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學校簡介

合肥市第四十六中學(xue)外形別具一(yi)格的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)實驗樓(lou)與教(jiao)(jiao)師(shi)辦公(gong)樓(lou)構成和諧的(de)統一(yi)體，其(qi)南面是一(yi)個總(zong)面積為2000多(duo)(duo)(duo)㎡的(de)操(cao)場和標準(zhun)籃球場，并鋪設(she)了人工草坪，通(tong)過校(xiao)(xiao)園改造增加(jia)了有(you)(you)效的(de)活(huo)動(dong)空(kong)間3200㎡。教(jiao)(jiao)學(xue)實驗樓(lou)有(you)(you)地下自行車(che)(che)停車(che)(che)場1300多(duo)(duo)(duo)㎡，可停放全校(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)自行車(che)(che)；一(yi)樓(lou)大廳(ting)1300多(duo)(duo)(duo)㎡，可供全校(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)集會及(ji)上(shang)(shang)室(shi)(shi)內體育(yu)課(ke)；二樓(lou)平臺600多(duo)(duo)(duo)㎡，不(bu)但可供學(xue)生(sheng)(sheng)課(ke)間活(huo)動(dong)，也可用來上(shang)(shang)體育(yu)課(ke)。按照義務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)達標要求，為加(jia)強(qiang)素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)，培養(yang)國(guo)家需要的(de)合格人才，學(xue)校(xiao)(xiao)多(duo)(duo)(duo)方籌(chou)集資金，逐步配齊各種(zhong)教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)施，現(xian)有(you)(you)物理實驗室(shi)(shi)兩個、化(hua)學(xue)、生(sheng)(sheng)物實驗室(shi)(shi)各一(yi)個；兩個微機室(shi)(shi)、兩個多(duo)(duo)(duo)媒體室(shi)(shi)，還配有(you)(you)多(duo)(duo)(duo)媒體學(xue)術報告廳(ting)、語音(yin)室(shi)(shi)、科(ke)技活(huo)動(dong)室(shi)(shi)、圖書室(shi)(shi)、師(shi)生(sheng)(sheng)閱覽室(shi)(shi)、音(yin)樂室(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)、乒(ping)乓球館等，各器室(shi)(shi)均投入正常使用。

2006年省(sheng)青少年信息學(xue)(xue)競(jing)賽中(zhong)(zhong)，以學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生為(wei)主(zhu)組(zu)建(jian)的(de)合肥(fei)(fei)市(shi)代(dai)表隊取得了歷史性的(de)突破，榮獲初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)組(zu)團體第一名(ming)，且省(sheng)第一2004至2005年學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后順利通過區(qu)、市(shi)級(ji)特色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)驗收，榮獲首批(pi)“合肥(fei)(fei)市(shi)特色初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)”稱號(hao)。近幾(ji)年學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被(bei)評為(wei)合肥(fei)(fei)市(shi)科普示(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，合肥(fei)(fei)市(shi)實驗性、示(shi)范性校(xiao)(xiao)本教研基地，合肥(fei)(fei)市(shi)甲級(ji)管理學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，省(sheng)體育(yu)傳統項目學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)等(deng)。

2007年7月始，根據市委、市政府決(jue)定，合肥46中(zhong)與合師附校初(chu)中(zhong)部合并(bing)，整建制(zhi)遷入(ru)濱湖(hu)新區，校名仍為(wei)“合肥市第(di)四十六(liu)中(zhong)學”，隸屬于包(bao)河區教(jiao)育局，成為(wei)合肥市第(di)一所公辦(ban)全日制(zhi)寄宿制(zhi)初(chu)級中(zhong)學。

學(xue)校(xiao)先后被評為(wei)安徽省體育傳統項目學(xue)校(xiao)、合(he)肥(fei)市特(te)色初中、合(he)肥(fei)市科普(pu)示范(fan)學(xue)校(xiao)、合(he)肥(fei)市文(wen)明單(dan)(dan)位、合(he)肥(fei)市甲級管理(li)學(xue)校(xiao)、綜(zong)合(he)治理(li)模(mo)(mo)范(fan)單(dan)(dan)位、綠化先進單(dan)(dan)位、雙擁模(mo)(mo)范(fan)單(dan)(dan)位和創建(jian)國(guo)家衛生城市先進單(dan)(dan)位等(deng)。

