1927~1928年，即葉嘉瑩3、4歲時，父母就開始教葉嘉瑩背誦古詩，認(ren)識漢字。
1930年(nian)，6歲的葉嘉瑩就隨(sui)家庭教師讀《論語》，9歲考入(ru)篤志小學(xue)，一年(nian)以(yi)后，以(yi)同等學(xue)歷考入(ru)北平市立二女中。
1941年(nian)(nian)，葉(xie)嘉瑩考入輔仁大(da)學(xue)(xue)國文系(xi)，專攻古典(dian)文學(xue)(xue)專業。時(shi)值抗戰，北平被日本占領已有將近4年(nian)(nian)之久。她的父(fu)親已因“七七事變”隨國民政府西遷，與(yu)家中(zhong)斷絕了音信。同(tong)年(nian)(nian)9月，其母(mu)因癌癥住(zhu)院，術后不(bu)久即去世。葉(xie)嘉瑩便與(yu)伯(bo)父(fu)、伯(bo)母(mu)及兩(liang)個幼弟一同(tong)生活。淪陷(xian)區中(zhong)，生活艱苦，幸而一應家務尚有伯(bo)母(mu)操持，葉(xie)嘉瑩在讀書(shu)方面并未受到太大(da)影響。在喪(sang)母(mu)的悲痛中(zhong)，葉(xie)嘉瑩反而寫作了大(da)量的詩(shi)詞。
1945年，葉嘉瑩大學畢業(ye)，先后在(zai)當時的北平佑貞女(nv)中、志(zhi)成(cheng)女(nv)中、華光女(nv)中任教。
1948年，葉(xie)嘉瑩南(nan)下到(dao)南(nan)京結婚，不久隨丈夫遷居臺灣，并在臺灣生活了(le)十八年，度過(guo)了(le)人生中一(yi)段(duan)極為艱辛的歲月(yue)。
1954年(nian)，葉嘉瑩到臺(tai)北二女中(zhong)任(ren)教(jiao)，1950年(nian)被臺(tai)灣大學聘為教(jiao)授，并先(xian)后受淡江文理學院、教(jiao)育廣播電臺(tai)、教(jiao)育電視臺(tai)和輔仁大學的聘請，教(jiao)授詩選、文選、詞(ci)選、曲選、杜甫詩等課程。
1956年夏天，臺灣的(de)教育主管部(bu)門舉辦文藝講座，邀請葉(xie)嘉瑩講了(le)幾次五代和北宋的(de)詞(ci)，葉(xie)嘉瑩遂(sui)由創(chuang)作逐漸轉至評賞(shang)。
1958年(nian)，葉嘉瑩(ying)為《淡江學報》寫(xie)了《溫庭(ting)筠詞概(gai)說》一文(wen)，評詞態度漸漸由(you)主觀轉入(ru)客(ke)觀，不過葉嘉瑩(ying)仍在后來評賞詩詞時帶(dai)有(you)一種(zhong)心靈與感(gan)情的感(gan)發之力量，并作為一種(zhong)特色保留下來。
20世紀60年代，葉嘉(jia)瑩應邀(yao)擔(dan)任美國哈佛(fo)大學、密歇根州(zhou)立大學客座教授。
1966年，葉(xie)嘉瑩被臺(tai)灣大(da)學(xue)赴派往(wang)美國(guo)講學(xue)，先后任美國(guo)密歇(xie)根大(da)學(xue)、哈佛(fo)大(da)學(xue)客座教(jiao)授(shou)。嘉瑩教(jiao)學(xue)與研(yan)究(jiu)領域獲得(de)了更大(da)的(de)發展空間(jian)，葉(xie)嘉瑩是(shi)當時為數不(bu)多的(de)用英語講授(shou)中國(guo)古典(dian)詩詞的(de)中國(guo)學(xue)者之(zhi)一(yi)(yi)，葉(xie)嘉瑩一(yi)(yi)邊孕育桃李，一(yi)(yi)邊與哈佛(fo)大(da)學(xue)亞洲系主任海陶偉先生(sheng)合作從事研(yan)究(jiu)工作，出席了一(yi)(yi)些(xie)重要(yao)的(de)國(guo)際學(xue)術會議(yi)。
1969年，定居加拿大溫哥(ge)華(hua)，任加拿大不(bu)列顛哥(ge)倫(lun)比亞大學(xue)終身教授。
1974年，葉(xie)嘉(jia)瑩終于盼到(dao)了(le)重回(hui)祖國(guo)大陸的時(shi)刻。葉(xie)嘉(jia)瑩一(yi)口氣寫了(le)1878字的長詩《祖國(guo)行》：“卅年離家(jia)幾萬里，思鄉(xiang)情在(zai)無時(shi)已(yi)，一(yi)朝(chao)天(tian)外賦歸來，眼流涕淚心狂喜……”
