芒果视频下载

人物簡介

李春(chun)芬(fen)(1912—1996)，江蘇興化白駒鎮(zhen)人，我國(guo)近(jin)代區(qu)(qu)域(yu)(yu)(yu)地理(li)(li)學(xue)的主要(yao)奠基人。研究涉及自然地理(li)(li)、自然區(qu)(qu)劃、理(li)(li)論地理(li)(li)、城(cheng)市(shi)地理(li)(li)、農業(ye)地理(li)(li)、區(qu)(qu)域(yu)(yu)(yu)地理(li)(li)等學(xue)科(ke)領域(yu)(yu)(yu)，其(qi)中(zhong)以世界(jie)區(qu)(qu)域(yu)(yu)(yu)地理(li)(li)的成果卓(zhuo)著。

1933年考入(ru)中央大(da)學外語系，次(ci)年轉入(ru)地(di)理(li)系。1937年畢業并(bing)留校(xiao)任(ren)教。1940年轉往(wang)加(jia)拿(na)大(da)多倫多大(da)學研究生院受教于地(di)理(li)學家泰勒（G.Taylor）教授。1943年獲(huo)加(jia)拿(na)大(da)第一個地(di)理(li)學博士(shi)學位，同年赴美國(guo)哈佛大(da)學從事博士(shi)后研究。1944年進美國(guo)內政部地(di)名局工(gong)作。

1952年轉入華東(dong)師范(fan)大(da)學，出任(ren)(ren)地(di)理(li)系(xi)(xi)首任(ren)(ren)系(xi)(xi)主(zhu)任(ren)(ren)，并(bing)在擔任(ren)(ren)該系(xi)(xi)主(zhu)任(ren)(ren)26年的時間里(li)，將華東(dong)師范(fan)大(da)學地(di)理(li)系(xi)(xi)建成了國內一(yi)流、國際領先的地(di)理(li)系(xi)(xi)科。

主要經歷

1912年10月10日，生于江蘇省興化(hua)縣（現(xian)大豐(feng)縣）。

1933年—1935年，考取(qu)中央(yang)大學外語系(xi)，先在(zai)外語系(xi)學習一年，后轉至地(di)理系(xi)。

1937年(nian)(nian)—1939年(nian)(nian)，地理(li)系畢業留(liu)任中央(yang)大(da)學助(zhu)教，同年(nian)(nian)中央(yang)大(da)學西遷重(zhong)慶(qing)沙坪壩；1939年(nian)(nian)考取中英庚(geng)款第7屆留(liu)英公費生(sheng)旋(xuan)因歐戰爆發暫緩出國，待命(ming)期間，庚(geng)款委(wei)員會(hui)指(zhi)定在李四光和黃國璋教授(shou)指(zhi)導下，進行(xing)業務準備(bei)。

1940年(nian)—1943年(nian)，赴加拿大(da)多(duo)倫多(duo)大(da)學研究生院攻讀博(bo)士學位(wei)，受教于國際著名地理(li)學家G.泰勒(le)教授。1943年(nian)獲加拿大(da)地理(li)學第一個博(bo)士學位(wei)。

1943年(nian)秋—1944年(nian)，在美國(guo)哈佛(fo)大學地(di)質地(di)理系從(cong)事博士后研究；1944年(nian)進美國(guo)內政部地(di)名局，任專業第(di)四(si)級(ji)區(qu)劃地(di)理學家(jia)。

1946年5月(yue)—1949年，應竺可楨(zhen)校(xiao)長之邀，離美回國，就任(ren)浙江大(da)學文學院史地(di)系(xi)(xi)教授，杭州(zhou)解(jie)放(fang)前夕，出任(ren)史地(di)系(xi)(xi)代系(xi)(xi)主任(ren)。

1949年8月—1950年，浙江大學理學院成(cheng)立，出任(ren)地理系主任(ren)；1950年中(zhong)國科學院成(cheng)立，受(shou)聘為專門委員(yuan)和地理研(yan)究所籌委會委員(yuan)。