強(qiang)強(qiang)聯(lian)手辦(ban)新校，勵精圖治(zhi)鑄(zhu)輝煌。新的合(he)(he)肥46中(zhong)將(jiang)充分(fen)發揮名(ming)牌(pai)(pai)學校和(he)公辦(ban)寄宿制學校兩大(da)優(you)勢，按照設施(shi)一(yi)(yi)流(liu)(liu)、設備一(yi)(yi)流(liu)(liu)、師資(zi)一(yi)(yi)流(liu)(liu)、管理一(yi)(yi)流(liu)(liu)、服務(wu)一(yi)(yi)流(liu)(liu)、質量(liang)一(yi)(yi)流(liu)(liu)的標準，高(gao)起點、高(gao)品位地建設成(cheng)獨具魅力(li)的濱湖新校；我們(men)將(jiang)開好(hao)局，起好(hao)步(bu)，三年顯成(cheng)效，五(wu)年鑄(zhu)輝煌，努力(li)成(cheng)為(wei)全國知名(ming)、全省一(yi)(yi)流(liu)(liu)的名(ming)牌(pai)(pai)特色初(chu)中(zhong)，以擴大(da)優(you)質教(jiao)育資(zi)源的社(she)會效益(yi)，更好(hao)地滿足人民群眾“好(hao)上學、上好(hao)學”的需求，為(wei)合(he)(he)肥市教(jiao)育均衡發展、合(he)(he)肥市現代化濱湖大(da)城(cheng)市建設做出貢獻。

文化傳統

校風：團(tuan)結(jie)、奮進、求實、創新。

教風：嚴謹治學、竭誠奉獻。

學(xue)風：行知結合(he)、好(hao)學(xue)向上。

校(xiao)(xiao)(xiao)訓：方(fang)正通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)達(da)(da)(da)。“方(fang)正”，典(dian)(dian)出(chu)老子(zi)(zi)的(de)《道(dao)(dao)德經》；“通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)達(da)(da)(da)”，典(dian)(dian)出(chu)孔(kong)(kong)子(zi)(zi)的(de)《論(lun)(lun)語》。方(fang)正，即方(fang)方(fang)正正。引申指(zhi)(zhi)法(fa)律、法(fa)規、準則、規范等。其寓意(yi)(yi)有(you)(you)三(san)層(ceng)：對學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)而(er)(er)(er)言(yan)(yan)，是(shi)依法(fa)辦學(xue)，以(yi)德治校(xiao)(xiao)(xiao)；對教師(shi)而(er)(er)(er)言(yan)(yan)，是(shi)遵(zun)守(shou)(shou)師(shi)德規范，依法(fa)從教；對學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)而(er)(er)(er)言(yan)(yan)，是(shi)遵(zun)守(shou)(shou)行為規范，好(hao)(hao)學(xue)向上。 校(xiao)(xiao)(xiao)訓中的(de)“通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)達(da)(da)(da)”，即通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)曉暢達(da)(da)(da)。引申指(zhi)(zhi)辦學(xue)目(mu)標、人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養目(mu)標，以(yi)及(ji)實現目(mu)標的(de)過程。其寓意(yi)(yi)有(you)(you)兩層(ceng)：從義(yi)務教育(yu)(yu)的(de)基礎性出(chu)發(fa)(fa)(fa)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)一(yi)(yi)切(qie)工作，都是(shi)為了培(pei)養德智體(ti)美全面(mian)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)合(he)格(ge)人(ren)才(cai)(cai)，這(zhe)是(shi)“通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)”。從學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)終(zhong)(zhong)身(shen)教育(yu)(yu)與終(zhong)(zhong)身(shen)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)出(chu)發(fa)(fa)(fa)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)一(yi)(yi)切(qie)工作，還要(yao)(yao)面(mian)向未來，使學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)創新意(yi)(yi)識、探索精(jing)神、科學(xue)素養方(fang)面(mian)，具有(you)(you)卓(zhuo)(zhuo)越的(de)特質(zhi)(zhi)，這(zhe)是(shi)“達(da)(da)(da)”。 “方(fang)正通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)達(da)(da)(da)”的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)訓體(ti)現了學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)辦學(xue)思想、辦學(xue)理念、辦學(xue)目(mu)標、辦學(xue)特色(se)。“通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)達(da)(da)(da)”，語出(chu)《論(lun)(lun)語·顏淵》。“通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)達(da)(da)(da)”，體(ti)現了孔(kong)(kong)子(zi)(zi)的(de)教育(yu)(yu)培(pei)養目(mu)標。孔(kong)(kong)子(zi)(zi)的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)子(zi)(zi)張問孔(kong)(kong)子(zi)(zi)：“一(yi)(yi)個(ge)知識分(fen)子(zi)(zi)，怎么樣(yang)做(zuo)，才(cai)(cai)能(neng)(neng)稱得(de)(de)上通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)達(da)(da)(da)呢(ni)？”孔(kong)(kong)子(zi)(zi)說：“夫(fu)達(da)(da)(da)也者，質(zhi)(zhi)直而(er)(er)(er)好(hao)(hao)義(yi)，察言(yan)(yan)而(er)(er)(er)觀色(se)，慮以(yi)下人(ren)。在(zai)邦必達(da)(da)(da)，在(zai)家(jia)必達(da)(da)(da)。”這(zhe)段話的(de)意(yi)(yi)思是(shi)，所謂“達(da)(da)(da)”，那(nei)是(shi)要(yao)(yao)品質(zhi)(zhi)正直，愛好(hao)(hao)道(dao)(dao)義(yi)，能(neng)(neng)仔細(xi)辨析別(bie)人(ren)的(de)話語并認(ren)真察看別(bie)人(ren)的(de)反應，思考得(de)(de)又比別(bie)人(ren)更深入。這(zhe)樣(yang)的(de)人(ren)，就(jiu)可以(yi)在(zai)國家(jia)和家(jia)族(zu)里通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)達(da)(da)(da)。今天，從學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)終(zhong)(zhong)身(shen)教育(yu)(yu)與終(zhong)(zhong)身(shen)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)出(chu)發(fa)(fa)(fa)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)一(yi)(yi)切(qie)工作，完全為了使學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)負責(ze)任態度，在(zai)實踐能(neng)(neng)力、創新意(yi)(yi)識、探索精(jing)神、科學(xue)素養等方(fang)面(mian)，具有(you)(you)卓(zhuo)(zhuo)越的(de)特質(zhi)(zhi)，成為高素質(zhi)(zhi)、復合(he)型(xing)人(ren)才(cai)(cai)，這(zhe)正是(shi)合(he)肥四十(shi)六(liu)中的(de)育(yu)(yu)人(ren)目(mu)標。

