民國時期，一(yi)(yi)個嚴重(zhong)缺水(shui)的(de)(de)小山(shan)村里，孫校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)帶(dai)領(ling)一(yi)(yi)女二男3位(wei)老(lao)師建了(le)一(yi)(yi)所(suo)學校(xiao)(xiao)(xiao)。這(zhe)所(suo)學校(xiao)(xiao)(xiao)還有一(yi)(yi)位(wei)特殊人物，在(zai)(zai)花名冊上他是英語教師驢得水(shui)，實(shi)際(ji)上，它是為(wei)(wei)學校(xiao)(xiao)(xiao)運水(shui)的(de)(de)一(yi)(yi)頭(tou)驢。面臨教育部特派(pai)員(yuan)(yuan)的(de)(de)到訪檢查，大家決定讓一(yi)(yi)個鐵匠來(lai)(lai)(lai)冒充(chong)這(zhe)個叫(jiao)驢得水(shui)的(de)(de)老(lao)師。事情在(zai)(zai)特派(pai)員(yuan)(yuan)到來(lai)(lai)(lai)后發生(sheng)了(le)意想不到的(de)(de)變化——鐵匠不僅蒙混過關，而且(qie)特派(pai)員(yuan)(yuan)對(dui)這(zhe)位(wei)“驢”老(lao)師相(xiang)當欣(xin)賞，并(bing)決定將他“包裝”成(cheng)教育家以得到來(lai)(lai)(lai)自美國的(de)(de)贊助。事件的(de)(de)發展越(yue)來(lai)(lai)(lai)越(yue)超乎校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)和老(lao)師們的(de)(de)預料。為(wei)(wei)了(le)大局，校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)不斷讓步，而局勢(shi)也越(yue)來(lai)(lai)(lai)越(yue)失控，最早為(wei)(wei)了(le)美好初衷來(lai)(lai)(lai)到鄉(xiang)村教學的(de)(de)老(lao)師們紛紛變成(cheng)了(le)另外(wai)的(de)(de)樣子。
任素汐 飾 張一曼
鄭磊 飾 鐵匠
田雷(lei) 飾 孫(sun)校(xiao)長
董天翼 飾 裴魁山
富(fu)冠銘 飾 周鐵男
楊冬麒 飾 特派員
陳星(xing) 飾(shi) 孫(sun)佳佳
王(wang)堃 飾 鐵(tie)匠老婆
孫博 飾 美國慈善家
張一曼
演員 任素汐
三民(min)小(xiao)學會計兼數學老師。一(yi)朵(duo)來自(zi)大城市的(de)(de)交(jiao)際花(hua)，為了(le)山(shan)村教(jiao)育的(de)(de)理想丟棄了(le)那些曾經的(de)(de)表(biao)面風光(guang)和(he)優越生活，來到了(le)這個(ge)窮鄉(xiang)僻壤，過著乏味單調的(de)(de)日子。她(ta)是一(yi)個(ge)遵從內心、追尋自(zi)己自(zi)由的(de)(de)人。外表(biao)雖風情萬種，內心卻(que)單純(chun)可愛。有(you)一(yi)次在(zai)被所有(you)人指責(ze)、辱罵中(zhong)，她(ta)為表(biao)示自(zi)己的(de)(de)抗爭，啪(pa)(pa)啪(pa)(pa)啪(pa)(pa)扇(shan)了(le)自(zi)己六七(qi)個(ge)耳光(guang)。
鐵匠
演員 鄭磊
一個(ge)虎頭虎腦的單純小伙。由(you)于三民小學面臨教育部特派員的到訪檢查，教師們決定讓鐵匠(jiang)來冒(mao)充這個(ge)叫驢得水(shui)的老(lao)師。他后(hou)來被(bei)教師們“帶壞”后(hou)，性格大變，成了一個(ge)追(zhui)名逐(zhu)利且為報復不擇手段(duan)的人。
特派員
演員 楊冬麒
教育部為(wei)調查三民小學教師情況(kuang)特意派遣的派調查員(yuan)。他(ta)在見到驢(lv)得水老師后，非常欣賞(shang)驢(lv)得水老師，決定(ding)將他(ta)捧成(cheng)教育家(jia)(jia)，以獲取美國慈善家(jia)(jia)的資(zi)助(zhu)。
時(shi)間(jian) 頒獎方 獎項(xiang) 結果
2013年4月25日(ri) 2013壹(yi)戲劇(ju)(ju)大(da)賞 年度小劇(ju)(ju)場戲劇(ju)(ju) 獲(huo)獎
《驢得水》的舞美制作還原了民國時期的場景(jing)，但不(bu)(bu)僅僅是場景(jing)，人設與關(guan)系、燈光與音效和(he)舞美也把觀眾們帶回(hui)了民國。雖然服裝和(he)道具與現代(dai)相差甚(shen)遠(yuan)，但不(bu)(bu)變(bian)的是對人性(xing)的剖析與拷問。它不(bu)(bu)露鋒芒的尖刻和(he)智(zhi)慧的表達深(shen)入人心，是一部幽默中有酸楚，荒誕中有反思的作品。（鳳凰網評）