1951年(nian)—1952年(nian)，成立浙江師范專科學(xue)校，兼(jian)任(ren)地理科主(zhu)任(ren)；1952年(nian)調往華東師范大學(xue)任(ren)地理系主(zhu)任(ren)。

1962年(nian)(nian)—1996年(nian)(nian)3月6日，兩度出任(ren)(ren)(ren)華東師范(fan)大(da)學(xue)副校(xiao)長(chang)(chang)；還(huan)任(ren)(ren)(ren)學(xue)校(xiao)學(xue)術委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)副主任(ren)(ren)(ren)；學(xue)位委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)副主任(ren)(ren)(ren)；1980—1985年(nian)(nian)任(ren)(ren)(ren)中(zhong)國地(di)理學(xue)會(hui)(hui)副理事(shi)長(chang)(chang)；1953—1985年(nian)(nian)任(ren)(ren)(ren)上海市地(di)理學(xue)會(hui)(hui)理事(shi)長(chang)(chang)；1965—1996年(nian)(nian)任(ren)(ren)(ren)中(zhong)國地(di)理學(xue)會(hui)(hui)世(shi)界地(di)理專業委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)主任(ren)(ren)(ren)。

1979年9月，加入中(zhong)國(guo)共產(chan)黨(dang)。

1988年(nian)8月(yue)，加拿大地理學家協會授予特別(bie)榮(rong)譽獎狀(zhuang)。

先后擔任第四、五、六屆全(quan)國政協委員。

求學生涯

1939年(nian)， 李(li)(li)春芬考(kao)取(qu)了中英庚子賠(pei)款(kuan)公費留(liu)學(xue)。翌年(nian)離開戰火(huo)紛飛的(de)(de)(de)祖(zu)國(guo)，去到楓(feng)葉之國(guo)的(de)(de)(de)加拿大深造(zao)。在泰(tai)勒教授的(de)(de)(de)指導下，經過(guo)三年(nian)的(de)(de)(de)潛心攻讀和野外工作，于1943年(nian)完成了題(ti)為“格(ge)蘭德河中游(you)河谷的(de)(de)(de)區(qu)(qu)域地理(li)研(yan)究(jiu)(jiu)”的(de)(de)(de)博士論(lun)文(wen)。這(zhe)是中國(guo)留(liu)學(xue)生第一次以外國(guo)地區(qu)(qu)為內容的(de)(de)(de)區(qu)(qu)域地理(li)研(yan)究(jiu)(jiu)。正是這(zhe)篇論(lun)文(wen)，使李(li)(li)先生夙愿以償，為中華(hua)民族在海外贏得了榮譽，也為中加兩(liang)國(guo)在科學(xue)文(wen)化(hua)史上(shang)增添了友(you)誼(yi)的(de)(de)(de)篇章。

1943年(nian)6月，多倫多大(da)(da)(da)學(xue)(xue)90多歲(sui)的(de)(de)老(lao)校(xiao)(xiao)長(chang)將(jiang)加(jia)拿大(da)(da)(da)第一(yi)個(ge)地(di)理(li)(li)學(xue)(xue)博(bo)(bo)士(shi)的(de)(de)學(xue)(xue)位、授(shou)與論文作(zuo)者、年(nian)青(qing)的(de)(de)中國地(di)理(li)(li)學(xue)(xue)家(jia)——李春(chun)芬先(xian)生。多倫多市的(de)(de)《明星(xing)報》為此刊登了李先(xian)生的(de)(de)照片(pian)。40年(nian)后的(de)(de)今天，每當中、加(jia)兩(liang)國地(di)理(li)(li)學(xue)(xue)家(jia)聚(ju)首(shou)的(de)(de)時候(hou)，總(zong)是(shi)忘(wang)不了加(jia)拿大(da)(da)(da)地(di)理(li)(li)學(xue)(xue)史上的(de)(de)這(zhe)一(yi)段佳(jia)話！中國地(di)理(li)(li)學(xue)(xue)會(hui)應(ying)加(jia)拿大(da)(da)(da)地(di)理(li)(li)學(xue)(xue)家(jia)協(xie)會(hui)的(de)(de)邀(yao)請，1983年(nian)秋組成代(dai)表團訪(fang)問加(jia)拿大(da)(da)(da)，在麥(mai)克馬斯(si)特大(da)(da)(da)學(xue)(xue)首(shou)次舉行(xing)的(de)(de)中、加(jia)學(xue)(xue)術會(hui)議上，該校(xiao)(xiao)副校(xiao)(xiao)長(chang)、地(di)理(li)(li)學(xue)(xue)家(jia)金代(dai)表加(jia)方致開幕詞，內(nei)中提到“在地(di)理(li)(li)學(xue)(xue)領域內(nei)，象征親(qin)切關(guan)系(xi)的(de)(de)一(yi)個(ge)佳(jia)例，就是(shi)加(jia)拿大(da)(da)(da)第一(yi)個(ge)(地(di)理(li)(li)學(xue)(xue))博(bo)(bo)士(shi)學(xue)(xue)位在1943年(nian)由(you)多倫多授(shou)于李春(chun)芬博(bo)(bo)士(shi)，他現(xian)任(ren)上海華東師(shi)大(da)(da)(da)地(di)理(li)(li)系(xi)主(zhu)任(ren)”。