校歌：《濱湖少(shao)年》作詞 楊立新 作曲 李虹

歌詞：雪白的云(yun)朵(duo)在藍天上飄(piao)蕩，

幸(xing)福的少年在巢湖之(zhi)濱成(cheng)長。

先(xian)哲(zhe)的(de)(de)夢想童稚的(de)(de)渴望，

通(tong)江達海，揚(yang)帆遠航(hang)。

行知結(jie)合，好學向上(shang)，

清新的(de)校園(yuan)是(shi)我們(men)成才(cai)的(de)地方。

珍愛(ai)生(sheng)命，追求真理(li)，

通(tong)江達海是我們夢寐的希(xi)望。

方正做(zuo)人，通(tong)達(da)四(si)方，知識的(de)海洋是我(wo)們學(xue)習的(de)課堂(tang)。

諾亞方舟(zhou)，載(zai)著我們，

揚帆遠航實(shi)現人(ren)生(sheng)的理想。

其他信息

學區范圍

合肥市第四十(shi)六(liu)中學(xue):

東-廬州大道以西，南-林芝路(lu)以北，西-玉龍路(lu)以東，北-紫(zi)云路(lu)以南。不含觀湖苑(yuan)。

合(he)肥市第四十六中學(南校區):

東-徽州大道以(yi)西(xi)，南-云谷路以(yi)北(bei)，西(xi)-玉(yu)龍路以(yi)東，北(bei)-林(lin)芝路以(yi)南。含春暉(hui)園小區(qu)、以(yi)及煙墩新拆遷未回遷的村(cun)。繼續接收四(si)十六中學(xue)區(qu)內八年級(ji)(ji)、九年級(ji)(ji)轉學(xue)生。

老校區

辦學規(gui)模及師資隊(dui)伍

學(xue)(xue)(xue)校現有25個教學(xue)(xue)(xue)班共1600多(duo)名學(xue)(xue)(xue)生，其中(zhong)共青團員400多(duo)人(ren)。在(zai)崗教師(shi)94名，其中(zhong)黨員40名，高級職稱34人(ren)，截止2006年(nian)9月該校具有本科學(xue)(xue)(xue)歷教師(shi)63人(ren)，學(xue)(xue)(xue)歷合格率100%。各學(xue)(xue)(xue)科均有學(xue)(xue)(xue)科帶頭人(ren)和相對穩定的老中(zhong)青三結合的專職教師(shi)。全(quan)體教師(shi)學(xue)(xue)(xue)有專攻，各有所(suo)長，治學(xue)(xue)(xue)嚴謹(jin)；全(quan)體學(xue)(xue)(xue)生守紀(ji)律，講文明。學(xue)(xue)(xue)校受到社(she)會和家(jia)長的一致好評。

教育教學特(te)色(se)及(ji)成果(guo)

上世紀經過幾代(dai)人的(de)奮(fen)斗積淀(dian)，合(he)肥四十六中多(duo)次受(shou)到省、市、區教育主管部門的(de)表彰和(he)獎(jiang)勵(li)，成為(wei)聞名省城的(de)初級(ji)中學。

