1927~1928年,即(ji)葉(xie)嘉瑩(ying)3、4歲(sui)時,父母就(jiu)開始教葉(xie)嘉瑩(ying)背誦古詩,認識漢字。
1930年,6歲的葉嘉瑩就隨家庭教師(shi)讀(du)《論語》,9歲考(kao)入篤志小學,一(yi)年以(yi)后,以(yi)同等學歷考(kao)入北平市立二女中(zhong)。
1941年(nian),葉(xie)嘉(jia)瑩(ying)(ying)考入輔(fu)仁大學國文(wen)系(xi),專(zhuan)攻(gong)古典文(wen)學專(zhuan)業(ye)。時值抗戰,北平被日本占(zhan)領已(yi)有將近4年(nian)之久(jiu)。她的(de)父(fu)(fu)親已(yi)因(yin)(yin)“七七事變”隨國民(min)政(zheng)府西(xi)遷,與(yu)家(jia)中(zhong)斷絕了音信。同年(nian)9月,其母因(yin)(yin)癌癥(zheng)住院,術(shu)后不久(jiu)即去世。葉(xie)嘉(jia)瑩(ying)(ying)便與(yu)伯父(fu)(fu)、伯母及兩個幼弟(di)一(yi)同生(sheng)活。淪(lun)陷區中(zhong),生(sheng)活艱苦(ku),幸而一(yi)應家(jia)務尚有伯母操持(chi),葉(xie)嘉(jia)瑩(ying)(ying)在讀書方(fang)面并未受到太大影(ying)響。在喪母的(de)悲痛中(zhong),葉(xie)嘉(jia)瑩(ying)(ying)反而寫作了大量的(de)詩詞。
1945年,葉嘉瑩大學畢業,先后在當時的北平佑貞女中(zhong)(zhong)、志成女中(zhong)(zhong)、華光(guang)女中(zhong)(zhong)任(ren)教(jiao)。
1948年,葉嘉瑩南下(xia)到南京結婚,不(bu)久隨丈夫遷(qian)居臺灣(wan),并在臺灣(wan)生活了十八(ba)年,度(du)過了人(ren)生中一段極為艱辛(xin)的歲月。
1954年(nian),葉嘉(jia)瑩到臺(tai)北二(er)女中任(ren)教(jiao),1950年(nian)被臺(tai)灣大(da)學聘為教(jiao)授(shou),并先后受淡江文理學院、教(jiao)育廣播(bo)電臺(tai)、教(jiao)育電視臺(tai)和輔仁(ren)大(da)學的聘請,教(jiao)授(shou)詩(shi)選、文選、詞選、曲選、杜(du)甫詩(shi)等課程。
1956年(nian)夏天,臺灣的教育主管部(bu)門舉辦(ban)文藝講(jiang)座,邀請葉嘉瑩講(jiang)了幾次五(wu)代(dai)和北宋的詞,葉嘉瑩遂由創作逐漸轉至評(ping)賞。
1958年,葉(xie)嘉(jia)瑩(ying)為(wei)《淡江學報》寫(xie)了《溫庭筠(yun)詞(ci)(ci)概說(shuo)》一(yi)文,評(ping)詞(ci)(ci)態度漸漸由(you)主觀(guan)(guan)轉入客觀(guan)(guan),不過葉(xie)嘉(jia)瑩(ying)仍在(zai)后來(lai)評(ping)賞詩詞(ci)(ci)時帶有一(yi)種心靈與感(gan)情的感(gan)發之力量(liang),并作為(wei)一(yi)種特色保(bao)留下(xia)來(lai)。
20世(shi)紀60年代,葉嘉(jia)瑩應邀擔任(ren)美(mei)國(guo)哈(ha)佛大學、密歇根州立大學客(ke)座教(jiao)授。
1966年,葉(xie)嘉瑩(ying)被臺(tai)灣大學(xue)赴(fu)派往(wang)美國(guo)(guo)(guo)講(jiang)學(xue),先(xian)后(hou)任美國(guo)(guo)(guo)密歇根大學(xue)、哈佛大學(xue)客座教授。嘉瑩(ying)教學(xue)與(yu)研(yan)究(jiu)領域獲得了(le)更(geng)大的發(fa)展空(kong)間,葉(xie)嘉瑩(ying)是當時(shi)為(wei)數(shu)不(bu)多(duo)的用英語(yu)講(jiang)授中國(guo)(guo)(guo)古典詩詞的中國(guo)(guo)(guo)學(xue)者之一,葉(xie)嘉瑩(ying)一邊(bian)孕(yun)育桃李,一邊(bian)與(yu)哈佛大學(xue)亞(ya)洲系主任海陶偉先(xian)生合(he)作從事研(yan)究(jiu)工作,出席了(le)一些重(zhong)要的國(guo)(guo)(guo)際(ji)學(xue)術會(hui)議。