1976年，葉嘉(jia)瑩(ying)趁開(kai)會(hui)的機(ji)會(hui)剛剛去多倫多看望了結婚3年的大(da)女兒和女婿，然后又(you)飛(fei)至美(mei)國費城(cheng)的小女兒處，只是數天之隔，葉嘉(jia)瑩(ying)就接到(dao)了大(da)女兒夫婦因車禍遇難的噩耗。
1977年(nian)，葉嘉瑩再次回國(guo)，葉嘉瑩走遍了祖國(guo)從(cong)南到(dao)北的山山水水。
1978年(nian)，葉嘉瑩向中國政(zheng)府提出申請回國講學(xue)，1979年(nian)得到批(pi)準。開(kai)始(shi)了每年(nian)利用假期回國講學(xue)的忙(mang)碌生涯。
1982年(nian)(nian)，葉嘉(jia)瑩曾將整(zheng)(zheng)整(zheng)(zheng)8冊筆(bi)記(ji)交給顧(gu)(gu)(gu)(gu)隨(sui)先生之(zhi)女(nv)、河北大(da)學(xue)中(zhong)文系教授(shou)顧(gu)(gu)(gu)(gu)之(zhi)京，并協助顧(gu)(gu)(gu)(gu)之(zhi)京整(zheng)(zheng)理成七萬(wan)字的《馱庵詩話》，收(shou)入上海(hai)古(gu)籍出(chu)版(ban)(ban)(ban)社(she)出(chu)版(ban)(ban)(ban)的《顧(gu)(gu)(gu)(gu)隨(sui)全集》；又于2005年(nian)(nian)，將剩(sheng)余的全部筆(bi)記(ji)交由(you)顧(gu)(gu)(gu)(gu)之(zhi)京，整(zheng)(zheng)理為《顧(gu)(gu)(gu)(gu)隨(sui)詩詞講(jiang)記(ji)》一冊，2006年(nian)(nian)3月(yue)由(you)中(zhong)國人民大(da)學(xue)出(chu)版(ban)(ban)(ban)社(she)出(chu)版(ban)(ban)(ban)。
1989年退(tui)休后，葉嘉瑩先生(sheng)每年用整整一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)期，在國(guo)內講(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)。其余時間(jian)則(ze)活躍(yue)在加(jia)拿大(da)(da)、美(mei)國(guo)及(ji)港，澳、臺等地(di)的(de)古典(dian)詩詞講(jiang)(jiang)壇(tan)上。同年，葉嘉瑩當選為加(jia)拿大(da)(da)皇家學(xue)(xue)(xue)會院士(shi)。
1997年，河北教(jiao)育出(chu)版(ban)(ban)社(she)出(chu)版(ban)(ban)了《迦陵文集(ji)》十(shi)卷，2000年臺灣(wan)桂冠圖書公司又出(chu)版(ban)(ban)了《葉嘉瑩作品集(ji)》二十(shi)四卷。
1998年，葉嘉(jia)瑩寫(xie)信給(gei)江澤(ze)民主席，呼(hu)吁國家(jia)領導人，倡導幼少年學(xue)(xue)習誦讀古(gu)典詩詞，以提高國民素質。江主席很快做出批示，教育部已(yi)經(jing)組織專家(jia)編輯出版(ban)了《古(gu)典詩詞誦讀精華》，供中(zhong)學(xue)(xue)教學(xue)(xue)之用。
2017年6月24日，葉(xie)嘉瑩(ying)的著(zhu)作《獨陪(pei)明(ming)月看荷(he)花》在(zai)南開大學(xue)首發(fa)。
學術論著
2000年之前
作品
作品信息
《迦(jia)陵論詞叢稿》
上海(hai)古籍出版社 1980
《中國(guo)古典詩歌評論集(ji)》
廣東人民出版社 1982
《迦(jia)陵論詩叢稿(gao)》
中華書(shu)局 1984
《從中西詩(shi)(shi)論的(de)結合談中國(guo)古典(dian)詩(shi)(shi)歌的(de)評賞》
《求(qiu)是學刊》1985年第5-6期
《杜甫《秋興八首》集(ji)說》
上海古籍出版社 1988
