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學校簡介

蜀山環(huan)(huan)抱，翡翠(cui)相依，琥(hu)珀(po)之(zhi)光熠熠生輝，一(yi)(yi)支美麗(li)蓬勃的(de)(de)幼(you)教(jiao)(jiao)隊(dui)伍在這(zhe)(zhe)里(li)培(pei)育了(le)一(yi)(yi)朵(duo)靜(jing)靜(jing)綻放的(de)(de)幼(you)教(jiao)(jiao)之(zhi)花，那便是(shi)隸屬(shu)于合(he)肥(fei)蜀山區教(jiao)(jiao)育體(ti)育局的(de)(de)合(he)肥(fei)琥(hu)珀(po)山莊第一(yi)(yi)幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)，該園(yuan)成立于一(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)五年初(chu)，園(yuan)所建筑(zhu)呈格(ge)林童話式風格(ge)，共(gong)開設七個(ge)班(ban)級(ji)，是(shi)一(yi)(yi)所省級(ji)一(yi)(yi)類(lei)幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)。幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)的(de)(de)面積雖然不大(da)，但卻有(you)著(zhu)非常美觀、精(jing)(jing)巧、富(fu)有(you)教(jiao)(jiao)育功(gong)能(neng)和濃(nong)郁特色的(de)(de)優美環(huan)(huan)境(jing)，小坡地(di)、戲(xi)水(shui)池、種植角、綠(lv)(lv)色草坪、塑膠場地(di)、新(xin)穎有(you)趣的(de)(de)攀巖墻、精(jing)(jing)巧別致(zhi)的(de)(de)假山，教(jiao)(jiao)室(shi)的(de)(de)房頂和走廊上還(huan)懸(xuan)掛(gua)著(zhu)師幼(you)共(gong)同(tong)制作(zuo)的(de)(de)手工、美術(shu)作(zuo)品。值班(ban)室(shi)還(huan)被設計成了(le)一(yi)(yi)個(ge)漂(piao)亮的(de)(de)幼(you)兒(er)(er)(er)閱覽室(shi)，晚接(jie)的(de)(de)幼(you)兒(er)(er)(er)可以在里(li)面邊看書邊等(deng)家(jia)長，起到了(le)多功(gong)能(neng)的(de)(de)作(zuo)用。教(jiao)(jiao)室(shi)外的(de)(de)環(huan)(huan)境(jing)也是(shi)物盡其用，教(jiao)(jiao)室(shi)旁的(de)(de)小山坡更是(shi)用心精(jing)(jing)巧，綠(lv)(lv)樹環(huan)(huan)繞，草兒(er)(er)(er)青青，孩子們在這(zhe)(zhe)里(li)流連往返……鬧中取(qu)靜(jing)，別有(you)一(yi)(yi)番景(jing)致(zhi)。  

琥幼的(de)(de)環境(jing)很美，但它更(geng)是為了教育而存在的(de)(de)，淋漓盡(jin)致(zhi)地(di)發(fa)揮出它們的(de)(de)功能，省(sheng)內外專家及老師們在多次(ci)參觀后對琥珀第一幼兒園的(de)(de)環境(jing)給予了“小(xiao)而精、小(xiao)而美、小(xiao)而優”的(de)(de)美譽。

作為蜀(shu)山(shan)區的(de)(de)幼(you)教領頭軍，琥一(yi)幼(you)始終將(jiang)《幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)教育指(zhi)導(dao)綱要》和《3-6歲兒(er)童學習與指(zhi)南》精(jing)神作為辦園(yuan)(yuan)方向(xiang)，堅持(chi)以游戲(xi)為基(ji)本活動，保教并(bing)重，注重安排豐(feng)富的(de)(de)游發展(zhan)活動讓孩子們(men)在幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)得到全(quan)面和諧(xie)的(de)(de)發展(zhan)。其中，幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)區角游戲(xi)開展(zhan)的(de)(de)非常有特色，2010年被(bei)評為“蜀(shu)山(shan)區區角活動示(shi)園(yuan)(yuan)”，先后(hou)接待了國家、省、市、區有關領導(dao)及幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)同行(xing)們(men)的(de)(de)參觀指(zhi)導(dao)。    

幼(you)兒(er)園還積極搭建(jian)平臺，利用幼(you)兒(er)園網站(zhan)、飛信等(deng)科技手段與家長(chang)及(ji)時溝(gou)通，把(ba)學(xue)前教育(yu)(yu)的目的、內容、要求及(ji)時向家長(chang)宣傳，爭取家園配(pei)合，園內定期開辦家長(chang)學(xue)校，請各方面(mian)的教育(yu)(yu)專家給(gei)全園的家長(chang)做家教指導(dao)，提高家長(chang)的教育(yu)(yu)水(shui)平，使幼(you)兒(er)園的教育(yu)(yu)成(cheng)果在家庭教育(yu)(yu)中得(de)以鞏固(gu)。  

