作為一個來自(zi)黑龍(long)江齊齊哈爾的80后，張雪峰有著4年鄭州大學的本科經歷。據他所講(jiang)，大學期(qi)間(jian)自(zi)己(ji)經常參加(jia)主持人比賽(sai)、辯論比賽(sai)等社團活動，“基本上就是只要(yao)是有我參加(jia)的比賽(sai)，全場都(dou)能爆滿。”
而(er)走上考(kao)研輔(fu)(fu)導(dao)的(de)道路，并(bing)且以此為職卻是(shi)(shi)偶然。張雪峰說，大學畢業那一(yi)年，看到周圍同學都在(zai)積極準(zhun)備考(kao)研，他(ta)便主動幫大家(jia)查資料。后來一(yi)個好朋友是(shi)(shi)專門做考(kao)研輔(fu)(fu)導(dao)，代理招生的(de)，他(ta)就(jiu)過去幫忙了。
2008年，張雪峰正式走上講臺，雖然風(feng)格(ge)和當下(xia)類(lei)似，但是臺下(xia)的反(fan)應卻截然不同。甚至出現過多(duo)次，學生指著他(ta)說“老師(shi)你講的這個東西，對我們沒(mei)什么(me)用，沒(mei)什么(me)意思”。
倍受打擊后，他走下(xia)講臺反復琢磨備課內(nei)容(rong)，親自(zi)搜(sou)集(ji)全(quan)國400多(duo)(duo)所(suo)大學、400多(duo)(duo)個科研(yan)院所(suo)的(de)學校(xiao)和專(zhuan)業(ye)資料、招生簡章、錄取情況、畢業(ye)生就業(ye)等信息，完(wan)善課件內(nei)容(rong)。
在反復摸索(suo)下，直到2010年，張雪(xue)峰開(kai)始能抓(zhua)住學(xue)生(sheng)感(gan)興(xing)趣的內(nei)容，而且課(ke)堂反響越來越好，給學(xue)生(sheng)留電(dian)話(hua)也會不(bu)斷有人“騷擾”。
張雪(xue)峰舉例說(shuo)，“一(yi)場(chang)講座來了一(yi)百人，可能有(you)七十個人準備(bei)考研，三十個人不考研，我要做的(de)就(jiu)是不僅留下準備(bei)考研的(de)學生，而且要讓那三十個不考研的(de)，也覺得有(you)趣，愿意在(zai)這兒聽”。
2019年(nian)4月11日，參(can)加(jia)首季酷(ku)我(wo)音樂《酷(ku)我(wo)青年(nian)說》全(quan)國校園巡講，分享(xiang)主題“我(wo)的大學(xue)生活”。
《你離考研成(cheng)功，就差(cha)這本書》（2016年9月(yue)）
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