學校簡介

華(hua)中師(shi)大(da)一(yi)(yi)(yi)附(fu)(fu)(fu)中光(guang)谷(gu)(gu)(gu)分校（下(xia)(xia)稱(cheng)華(hua)一(yi)(yi)(yi)光(guang)谷(gu)(gu)(gu)）是由(you)武(wu)漢(han)(han)市東湖(hu)新(xin)技術開發區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局批準(zhun)設(she)立(li)(li)的(de)(de)全日制(zhi)民辦(ban)寄宿(su)制(zhi)學(xue)校。2016年7月(yue)，華(hua)中師(shi)大(da)一(yi)(yi)(yi)附(fu)(fu)(fu)中在東湖(hu)新(xin)技術開發區管委會(hui)的(de)(de)引領下(xia)(xia)，與武(wu)漢(han)(han)光(guang)谷(gu)(gu)(gu)佩爾(er)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)投資(zi)管理(li)(li)(li)有(you)限(xian)公司(si)合作創辦(ban)華(hua)一(yi)(yi)(yi)光(guang)谷(gu)(gu)(gu),旨(zhi)在以(yi)先進(jin)(jin)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)(li)(li)念(nian)(nian)回報社會(hui)、輻(fu)射優質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資(zi)源。華(hua)一(yi)(yi)(yi)光(guang)谷(gu)(gu)(gu)由(you)武(wu)漢(han)(han)光(guang)谷(gu)(gu)(gu)佩爾(er)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)投資(zi)管理(li)(li)(li)有(you)限(xian)公司(si)投資(zi)建設(she)，由(you)華(hua)中師(shi)大(da)一(yi)(yi)(yi)附(fu)(fu)(fu)中管理(li)(li)(li)團隊(dui)全權進(jin)(jin)行(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)管理(li)(li)(li)。華(hua)中師(shi)大(da)一(yi)(yi)(yi)附(fu)(fu)(fu)中向華(hua)一(yi)(yi)(yi)光(guang)谷(gu)(gu)(gu)派出了(le)學(xue)校主(zhu)要領導及(ji)學(xue)科骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，同時，通過引進(jin)(jin)省內(nei)外重點中學(xue)奧(ao)賽金牌教(jiao)(jiao)(jiao)練及(ji)知(zhi)名教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，共同組成(cheng)了(le)華(hua)一(yi)(yi)(yi)光(guang)谷(gu)(gu)(gu)優秀的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)團隊(dui)。華(hua)一(yi)(yi)(yi)光(guang)谷(gu)(gu)(gu)以(yi)華(hua)中師(shi)大(da)一(yi)(yi)(yi)附(fu)(fu)(fu)中一(yi)(yi)(yi)流的(de)(de)師(shi)資(zi)力量及(ji)先進(jin)(jin)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)(li)(li)念(nian)(nian)為基礎，打造武(wu)漢(han)(han)東湖(hu)國家自(zi)主(zhu)創新(xin)示范區優質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資(zi)源示范中心，立(li)(li)足武(wu)漢(han)(han)、輻(fu)射湖(hu)北、放(fang)眼全國。

師資力量

目前，學(xue)(xue)校(xiao)共有專任教師316人，其(qi)中黨員131人。學(xue)(xue)歷結(jie)構上，專任教師中有博士(shi)2人，碩士(shi)117人，本科186人，211人畢業于985、211學(xue)(xue)校(xiao)。職(zhi)稱結(jie)構上，持有中教高級(ji)(ji)及(ji)一級(ji)(ji)職(zhi)稱63人，中教二級(ji)(ji)職(zhi)稱64人。

辦學理念

華(hua)(hua)一光谷秉承“塑造(zao)學生(sheng)強(qiang)健(jian)身心，涵(han)養(yang)學生(sheng)卓越(yue)品(pin)格，培養(yang)學生(sheng)關鍵能(neng)力(li)”的(de)(de)辦(ban)學理(li)(li)念(nian)、“把時(shi)間(jian)留(liu)給(gei)(gei)學生(sheng)、把方(fang)(fang)法(fa)教(jiao)給(gei)(gei)學生(sheng)”的(de)(de)教(jiao)學理(li)(li)念(nian)，通過(guo)采取一系(xi)列(lie)科學方(fang)(fang)法(fa)，以(yi)“重點(dian)培養(yang)學生(sheng)的(de)(de)數理(li)(li)思維、語言能(neng)力(li)、體(ti)藝(yi)(yi)素養(yang)和(he)良好(hao)習慣”為辦(ban)學特(te)色；通過(guo)創造(zao)良好(hao)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學和(he)學生(sheng)成長環境，更新教(jiao)育理(li)(li)念(nian)，以(yi)國(guo)家課(ke)程(cheng)為核心，建(jian)立多層化、多類化的(de)(de)課(ke)程(cheng)體(ti)系(xi)，強(qiang)化中華(hua)(hua)傳統文化教(jiao)育、藝(yi)(yi)術教(jiao)育、體(ti)育教(jiao)育等技能(neng)特(te)長和(he)素質教(jiao)育，踐行培養(yang)“身心健(jian)康、品(pin)格卓越(yue)、能(neng)力(li)多樣”的(de)(de)人才觀念(nian)，落實立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務，為學生(sheng)提供兼顧個(ge)性特(te)長和(he)全面發展有機結合的(de)(de)教(jiao)育平臺，把學校(xiao)辦(ban)成高起點(dian)、高品(pin)位、高質量、有特(te)色的(de)(de)一流學校(xiao)。

科學研究

學(xue)(xue)校以(yi)國家課(ke)程(cheng)(cheng)為核心，自主整合開(kai)發(fa)了(le)(le)整套(tao)獨具華一光谷特色的(de)課(ke)程(cheng)(cheng)體系(xi)，包括專題教(jiao)育(yu)類(lei)、數理思維類(lei)、語(yu)言能力類(lei)、體藝素養(yang)類(lei)等校本課(ke)程(cheng)(cheng)。這一課(ke)程(cheng)(cheng)體系(xi)豐富了(le)(le)學(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)理念的(de)內涵和外(wai)延，初步實(shi)現了(le)(le)因材施教(jiao)、分層教(jiao)學(xue)(xue)，激發(fa)了(le)(le)學(xue)(xue)生們(men)的(de)學(xue)(xue)習潛(qian)力，真正將(jiang)素質教(jiao)育(yu)落(luo)到了(le)(le)實(shi)處。