上海市實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)西校(xiao)是(shi)上海市實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育集團(tuan)成員之(zhi)一，校(xiao)長由上海市實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)委派(pai)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)從上海市實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)引(yin)入(ru)部分師(shi)資(zi)，并從全市引(yin)進(jin)優秀教(jiao)師(shi)，形成了一支符合實(shi)驗要求的(de)高素質的(de)教(jiao)師(shi)隊伍，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)充分依托(tuo)上海市實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)師(shi)訓(xun)資(zi)源，把培養既會教(jiao)學(xue)(xue)(xue)又會科研的(de)學(xue)(xue)(xue)者型教(jiao)師(shi)作為教(jiao)師(shi)培養目(mu)標。
在學(xue)生(sheng)培養目標上(shang)，上(shang)海市(shi)實(shi)驗學(xue)校(xiao)西校(xiao)全面(mian)引入上(shang)海市(shi)實(shi)驗學(xue)校(xiao)的辦學(xue)理念，實(shi)行課程、教材、教法及教育(yu)(yu)評(ping)價(jia)整體改革，設置實(shi)驗語文、數學(xue)、STS、心理等校(xiao)本特色課程，創建以民族(zu)傳統文化為特色的藝術體育(yu)(yu)特色。學(xue)校(xiao)堅持(chi)“多(duo)元(yuan)發展(zhan)人人成功”的辦學(xue)理念，以“成長(chang)教育(yu)(yu)”為學(xue)生(sheng)發展(zhan)平臺，通(tong)過(guo)多(duo)元(yuan)的課程、多(duo)元(yuan)的育(yu)(yu)人方式和多(duo)元(yuan)的評(ping)價(jia)體系(xi)，開發學(xue)生(sheng)多(duo)元(yuan)智能，發展(zhan)學(xue)生(sheng)個性，培養具有較(jiao)(jiao)高文化素(su)養和較(jiao)(jiao)好持(chi)續(xu)發展(zhan)潛質的初中畢(bi)業生(sheng)。
上(shang)海市(shi)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)西校(xiao)(xiao)充分依托上(shang)海市(shi)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的教改經驗(yan)，全面引入(ru)上(shang)海市(shi)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的辦學(xue)(xue)(xue)理念，實(shi)(shi)(shi)行課程、教材、教法及教育(yu)評價(jia)(jia)整體改革(ge)，科研、教研、教育(yu)評價(jia)(jia)集團(tuan)聯動，以(yi)教育(yu)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)促(cu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)整體發展，以(yi)精致(zhi)管理促(cu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文化建設。
①語文、數(shu)學課程全部采用實驗學校自編教材。
②開發(fa)學(xue)(xue)生(sheng)的智慧潛力，拓寬學(xue)(xue)生(sheng)基礎(chu)知識，提(ti)高學(xue)(xue)習能力，發(fa)揮個(ge)性特長。
③在深化基(ji)(ji)礎(chu)類(lei)課(ke)(ke)程的基(ji)(ji)礎(chu)上，加強拓展類(lei)課(ke)(ke)程和研究類(lei)課(ke)(ke)程，引入(ru)實(shi)驗學(xue)(xue)校STS（人文系列(lie)、科學(xue)(xue)系列(lie)）活動課(ke)(ke)等實(shi)驗課(ke)(ke)程，提(ti)供學(xue)(xue)生發展興趣、愛好、特(te)長的條件，使課(ke)(ke)內外教(jiao)學(xue)(xue)融為一體(ti)。
④實行(xing)多元評(ping)價模式，以全(quan)面考核學(xue)生(sheng)發展代替(ti)以分數作為考核學(xue)生(sheng)的唯一(yi)評(ping)價標(biao)準，發揮形成性評(ping)價在學(xue)生(sheng)成長(chang)中的作用(yong)。
⑤德育課程化(hua)，注(zhu)重學(xue)(xue)生人文(wen)素(su)養培養和民族文(wen)化(hua)熏陶，通過多樣性文(wen)化(hua)活動，提高學(xue)(xue)生文(wen)化(hua)品(pin)位，提升學(xue)(xue)生人文(wen)精神。
城(cheng)市琴淑
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