榮譽是汗(han)水的(de)(de)(de)結晶(jing)。要在(zai)學(xue)(xue)(xue)業(ye)上取得成就，沒有一(yi)(yi)點拚搏進(jin)取的(de)(de)(de)精神是不(bu)行的(de)(de)(de)。在(zai)20年(nian)(nian)代初(chu)，他(ta)(ta)剛從(cong)私(si)塾轉到小學(xue)(xue)(xue)念書(shu)，頭一(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)期就考了第(di)2名(ming)。從(cong)此(ci)以后(hou)，無論小學(xue)(xue)(xue)或中學(xue)(xue)(xue)，他(ta)(ta)都認準競(jing)爭對(dui)(dui)手，奮(fen)力趕超。1937年(nian)(nian)，這位年(nian)(nian)少(shao)志高的(de)(de)(de)可畏(wei)后(hou)生，已(yi)從(cong)中央大學(xue)(xue)(xue)地理系畢業(ye)并(bing)被留(liu)校任助教。為了堅持追(zhui)求所定的(de)(de)(de)目標，他(ta)(ta)白天(tian)做好助教工作，晚上專(zhuan)(zhuan)心致志地勤奮(fen)攻讀(du)(du)，嚴寒酷暑(shu)，從(cong)不(bu)中輟(chuo)。在(zai)兩年(nian)(nian)內(nei)瀏(liu)覽了20余本中外(wai)(wai)地理書(shu)籍，對(dui)(dui)其(qi)中的(de)(de)(de)8本還作了詳細(xi)的(de)(de)(de)筆記，泛讀(du)(du)和精讀(du)(du)結合，打下了雄厚扎實的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)基礎。這種鍥(qie)而(er)不(bu)舍和刻苦好學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)精神，實為現代青年(nian)(nian)的(de)(de)(de)楷模。也(ye)正是這種精神，使他(ta)(ta)在(zai)漫長的(de)(de)(de)中外(wai)(wai)求學(xue)(xue)(xue)期間，一(yi)(yi)直躋身于(yu)第(di)一(yi)(yi)流學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)行列之中。