《唐宋(song)詞十(shi)七講(jiang)》
岳麓書社出版(ban)社 1989.2
《中(zhong)國詞學的現(xian)代(dai)觀(guan)》
岳麓書社(she) 1990.7
《詩馨篇》
中(zhong)國青(qing)年(nian)出版社 1991.10
《阮籍詠懷詩講錄》
天津教育出版社 1997
《杜甫秋興八首集說》
河北教(jiao)育出版社 1997
《王(wang)國維及其文學批評(ping)》
河北教育出版(ban)社 1997
《古典詩詞講演集》
河北教育(yu)出版社 1997
《漢魏(wei)六朝詩講錄》
河北(bei)教育出版社 1997
《唐宋詞十(shi)七(qi)講(jiang)》
河北教(jiao)育出(chu)版社 1997
《迦陵論詞叢稿(gao)》
河北(bei)教育出(chu)版(ban)社 1997
《清詞叢論》
河(he)北(bei)教育出(chu)版社 1997
《我的詩(shi)詞道(dao)路(lu)》
河北教育出(chu)版社 1997
《迦(jia)陵(ling)論詩叢稿(gao)》
河北教育出版(ban)社(she) 1997
《唐宋詞名家論稿》
河(he)北教育出版社 1997
《迦陵(ling)文集(ji)杜甫秋(qiu)興八首集(ji)說》
河(he)北教育出版(ban)社 1997
《葉嘉瑩說詞》
上海古籍(ji)出版社 1999
《迦陵論詩叢(cong)稿(gao)》
河(he)北教育出版社 2000
《清詞叢論》
河北(bei)教育(yu)出(chu)版社 2000
《迦陵著作集》
河北(bei)教育出版社 2000
《迦陵論詞叢稿(gao)》
河(he)北教育出版社 2000
《我的詩詞(ci)道路》
河北教育出版社 2000
《漢魏六朝詩講錄》
河北(bei)教(jiao)育出(chu)版社 2000
《杜甫秋興八(ba)首集說》
河北教育(yu)出(chu)版社 2000
《迦陵詩詞稿》
河北教育出版(ban)社 2000
2000年之后
作品
作品信息
《歷(li)代名家詞新(xin)釋(shi)輯(ji)評叢書》
中國書店 2001～
《名家品詩(shi)坊, 唐五(wu)代詞(ci)》
上海(hai)辭書(shu)出版社 2004
《迦陵論詩(shi)叢(cong)稿(gao)（上(shang)下冊(ce)）》
臺北：桂冠
《陶淵明的(de)飲酒(jiu)詩》
臺北：桂冠
《多面(mian)折射的光影 葉嘉瑩(ying)自選(xuan)集》
南開(kai)大(da)學出版(ban)社 2004
《南宋名家(jia)詞講錄(lu)》
天津古(gu)籍出(chu)版社 2005
《迦陵論詩叢稿》
中華(hua)書局 2005
《葉嘉瑩自選集》
山東教育出版社 2005
《葉(xie)嘉瑩說中晚唐詩》
中(zhong)華書局2008年(nian)1月版
《迦陵說(shuo)詞講稿》
北京大學出(chu)版社2007年版
《人(ren)間詞話七講》
北京(jing)大學出版(ban)社2014年版(ban)
《小詞(ci)大雅——葉嘉瑩說詞(ci)的修養與境界》
北京大學出版(ban)社2015年3月版(ban)
葉嘉瑩(ying)(ying)長期在(zai)西(xi)方教學(xue)工作，葉嘉瑩(ying)(ying)有機會(hui)閱讀了(le)不少西(xi)方文藝理(li)論著作，與西(xi)方學(xue)者(zhe)的交流,，更推動了(le)葉嘉瑩(ying)(ying)在(zai)這一領域的深入。
葉(xie)嘉(jia)(jia)瑩結合西方文論中(zhong)的(de)(de)闡(chan)釋學(xue)、符號學(xue)和接受美(mei)學(xue)等理論對(dui)中(zhong)國(guo)傳統(tong)詞(ci)(ci)(ci)學(xue)不斷反思(si)，將(jiang)詞(ci)(ci)(ci)分成了(le)歌詞(ci)(ci)(ci)之(zhi)(zhi)詞(ci)(ci)(ci)、詩(shi)化之(zhi)(zhi)詞(ci)(ci)(ci)、賦化之(zhi)(zhi)詞(ci)(ci)(ci)三大類別。