在(zai)(zai)(zai)新(xin)的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念的(de)(de)(de)(de)引領下，經過全體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工的(de)(de)(de)(de)艱苦奮斗(dou)，學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)特(te)色(se)建設已(yi)經取得了(le)初(chu)步成效。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命在(zai)(zai)(zai)特(te)色(se)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)過程(cheng)中(zhong)(zhong)放出(chu)了(le)光彩，在(zai)(zai)(zai)各級(ji)(ji)各類競賽(sai)中(zhong)(zhong)獲(huo)(huo)獎面大，等(deng)次高(gao)。乒(ping)乓球比賽(sai)，已(yi)連(lian)續(xu)(xu)20年(nian)(nian)(nian)獲(huo)(huo)合肥市(shi)(shi)初(chu)中(zhong)(zhong)組男、女團(tuan)體及單打第(di)(di)(di)一(yi)。信息學(xue)(xue)(xue)競賽(sai)碩果(guo)累(lei)累(lei)，該(gai)校已(yi)連(lian)續(xu)(xu)4年(nian)(nian)(nian)獲(huo)(huo)得合肥市(shi)(shi)團(tuan)體一(yi)等(deng)獎。2006年(nian)(nian)(nian)省(sheng)青少年(nian)(nian)(nian)信息學(xue)(xue)(xue)競賽(sai)中(zhong)(zhong)，以該(gai)校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)為(wei)(wei)主組建的(de)(de)(de)(de)合肥市(shi)(shi)代表隊取得了(le)歷(li)史性的(de)(de)(de)(de)突破(po)，榮獲(huo)(huo)初(chu)中(zhong)(zhong)組團(tuan)體第(di)(di)(di)一(yi)名，且省(sheng)第(di)(di)(di)一(yi)、二、三、五(wu)名皆為(wei)(wei)該(gai)校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。在(zai)(zai)(zai)創(chuang)辦特(te)色(se)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)(zhong)，也涌現(xian)了(le)一(yi)批(pi)科普教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)帶頭人(ren)，成為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)堅力量。近幾(ji)年(nian)(nian)(nian)來，有兩名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師獲(huo)(huo)國(guo)家級(ji)(ji)優(you)質(zhi)(zhi)課(ke)評(ping)比二等(deng)獎；16名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師獲(huo)(huo)省(sheng)市(shi)(shi)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)壇新(xin)星(xing)”及優(you)質(zhi)(zhi)課(ke)評(ping)比一(yi)等(deng)獎；30多人(ren)次獲(huo)(huo)得區級(ji)(ji)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)壇新(xin)星(xing)”及優(you)質(zhi)(zhi)課(ke)評(ping)比一(yi)等(deng)獎。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師獲(huo)(huo)獎或發表教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)論文(wen)四百余篇(pian)。學(xue)(xue)(xue)校綜合實力逐步提高(gao)，04年(nian)(nian)(nian)、05年(nian)(nian)(nian)連(lian)續(xu)(xu)兩年(nian)(nian)(nian)獲(huo)(huo)廬(lu)陽區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果(guo)一(yi)等(deng)獎。

新校區

學校設施一流

新(xin)校(xiao)(xiao)東(dong)鄰徽(hui)州大道，南望合肥(fei)一中(zhong)，西靠(kao)徽(hui)一路，北臨紫云路，乘BRT專線(xian)至市(shi)中(zhong)心僅需40分鐘，交通便捷暢(chang)達。新(xin)校(xiao)(xiao)占地(di)165畝，綠化率達54%，環(huan)境優雅宜人，總(zong)建筑(zhu)面(mian)積達10萬多㎡，古樸(pu)風(feng)格與(yu)(yu)現(xian)代氣息交相(xiang)輝(hui)映，名(ming)校(xiao)(xiao)風(feng)范與(yu)(yu)一流設(she)(she)施(shi)相(xiang)得益彰。新(xin)校(xiao)(xiao)按照國內一流標準(zhun)，建設(she)(she)并配齊各類(lei)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)、學(xue)生(sheng)寄宿生(sheng)活所(suo)需的設(she)(she)施(shi)設(she)(she)備。

三幢(chuang)(chuang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓(lou)(lou)(lou)有(you)68個(ge)教(jiao)室(shi)(shi)容納3400名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，每(mei)層(ceng)之(zhi)間(jian)都以連(lian)廊連(lian)接；辦公樓(lou)(lou)(lou)建(jian)筑面積(ji)4355㎡，科技樓(lou)(lou)(lou)4468㎡，實驗(yan)樓(lou)(lou)(lou)7240㎡，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)食(shi)堂建(jian)筑面積(ji)達6407㎡。各(ge)(ge)類器(qi)室(shi)(shi)按部(bu)頒標準配(pei)齊(qi)配(pei)足，有(you)多(duo)媒體(ti)、計算機教(jiao)室(shi)(shi)，物理(li)、化(hua)學(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)物實驗(yan)室(shi)(shi)，階梯教(jiao)室(shi)(shi)、語音(yin)室(shi)(shi)和勞(lao)技、美術、音(yin)樂(le)教(jiao)室(shi)(shi)，科普(pu)活動室(shi)(shi)與(yu)書法、地理(li)教(jiao)室(shi)(shi)等，還(huan)(huan)有(you)可(ke)容納近400人(ren)的現代化(hua)學(xue)(xue)(xue)術報告廳2座(zuo)；7807㎡的綜藝(yi)樓(lou)(lou)(lou)一座(zuo)，內設健(jian)身房(fang)、舞(wu)蹈(dao)房(fang)、校園電(dian)視臺以及各(ge)(ge)類功能教(jiao)室(shi)(shi)；3000㎡圖書館1座(zuo)，配(pei)備現代化(hua)的電(dian)子書庫，各(ge)(ge)類書籍應有(you)盡有(you)；擁有(you)標準400米(mi)塑(su)膠(jiao)跑道運動場(chang)一個(ge)，室(shi)(shi)外籃球(qiu)場(chang)、羽毛球(qiu)、排球(qiu)場(chang)各(ge)(ge)10個(ge)；學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)公寓3幢(chuang)(chuang)，可(ke)容納2800學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)住宿，4人(ren)一間(jian)，每(mei)間(jian)27㎡，配(pei)有(you)衛生(sheng)(sheng)洗浴間(jian)、空調、電(dian)話及各(ge)(ge)種網線，每(mei)層(ceng)樓(lou)(lou)(lou)都配(pei)備開水(shui)房(fang)、洗衣間(jian)、公共衛生(sheng)(sheng)間(jian)和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活動室(shi)(shi)；餐廳兩座(zuo)，可(ke)供3600學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)同時就餐；學(xue)(xue)(xue)校還(huan)(huan)將建(jian)設體(ti)育(yu)館一座(zuo)與(yu)體(ti)育(yu)場(chang)看臺。