李(li)春芬先生(sheng)(sheng)不但是一(yi)(yi)位(wei)聲名卓著的(de)區域地(di)(di)(di)理(li)(li)(li)學(xue)家， 還是一(yi)(yi)位(wei)有(you)(you)貢獻的(de)地(di)(di)(di)理(li)(li)(li)教(jiao)育家。全(quan)國(guo)解放后，他(ta)受命先后創立(li)三(san)個(ge)地(di)(di)(di)理(li)(li)(li)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(科(ke))：浙(zhe)江大(da)(da)學(xue)理(li)(li)(li)學(xue)院地(di)(di)(di)理(li)(li)(li)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(1949年(nian)(nian))、杭州(zhou)大(da)(da)學(xue)地(di)(di)(di)理(li)(li)(li)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)前(qian)身——浙(zhe)江師(shi)專地(di)(di)(di)理(li)(li)(li)科(ke)(1951年(nian)(nian))和華東師(shi)范大(da)(da)學(xue)地(di)(di)(di)理(li)(li)(li)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(1952年(nian)(nian))。 國(guo)家初建(jian)，百廢俱興。要辦好一(yi)(yi)個(ge)地(di)(di)(di)理(li)(li)(li)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，盡快(kuai)為(wei)國(guo)家經濟(ji)建(jian)設輸送(song)優秀人才，是一(yi)(yi)件很(hen)(hen)不容(rong)易(yi)的(de)事情。為(wei)辦成第一(yi)(yi)流的(de)地(di)(di)(di)理(li)(li)(li)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，李(li)春芬先生(sheng)(sheng)下(xia)了(le)很(hen)(hen)大(da)(da)的(de)功(gong)夫，他(ta)首先注意(yi)充分利(li)用原有(you)(you)的(de)基礎(chu)。在(zai)浙(zhe)大(da)(da)地(di)(di)(di)理(li)(li)(li)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)創建(jian)中，原浙(zhe)大(da)(da)史(shi)地(di)(di)(di)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)長處和優點，他(ta)都兼容(rong)并畜，并很(hen)(hen)好地(di)(di)(di)利(li)用來為(wei)新中國(guo)服務。李(li)先生(sheng)(sheng)在(zai)分析了(le)全(quan)面情況之(zhi)后，認定(ding)該系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)科(ke)研工作具有(you)(you)很(hen)(hen)大(da)(da)的(de)潛力，于是他(ta)極力推動全(quan)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)教(jiao)師(shi)開展聯系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)實際的(de)科(ke)學(xue)研究(jiu)，并在(zai)此基礎(chu)上撰寫論文，選登(deng)有(you)(you)關(guan)的(de)《學(xue)報(bao)》，把浙(zhe)大(da)(da)地(di)(di)(di)理(li)(li)(li)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)辦得生(sheng)(sheng)氣勃勃，很(hen)(hen)有(you)(you)特色。

李(li)先(xian)生還認為(wei)，辦(ban)好一個系的(de)(de)(de)關鍵，必(bi)須有健全的(de)(de)(de)教(jiao)師隊(dui)伍。他(ta)(ta)先(xian)為(wei)延聘人材而到(dao)處奔走，繼之又為(wei)師資隊(dui)伍的(de)(de)(de)建設殫(dan)精竭慮。他(ta)(ta)識(shi)才愛才，千方百計(ji)把(ba)學有專長和(he)年(nian)富(fu)力強(qiang)的(de)(de)(de)人調入，以便形成一支整齊的(de)(de)(de)教(jiao)師隊(dui)伍。胡煥庸教(jiao)授是中(zhong)國地理界的(de)(de)(de)老(lao)(lao)前輩，又曾是李(li)春芬(fen)先(xian)生的(de)(de)(de)業(ye)師，解放初期，胡老(lao)(lao)先(xian)生離(li)開(kai)多年(nian)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)崗位，從事治淮(huai)工作。為(wei)了發揮胡老(lao)(lao)的(de)(de)(de)所長，他(ta)(ta)不遺余力地延請胡先(xian)生到(dao)滬(hu)執教(jiao)，從這一個例子中(zhong)，可(ke)見李(li)春芬(fen)先(xian)生在創辦(ban)地理系時所花的(de)(de)(de)心血。

