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學校簡介

蜀(shu)山環(huan)抱(bao)，翡翠相(xiang)依，琥珀(po)之光熠熠生(sheng)輝，一(yi)(yi)支美麗蓬勃的(de)(de)幼(you)教隊(dui)伍在這里(li)培(pei)育(yu)(yu)(yu)了一(yi)(yi)朵(duo)靜(jing)靜(jing)綻放的(de)(de)幼(you)教之花，那便是(shi)隸屬于合(he)肥(fei)蜀(shu)山區教育(yu)(yu)(yu)體育(yu)(yu)(yu)局的(de)(de)合(he)肥(fei)琥珀(po)山莊第一(yi)(yi)幼(you)兒(er)園，該園成立(li)于一(yi)(yi)九九五(wu)年(nian)初，園所建筑呈格林童話式(shi)風格，共開設(she)七個班級(ji)，是(shi)一(yi)(yi)所省(sheng)級(ji)一(yi)(yi)類(lei)幼(you)兒(er)園。幼(you)兒(er)園的(de)(de)面積雖然不大，但卻有著(zhu)非常美觀、精巧、富有教育(yu)(yu)(yu)功能和(he)濃郁特(te)色的(de)(de)優美環(huan)境，小坡(po)地(di)、戲水池、種植角、綠(lv)色草坪、塑膠場地(di)、新穎(ying)有趣的(de)(de)攀巖墻、精巧別致(zhi)的(de)(de)假山，教室(shi)(shi)(shi)的(de)(de)房頂(ding)和(he)走廊上還懸掛(gua)著(zhu)師幼(you)共同制作(zuo)的(de)(de)手(shou)工(gong)、美術作(zuo)品。值班室(shi)(shi)(shi)還被設(she)計成了一(yi)(yi)個漂(piao)亮的(de)(de)幼(you)兒(er)閱覽室(shi)(shi)(shi)，晚接(jie)的(de)(de)幼(you)兒(er)可以在里(li)面邊看(kan)書(shu)邊等家長(chang)，起(qi)到了多功能的(de)(de)作(zuo)用(yong)。教室(shi)(shi)(shi)外的(de)(de)環(huan)境也(ye)是(shi)物盡其(qi)用(yong)，教室(shi)(shi)(shi)旁的(de)(de)小山坡(po)更是(shi)用(yong)心(xin)精巧，綠(lv)樹環(huan)繞(rao)，草兒(er)青青，孩子(zi)們(men)在這里(li)流連往返……鬧中取靜(jing)，別有一(yi)(yi)番(fan)景致(zhi)。  

琥幼(you)的(de)環境很美(mei)(mei)，但(dan)它(ta)更是(shi)為了教(jiao)育而(er)(er)存在(zai)的(de)，淋漓盡致地發揮出(chu)它(ta)們的(de)功(gong)能，省內外(wai)專家及(ji)老師(shi)們在(zai)多次參觀后對琥珀第一幼(you)兒園(yuan)的(de)環境給予了“小(xiao)而(er)(er)精、小(xiao)而(er)(er)美(mei)(mei)、小(xiao)而(er)(er)優”的(de)美(mei)(mei)譽。

作(zuo)為蜀(shu)山(shan)(shan)區的(de)(de)幼(you)教(jiao)領頭軍，琥一幼(you)始(shi)終將《幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)育(yu)指導綱要》和《3-6歲兒(er)(er)(er)童學(xue)習與(yu)指南》精神(shen)作(zuo)為辦(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)方(fang)向，堅持以(yi)游戲為基本活動，保教(jiao)并(bing)重(zhong)，注重(zhong)安排(pai)豐(feng)富的(de)(de)游發展活動讓孩子們在幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)得(de)到全(quan)面和諧的(de)(de)發展。其中，幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)區角游戲開展的(de)(de)非常有特色，2010年被(bei)評為“蜀(shu)山(shan)(shan)區區角活動示園(yuan)(yuan)(yuan)”，先后接待了(le)國家、省(sheng)、市(shi)、區有關領導及(ji)幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)同行們的(de)(de)參觀指導。    

幼兒園還積(ji)極(ji)搭建(jian)平臺，利用幼兒園網站、飛信等科技手段與家(jia)(jia)(jia)長及時溝(gou)通，把學前教育(yu)的目的、內(nei)容、要求及時向家(jia)(jia)(jia)長宣(xuan)傳，爭取家(jia)(jia)(jia)園配合(he)，園內(nei)定(ding)期開辦家(jia)(jia)(jia)長學校(xiao)，請各(ge)方面的教育(yu)專(zhuan)家(jia)(jia)(jia)給全(quan)園的家(jia)(jia)(jia)長做家(jia)(jia)(jia)教指(zhi)導，提高家(jia)(jia)(jia)長的教育(yu)水平，使(shi)幼兒園的教育(yu)成(cheng)果在家(jia)(jia)(jia)庭教育(yu)中(zhong)得(de)以鞏(gong)固。  

