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辦學特色

學(xue)校(xiao)本著為學(xue)生(sheng)的(de)終身發(fa)展(zhan)奠基(ji)的(de)理念，圍繞“三(san)個一(yi)”（即(ji)一(yi)個讀(du)書習慣、一(yi)種非(fei)母(mu)語(yu)語(yu)言、一(yi)份京(jing)劇傳統文化）開展(zhan)特色(se)(se)活(huo)(huo)動，已(yi)取得(de)顯著成效。讀(du)書特色(se)(se)獲(huo)得(de)的(de)天(tian)津(jin)市書香校(xiao)園(yuan)稱(cheng)號，英(ying)語(yu)特色(se)(se)獲(huo)得(de)的(de)天(tian)津(jin)市英(ying)語(yu)課本劇一(yi)等(deng)獎(jiang)、塘沽區首屆英(ying)語(yu)節(jie)展(zhan)演并(bing)獲(huo)一(yi)等(deng)獎(jiang)等(deng)殊榮；京(jing)劇團小演員受(shou)邀參加中(zhong)央電(dian)視臺(tai)等(deng)多家電(dian)視臺(tai)演出(chu)，代表天(tian)津(jin)、中(zhong)國(guo)先后到香港(gang)、朝鮮、歐洲等(deng)地區、國(guo)家進行文化交流；學(xue)生(sheng)在特色(se)(se)活(huo)(huo)動中(zhong)開闊了(le)視野(ye)，激活(huo)(huo)了(le)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習興(xing)趣，有效地促進了(le)學(xue)生(sheng)可(ke)持續發(fa)展(zhan)。

辦學成果

學(xue)校本著"以(yi)科(ke)研(yan)為(wei)(wei)(wei)先導，以(yi)特色(se)為(wei)(wei)(wei)主(zhu)體，以(yi)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)為(wei)(wei)(wei)動力，以(yi)素質為(wei)(wei)(wei)主(zhu)線，依法治校，以(yi)德厚校"的辦學(xue)理(li)念(nian)。以(yi)"奉獻 嚴謹 創(chuang)(chuang)新(xin)(xin) 反思"的教風和(he)以(yi)"勵志(zhi) 上進 求實 創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)"的學(xue)風致力創(chuang)(chuang)辦濱(bin)海新(xin)(xin)區特色(se)學(xue)校。

學(xue)校(xiao)先后在國(guo)家、市(shi)、區教(jiao)育(yu)部(bu)門申請立項課(ke)題5個(ge)，其中國(guo)家級課(ke)題《小(xiao)學(xue)低年(nian)級開設藝術、體育(yu)綜合課(ke)的實(shi)踐(jian)研(yan)究(jiu)》、《小(xiao)學(xue)綜合實(shi)踐(jian)活動教(jiao)師(shi)(shi)素質(zhi)培養的研(yan)究(jiu)》、《利用剪紙發展學(xue)生創(chuang)造力的實(shi)踐(jian)研(yan)究(jiu)》等(deng)3個(ge)課(ke)題正(zheng)處于(yu)結題階(jie)段。學(xue)校(xiao)在被評為(wei)天(tian)津市(shi)素質(zhi)教(jiao)育(yu)示范校(xiao)后，以師(shi)(shi)德(de)教(jiao)育(yu)為(wei)核心(xin)，以教(jiao)科研(yan)為(wei)突(tu)破口，以課(ke)題研(yan)究(jiu)為(wei)載體，大力實(shi)施(shi)名師(shi)(shi)工程。

學(xue)校(xiao)的辦學(xue)水平和教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)質量處于區(qu)先進行列，學(xue)校(xiao)2004年(nian)(nian)被(bei)評為(wei)天津(jin)市(shi)素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)示(shi)范(fan)(fan)校(xiao)，2001年(nian)(nian)被(bei)評為(wei)天津(jin)市(shi)貫徹《小學(xue)生(sheng)日(ri)常行為(wei)規范(fan)(fan)》市(shi)級示(shi)范(fan)(fan)校(xiao)，2003年(nian)(nian)被(bei)評為(wei)天津(jin)市(shi)紅領巾市(shi)級示(shi)范(fan)(fan)校(xiao)，1999-2005年(nian)(nian)連續六年(nian)(nian)獲得教(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)績顯著單位。草(cao)場(chang)街(jie)小學(xue)在基礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的改革的征程上(shang)，積(ji)極探索，改革創新，打造富有濱(bin)海(hai)新區(qu)特色的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)品牌(pai)。

由(you)于學(xue)校不(bu)斷強化(hua)內部管理，創造性地開展工(gong)作，學(xue)校的(de)辦(ban)學(xue)水平(ping)和教(jiao)育教(jiao)學(xue)質量長期處(chu)于區先進行列，學(xue)校的(de)整體工(gong)作得到社會各(ge)界的(de)一(yi)致(zhi)好評。

教學設施

兩幢教(jiao)學樓一幢辦(ban)公(gong)樓錯落(luo)有致，教(jiao)學樓建有35個普通教(jiao)室(shi)(shi)(shi)，有多功能教(jiao)室(shi)(shi)(shi)、學生計算機房、電子備(bei)課室(shi)(shi)(shi)、藝術(shu)活(huo)動(dong)室(shi)(shi)(shi)、圖書(shu)室(shi)(shi)(shi)、閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、讀書(shu)廳、藝術(shu)廳、京劇團活(huo)動(dong)室(shi)(shi)(shi)、棋牌室(shi)(shi)(shi)、乒乓(pang)球(qiu)活(huo)動(dong)室(shi)(shi)(shi)等專用(yong)場所。