1969年,定居加(jia)拿(na)大溫哥華,任加(jia)拿(na)大不列顛哥倫比亞(ya)大學終身教授。
1974年,葉(xie)嘉瑩(ying)終于盼到了(le)(le)重回祖國(guo)大陸的(de)時刻(ke)。葉(xie)嘉瑩(ying)一口氣寫了(le)(le)1878字的(de)長詩《祖國(guo)行》:“卅年離家幾萬里,思鄉(xiang)情在無時已,一朝天外賦歸來,眼流涕淚心狂喜……”
1976年,葉(xie)(xie)嘉(jia)瑩(ying)(ying)趁(chen)開會的機(ji)會剛剛去多(duo)倫多(duo)看(kan)望了結婚3年的大女(nv)(nv)兒和(he)女(nv)(nv)婿(xu),然(ran)后又(you)飛至美國(guo)費(fei)城的小女(nv)(nv)兒處,只是數(shu)天之(zhi)隔,葉(xie)(xie)嘉(jia)瑩(ying)(ying)就接到了大女(nv)(nv)兒夫婦因車禍遇難的噩耗。
1977年,葉嘉瑩(ying)(ying)再次回國,葉嘉瑩(ying)(ying)走遍了(le)祖國從(cong)南到北的(de)山(shan)山(shan)水水。
1978年(nian)(nian)(nian),葉(xie)嘉瑩向(xiang)中國政府提出申請回(hui)國講學,1979年(nian)(nian)(nian)得到批準。開始了(le)每年(nian)(nian)(nian)利用假(jia)期回(hui)國講學的忙(mang)碌生涯。
1982年(nian),葉嘉瑩曾將整(zheng)(zheng)整(zheng)(zheng)8冊筆(bi)記(ji)交(jiao)給顧隨先生之女、河北大學中文系教授顧之京,并協助(zhu)顧之京整(zheng)(zheng)理(li)成七(qi)萬字的(de)《馱庵詩話》,收(shou)入(ru)上海古(gu)籍出(chu)版(ban)社出(chu)版(ban)的(de)《顧隨全集》;又于2005年(nian),將剩(sheng)余的(de)全部筆(bi)記(ji)交(jiao)由顧之京,整(zheng)(zheng)理(li)為《顧隨詩詞講記(ji)》一冊,2006年(nian)3月由中國人民大學出(chu)版(ban)社出(chu)版(ban)。
1989年(nian)退(tui)休(xiu)后(hou),葉(xie)嘉(jia)瑩(ying)先生(sheng)每年(nian)用整(zheng)整(zheng)一個學(xue)期,在國(guo)內講(jiang)學(xue)。其余時間則(ze)活躍在加拿(na)大(da)、美國(guo)及港,澳、臺(tai)等地的古典詩詞(ci)講(jiang)壇上。同(tong)年(nian),葉(xie)嘉(jia)瑩(ying)當選(xuan)為加拿(na)大(da)皇(huang)家學(xue)會院士(shi)。
1997年,河北教育出(chu)版社出(chu)版了《迦陵文集》十卷(juan),2000年臺灣桂冠圖(tu)書公(gong)司(si)又(you)出(chu)版了《葉嘉瑩作(zuo)品集》二十四卷(juan)。
1998年,葉嘉(jia)瑩寫信(xin)給江澤(ze)民主(zhu)席,呼(hu)吁國家領導(dao)人,倡導(dao)幼(you)少年學(xue)習誦(song)讀古(gu)典詩詞,以(yi)提高國民素(su)質。江主(zhu)席很快做出批示,教育部(bu)已經組織專家編輯出版了《古(gu)典詩詞誦(song)讀精華》,供中(zhong)學(xue)教學(xue)之用。
2017年6月(yue)24日,葉嘉瑩(ying)的(de)著作《獨陪明月(yue)看荷(he)花(hua)》在南開(kai)大學(xue)首發。
學術論著
2000年之前
作品
作品信息
《迦陵論(lun)詞叢稿(gao)》
上海(hai)古籍出版社 1980
《中國古典詩歌評(ping)論集》
廣東人民(min)出(chu)版社(she) 1982
