使用地區

俄語(yu)主要(yao)在(zai)俄羅(luo)斯和(he)前蘇聯(lian)的(de)(de)其(qi)它(ta)成員(yuan)國(guo)中(zhong)使用。在(zai)俄羅(luo)斯，直至1917年(nian)，俄語(yu)是沙俄的(de)(de)唯(wei)一官(guan)(guan)方語(yu)言，但(dan)(dan)在(zai)蘇維埃社會(hui)主義共和(he)國(guo)聯(lian)盟(meng)時(shi)期，每個成員(yuan)共和(he)國(guo)都有自己(ji)的(de)(de)官(guan)(guan)方語(yu)言，俄語(yu)就成為俄羅(luo)斯一體角色(se)的(de)(de)語(yu)言。在(zai)1989年(nian)東歐劇變、1991年(nian)蘇聯(lian)解體之后，獨立國(guo)家鼓(gu)勵(li)了(le)(le)他們本國(guo)的(de)(de)母語(yu)，從(cong)而扭轉了(le)(le)俄語(yu)獨大(da)的(de)(de)狀(zhuang)況，但(dan)(dan)是它(ta)作為大(da)部分東歐和(he)中(zhong)亞國(guo)家溝通的(de)(de)角色(se)不變。

在拉脫維(wei)亞，有超過(guo)三分之(zhi)一的(de)(de)俄(e)語(yu)人口，主要來自兩次大(da)戰前的(de)(de)俄(e)國(guo)和蘇聯移(yi)民。而俄(e)語(yu)在課堂(tang)的(de)(de)使用依(yi)然(ran)在辯論中。而在愛沙(sha)尼亞，蘇維(wei)埃時代(dai)的(de)(de)移(yi)民和他們的(de)(de)后裔(yi)構成(cheng)國(guo)家的(de)(de)當前人口的(de)(de)大(da)約四分之(zhi)一左(zuo)右。

在立陶宛，滬俄(e)語人口代表少于十分之一國(guo)家(jia)的(de)(de)整體人口。然而，大約(yue)80%波羅的(de)(de)海地區的(de)(de)人口能用基本俄(e)語交談。而在芬蘭(lan)，曾經(jing)是俄(e)國(guo)的(de)(de)一部分，仍然有幾個俄(e)語社區。

在(zai)20世紀，俄語廣泛被華沙條(tiao)約(yue)的成員學(xue)校使用，這些國家(jia)包(bao)括(kuo)波蘭(lan)、保加利亞(ya)、捷克(ke)、斯洛伐(fa)克(ke)、匈(xiong)牙利、羅(luo)馬尼(ni)亞(ya)和(he)阿爾巴尼(ni)亞(ya)。但(dan)是，年(nian)輕一代通(tong)常都不流利，因(yin)為俄語不再在(zai)學(xue)校使用。此外，由(you)于受(shou)到蘇聯影響，一些亞(ya)洲(zhou)國家(jia)，譬如老撾、越南、柬埔寨(zhai)和(he)蒙古，依然會教授俄語。而(er)在(zai)阿富(fu)汗(han)的幾個(ge)部落，俄語仍然被使用作為混(hun)合(he)語。挪威俄語是俄語和(he)挪威語的混(hun)合(he)語。

在以色列(lie)，至少750,000的蘇聯猶太移民(min)使用俄(e)(e)語(yu)（1999年人口(kou)調查）。以色列(lie)的新聞(wen)、網站及出版(ban)物亦經常使用俄(e)(e)語(yu)。

在(zai)北美豁洲，有俄語社(she)區(qu)，特(te)別是(shi)在(zai)美國和加拿大的市(shi)區(qu)如紐約、洛(luo)杉磯、舊金山、多倫(lun)多、邁阿密、芝加哥(ge)和克(ke)利夫蘭(lan)郊區(qu)的里士滿高地。在(zai)紐約、洛(luo)杉磯俄語人(ren)口估計達50萬人(ren)。居住在(zai)俄羅斯人(ren)區(qu)域（特(te)別是(shi)在(zai)六十(shi)年代開(kai)始(shi)的移民(min)）。

根(gen)據美(mei)國2000年人口調查，美(mei)國有1.50%的人口說俄語(yu)，即(ji)大約(yue)420萬人，在美(mei)國語(yu)言的第十(shi)位(wei)。

