上海(hai)美高雙語學(xue)校(xiao)是經上海(hai)市閔行區教育(yu)局(ju)批準成立的一所12年一貫制民(min)辦雙語學(xue)校(xiao)。學(xue)校(xiao)地處閔行區華漕鎮,坐(zuo)落于上海(hai)虹(hong)橋國際(ji)學(xue)校(xiao)群區內,文化氛圍濃厚(hou)。
學校積極(ji)貫徹落(luo)實上(shang)海(hai)市中(zhong)(zhong)(zhong)小學課(ke)程(cheng)標準和課(ke)程(cheng)計(ji)劃(hua),以上(shang)海(hai)二期(qi)課(ke)改為綱,融(rong)入美式(shi)教(jiao)育(yu)理念,探索中(zhong)(zhong)(zhong)西合璧的(de)(de)創新教(jiao)育(yu)模式(shi)。美高雙語的(de)(de)教(jiao)育(yu)愿景(jing)在于,讓您的(de)(de)孩子(zi)同時享受中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)基礎教(jiao)育(yu)的(de)(de)嚴謹和美國(guo)(guo)(guo)基礎教(jiao)育(yu)的(de)(de)開放,在國(guo)(guo)(guo)際(ji)化的(de)(de)教(jiao)育(yu)環境中(zhong)(zhong)(zhong)認(ren)識自(zi)我,成(cheng)為具有國(guo)(guo)(guo)際(ji)視野(ye)的(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)小公民(min)。
美高(gao)雙語堅信“培(pei)養(yang)具有國(guo)際(ji)觀的(de)(de)(de)各行各業的(de)(de)(de)領(ling)導者(zhe)要從(cong)小開始”,通過豐富多樣的(de)(de)(de)人文(wen)教育(yu)(yu)、社(she)(she)團活動和(he)社(she)(she)會實踐培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)領(ling)導者(zhe)特質,樹立正確的(de)(de)(de)價(jia)值觀、人生(sheng)觀和(he)世界(jie)觀。同時,學(xue)校率先(xian)將學(xue)校教育(yu)(yu)與家庭(ting)(ting)教育(yu)(yu)相結合,把“5+2>7”的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)理(li)念(nian)融入到雙休日的(de)(de)(de)親子互動中(zhong),促使(shi)孩子在(zai)和(he)諧(xie)的(de)(de)(de)家庭(ting)(ting)氛圍中(zhong)健康快樂地成長。
上海美高(gao)(gao)雙語(yu)學校(xiao)各(ge)項教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學硬件設施(shi)也領先于(yu)行業水(shui)平,我們(men)擁(yong)有標準的11號足球場、室(shi)內體育場、舞蹈(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、音樂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、電腦(nao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、學生(sheng)(sheng)宿舍等。強大的師(shi)資(zi)團(tuan)隊是美高(gao)(gao)的又一大優勢,小(xiao)學初中(zhong)部采用外教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)與雙語(yu)老(lao)師(shi)合作(zuo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學的模式,確保每個學生(sheng)(sheng)都(dou)能獲得老(lao)師(shi)的最佳關注,為他們(men)量身制定個性成長方案。
美(mei)(mei)高雙語在堅持中式教(jiao)(jiao)育(yu)嚴謹思維(wei)的(de)基(ji)礎上,融入美(mei)(mei)式教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)創新意(yi)識,高度重視教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量,強調(diao)素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)和學(xue)(xue)(xue)生的(de)全面發展。為實現這(zhe)一愿景(jing),學(xue)(xue)(xue)校組(zu)建了(le)一支中西合(he)璧的(de)優質(zhi)(zhi)師資(zi)隊伍。
學(xue)科教師的(de)隊(dui)伍由優(you)秀的(de)外(wai)方(fang)和中(zhong)(zhong)方(fang)教師組成,共同負(fu)責日常教學(xue)工作。我們的(de)外(wai)籍教師大(da)多(duo)畢(bi)業(ye)于美國(guo)頂(ding)尖大(da)學(xue),具有多(duo)年在中(zhong)(zhong)國(guo)以及其他國(guo)家地區教學(xue)的(de)工作經驗。外(wai)籍教師以其全面的(de)西(xi)式教育思維(wei)、國(guo)際(ji)化的(de)教學(xue),能夠(gou)讓學(xue)生提(ti)早適應(ying)西(xi)方(fang)的(de)教學(xue)方(fang)式。我們的(de)中(zhong)(zhong)籍教師則具有扎實的(de)專業(ye)知(zhi)識,出色的(de)教學(xue)功底,繼承中(zhong)(zhong)國(guo)教育的(de)嚴謹作風,能夠(gou)使學(xue)生對知(zhi)識點掌握的(de)更為深(shen)刻(ke)。
在美(mei)高(gao)雙語學(xue)(xue)校(xiao)中(zhong)(zhong)教和(he)外教協作教學(xue)(xue),營造中(zhong)(zhong)英雙語語言環境,學(xue)(xue)生們(men)在潛移默(mo)化(hua)中(zhong)(zhong)認識體會文化(hua)多樣性;學(xue)(xue)科老師(shi)(shi)、班主任(ren)、紀律(lv)老師(shi)(shi)和(he)生活老師(shi)(shi)各司(si)其職(zhi),分(fen)工明確,其管理(li)職(zhi)責全面覆蓋了學(xue)(xue)生在校(xiao)的學(xue)(xue)業(ye)和(he)生活。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)特色(se)是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)的(de)驅動(dong)(dong)力(li)量,是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)的(de)靈魂(hun)。美高(gao)通過(guo)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)特色(se)課(ke)程開發(fa),最大(da)程度地滿足學(xue)(xue)生(sheng)個性發(fa)展(zhan)和全面發(fa)展(zhan)需求、滿足現實社會和未來社會對(dui)人(ren)才的(de)要求。除了常規課(ke)程,美高(gao)還開設跨(kua)文(wen)化交流課(ke)程,西方哲學(xue)(xue)、創造性思維等特色(se)課(ke)程。通過(guo)各類(lei)體(ti)育運動(dong)(dong)和多彩(cai)的(de)藝術活(huo)動(dong)(dong),強健體(ti)格,廣交朋友,塑造全面發(fa)展(zhan)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)人(ren)格,提升學(xue)(xue)生(sheng)身(shen)體(ti)素質和人(ren)文(wen)素養(yang)。