《迦陵論詩叢(cong)稿(gao)》
中華書(shu)局 1984
《從中西詩(shi)論(lun)的(de)結合談中國古典詩(shi)歌的(de)評賞》
《求是學刊》1985年(nian)第(di)5-6期(qi)
《杜甫《秋興八首》集說》
上海古籍出版社 1988
《唐宋詞十七講(jiang)》
岳麓(lu)書社(she)出(chu)版社(she) 1989.2
《中國詞學的現代(dai)觀》
岳麓書(shu)社(she) 1990.7
《詩馨篇》
中國青年出(chu)版社 1991.10
《阮(ruan)籍詠(yong)懷詩講錄》
天津教育(yu)出版社 1997
《杜(du)甫秋興(xing)八首集說(shuo)》
河北(bei)教育出版(ban)社 1997
《王國維及其文學批評》
河北(bei)教(jiao)育(yu)出版社(she) 1997
《古典詩詞講演集》
河北教(jiao)育出版(ban)社 1997
《漢魏六朝詩講錄》
河(he)北教(jiao)育(yu)出版社 1997
《唐宋詞十七講》
河(he)北教育出版社 1997
《迦陵論詞叢(cong)稿》
河北教育出版(ban)社 1997
《清詞叢論》
河北教育出版社 1997
《我的詩詞道(dao)路》
河(he)北(bei)教(jiao)育出版社 1997
《迦陵論詩叢稿(gao)》
河北教育出版社 1997
《唐宋詞名(ming)家論稿》
河北教育出版社 1997
《迦陵文集杜(du)甫(fu)秋興(xing)八(ba)首集說》
河北教育(yu)出版(ban)社 1997
《葉嘉瑩說詞》
上海古籍出(chu)版社(she) 1999
《迦(jia)陵論詩叢稿》
河(he)北教育出版(ban)社 2000
《清詞叢論》
河北(bei)教育出版社 2000
《迦陵著作集》
河北(bei)教(jiao)育出版社 2000
《迦(jia)陵論詞叢(cong)稿》
河北教育出版社 2000
《我的(de)詩詞道路》
河(he)北教育(yu)出(chu)版社 2000
《漢魏六朝詩(shi)講錄(lu)》
河北(bei)教(jiao)育出版(ban)社 2000
《杜甫秋(qiu)興八首集(ji)說(shuo)》
河北教育出版社 2000
《迦陵詩詞稿》
河北教育(yu)出版社(she) 2000
2000年之后
作品
作品信息
《歷代名家詞(ci)新釋輯評叢書》
中(zhong)國書店(dian) 2001~
《名家品詩坊, 唐五代(dai)詞》
上海辭書出版社 2004
《迦陵論詩叢稿(gao)(上下冊)》
臺北:桂冠
《陶淵明(ming)的飲酒詩》
臺北:桂冠
《多面折射(she)的光影 葉嘉瑩自選集》
南開(kai)大學出版社(she) 2004
《南宋名家詞講錄(lu)》
天津(jin)古籍出(chu)版(ban)社 2005
《迦(jia)陵論(lun)詩叢稿》
中華(hua)書局 2005
《葉嘉(jia)瑩自選集》
山東教(jiao)育出版社 2005
《葉嘉瑩(ying)說中晚唐詩》
中華(hua)書局2008年1月版
《迦陵說詞講稿》
北京大學(xue)出版社(she)2007年版
《人間詞話七講》
北京大學出(chu)版社2014年版
《小詞大雅——葉嘉瑩說詞的修養與境界》
北京大(da)學出版(ban)社(she)2015年3月版(ban)
葉嘉(jia)瑩長期在(zai)西(xi)方教學工作,葉嘉(jia)瑩有機(ji)會閱讀了(le)不少西(xi)方文藝理(li)論著作,與西(xi)方學者的(de)交流,,更推(tui)動(dong)了(le)葉嘉(jia)瑩在(zai)這一領域的(de)深入。
葉嘉瑩(ying)結(jie)合西方文(wen)論中(zhong)(zhong)的(de)(de)闡釋學(xue)(xue)、符號學(xue)(xue)和接(jie)受美(mei)學(xue)(xue)等理論對(dui)中(zhong)(zhong)國傳統詞(ci)(ci)(ci)學(xue)(xue)不(bu)(bu)斷反思,將詞(ci)(ci)(ci)分(fen)成了(le)(le)歌(ge)詞(ci)(ci)(ci)之(zhi)(zhi)(zhi)詞(ci)(ci)(ci)、詩化之(zhi)(zhi)(zhi)詞(ci)(ci)(ci)、賦化之(zhi)(zhi)(zhi)詞(ci)(ci)(ci)三大類(lei)別。