從20世紀的初期，歐洲亦有少數(shu)使用俄語(yu)的移民。在德國（原德意(yi)志民族被蘇聯流放到西伯利亞的移民）、英國、西班(ban)牙、法國、意(yi)大利、比利時、希臘和土(tu)耳其等國家里。但是他們(men)因為要(yao)融入(ru)當地國家，需要(yao)通過移民國語(yu)言考試(shi)，所以幾乎放棄(qi)俄語(yu)。

在中國，前蘇聯時代由(you)于冷戰，俄(e)(e)語(yu)被廣泛使用(yong)，作(zuo)為很多人(ren)學(xue)習的(de)第(di)一外語(yu)。現(xian)中國俄(e)(e)語(yu)使用(yong)者主要分布于新疆維吾爾(er)自(zi)治區的(de)伊(yi)犁、塔城、阿勒泰地(di)(di)區和黑龍(long)江省以及內(nei)蒙古自(zi)治區的(de)呼倫貝爾(er)市的(de)滿洲(zhou)里、額爾(er)古納(na)等地(di)(di)俄(e)(e)羅(luo)斯族聚集地(di)(di)，并使用(yong)俄(e)(e)文。

使用人數

全(quan)球以俄語為母語的(de)使用人數超過一億四千萬，當(dang)做第二(er)語言使用的(de)則有近四千五百(bai)萬人。俄語是俄羅(luo)斯、及未得國(guo)際承(cheng)認的(de)“德涅斯特河沿岸(an)共和(he)國(guo)”、“南奧塞梯”、“阿布哈茲”的(de)官方語言。

發音

俄語的語音系統

俄語的語音系統發源(yuan)于(yu)印歐語系中的斯(si)拉夫語族，但在早期(qi)歷史上改(gai)變(bian)很多(duo)，大約1400年大致成型。

它有(you)10個元(yuan)(yuan)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)，根據前(qian)面的輔音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)是(shi)否發顎(e)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)（硬(ying)顎(e)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)化(hua)）寫(xie)成(cheng)不同(tong)的字母。典型輔音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)成(cheng)對出現(xian)：普(pu)通(tong)型和顎(e)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)型。傳統(tong)上(shang)叫做硬(ying)輔音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)和軟輔音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)。（硬(ying)輔音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)通(tong)常軟顎(e)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)化(hua)，特別是(shi)在后元(yuan)(yuan)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)前(qian)面，雖然(ran)在一些方言里面顎(e)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)化(hua)只局限于硬(ying)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)/l/）。標準(zhun)俄(e)語(yu)(yu)(yu)基于圣彼得(de)堡(bao)方言，有(you)很強的重音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)和適度的音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)調變化(hua)。重音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)元(yuan)(yuan)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)有(you)一點拉長(chang)，而非重音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)元(yuan)(yuan)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)傾向于減少成(cheng)閉(bi)元(yuan)(yuan)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)或(huo)者模糊元(yuan)(yuan)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)/?/。俄(e)語(yu)(yu)(yu)里一個音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)節里的聲(sheng)母和韻尾(wei)最多可以含四個輔音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)，所(suo)以音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)節結構會(hui)很復雜。用(yong)公式表(biao)示如(ru)下（V代表(biao)元(yuan)(yuan)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)，C代表(biao)輔音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)）：(C)(C)(C)(C)V(C)(C)(C)(C)。俄(e)語(yu)(yu)(yu)的近(jin)親語(yu)(yu)(yu)言是(shi)烏克蘭語(yu)(yu)(yu)和白(bai)俄(e)羅斯語(yu)(yu)(yu)。

俄語方言

現代(dai)俄(e)語主要有兩(liang)種(zhong)地域(yu)方(fang)言(yan)：南俄(e)方(fang)言(yan)和北俄(e)方(fang)言(yan)。

南俄(e)(e)方言的(de)(de)主要語音(yin)特(te)征是：а音(yin)化，即元音(yin)字(zi)母о在非重讀(du)音(yin)節中讀(du)作(zuo)а；輔音(yin)字(zi)母г讀(du)作(zuo)擦音(yin)（即同х相對的(de)(de)濁音(yin)）；動(dong)詞現在時第三(san)人稱詞尾т發(fa)軟音(yin)-ть。中國俄(e)(e)羅斯族(zu)使用的(de)(de)俄(e)(e)語屬南部(bu)方言。