這三類不同風格的(de)(de)詞(ci)(ci)(ci)，同樣具(ju)有一(yi)種屬于(yu)詞(ci)(ci)(ci)體之(zhi)(zhi)美(mei)感(gan)特(te)質(zhi)，葉(xie)嘉(jia)(jia)瑩對(dui)于(yu)這種美(mei)感(gan)特(te)質(zhi)在詞(ci)(ci)(ci)體的(de)(de)演(yan)進中(zhong)，對(dui)于(yu)歌詞(ci)(ci)(ci)之(zhi)(zhi)詞(ci)(ci)(ci)、詩(shi)化之(zhi)(zhi)詞(ci)(ci)(ci)及賦化之(zhi)(zhi)詞(ci)(ci)(ci)不同體式的(de)(de)詞(ci)(ci)(ci)作中(zhong)的(de)(de)影響和作用(yong)，做(zuo)了(le)推(tui)源溯流的(de)(de)說明。
二十多年來(lai)，葉(xie)嘉瑩(ying)應(ying)邀(yao)到(dao)北(bei)(bei)京(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、南(nan)開大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、天津大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、南(nan)京(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、復旦大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、四川(chuan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、云南(nan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、湖北(bei)(bei)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、湘潭大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、武漢(han)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、遼(liao)寧大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、遼(liao)寧師范大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、黑龍(long)江大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、蘭州(zhou)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，新疆大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等幾十所大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)講學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，同時葉(xie)嘉瑩(ying)應(ying)社會各團體的(de)邀(yao)請，舉行(xing)了(le)數次頗有影響的(de)古(gu)典詩詞專題講演。
葉嘉瑩在數十年教學生(sheng)涯中培(pei)養了大批中國古典文學研究人(ren)才(cai)，她的許多學生(sheng)已是加拿大、美國及港臺各(ge)大學的知名(ming)教授和學術帶頭人(ren)。
1999年(nian)國(guo)(guo)慶期間，葉嘉瑩(ying)受(shou)到國(guo)(guo)務院邀請(qing)，出席(xi)了在人民大會(hui)堂舉行的建國(guo)(guo)50周年(nian)國(guo)(guo)慶宴會(hui)和(he)國(guo)(guo)慶大典。
2016年3月21日，華人盛典組委會公(gong)布葉嘉瑩(ying)獲得2015-2016年度(du)“影響(xiang)世(shi)界(jie)華人大獎(jiang)(jiang)”終身成就獎(jiang)(jiang)。