一(yi)個(ge)(ge)第一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)地(di)(di)理(li)(li)系(xi)，必然(ran)應當培(pei)育(yu)出第一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)人(ren)才。李(li)春芬先生(sheng)說：“我在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)身(shen)上(shang)是(shi)舍(she)得花時(shi)(shi)間的(de)(de)(de)。”作為(wei)(wei)系(xi)主任，他以身(shen)作則，身(shen)體力行(xing)，對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)精(jing)心(xin)(xin)培(pei)養。有一(yi)位后來在(zai)(zai)地(di)(di)質(zhi)(zhi)部(bu)工作的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，在(zai)(zai)浙(zhe)大念書(shu)時(shi)(shi)就(jiu)寫了一(yi)篇(pian)論(lun)文(wen)(wen)，為(wei)(wei)了幫(bang)助(zhu)這(zhe)位同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，李(li)先生(sheng)花了幾天(tian)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間進行(xing)悉(xi)心(xin)(xin)指導(dao)(dao)，并(bing)親(qin)自逐段逐句地(di)(di)加以修改，此(ci)文(wen)(wen)在(zai)(zai)該同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)畢業后第一(yi)年就(jiu)發(fa)表于(yu)《地(di)(di)質(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)報(bao)》。李(li)先生(sheng)除了擔任系(xi)的(de)(de)(de)行(xing)政領導(dao)(dao)工作外，還(huan)親(qin)自授課，并(bing)給(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)輔(fu)導(dao)(dao)專業英語。由于(yu)教(jiao)育(yu)有方(fang)，要求嚴格(ge)，當時(shi)(shi)的(de)(de)(de)地(di)(di)理(li)(li)系(xi)畢業生(sheng)一(yi)般都能閱讀(du)英文(wen)(wen)專業文(wen)(wen)獻。現在(zai)(zai)他的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)已經桃李(li)滿天(tian)下，不(bu)少(shao)人(ren)在(zai)(zai)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)事業上(shang)已取得顯著的(de)(de)(de)成績，或(huo)被破(po)格(ge)提(ti)拔為(wei)(wei)教(jiao)授和(he)招收攻讀(du)博士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)導(dao)(dao)師，有的(de)(de)(de)還(huan)被選為(wei)(wei)研(yan)(yan)究(jiu)所的(de)(de)(de)所長。部(bu)門地(di)(di)理(li)(li)和(he)區(qu)(qu)域(yu)(yu)地(di)(di)理(li)(li)是(shi)地(di)(di)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)兩個(ge)(ge)相(xiang)輔(fu)相(xiang)成的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科。離開了區(qu)(qu)域(yu)(yu)，部(bu)門地(di)(di)理(li)(li)要研(yan)(yan)究(jiu)的(de)(de)(de)規律就(jiu)會(hui)變成無本(ben)之木，無源之水。從這(zhe)一(yi)意義上(shang)說，區(qu)(qu)域(yu)(yu)的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)是(shi)地(di)(di)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)基礎，在(zai)(zai)20世紀的(de)(de)(de)上(shang)半(ban)葉，區(qu)(qu)域(yu)(yu)地(di)(di)理(li)(li)甚至被視(shi)為(wei)(wei)地(di)(di)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)核(he)心(xin)(xin)。但是(shi)，近二三十年來，區(qu)(qu)域(yu)(yu)地(di)(di)理(li)(li)本(ben)身(shen)存(cun)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)問題日益與(yu)形(xing)勢發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)需要不(bu)相(xiang)適應，為(wei)(wei)此(ci)，李(li)春芬教(jiao)授決心(xin)(xin)為(wei)(wei)區(qu)(qu)域(yu)(yu)地(di)(di)理(li)(li)的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)闖(chuang)出一(yi)條新路。

繼承固然要付出(chu)辛(xin)勤的(de)(de)(de)(de)(de)勞(lao)動，創(chuang)新(xin)(xin)更需要嘔(ou)心瀝血的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力。建國十周年前夕，一(yi)(yi)本令人耳(er)目一(yi)(yi)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)區域(yu)地(di)理(li)專(zhuan)著《南美(mei)洲(zhou)地(di)理(li)環境的(de)(de)(de)(de)(de)結構》寫出(chu)來(lai)了，由科學(xue)(xue)出(chu)版社出(chu)版。該書(shu)一(yi)(yi)經問世，即(ji)得到地(di)理(li)界同行的(de)(de)(de)(de)(de)交口稱譽，堪稱中國世界地(di)理(li)領(ling)域(yu)內(nei)過去少見(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)本有(you)分量的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)著。這里有(you)作者學(xue)(xue)習辯證法的(de)(de)(de)(de)(de)心得體(ti)會，有(you)博(bo)采(cai)眾長的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)識總結。寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)是，書(shu)中以作者完整(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)術(shu)思想——地(di)理(li)環境結構的(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)體(ti)性和(he)差(cha)異性，作為貫穿始終(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)主線。