這三類(lei)不(bu)(bu)同風(feng)格(ge)的(de)(de)詞(ci)(ci)(ci),同樣具有一(yi)種屬于(yu)詞(ci)(ci)(ci)體(ti)之(zhi)(zhi)(zhi)美(mei)感特質(zhi),葉嘉瑩(ying)對(dui)于(yu)這種美(mei)感特質(zhi)在詞(ci)(ci)(ci)體(ti)的(de)(de)演進(jin)中(zhong)(zhong),對(dui)于(yu)歌(ge)詞(ci)(ci)(ci)之(zhi)(zhi)(zhi)詞(ci)(ci)(ci)、詩化之(zhi)(zhi)(zhi)詞(ci)(ci)(ci)及賦化之(zhi)(zhi)(zhi)詞(ci)(ci)(ci)不(bu)(bu)同體(ti)式(shi)的(de)(de)詞(ci)(ci)(ci)作中(zhong)(zhong)的(de)(de)影響和作用,做了(le)(le)推(tui)源(yuan)溯流的(de)(de)說明。
二十多年(nian)來,葉嘉瑩(ying)應邀到北京大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、南(nan)(nan)開大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、天(tian)津大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、南(nan)(nan)京大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、復(fu)旦(dan)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、四川大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、云南(nan)(nan)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、湖北大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、湘潭大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、武漢(han)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、遼寧大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、遼寧師范大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、黑龍(long)江大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、蘭(lan)州大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue),新(xin)疆大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)幾十所大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)講學(xue)(xue)(xue)(xue),同(tong)時(shi)葉嘉瑩(ying)應社(she)會各團體的邀請,舉行了數次頗有(you)影響的古(gu)典(dian)詩詞(ci)專題講演。
葉嘉瑩在(zai)數十年教學(xue)(xue)生(sheng)涯中培(pei)養了大(da)批中國古典(dian)文學(xue)(xue)研究人才,她的許(xu)多學(xue)(xue)生(sheng)已是加拿大(da)、美國及(ji)港(gang)臺各大(da)學(xue)(xue)的知名(ming)教授和學(xue)(xue)術帶頭(tou)人。
1999年國(guo)慶(qing)(qing)期間(jian),葉嘉(jia)瑩(ying)受到國(guo)務院(yuan)邀請,出席了在(zai)人(ren)民大(da)會(hui)堂舉行的建國(guo)50周年國(guo)慶(qing)(qing)宴會(hui)和國(guo)慶(qing)(qing)大(da)典。