如切如磋(cuo) 如琢如磨(mo)，琥珀一(yi)(yi)幼(you)一(yi)(yi)直在教育的(de)(de)路程上(shang)不斷的(de)(de)自(zi)我錘煉，多年形(xing)成了內斂嚴(yan)謹(jin)、勤(qin)學善思的(de)(de)園風，“愛材養育誰復議”， 琥珀一(yi)(yi)幼(you)將繼續執(zhi)著的(de)(de)努力著，默(mo)默(mo)的(de)(de)用一(yi)(yi)顆愛孩子(zi)的(de)(de)心(xin)為孩子(zi)們(men)締造(zao)一(yi)(yi)個(ge)幸(xing)福的(de)(de)童(tong)年樂(le)園。  

師資力量

幼兒園(yuan)的(de)師資力量非常強(qiang)，教(jiao)(jiao)師隊伍(wu)的(de)教(jiao)(jiao)育經驗足，專業技術高，骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)師多(duo)，多(duo)名教(jiao)(jiao)師都獲(huo)得過(guo)區級(ji)、市(shi)級(ji)的(de)骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)師稱號，教(jiao)(jiao)師們的(de)專業論(lun)文在區級(ji)、市(shi)級(ji)多(duo)次獲(huo)獎。

辦學成果

幼(you)(you)兒(er)(er)園還先后(hou)承擔了(le)多(duo)項國家、省、市(shi)的科研(yan)(yan)(yan)(yan)課(ke)題，其中(zhong)(zhong)全國“十(shi)五”規劃課(ke)題《星期一(yi)綜合癥與雙(shuang)休日親(qin)子活(huo)動(dong)的研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)》的研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)報告獲2005全國家庭教(jiao)育(yu)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)成果(guo)二等獎，幼(you)(you)兒(er)(er)園還獲準為(wei)“安(an)徽省幼(you)(you)兒(er)(er)素質教(jiao)育(yu)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)實(shi)(shi)驗基地”。市(shi)級(ji)科研(yan)(yan)(yan)(yan)課(ke)題《幼(you)(you)兒(er)(er)園音樂活(huo)動(dong)的創新教(jiao)育(yu)的研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)》、省級(ji)課(ke)題《幼(you)(you)兒(er)(er)園教(jiao)師行(xing)為(wei)適宜(yi)性的研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)》、《民間美(mei)術(shu)在幼(you)(you)兒(er)(er)一(yi)日活(huo)動(dong)中(zhong)(zhong)的應(ying)用與研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)》都取得了(le)很(hen)大(da)成功(gong)，研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)成果(guo)的科學(xue)性、實(shi)(shi)用性在結題過(guo)程中(zhong)(zhong)得到專家肯定。目前又一(yi)項省級(ji)課(ke)題《多(duo)媒體技(ji)術(shu)在美(mei)術(shu)教(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)中(zhong)(zhong)的應(ying)用研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)》 也(ye)即將結題。  

所獲榮譽

經過(guo)琥幼(you)人的(de)共同努力，琥珀一幼(you)的(de)辦園(yuan)水平(ping)已進入(ru)全省(sheng)(sheng)一流行列，先(xian)后獲得(de)安徽省(sheng)(sheng)一類幼(you)兒園(yuan)、安徽省(sheng)(sheng)幼(you)教先(xian)進集(ji)體(ti)(ti)、安徽省(sheng)(sheng)學前教育先(xian)進集(ji)體(ti)(ti)、合(he)(he)(he)肥(fei)市(shi)電教一類園(yuan)、合(he)(he)(he)肥(fei)市(shi)衛(wei)生先(xian)進單(dan)位(wei)、合(he)(he)(he)肥(fei)市(shi)花園(yuan)式學校、合(he)(he)(he)肥(fei)市(shi)家(jia)教名(ming)校、合(he)(he)(he)肥(fei)市(shi)文(wen)明(ming)單(dan)位(wei)、合(he)(he)(he)肥(fei)市(shi)先(xian)進教研組、合(he)(he)(he)肥(fei)市(shi)師德建(jian)設先(xian)進集(ji)體(ti)(ti)等光榮稱號。