所謂整(zheng)體性(xing)(xing)(xing)，就是指(zhi)地(di)理(li)環(huan)(huan)境(jing)(jing)各組成要(yao)(yao)素、各組成部(bu)分(fen)之(zhi)(zhi)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)內在聯(lian)系。所謂差(cha)異(yi)(yi)性(xing)(xing)(xing)則是指(zhi)存在于地(di)理(li)環(huan)(huan)境(jing)(jing)各組成要(yao)(yao)素之(zhi)(zhi)間(jian)(jian)和(he)組成部(bu)分(fen)之(zhi)(zhi)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)地(di)帶(dai)(dai)性(xing)(xing)(xing)和(he)非地(di)帶(dai)(dai)性(xing)(xing)(xing)差(cha)異(yi)(yi)。《結構》一書以(yi)南(nan)美(mei)洲為(wei)例，廣證(zheng)博引，闡明了地(di)理(li)環(huan)(huan)境(jing)(jing)中(zhong)整(zheng)體性(xing)(xing)(xing)和(he)差(cha)異(yi)(yi)性(xing)(xing)(xing)、地(di)帶(dai)(dai)性(xing)(xing)(xing)和(he)非地(di)帶(dai)(dai)性(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)對(dui)立統(tong)一，以(yi)及共性(xing)(xing)(xing)和(he)個性(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)辯證(zheng)關系。這(zhe)種理(li)論(lun)(lun)化的(de)(de)(de)(de)區域研究，使區域地(di)理(li)從描述的(de)(de)(de)(de)困(kun)境(jing)(jing)中(zhong)解脫出來，成為(wei)一門綜(zong)合(he)性(xing)(xing)(xing)和(he)區域性(xing)(xing)(xing)緊密(mi)結合(he)的(de)(de)(de)(de)學(xue)科。書中(zhong)所論(lun)(lun)述的(de)(de)(de)(de)一些基本觀點(dian)，對(dui)部(bu)門地(di)理(li)也有一定的(de)(de)(de)(de)學(xue)術(shu)指(zhi)導意(yi)義。

《結(jie)構(gou)》一書的(de)(de)(de)(de)精辟分析和富有哲(zhe)理的(de)(de)(de)(de)真知灼見(jian)，立即(ji)在(zai)學(xue)術(shu)界(jie)引起了(le)(le)反響。《地(di)理學(xue)報》編委(wei)會(hui)組織專文(wen)進行(xing)評(ping)價，為此(ci)，編委(wei)會(hui)曾有一信致(zhi)李先生(sheng)說：《地(di)理學(xue)報》書評(ping)一欄，過去只限于外國(guo)(guo)地(di)理學(xue)家的(de)(de)(de)(de)專著，這次(ci)對(dui)(dui)中(zhong)國(guo)(guo)地(di)理學(xue)家您所著《結(jie)構(gou)》進行(xing)評(ping)介是很(hen)意義的(de)(de)(de)(de)。該(gai)書出(chu)(chu)版后(hou)不久，科學(xue)出(chu)(chu)版社曾打算(suan)讓它參加出(chu)(chu)國(guo)(guo)書展，英文(wen)版《中(zhong)國(guo)(guo)建設》也對(dui)(dui)該(gai)書作了(le)(le)報導。一部(bu)區(qu)域(yu)地(di)理著作，能如此(ci)備受(shou)重(zhong)視，實在(zai)是不多見(jian)的(de)(de)(de)(de)。整體性和差異性的(de)(de)(de)(de)學(xue)術(shu)見(jian)解，在(zai)全國(guo)(guo)師范院(yuan)校系統中(zhong)的(de)(de)(de)(de)影響，則(ze)更為廣泛。現行(xing)的(de)(de)(de)(de)《世界(jie)自(zi)然地(di)理》統編教(jiao)材(cai)就以(yi)李先生(sheng)的(de)(de)(de)(de)學(xue)術(shu)觀點(dian)，作為全書的(de)(de)(de)(de)指導思想。

