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學校簡介

赤峰二中(zhong)始建(jian)于1924年(nian)，至今已經走過了96年(nian)的光輝歷(li)程。赤峰二中(zhong)是多所“985”、“211”高校優秀生源基(ji)地，辦學(xue)業績受(shou)到社會(hui)的廣泛贊譽和普遍(bian)認可。

2006年，學(xue)校(xiao)(xiao)易(yi)址(zhi)新建(jian)，校(xiao)(xiao)容校(xiao)(xiao)貌(mao)煥然(ran)一(yi)新，辦(ban)學(xue)條件大(da)為(wei)改善(shan)，在學(xue)校(xiao)(xiao)管理、師資建(jian)設(she)、辦(ban)學(xue)設(she)施等方面都取得(de)了長足發(fa)展，更為(wei)重要的(de)是，學(xue)校(xiao)(xiao)在辦(ban)學(xue)發(fa)展中，提煉(lian)、確定了“明德(de)敏學(xue)，窮高極遠”的(de)校(xiao)(xiao)訓(xun)，形成了“和諧民(min)主，科學(xue)卓越”的(de)校(xiao)(xiao)風(feng)、“敬業(ye)求真，博識(shi)創新”的(de)教風(feng)和“樂學(xue)善(shan)思，啟(qi)智修(xiu)身”的(de)學(xue)風(feng)，這些都為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展奠定了良(liang)好(hao)基礎。

學(xue)校(xiao)有(you)(you)9000平方米的(de)(de)籃球(qiu)、排(pai)球(qiu)、網球(qiu)等運動場(chang)地(di)，400米的(de)(de)國(guo)際標準田(tian)徑(jing)運動場(chang)，以(yi)及功(gong)能齊全、設備先進(jin)的(de)(de)體育館，曾于2014年(nian)成功(gong)舉辦內蒙(meng)古自治區第十三屆運動會的(de)(de)部分賽事。學(xue)校(xiao)內有(you)(you)現(xian)代化的(de)(de)物(wu)理、化學(xue)、生物(wu)實驗室以(yi)及現(xian)代語言實驗室和多媒體教室等。學(xue)校(xiao)另(ling)有(you)(you)藏(zang)書量(liang)居內蒙(meng)古自治區前(qian)列(lie)的(de)(de)圖(tu)書館，藏(zang)書20余(yu)萬冊可供免費借閱。

師資力量

截至(zhi)2014年，赤峰市第(di)二中學(xue)(xue)共有特(te)級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)5名(ming)(ming)，國家級(ji)(ji)(ji)骨干教(jiao)(jiao)師(shi)5名(ming)(ming)，自治(zhi)區級(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)科帶頭(tou)人(ren)(ren)5人(ren)(ren)，自治(zhi)區級(ji)(ji)(ji)骨干教(jiao)(jiao)師(shi)21名(ming)(ming)，市級(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)科帶頭(tou)人(ren)(ren)42名(ming)(ming)，自治(zhi)區級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能手(shou)16名(ming)(ming)，赤峰市級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能手(shou)46名(ming)(ming)，教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍中研究生學(xue)(xue)歷以上(shang)人(ren)(ren)數占教(jiao)(jiao)師(shi)總數的20%。

辦學成果

自(zi)(zi)2000年以(yi)來(lai)，學(xue)校共向全(quan)國高等院校輸送了15000多(duo)名(ming)優秀畢業生，在(zai)各學(xue)科(ke)奧(ao)林(lin)匹(pi)克競賽(sai)和科(ke)技發明比賽(sai)中獲自(zi)(zi)治區(qu)一等獎以(yi)上達140余(yu)人次。

科學研究

赤峰二中從研(yan)(yan)(yan)究(jiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生、課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)入手，加(jia)(jia)大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改力(li)度，以(yi)“提高(gao)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)效率”為突破口，以(yi)開展有(you)(you)效教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、校(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)為載體(ti)，以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)集體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)為抓(zhua)手，全面實施“科研(yan)(yan)(yan)興校(xiao)”戰略(lve)，著力(li)提高(gao)廣大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)業務素質和執(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)能力(li)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)把教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)組、備(bei)課(ke)組作為開展科研(yan)(yan)(yan)課(ke)題(ti)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)的(de)基(ji)地，承(cheng)擔的(de)全國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科學(xue)(xue)(xue)(xue)規(gui)(gui)劃教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部規(gui)(gui)劃課(ke)題(ti)《體(ti)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)與(yu)語感(gan)形成(cheng)母語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)試驗》等三項課(ke)題(ti)、內蒙(meng)古自(zi)治區“十二五”規(gui)(gui)劃《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)環節的(de)理論與(yu)實踐應用研(yan)(yan)(yan)究(jiu)》等10個(ge)課(ke)題(ti)都(dou)已(yi)結題(ti)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務處(chu)積(ji)極(ji)組織教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師參加(jia)(jia)各級各類新(xin)課(ke)改教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)論文、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)課(ke)件和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)計(ji)比(bi)賽(sai)，有(you)(you)多篇論文獲國家級一、二、三等獎獎勵。