北俄方言的主要(yao)語音(yin)特征(zheng)是：о音(yin)化，即(ji)元音(yin)字母(mu)(mu)о在(zai)非重讀音(yin)節中仍讀о；輔音(yin)字母(mu)(mu)г讀作濁塞音(yin)；動詞(ci)現在(zai)時第(di)三人稱(cheng)詞(ci)尾發(fa)硬音(yin)-т。

在(zai)南北方言區(qu)之間，從西北到東南有(you)一個過渡性的區(qu)域，習稱(cheng)中俄方言區(qu)。其(qi)語音(yin)特征是(shi)混(hun)合型的：а音(yin)化；г讀作ɡ；動詞(ci)現在(zai)時第三人稱(cheng)詞(ci)尾發硬音(yin)т。

后由(you)俄國(guo)最偉大(da)的詩人(ren)、浪(lang)漫主義(yi)文(wen)學的杰(jie)出代表，現實主義(yi)文(wen)學的奠基(ji)人(ren)，亞歷山(shan)大(da)·謝爾蓋(gai)耶維奇·普希金規范了(le)現代標(biao)準俄語。

學習方法

俄語入(ru)門學習(xi)，需(xu)要(yao)遵循(xun)學習(xi)規律，循(xun)序漸(jian)進。

記(ji)(ji)(ji)憶單(dan)(dan)詞(ci)不(bu)要貪多，每天8－10個，逐漸增(zeng)加，尤(you)其如果學(xue)習俄(e)語時(shi)間(jian)不(bu)久，記(ji)(ji)(ji)得快、忘得快，那么就在練習中(zhong)或(huo)課(ke)(ke)文中(zhong)記(ji)(ji)(ji)憶詞(ci)組(zu)。可以自制卡(ka)片和紙條，放在家中(zhong)常(chang)見的(de)(de)地(di)方，如果早晨起床，去衛生間(jian)туалет洗臉(lian)умываться，刷牙чистить зубы, 照鏡子смотреть в зеркало等等。另外，您(nin)隨(sui)身可帶小詞(ci)典、卡(ka)片，隨(sui)時(shi)記(ji)(ji)(ji)憶。多次復現的(de)(de)強行記(ji)(ji)(ji)憶、睹物(wu)思譯的(de)(de)良(liang)好(hao)習慣會給您(nin)最好(hao)的(de)(de)幫(bang)助。學(xue)新課(ke)(ke)最好(hao)先(xian)通過單(dan)(dan)詞(ci)這關。整塊的(de)(de)時(shi)間(jian)、間(jian)或(huo)的(de)(de)閑暇都是您(nin)記(ji)(ji)(ji)憶單(dan)(dan)詞(ci)的(de)(de)黃金(jin)時(shi)段。

樓房的(de)(de)骨架可(ke)是定做的(de)(de)，隨意的(de)(de)改(gai)變將建出“豆腐渣”工程(cheng)，請尊重外語的(de)(de)形式(shi)和習(xi)慣。每課中(zhong)抓住固(gu)定的(de)(de)句型、句式(shi)，牢記心中(zhong)，形成確切(qie)的(de)(de)表達方式(shi)，用不同的(de)(de)詞(ci)匯、詞(ci)組進行替換(huan)。

單詞和句(ju)型的(de)正確使用，語法起(qi)著舉足(zu)輕重的(de)作(zuo)用。雖然它枯燥難(nan)記(ji)，尤其是變(bian)格(ge)，但(dan)有(you)大(da)量的(de)內部規(gui)律可循(xun)。比如學變(bian)格(ge)時(shi)，可分階段(duan)進行(xing)記(ji)憶，屬(shu)陽性(xing)名詞為(wei)一個(ge)(ge)階段(duan)，屬(shu)陰(yin)性(xing)名詞為(wei)另(ling)一個(ge)(ge)階段(duan)，屬(shu)中性(xing)名詞為(wei)一個(ge)(ge)階段(duan)，同(tong)時(shi)，做練習要認(ren)真(zhen)思(si)考，獨(du)立完成，熟能生巧。

單詞、句型、語法都已(yi)過關(guan)，為(wei)使(shi)語言表達得更準(zhun)確，需要豐富的(de)(de)(de)內(nei)涵。材料的(de)(de)(de)廣泛收(shou)集與積(ji)累，以(yi)及課后的(de)(de)(de)實用(yong)專項話題為(wei)您(nin)的(de)(de)(de)大樓(lou)進行了(le)裝修，使(shi)之金碧(bi)輝煌。請您(nin)開(kai)動屬于您(nin)的(de)(de)(de)時間和空間列車，多(duo)(duo)多(duo)(duo)獵取、愈(yu)多(duo)(duo)愈(yu)善。多(duo)(duo)說、多(duo)(duo)讀、多(duo)(duo)練，才能使(shi)您(nin)的(de)(de)(de)知識日新月(yue)異。如果為(wei)說錯而臉紅，那可不是現代人的(de)(de)(de)風范(fan)，要知道：失敗乃成功之母。