劇本讓《驢得水》擁有(you)了(le)先天優勢(shi)，故(gu)事沒有(you)任何鋪墊，敘(xu)事節奏干凈(jing)利落，情節轉換毫(hao)不(bu)(bu)拖泥帶水，120分鐘的(de)(de)演出肥瘦相間、不(bu)(bu)甜不(bu)(bu)膩(ni)、辛辣有(you)度、味道剛(gang)剛(gang)好。邏輯清晰，價值指(zhi)向明確，誰(shui)都能看懂(dong)它在說(shuo)什么(me)，觀劇之痛(tong)快(kuai)無非在于觀者和創作、表演者達到(dao)高(gao)度的(de)(de)精神統(tong)一，表面(mian)的(de)(de)爆笑下面(mian)藏著默契的(de)(de)會心(xin)一笑，劇什么(me)都說(shuo)了(le)又好像什么(me)都沒說(shuo)，這狡猾(hua)的(de)(de)創作也算是水準體(ti)現之一種(zhong)。
劇(ju)中9名演員(yuan)(yuan)沒有(you)主角、配角之分，無(wu)論是(shi)校長、校長女兒(er)，還是(shi)教育部官員(yuan)(yuan)、“鐵匠”媳(xi)婦，身上都有(you)哏兒(er)，觀眾(zhong)會不由(you)想(xiang)到這個團隊是(shi)怎么對(dui)付到一起的(de)，在對(dui)劇(ju)的(de)理解(jie)以及(ji)在表演上的(de)統(tong)一性方面(mian)，他(ta)們表現出良好的(de)合(he)作(zuo)。
《驢(lv)得(de)水(shui)》學會了把鋒芒(mang)藏(zang)得(de)很(hen)深，或者換個說法，它壓(ya)根就沒(mei)打算(suan)(suan)藏(zang)什么(me)機鋒，本來打算(suan)(suan)被(bei)包裹于(yu)戲劇核(he)心的東西(xi)，全(quan)部外翻出來給(gei)觀(guan)眾(zhong)看，但和“渾不吝”式(shi)的裝瘋賣(mai)傻(sha)不同，它的立意(yi)與表達，是高級的、智(zhi)慧的。它的尖刻批(pi)判令人激動，它對人性真實(shi)一面的坦(tan)誠(cheng)描(miao)述(shu)令人信(xin)服(fu)，但它傳遞的思想卻又(you)是忠(zhong)厚(hou)、溫(wen)和以及充滿希望的，觀(guan)眾(zhong)很(hen)難想象“釋放戾氣”和“給(gei)予希望”這兩種功(gong)能會在一部劇里同時出現。（《中國文化報》評）
歌曲(qu) 作(zuo)(zuo)詞(ci) 作(zuo)(zuo)曲(qu) 演唱
《我要(yao)你》 樊沖 樊沖 任(ren)素汐
創作背景
2009年初，周(zhou)申(shen)(shen)和朋友吃(chi)飯的(de)(de)時候聊出一(yi)個(ge)(ge)故事：一(yi)個(ge)(ge)缺水的(de)(de)地方(fang)，有個(ge)(ge)學(xue)校養(yang)了一(yi)頭驢(lv)(lv)挑水，可(ke)誰都不愿(yuan)意(yi)(yi)出養(yang)驢(lv)(lv)的(de)(de)錢，于是校長便將這頭驢(lv)(lv)虛(xu)報成了一(yi)位名叫“呂(lv)得(de)水”的(de)(de)教師(shi)，用“呂(lv)得(de)水老師(shi)”的(de)(de)工(gong)資(zi)來(lai)(lai)養(yang)驢(lv)(lv)；當(dang)上級領導來(lai)(lai)檢(jian)查，要見這位呂(lv)老師(shi)的(de)(de)時候，大家只能編造各種借口搪塞。飯局只是隨(sui)性一(yi)聊，周(zhou)申(shen)(shen)意(yi)(yi)識到這是一(yi)個(ge)(ge)好的(de)(de)故事題材，于是當(dang)天便與(yu)創(chuang)作伙伴劉露一(yi)起討(tao)論，并決定將其拓展成了一(yi)個(ge)(ge)電影大綱。
劇(ju)本大綱(gang)擱了(le)兩三(san)年，輾(zhan)轉于各個電影(ying)公司，一(yi)(yi)直沒(mei)有(you)開(kai)機的(de)(de)(de)機會。周(zhou)申(shen)原(yuan)本想做成一(yi)(yi)個完全現(xian)實主義的(de)(de)(de)、《桑樹(shu)坪(ping)紀事(shi)》那樣的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個戲，所以他(ta)還想沉(chen)淀一(yi)(yi)下，用(yong)一(yi)(yi)段時間去下鄉體驗生活(huo)。直到(dao)2013年5月，網(wang)絡上開(kai)始流傳一(yi)(yi)部同(tong)名的(de)(de)(de)微電影(ying)，卻是其他(ta)人拿了(le)這(zhe)個大綱(gang)拍的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個“公益作品”。為了(le)維(wei)護版權，周(zhou)申(shen)開(kai)始了(le)《驢(lv)得(de)水》舞(wu)臺(tai)劇(ju)的(de)(de)(de)排(pai)演。
劇本改編
由于(yu)缺(que)乏真實的(de)(de)農村生(sheng)活經(jing)歷和情感，對于(yu)“寫實”的(de)(de)戲(xi)劇目標仍然是一個問題(ti)。周申和劉露的(de)(de)最終決定是繞開(kai)它(ta)，將戲(xi)的(de)(de)時間、空(kong)間都架空(kong)，“寧(ning)愿虛構，也不(bu)能容(rong)忍虛假”。其次，將原本農村教育主題(ti)的(de)(de)戲(xi)改成討論(lun)知識分(fen)子的(de)(de)戲(xi)。
舞臺布景
舞臺(tai)上的(de)(de)(de)桌(zhuo)椅、黑板、農(nong)具是劇組從農(nong)村淘來的(de)(de)(de)，演員們的(de)(de)(de)服裝也是民國時的(de)(de)(de)時裝、旗(qi)袍。
歲月靜好 