凡是(shi)讀過李先生的(de)(de)(de)區域地(di)理(li)論著的(de)(de)(de)人，無不為(wei)他由表及里，層層剖(pou)析(xi)，立論有據，說理(li)深刻(ke)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)風所(suo)折服。有一位(wei)世(shi)界地(di)理(li)工作者在看了“秘魯200〖FJF〗癹(po)〖FJJ〗海(hai)洋(yang)(yang)權的(de)(de)(de)地(di)理(li)分析(xi)”一文(wen)(wen)后，拍(pai)案叫絕地(di)說，這才是(shi)真正的(de)(de)(de)世(shi)界地(di)理(li)論文(wen)(wen)。再如(ru)，為(wei)配合國(guo)(guo)際海(hai)洋(yang)(yang)法(fa)會議(yi)要求，《人民日報》國(guo)(guo)際版(ban)曾向李先生組稿，所(suo)寫(xie)“拉丁(ding)美洲國(guo)(guo)家為(wei)保衛本(ben)國(guo)(guo)資源(yuan)而斗爭”一文(wen)(wen)發表后，立即(ji)為(wei)《北京周報》全文(wen)(wen)譯成(cheng)英文(wen)(wen)發表。

李是一(yi)(yi)個興趣廣泛的(de)(de)地(di)理(li)(li)(li)學(xue)家，他(ta)一(yi)(yi)生的(de)(de)研究領(ling)域(yu)并不局(ju)限于區域(yu)地(di)理(li)(li)(li)一(yi)(yi)隅(yu)之地(di)。早(zao)在(zai)1944年(nian)，他(ta)在(zai)美(mei)國(guo)(guo)《經濟地(di)理(li)(li)(li)》雜(za)志(zhi)(zhi)上(shang)發(fa)表的(de)(de)“安(an)大(da)略省西部格蘭德(de)河中游的(de)(de)土地(di)利用(yong)”一(yi)(yi)文(wen)，是中國(guo)(guo)地(di)理(li)(li)(li)學(xue)家對(dui)實際地(di)區劃分土地(di)類(lei)型，并運用(yong)這(zhe)一(yi)(yi)方法研究土地(di)利用(yong)的(de)(de)較早(zao)的(de)(de)一(yi)(yi)次嘗(chang)試。他(ta)的(de)(de)研究成果曾(ceng)被泰勒教(jiao)授所著的(de)(de)《加(jia)拿大(da)》一(yi)(yi)書列為推薦文(wen)獻(xian)。美(mei)國(guo)(guo)《地(di)理(li)(li)(li)評(ping)論》雜(za)志(zhi)(zhi)1945年(nian)7月號的(de)(de)“地(di)理(li)(li)(li)記(ji)錄”一(yi)(yi)欄中，曾(ceng)對(dui)該文(wen)加(jia)以引述。此外，李先生對(dui)城市地(di)理(li)(li)(li)也頗有研究心得，1946年(nian)，曾(ceng)在(zai)美(mei)國(guo)(guo)《經濟地(di)理(li)(li)(li)》雜(za)志(zhi)(zhi)上(shang)發(fa)表了“雙子城——滑鐵盧和基欽納”的(de)(de)論文(wen)，回(hui)國(guo)(guo)后又講(jiang)授過“聚(ju)落地(di)理(li)(li)(li)”。