如(ru)(ru)切如(ru)(ru)磋 如(ru)(ru)琢如(ru)(ru)磨，琥(hu)珀(po)一幼一直在(zai)教育(yu)的路程上不斷的自我錘煉，多(duo)年形成了(le)內(nei)斂(lian)嚴謹、勤學善(shan)思的園(yuan)風(feng)，“愛(ai)材養(yang)育(yu)誰復議”， 琥(hu)珀(po)一幼將繼續(xu)執著(zhu)的努力著(zhu)，默(mo)(mo)默(mo)(mo)的用一顆愛(ai)孩子(zi)(zi)的心為孩子(zi)(zi)們(men)締造一個幸福的童年樂園(yuan)。  

師資力量

幼兒園的師(shi)資(zi)力量非(fei)常強(qiang)，教師(shi)隊伍的教育經驗足，專(zhuan)業技術(shu)高，骨(gu)干(gan)教師(shi)多，多名(ming)教師(shi)都獲得過區(qu)級(ji)(ji)、市級(ji)(ji)的骨(gu)干(gan)教師(shi)稱(cheng)號，教師(shi)們的專(zhuan)業論文在(zai)區(qu)級(ji)(ji)、市級(ji)(ji)多次獲獎。

辦學成果

幼(you)(you)兒園(yuan)還(huan)先后承擔了多項(xiang)(xiang)國(guo)家、省(sheng)、市的(de)科研(yan)(yan)(yan)課題(ti)，其中全(quan)國(guo)“十五”規劃課題(ti)《星期一綜合癥與雙休日(ri)親子活動(dong)(dong)的(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)》的(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)報告獲2005全(quan)國(guo)家庭教(jiao)(jiao)育研(yan)(yan)(yan)究(jiu)成(cheng)果(guo)二等(deng)獎(jiang)，幼(you)(you)兒園(yuan)還(huan)獲準為“安徽省(sheng)幼(you)(you)兒素質教(jiao)(jiao)育研(yan)(yan)(yan)究(jiu)實驗基地(di)”。市級(ji)(ji)科研(yan)(yan)(yan)課題(ti)《幼(you)(you)兒園(yuan)音樂活動(dong)(dong)的(de)創新(xin)教(jiao)(jiao)育的(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)》、省(sheng)級(ji)(ji)課題(ti)《幼(you)(you)兒園(yuan)教(jiao)(jiao)師行(xing)為適宜性(xing)的(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)》、《民間(jian)美(mei)(mei)術(shu)(shu)在(zai)幼(you)(you)兒一日(ri)活動(dong)(dong)中的(de)應用與研(yan)(yan)(yan)究(jiu)》都取(qu)得了很(hen)大成(cheng)功(gong)，研(yan)(yan)(yan)究(jiu)成(cheng)果(guo)的(de)科學性(xing)、實用性(xing)在(zai)結(jie)題(ti)過程中得到專家肯定。目(mu)前又(you)一項(xiang)(xiang)省(sheng)級(ji)(ji)課題(ti)《多媒體技術(shu)(shu)在(zai)美(mei)(mei)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)學活動(dong)(dong)中的(de)應用研(yan)(yan)(yan)究(jiu)》 也即將(jiang)結(jie)題(ti)。  

所獲榮譽

經(jing)過(guo)琥幼(you)(you)人的(de)共(gong)同(tong)努(nu)力(li)，琥珀一(yi)幼(you)(you)的(de)辦園(yuan)水平已進(jin)入全(quan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)流行列，先(xian)后獲得(de)安徽(hui)(hui)(hui)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)類(lei)幼(you)(you)兒(er)園(yuan)、安徽(hui)(hui)(hui)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)幼(you)(you)教(jiao)先(xian)進(jin)集(ji)體(ti)(ti)、安徽(hui)(hui)(hui)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學前教(jiao)育先(xian)進(jin)集(ji)體(ti)(ti)、合肥(fei)市(shi)(shi)電教(jiao)一(yi)類(lei)園(yuan)、合肥(fei)市(shi)(shi)衛生先(xian)進(jin)單位、合肥(fei)市(shi)(shi)花園(yuan)式(shi)學校、合肥(fei)市(shi)(shi)家教(jiao)名校、合肥(fei)市(shi)(shi)文明單位、合肥(fei)市(shi)(shi)先(xian)進(jin)教(jiao)研組、合肥(fei)市(shi)(shi)師德(de)建設先(xian)進(jin)集(ji)體(ti)(ti)等光榮稱號。