1、字母的發音(yin)很重要(yao)，要(yao)是(shi)(shi)發不準，懂俄語的人(ren)聽(ting)(ting)(ting)起來會怪怪的。字母發音(yin)，建(jian)議要(yao)先聽(ting)(ting)(ting)一聽(ting)(ting)(ting)比較標準的發音(yin)，然后自己在好(hao)好(hao)練(lian)(lian)。俄語中最難(nan)的發音(yin)是(shi)(shi)顫(zhan)音(yin)р，這個要(yao)多練(lian)(lian)習。

2、單(dan)(dan)詞。單(dan)(dan)詞的(de)讀法(fa)不是很難，只要會字母的(de)發音(yin)，再注(zhu)意一(yi)下特殊字母在單(dan)(dan)詞中的(de)變音(yin)就能讀出來，不用(yong)音(yin)標，那樣(yang)會更麻煩(fan)。

單詞的(de)變(bian)格，是重點(dian)。

3、對于句子，俄語(yu)中的(de)語(yu)序(xu)不(bu)是很死(si)板，一(yi)般可(ke)以(yi)調換。

4、認真的(de)讀一下(xia)有關俄(e)語語法的(de)東西，鞏固。

5、說。盡可能的(de)找會俄語的(de)人與其用俄語交流，熟(shu)悉口語。

俄語(yu)學習單(dan)詞(ci)(ci)(ci)。一般的人(ren)熟練掌握這種方法后，每(mei)小時(shi)能記住(zhu)100個(ge)俄語(yu)單(dan)詞(ci)(ci)(ci)。有的人(ren)甚至(zhi)記住(zhu)150個(ge)俄語(yu)單(dan)詞(ci)(ci)(ci)。而我的老師的平均速度，可以達到每(mei)小時(shi)記住(zhu)225個(ge)俄語(yu)單(dan)詞(ci)(ci)(ci)。其具體步驟如下：

首先將需要背的(de)俄(e)語單(dan)詞(ci)分成若(ruo)干組(zu)(zu)（為方便敘述，這里設為a,b,c,d,...組(zu)(zu)），平均(jun)每組(zu)(zu)4-6個俄(e)語單(dan)詞(ci)。當然，這也(ye)要依單(dan)詞(ci)難易(yi)而定。若(ruo)單(dan)詞(ci)較長，或詞(ci)義較多，則(ze)每組(zu)(zu)單(dan)詞(ci)少一點；反(fan)之(zhi)，則(ze)多一些。然后按照下列步驟進行：

（1）學習A組，學完(wan)后(hou)，復習A組一次(ci)。（關于(yu)如(ru)何記，見后(hou)面的注意事項）

（2）學習(xi)B組，再復(fu)習(xi)B組一次(ci)。

（3）把A、B組和起來(lai)復習一次(ci)。

（4）學習(xi)C組，復(fu)習(xi)C組。

（5）學習(xi)D組，復習(xi)D組。

（6）把C，D組和起來復習一次。

（7）復習A、B、C、D組一次。

（8）仿照(zhao)前面七個步驟，學(xue)習(xi)，復(fu)習(xi)E、F、G、H組(zu)。

（9）把(ba)A、B、C、D、E、F、G、H組和起來再復習一次。

（10）再仿照前九(jiu)個步驟(zou)，學習，復習I，J，K，L，M，N，O，P組。

（11）把A，B，C，.M，N，O，P組再和起(qi)來復習。

（12）按這種方法，學習(xi)，復(fu)習(xi)接下去(qu)的第17組---第32組。

（13）然后把(ba)這(zhe)32組單詞和起來復習一次。

（最好(hao)把以上記(ji)憶程序在紙(zhi)上畫下來，促進(jin)理(li)解）

這樣，若以(yi)每組6個(ge)單(dan)詞(ci)(ci)記(ji)，則學(xue)了(le)32組192個(ge)單(dan)詞(ci)(ci)。整(zheng)個(ge)過程中，每個(ge)單(dan)詞(ci)(ci)對大腦都刺激了(le)7次(ci)。