值得提出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是，李(li)具有較高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)理(li)(li)(li)(li)學理(li)(li)(li)(li)論(lun)素養。他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“從發(fa)(fa)(fa)展過(guo)程中(zhong)認(ren)識自然(ran)地(di)(di)理(li)(li)(li)(li)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對象，任務(wu)和(he)(he)方法”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)見(jian)解，就以(yi)江蘇省(sheng)為例，對平原省(sheng)區(qu)(qu)自然(ran)區(qu)(qu)劃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)等級單(dan)位系(xi)(xi)統(tong)和(he)(he)區(qu)(qu)劃界(jie)線指(zhi)標的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識，進行了(le)深入研究(jiu)。“區(qu)(qu)域(yu)(yu)地(di)(di)理(li)(li)(li)(li)：問(wen)題和(he)(he)展望”一文(wen)，名為區(qu)(qu)域(yu)(yu)地(di)(di)理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)論(lun)文(wen)章，但文(wen)中(zhong)論(lun)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面向問(wen)題和(he)(he)人地(di)(di)關(guan)系(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點(dian)，實(shi)際上是當(dang)今地(di)(di)理(li)(li)(li)(li)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要發(fa)(fa)(fa)展方向。李(li)先(xian)生(sheng)在(zai)“地(di)(di)理(li)(li)(li)(li)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)統(tong)和(he)(he)近今發(fa)(fa)(fa)展”一文(wen)中(zhong)，切(qie)中(zhong)要害地(di)(di)突出了(le)當(dang)前一個總的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展趨向，即三種(zhong)(zhong)分(fen)(fen)(fen)析(xi)、兩(liang)大(da)(da)系(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點(dian)。三種(zhong)(zhong)分(fen)(fen)(fen)析(xi)指(zhi)空間(jian)分(fen)(fen)(fen)析(xi)、生(sheng)態分(fen)(fen)(fen)析(xi)和(he)(he)地(di)(di)域(yu)(yu)綜合體分(fen)(fen)(fen)析(xi)。通(tong)過(guo)空間(jian)分(fen)(fen)(fen)析(xi)，探索地(di)(di)表事(shi)物或(huo)現象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)(fen)布模式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形成與(yu)(yu)變(bian)動；通(tong)過(guo)生(sheng)態分(fen)(fen)(fen)析(xi)，研究(jiu)人文(wen)因素與(yu)(yu)環境(jing)因素的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相互關(guan)系(xi)(xi)；通(tong)過(guo)地(di)(di)域(yu)(yu)綜合體分(fen)(fen)(fen)析(xi)，著重(zhong)研究(jiu)區(qu)(qu)域(yu)(yu)和(he)(he)區(qu)(qu)際聯系(xi)(xi)與(yu)(yu)交流。這三個方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研究(jiu)可以(yi)歸納為兩(liang)大(da)(da)系(xi)(xi)統(tong)，即聯結(jie)人和(he)(he)地(di)(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)態系(xi)(xi)統(tong)和(he)(he)聯結(jie)區(qu)(qu)際關(guan)系(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空間(jian)系(xi)(xi)統(tong)或(huo)地(di)(di)域(yu)(yu)系(xi)(xi)統(tong)。這兩(liang)個不可分(fen)(fen)(fen)割并相互聯系(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)系(xi)(xi)統(tong)，結(jie)合起(qi)來就是人地(di)(di)關(guan)系(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)域(yu)(yu)系(xi)(xi)統(tong)。這些都是當(dang)代地(di)(di)理(li)(li)(li)(li)學研究(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)心課(ke)題。

了(le)解(jie)李先生的人，對他的治(zhi)學(xue)態度是有口皆碑的。他平生崇(chong)尚腳(jiao)踏(ta)實地、務實求是、一絲不(bu)茍的嚴謹學(xue)風。正是這(zhe)些，使他受到廣大地理學(xue)工作者的愛戴(dai)和尊(zun)敬，也使他的著述能得到廣泛(fan)的流傳(chuan)和一致的好評(ping)。

主要作品

《南美(mei)洲地理環境的(de)結構》，科學出版社，1962年。

“秘魯200海(hai)里海(hai)洋(yang)權的(de)(de)地理分析——兼及自然地理與人文地理的(de)(de)結合”，《華東師(shi)大(da)學(xue)報》（自然科(ke)學(xue)版），1979年(nian)，第(di)1期。

“區(qu)劃地理：問(wen)題與展望”，《世界地理集刊(kan)》，1980年，第1集。

《美國自然資(zi)源》（與湯建(jian)中(zhong)合作），中(zhong)國財經出版社(she)，1981年。

“中(zhong)國高等(deng)教育(yu)中(zhong)的地理(li)學”（英(ying)文，與湯建中(zhong)合作），JournalofGeographyinHigher，1982年(nian)，第6卷第1期(qi)。

《北美洲(zhou)地理環境的結構》，高等教育出(chu)版社，1990年5月。