管理機制健全

學校(xiao)(xiao)實(shi)行(xing)校(xiao)(xiao)長負責制(zhi)(zhi)，下設辦公(gong)室、教(jiao)務(wu)(wu)處(chu)、政教(jiao)處(chu)、總務(wu)(wu)處(chu)、寄管(guan)處(chu)五個(ge)職能部門(men)以及工、團、婦、隊等群(qun)眾組(zu)織。1994年學校(xiao)(xiao)實(shi)行(xing)內部體(ti)制(zhi)(zhi)改(gai)革(ge)，各處(chu)室職責明確(que)，工作(zuo)效率高；全(quan)體(ti)教(jiao)師(shi)實(shi)行(xing)雙向選擇聘(pin)(pin)任制(zhi)(zhi)，一年一聘(pin)(pin)任，三(san)年一循環，極大調動了教(jiao)師(shi)工作(zuo)積(ji)極性；為進一步深(shen)化(hua)教(jiao)育系統(tong)人(ren)事制(zhi)(zhi)度改(gai)革(ge)，優化(hua)教(jiao)師(shi)隊伍(wu)結構，增強(qiang)辦學活力(li)；自2000年開(kai)始，實(shi)行(xing)全(quan)員(yuan)聘(pin)(pin)用合(he)同(tong)制(zhi)(zhi)，競爭上崗，優化(hua)組(zu)合(he)，真正做(zuo)到教(jiao)書育人(ren)、管(guan)理育人(ren)、服務(wu)(wu)育人(ren)。

師資隊伍優秀

學(xue)(xue)(xue)校現(xian)有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)職員(yuan)工242人(ren)， 其(qi)中在編教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)196人(ren)，生活(huo)(huo)輔導教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)29人(ren)，黨員(yuan)85人(ren)，高(gao)級職稱(cheng)67人(ren)，截(jie)止2008年8月(yue)底具有(you)(you)本科(ke)學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)173人(ren)，碩士1人(ren)，學(xue)(xue)(xue)歷合格率100%；學(xue)(xue)(xue)校將全面整合原46中和師(shi)(shi)范附中的優(you)(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)群體，并面向全國遴選年富(fu)力強、品學(xue)(xue)(xue)兼優(you)(you)的優(you)(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)加(jia)盟，建(jian)立起(qi)一支高(gao)素質的優(you)(you)秀課任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)和生活(huo)(huo)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)；現(xian)各(ge)學(xue)(xue)(xue)科(ke)均有(you)(you)學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭人(ren)和相對穩定的老中青三結合的專(zhuan)職老師(shi)(shi)任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)，他們(men)學(xue)(xue)(xue)有(you)(you)專(zhuan)攻，教(jiao)(jiao)(jiao)有(you)(you)所長(chang)，治學(xue)(xue)(xue)嚴(yan)謹(jin)，師(shi)(shi)德(de)高(gao)尚，為人(ren)師(shi)(shi)表(biao)。

學生品學兼優

學校(xiao)現有60個教學班(ban)，4300多(duo)名學生(sheng)，其中共青團員900多(duo)人，優良的(de)校(xiao)風、嚴(yan)謹的(de)教風，必將促進學生(sheng)文明守(shou)紀、勤奮學習、積極向上(shang)、多(duo)才多(duo)藝、全面發展(zhan)，受到社會和(he)家長的(de)一(yi)致好評(ping)。