2019年9月10日，獲南開(kai)大學(xue)教育教學(xue)終身成就(jiu)獎(jiang)。
2021年2月4日，入選“中國捐(juan)贈百杰(jie)榜”課題(ti)組發布(bu)的十年致敬(jing)人物。
2021年(nian)(nian)2月(yue)17日，葉(xie)嘉瑩被評為“感動中國(guo)2020年(nian)(nian)度(du)人(ren)物”。
葉(xie)(xie)先(xian)(xian)生是(shi)屬于(yu)我們現代的(de)。葉(xie)(xie)先(xian)(xian)生不(bu)僅精于(yu)傳統(tong)的(de)詩(shi)詞(ci)學(xue)(xue)，而且能治中(zhong)西文化學(xue)(xue)識(shi)于(yu)一(yi)爐，因為時代和(he)條件使然，所(suo)(suo)以葉(xie)(xie)先(xian)(xian)生的(de)學(xue)(xue)識(shi)又與(yu)我的(de)兩(liang)位老師（王瑗仲、錢(qian)仲聯）有所(suo)(suo)不(bu)同，葉(xie)(xie)先(xian)(xian)生是(shi)更切(qie)近我們時代的(de)一(yi)位大師，她的(de)學(xue)(xue)術(shu)成就也確實贏得了崇高的(de)世(shi)界聲譽。（當代紅學(xue)(xue)家(jia)、史學(xue)(xue)家(jia)、書法家(jia)、畫家(jia)馮其(qi)庸評）
先生從(cong)事教育(yu)事業近(jin)七十(shi)年(nian)，培養了(le)一大批(pi)中國傳統文(wen)化和古(gu)典文(wen)學(xue)的人才，深受學(xue)生愛戴，可謂(wei)桃李滿天(tian)下。七十(shi)年(nian)來，先生一邊孕育(yu)桃李，一邊從(cong)事研究，為傳播中國文(wen)化作出(chu)重要貢獻。（溫家寶(bao)評）
我(wo)(wo)是(shi)在(zai)臺灣大學(xue)的時候，是(shi)葉(xie)先生(sheng)(sheng)(sheng)的旁(pang)聽生(sheng)(sheng)(sheng)，葉(xie)嘉瑩先生(sheng)(sheng)(sheng)對古詩詞(ci)的教誨真的是(shi)對我(wo)(wo)啟開了一扇門，讓我(wo)(wo)欣(xin)賞(shang)到中國古典詩詞(ci)的美。葉(xie)先生(sheng)(sheng)(sheng)的教誨影響(xiang)了我(wo)(wo)的一生(sheng)(sheng)(sheng)！（中國臺灣作家(jia)白先勇評）
人(ren)的(de)(de)一(yi)生(sheng)里(li)(li)面(mian)，我發現很多東(dong)西(xi)是(shi)延續的(de)(de)，葉(xie)老(lao)師(shi)給(gei)我們的(de)(de)詩詞(ci)的(de)(de)延續下葉(xie)老(lao)自己(ji)關于(yu)族群的(de)(de)記憶也(ye)都是(shi)延續的(de)(de)。所有的(de)(de)事情其(qi)實不是(shi)短暫的(de)(de)在(zai)南(nan)開大學今(jin)日的(de)(de)會(hui)場里(li)(li)發生(sheng)的(de)(de)，都是(shi)從幾千(qian)年(nian)以(yi)前，一(yi)直到今(jin)天，一(yi)直到幾千(qian)年(nian)以(yi)后，“我想葉(xie)先生(sheng)在(zai)這里(li)(li)是(shi)一(yi)個(ge)特別發亮的(de)(de)光點”。（詩人(ren)席(xi)慕(mu)蓉評）
桃李天下，傳承(cheng)一家。你(ni)(ni)發掘詩歌的(de)(de)秘密，人們感發于你(ni)(ni)的(de)(de)傳奇(qi)。轉蓬萬里，情牽華夏，續易(yi)安(an)燈火，得唐宋薪傳，繼靜安(an)絕學(xue)，貫中西(xi)文脈(mo)。你(ni)(ni)是詩詞(ci)的(de)(de)女兒，你(ni)(ni)是風雅的(de)(de)先生(sheng)。（感動中國）
歲月靜好
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