文化傳統

在校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)建設(she)實踐中(zhong)，赤峰二中(zhong)一(yi)直遵(zun)循以(yi)育人為(wei)(wei)核心(xin)，以(yi)養(yang)(yang)成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育為(wei)(wei)主線，以(yi)豐富的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)活動為(wei)(wei)載體，發展(zhan)(zhan)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)個性，培養(yang)(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)能(neng)力、促(cu)進學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)人格成(cheng)長，為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)終身發展(zhan)(zhan)奠定了堅實基礎。學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)常規校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)活動為(wei)(wei)抓手，利用開學(xue)典禮、升旗儀式(shi)、高三百日誓師大會(hui)、畢(bi)業典禮、清明節(jie)(jie)祭(ji)奠、勞動節(jie)(jie)感恩(en)、教(jiao)(jiao)(jiao)師節(jie)(jie)慶祝和班級(ji)文化(hua)(hua)建設(she)等(deng)活動，對學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)實施愛國、感恩(en)、自立、自強(qiang)等(deng)系列主題(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育。同時學(xue)校(xiao)(xiao)努力為(wei)(wei)發展(zhan)(zhan)廣大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)興趣愛好、培養(yang)(yang)特(te)長人才搭建平臺(tai)，堅持辦(ban)好校(xiao)(xiao)報《原上(shang)草》、校(xiao)(xiao)刊《未名(ming)世界(jie)》、“赤峰二中(zhong)網站”、“校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)之聲廣播站”；積極(ji)舉辦(ban)紅歌比(bi)賽(sai)、黨史知識(shi)競賽(sai)、“飛揚的(de)(de)(de)(de)青(qing)春(chun)”校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)藝術節(jie)(jie)、春(chun)季田徑(jing)運(yun)動會(hui)、體育節(jie)(jie)、紀念“一(yi)二九運(yun)動”等(deng)系列活動，這些都是培養(yang)(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自我管理、自我教(jiao)(jiao)(jiao)育和自我服(fu)務的(de)(de)(de)(de)有效形式(shi)，是凝(ning)聚青(qing)年、培育和傳(chuan)承學(xue)校(xiao)(xiao)精(jing)神的(de)(de)(de)(de)重要(yao)載體，扮演著豐富校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)活、提升校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)品(pin)位、引領校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)時尚的(de)(de)(de)(de)重要(yao)角色。今天，特(te)色鮮(xian)明的(de)(de)(de)(de)班級(ji)文化(hua)(hua)建設(she)，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社團已經發展(zhan)(zhan)成(cheng)為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)增長知識(shi)、開闊(kuo)視野、完(wan)善能(neng)力和發展(zhan)(zhan)特(te)長的(de)(de)(de)(de)舞臺(tai)。

學校榮譽

學(xue)校(xiao)先后被授予“內蒙古自(zi)治區(qu)青少年科(ke)技教育示范(fan)學(xue)校(xiao)”、“國家級漢(han)語言文字規(gui)范(fan)化(hua)示范(fan)校(xiao)”、“全(quan)市(shi)應(ying)急(ji)管(guan)理(li)工作先進(jin)(jin)單位”、“赤峰(feng)市(shi)平安(an)建設活(huo)動示范(fan)學(xue)校(xiao)”、“自(zi)治區(qu)教育系統消防(fang)安(an)全(quan)示范(fan)學(xue)校(xiao)”、“先進(jin)(jin)基層黨組(zu)織(zhi)”、“第二十屆中國兒童青少年威盛(sheng)中國芯計(ji)算機(ji)表演賽最佳組(zu)織(zhi)獎(jiang)”、“全(quan)區(qu)普法依法治理(li)先進(jin)(jin)單位”、“第十屆全(quan)國創新英(ying)語大賽優秀生源基地”、“學(xue)校(xiao)安(an)全(quan)工作先進(jin)(jin)集體”等榮譽(yu)稱號。