辦學特色凸顯

84年以(yi)來(lai)，該校(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)出了(le)“嚴管理、輕負擔、高(gao)質量、重(zhong)特(te)(te)(te)(te)色”的辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)(si)想，面向全(quan)體學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，全(quan)面實(shi)(shi)施(shi)(shi)(shi)素質教(jiao)育(yu)，為該校(xiao)(xiao)(xiao)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)注入(ru)了(le)新的活(huo)力；1999年8月17日，《中(zhong)(zhong)國教(jiao)育(yu)報》在“素質教(jiao)育(yu)特(te)(te)(te)(te)別(bie)報道(dao)”欄目中(zhong)(zhong)以(yi) “為有源頭活(huo)水來(lai)”“創新是一(yi)個民族的靈魂(hun)”為題報道(dao)了(le)該校(xiao)(xiao)(xiao)實(shi)(shi)施(shi)(shi)(shi)素質教(jiao)育(yu)的情況(kuang)；46中(zhong)(zhong)人經過深刻反思(si)(si)論證，在專家的指導下，結合(he)該校(xiao)(xiao)(xiao)實(shi)(shi)際提(ti)出了(le)新的辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目標、辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念和辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)(te)(te)色，“育(yu)高(gao)素質人才，辦(ban)(ban)(ban)特(te)(te)(te)(te)色化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”；實(shi)(shi)施(shi)(shi)(shi)新課(ke)改以(yi)來(lai)，該校(xiao)(xiao)(xiao)大(da)力開展校(xiao)(xiao)(xiao)本教(jiao)研(yan)(yan)活(huo)動(dong)，以(yi)教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)(yan)促學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)質量，以(yi)教(jiao)師成長促學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生發(fa)展，凸顯(xian)科(ke)普(pu)(pu)特(te)(te)(te)(te)色，培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)精神、創新意(yi)識、實(shi)(shi)踐(jian)能力，每一(yi)個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生都獲(huo)得(de)個性化的發(fa)展空間；2003年被確定為“合(he)肥(fei)(fei)市(shi)科(ke)普(pu)(pu)示范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”，2005年首批(pi)被命名為“合(he)肥(fei)(fei)市(shi)特(te)(te)(te)(te)色初(chu)中(zhong)(zhong)”（全(quan)市(shi)僅兩(liang)所中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)）。

特色教育

信(xin)息學（計(ji)算機）競賽

連續4年獲(huo)(huo)得合肥市(shi)團(tuan)體(ti)一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)，個人(ren)第一(yi)名。2001年46中(zhong)有19人(ren)獲(huo)(huo)市(shi)級以上獎(jiang)(jiang)勵(li)(li)，其中(zhong)有2人(ren)獲(huo)(huo)省級獎(jiang)(jiang)勵(li)(li)。2002年有17人(ren)獲(huo)(huo)市(shi)級以上獎(jiang)(jiang)勵(li)(li)，沈(shen)達同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)獲(huo)(huo)得全(quan)國(guo)(guo)(guo)一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)，張瑋如等(deng)6人(ren)獲(huo)(huo)得全(quan)國(guo)(guo)(guo)二(er)等(deng)獎(jiang)(jiang)。2003年有18人(ren)獲(huo)(huo)市(shi)級以上獎(jiang)(jiang)勵(li)(li)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校獲(huo)(huo)安(an)(an)徽省團(tuan)體(ti)三等(deng)獎(jiang)(jiang)。2003年全(quan)國(guo)(guo)(guo)分(fen)區聯賽，彭誠(cheng)等(deng)5位同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)獲(huo)(huo)得一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)。2004年6人(ren)獲(huo)(huo)市(shi)級一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校獲(huo)(huo)安(an)(an)徽省初中(zhong)團(tuan)體(ti)第二(er)名。2005年彭誠(cheng)在安(an)(an)徽省競賽中(zhong)獲(huo)(huo)初中(zhong)組第一(yi)名，這是合肥市(shi)歷史上零(ling)的(de)突破，市(shi)教(jiao)育局(ju)專門(men)給學(xue)(xue)(xue)(xue)校發來賀信。