2016年3月21日,華人盛典(dian)組(zu)委會公布葉嘉(jia)瑩獲(huo)得2015-2016年度“影響世界華人大獎(jiang)”終身成就(jiu)獎(jiang)。
2019年9月10日,獲南開大學教育教學終身成就獎。
2021年2月4日(ri),入選(xuan)“中(zhong)國捐贈(zeng)百杰榜”課題(ti)組發(fa)布(bu)的十年致敬人(ren)物。
2021年2月17日(ri),葉嘉瑩(ying)被評為“感動中國2020年度人(ren)物”。
葉(xie)(xie)先(xian)生(sheng)是屬于我(wo)們現代(dai)的。葉(xie)(xie)先(xian)生(sheng)不(bu)僅精(jing)于傳統的詩詞(ci)學(xue)(xue)(xue),而(er)且能治中西文化(hua)學(xue)(xue)(xue)識于一爐,因為時代(dai)和條件使然,所(suo)以葉(xie)(xie)先(xian)生(sheng)的學(xue)(xue)(xue)識又(you)與我(wo)的兩位老師(王瑗(yuan)仲(zhong)、錢仲(zhong)聯)有所(suo)不(bu)同,葉(xie)(xie)先(xian)生(sheng)是更(geng)切近我(wo)們時代(dai)的一位大師,她的學(xue)(xue)(xue)術成就也(ye)確(que)實贏得(de)了崇(chong)高的世界聲譽。(當代(dai)紅學(xue)(xue)(xue)家、史學(xue)(xue)(xue)家、書法家、畫家馮其庸評)
先生從(cong)事教育(yu)事業近(jin)七十年,培養了一(yi)大批中國(guo)傳(chuan)統文化(hua)和古典文學的(de)人才,深受學生愛戴,可謂桃(tao)李(li)滿天(tian)下。七十年來(lai),先生一(yi)邊孕育(yu)桃(tao)李(li),一(yi)邊從(cong)事研(yan)究,為(wei)傳(chuan)播中國(guo)文化(hua)作(zuo)出(chu)重要貢獻。(溫家寶評)
我(wo)是在臺灣大學(xue)的(de)(de)時(shi)候,是葉(xie)先生的(de)(de)旁聽生,葉(xie)嘉瑩先生對(dui)古詩(shi)詞的(de)(de)教(jiao)(jiao)誨真的(de)(de)是對(dui)我(wo)啟開了一扇門,讓我(wo)欣賞到中(zhong)國古典詩(shi)詞的(de)(de)美。葉(xie)先生的(de)(de)教(jiao)(jiao)誨影響(xiang)了我(wo)的(de)(de)一生!(中(zhong)國臺灣作家白先勇評)
人的(de)(de)一(yi)(yi)生里(li)面(mian),我(wo)發(fa)(fa)現很多(duo)東西(xi)是(shi)(shi)延續的(de)(de),葉老師給(gei)我(wo)們(men)的(de)(de)詩詞的(de)(de)延續下葉老自己關于族群(qun)的(de)(de)記憶也都(dou)是(shi)(shi)延續的(de)(de)。所有的(de)(de)事情其實(shi)不是(shi)(shi)短暫(zan)的(de)(de)在(zai)南(nan)開大學今日的(de)(de)會場(chang)里(li)發(fa)(fa)生的(de)(de),都(dou)是(shi)(shi)從幾千(qian)年以(yi)(yi)前,一(yi)(yi)直到今天,一(yi)(yi)直到幾千(qian)年以(yi)(yi)后,“我(wo)想(xiang)葉先生在(zai)這里(li)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個特(te)別發(fa)(fa)亮的(de)(de)光點”。(詩人席慕(mu)蓉評)
桃李天下(xia),傳承一(yi)家。你發(fa)掘詩歌的(de)秘密,人們感發(fa)于你的(de)傳奇。轉蓬萬里,情牽(qian)華夏,續易安燈火,得唐宋薪傳,繼靜安絕學,貫中西文(wen)脈。你是(shi)(shi)詩詞(ci)的(de)女兒(er),你是(shi)(shi)風雅的(de)先生。(感動中國(guo))