歷史沿革

赤峰(feng)市第二(er)中學始建于(yu)1924年8月1日，校(xiao)名為(wei)熱河省(sheng)赤峰(feng)縣(xian)立初(chu)級中學校(xiao)，是由原赤峰(feng)高(gao)等小學堂改建而成(cheng)的。

1933年，熱河戰役(yi)后赤峰(feng)淪(lun)陷(xian)成為偽滿(man)洲國(guo)的(de)一部分(fen)。

1934年，校名(ming)改為熱河(he)省立(li)赤峰初級中學(xue)校。

1938年(nian)1月，校(xiao)名改為熱河省立國民高等學校(xiao)，分獸醫和(he)農林兩(liang)科。

1940年，設臨時(shi)教員養(yang)成(cheng)所，招收(shou)蒙生，分特修科(ke)和本(ben)科(ke)。

1944年春，改名國(guo)立赤峰師道學校(xiao)，從(cong)國(guo)高中分(fen)出。

1945年8月，蘇聯進軍(jun)東北，日本(ben)關東軍(jun)投降，赤峰(feng)第一次解放(fang)，人民政(zheng)府(fu)在原(yuan)校址重建中(zhong)學，校名定(ding)為(wei)赤峰(feng)中(zhong)學。

1947年(nian)6月，赤峰(feng)從國民黨統治中解放，冬季復課，設地方干(gan)部班、小(xiao)學(xue)教師(shi)培(pei)訓(xun)班、初中一(yi)年(nian)級(ji)和預(yu)備班。

1948年5月，曾遷往市郊八家(jia)村臨時辦學。

1949年2月，校名(ming)改為熱河省(sheng)立第一中學。

1950年5月，校名恢復為赤峰中學(xue)。

1951年末，定(ding)為(wei)熱河省重點中學。

1955年，成為單純的[三、三]制完全中學。

1956年，熱河省(sheng)撤(che)銷(xiao)，原熱河省(sheng)的赤(chi)峰(feng)縣(xian)(xian)、寧城縣(xian)(xian)等6個旗(qi)縣(xian)(xian)劃歸內蒙古(gu)自治(zhi)區，赤(chi)峰(feng)中學(xue)改名為(wei)赤(chi)峰(feng)第(di)二中學(xue)。

1957年(nian)，校(xiao)址(zhi)遷入赤峰(feng)市園林路的(de)舊址(zhi)（該校(xiao)址(zhi)現(xian)為赤峰(feng)實(shi)驗中學）。

1960年，被內蒙古(gu)自治區人民政(zheng)府(fu)定為全(quan)區三所新(xin)學(xue)制試點校之一。

1963年(nian)，被(bei)內蒙古教育廳定(ding)為全區重點中學之一。

文(wen)革期間，先后改名為“赤(chi)峰(feng)市(shi)運輸公司韶山中學”和“赤(chi)峰(feng)市(shi)第八人民(min)子弟(di)學校”。

1969年，昭烏達盟劃歸遼寧省(sheng)，赤峰市第八(ba)人民子(zi)弟學校恢復赤峰市第二(er)中學校名

1976年，粉碎(sui)“四(si)人幫”后(hou)，恢復(fu)正常秩序，學校重新步入正軌。

1978年(nian)，赤(chi)峰市(shi)第二中學(xue)被定為遼寧省重(zhong)點(dian)中學(xue)。

1979年，昭烏達盟(meng)劃歸(gui)內蒙(meng)古(gu)(gu)，赤峰市第二(er)中學(xue)被內蒙(meng)古(gu)(gu)自治區(qu)定為全(quan)區(qu)辦(ban)好的重點中學(xue)之一。

1983年，昭烏達(da)盟改制為(wei)赤峰(feng)市，赤峰(feng)市第二中學相應定為(wei)市直屬重點校。

1984年(nian)，遵上級指(zhi)示(shi)，改為純高(gao)中。

1986年(nian)，重新恢復完全中學。

2002年，取消初中部招生，通(tong)過內(nei)蒙古自治區“示范性普通(tong)高中”驗收。

2006年，整體遷入赤峰(feng)市(shi)新(xin)城(cheng)區新(xin)校址(zhi)。

2010年，開始分層教(jiao)學。

2011年，恢(hui)復初中(zhong)部招生(sheng)，建立(li)國際部。