科技創新大賽

2002、2003年(nian)我校學生參加中(zhong)央電視(shi)臺(tai)“奇思妙想”和(he)“異(yi)想天開”科(ke)(ke)普特(te)別節目，分(fen)四次播(bo)出(chu)。在(zai)市(shi)第18屆第19屆科(ke)(ke)技創(chuang)新(xin)(xin)(xin)大(da)賽中(zhong)，獲(huo)(huo)得(de)4個二(er)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)，2005年(nian)在(zai)市(shi)第二(er)十屆科(ke)(ke)技創(chuang)新(xin)(xin)(xin)大(da)賽中(zhong)王(wang)浩洵等(deng)(deng)(deng)3人獲(huo)(huo)得(de)一等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)，并獲(huo)(huo)得(de)省二(er)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)；程洋等(deng)(deng)(deng)2人獲(huo)(huo)市(shi)三等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)；在(zai)市(shi)科(ke)(ke)學幻想畫(hua)比賽中(zhong)，劉驥等(deng)(deng)(deng)5位(wei)同學分(fen)獲(huo)(huo)二(er)三等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)；2006年(nian)我校獲(huo)(huo)合肥市(shi)科(ke)(ke)技創(chuang)新(xin)(xin)(xin)大(da)賽一等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)4個，二(er)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)3個，三等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)3個。王(wang)彥博(bo)和(he)李(li)祎分(fen)別獲(huo)(huo)得(de)省級科(ke)(ke)技創(chuang)新(xin)(xin)(xin)大(da)賽一等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)和(he)二(er)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)。王(wang)彥博(bo)同學獲(huo)(huo)得(de)在(zai)澳門(men)舉(ju)辦的第二(er)十一屆全國(guo)(guo)青少年(nian)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)大(da)賽二(er)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)，同時榮獲(huo)(huo)“茅以升科(ke)(ke)學技術獎(jiang)(jiang)——全國(guo)(guo)少年(nian)科(ke)(ke)技獎(jiang)(jiang)”（該獎(jiang)(jiang)項(xiang)全國(guo)(guo)僅有10名），并被評為“江淮(huai)十佳好少年(nian)”。06年(nian)10該同學獲(huo)(huo)得(de)第四屆科(ke)(ke)技創(chuang)新(xin)(xin)(xin)市(shi)長獎(jiang)(jiang)。

教育教學成(cheng)果(guo)顯著

該(gai)校(xiao)(xiao)在(zai)新的(de)(de)(de)辦學(xue)理念的(de)(de)(de)指導(dao)下(xia)，經過全(quan)體教(jiao)職工的(de)(de)(de)艱苦(ku)奮斗，學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)特色(se)建設(she)已(yi)經取得成(cheng)效。順應(ying)自然(ran)、強化基礎(chu)、發展(zhan)特長，該(gai)校(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)入學(xue)率、鞏固率和(he)畢(bi)業率穩定(ding)在(zai)100%。畢(bi)業生(sheng)(sheng)受到高(gao)一級(ji)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)普遍歡迎，他們認為：該(gai)校(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)發展(zhan)潛力大，學(xue)習方法活，富(fu)有(you)創新精神。合(he)肥一六(liu)八聯合(he)招生(sheng)(sheng)錄取率等(deng)各項指標(biao)均(jun)居合(he)肥市前列(lie)；在(zai)合(he)肥市省示范高(gao)中(zhong)特長生(sheng)(sheng)錄取總人(ren)數和(he)錄取率位(wei)居同(tong)類學(xue)校(xiao)(xiao)之首(shou)。2006年4月壽(shou)鶴鳴、梅(mei)詩珂、孫徐湛、潘睿在(zai)安(an)徽省信(xin)息(xi)學(xue)競(jing)賽(sai)中(zhong)獲(huo)得一等(deng)獎，其(qi)中(zhong)壽(shou)鶴鳴成(cheng)為安(an)徽省代表隊成(cheng)員參加在(zai)四川綿陽舉辦2006年全(quan)國青少年信(xin)息(xi)學(xue)奧(ao)林匹克競(jing)賽(sai)，榮獲(huo)全(quan)國團(tuan)體冠軍。

在創(chuang)辦特(te)色學(xue)校過程(cheng)中，教(jiao)(jiao)師中涌現(xian)了一(yi)批科普教(jiao)(jiao)育帶頭人，先后有19位教(jiao)(jiao)師獲得省、市(shi)“教(jiao)(jiao)壇(tan)新星”稱號(hao)及(ji)優質(zhi)課(ke)評(ping)比一(yi)等獎(jiang)，3名教(jiao)(jiao)師獲“市(shi)長獎(jiang)”，50余人次獲區級“教(jiao)(jiao)壇(tan)新星”稱號(hao)及(ji)優質(zhi)課(ke)評(ping)比一(yi)等獎(jiang)。四位教(jiao)(jiao)師在國(guo)家級教(jiao)(jiao)學(xue)大賽中獲一(yi)二等獎(jiang)。中央電視(shi)臺多次播出(chu)了反映我校師生(sheng)科技創(chuang)新活動的(de)節目(mu)。

由(you)于該校教育教學及管理工作突(tu)出，多(duo)次(ci)受(shou)市(shi)(shi)、區教育主管部門(men)表彰，先后(hou)被(bei)評為合(he)肥(fei)(fei)市(shi)(shi)特色初(chu)中、合(he)肥(fei)(fei)市(shi)(shi)文明單位、合(he)肥(fei)(fei)市(shi)(shi)甲級管理學校、綜合(he)治理模范單位、綠化先進單位、雙擁模范單位和創建國家衛生城市(shi)(shi)先進單位等。

教師獲獎：

楊全、許祖祥(xiang)、張峰、余善桂、解露露五名教師獲國家優(you)質課大賽一二等獎。

先后有(you)趙國泉等7名教師獲(huo)安徽省(sheng)“教壇新星”稱(cheng)號(hao)。

25名教師(shi)獲市“教壇新星”及優質課評(ping)比一等獎。

50多(duo)人(ren)次獲區(qu)級“教壇新(xin)星”及優質課評比一(yi)等獎。

張志剛(gang)、高歆、劉(liu)經智、蔡薇、王俊等六人(ren)次先(xian)后獲科技創新大賽輔導教師“市長獎(jiang)”。

近(jin)幾年教(jiao)(jiao)師(shi)獲獎(jiang)或發(fa)表(biao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學論文千余(yu)篇。

特色教育成果：

乒乓球23年(nian)蟬聯(lian)合肥(fei)市(shi)初(chu)中(zhong)組(zu)男女團體冠軍(jun)。

信(xin)息學競賽(sai)連續五年獲得合肥市(shi)一(yi)等獎。

全國電腦機器(qi)人(ren)(ren)(ren)比(bi)賽(sai)和科技創新(xin)大賽(sai)一(yi)、二、三等獎(jiang)50余人(ren)(ren)(ren)次；獲(huo)省、市(shi)電腦機器(qi)人(ren)(ren)(ren)比(bi)賽(sai)和科技創新(xin)大賽(sai)一(yi)、二、三等獎(jiang)200余人(ren)(ren)(ren)次。

2005年彭誠同學(xue)參加安徽省青少年信(xin)息學(xue)大賽(sai)(sai)榮獲初中組(zu)第一(yi)名，并代表合肥市首(shou)次(ci)成為(wei)安徽省信(xin)息學(xue)代表隊成員，在全國信(xin)息學(xue)競(jing)賽(sai)(sai)中獲得銅(tong)牌，為(wei)此市教(jiao)育局發來賀信(xin)稱：我(wo)校信(xin)息學(xue)競(jing)賽(sai)(sai)的輝煌(huang)“是一(yi)次(ci)新的突破(po)”。

2006年(nian)暑(shu)期我校王彥博參加第(di)21屆全國(guo)青少(shao)年(nian)創新大(da)賽，榮獲(huo)(huo)二等獎(jiang)，并同時榮獲(huo)(huo)“茅以升科(ke)學技(ji)(ji)術獎(jiang)——全國(guo)少(shao)年(nian)科(ke)技(ji)(ji)獎(jiang)”，值(zhi)得一提的是該獎(jiang)全國(guo)僅有10名。

2007年(nian)全國電腦機器人大賽獲金(jin)牌銅牌各一枚(mei)。

2010年7月，在(zai)全國第十屆中(zhong)國青少(shao)年機器(qi)人競賽中(zhong)，我(wo)校鄭鈺(yu)凡和張良夢寐(mei)、劉學(xue)宇三同(tong)學(xue)，分別獲得初中(zhong)組FLL和VEX挑戰(zhan)賽(銀獎(jiang))二(er)等獎(jiang)，其中(zhong)鄭鈺(yu)凡和張良夢寐(mei)是二(er)等獎(jiang)的第一名，以一名之(zhi)差與(yu)國家金獎(jiang)失之(zhi)交(jiao)臂。

2010年合肥市(shi)青(qing)少年機器(qi)人大賽中六人榮獲一(yi)等獎(jiang)。

知名校友

陳曉 青(qing)年(nian)演(yan)員，《神雕俠侶》楊過扮演(yan)者

辦學目標明確

總體目標：深入貫(guan)徹“嚴(yan)管(guan)(guan)理、輕負擔、高質(zhi)(zhi)(zhi)量、重特色(se)”的(de)十二字辦學思想，育(yu)高素質(zhi)(zhi)(zhi)人才(cai)(cai)，辦特色(se)化學校；全面(mian)(mian)貫(guan)徹黨(dang)和國(guo)家(jia)的(de)教育(yu)方針，面(mian)(mian)向全體學生，注重全面(mian)(mian)發展，凸顯科(ke)普特色(se)，注重培養(yang)學生的(de)創新精(jing)神和實踐能力，以(yi)科(ke)學精(jing)神帶動全程管(guan)(guan)理，全面(mian)(mian)實施素質(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)，努力把我校辦成(cheng)省(sheng)級乃至全國(guo)一流特色(se)初中(zhong)，為國(guo)家(jia)培養(yang)高素質(zhi)(zhi)(zhi)多層次的(de)合格人才(cai)(cai)奠基。

分階(jie)段目標：開好(hao)局，起好(hao)步，在新(xin)(xin)的(de)起點上(shang)，抓住學校新(xin)(xin)一輪(lun)發展機遇，成(cheng)(cheng)功地(di)實現(xian)二次創(chuang)業；三年初顯成(cheng)(cheng)效，五年鑄造輝煌；成(cheng)(cheng)功創(chuang)建安徽省特色初中，努力把我(wo)校辦(ban)成(cheng)(cheng)省內一流乃至全(quan)國(guo)知名的(de)特色初中。