馬君(jun)武(wu)（1881年(nian)7月(yue)17日-1940年(nian)8月(yue)1日），原名(ming)(ming)道凝，又名(ming)(ming)同，后改名(ming)(ming)和，字厚山，號君(jun)武(wu)。祖籍湖北蒲圻(qi)，出(chu)生于廣西桂林恭城縣。中(zhong)國近代獲得德國工學博(bo)士第一人(ren)，政治(zhi)活動(dong)家、教育家。大夏大學（今(jin)華東(dong)師(shi)范大學）、廣西大學的創建人(ren)和首任校長。
光(guang)緒二十八(ba)年(nian)(nian)（1902年(nian)(nian)）留日期間結識孫(sun)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)(shan)，光(guang)緒三十一年(nian)(nian)（1905年(nian)(nian)）參(can)與組建中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)同(tong)盟(meng)會(hui)，是中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)同(tong)盟(meng)會(hui)章程八(ba)位起(qi)草人(ren)之(zhi)一，《民報》的主要撰稿人(ren)。宣(xuan)統三年(nian)(nian)（1911年(nian)(nian)）辛亥革命(ming)成功后，參(can)與起(qi)草《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)民國(guo)(guo)臨(lin)時(shi)約法(fa)》及《臨(lin)時(shi)政府組織大綱》，旋即擔任中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)民國(guo)(guo)臨(lin)時(shi)政府實業部次長(chang)(chang)，后又擔任孫(sun)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)(shan)革命(ming)政府秘(mi)書長(chang)(chang)、廣西(xi)省省長(chang)(chang)，北洋政府司法(fa)總長(chang)(chang)、教(jiao)育總長(chang)(chang)。是中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)國(guo)(guo)民黨元老級人(ren)物(wu)。
民國(guo)(guo)十三年(nian)（1924年(nian)），馬(ma)君武(wu)開始淡出政(zheng)壇，精力逐步投(tou)入教育事(shi)業，先后擔任大(da)(da)夏(xia)大(da)(da)學(xue)(xue)（今華(hua)東師范大(da)(da)學(xue)(xue)）、國(guo)(guo)立北京(jing)工業大(da)(da)學(xue)(xue)、中國(guo)(guo)公學(xue)(xue)、國(guo)(guo)立廣西大(da)(da)學(xue)(xue)等學(xue)(xue)校校長。與(yu)主張“思想(xiang)自(zi)由，兼(jian)容并包”的蔡(cai)元培同(tong)享盛(sheng)名，有“北蔡(cai)南馬(ma)”之譽。
光緒七年(nian)（1881年(nian)）六(liu)月二(er)十(shi)二(er)日（7月17日），馬君(jun)武(wu)(wu)(wu)生(sheng)(sheng)于廣(guang)西(xi)(xi)桂林(lin)，祖籍(ji)湖(hu)北蒲(pu)圻（今赤(chi)壁(bi)市）。自(zi)幼(you)聰穎，因(yin)其曾祖父(fu)馬麗文是道光初年(nian)的進士，官至廣(guang)西(xi)(xi)思恩府（今武(wu)(wu)(wu)鳴縣）知府。父(fu)親(qin)以(yi)做幕僚為生(sheng)(sheng)，9歲時父(fu)親(qin)去世，家里(li)沒有了收入，馬君(jun)武(wu)(wu)(wu)卻因(yin)頑皮不聽教誨，又被舅舅送回桂林(lin)。母親(qin)很(hen)是生(sheng)(sheng)氣，用家法(fa)教訓了他一頓。這一頓痛打，竟(jing)使他痛下決(jue)心“拼(pin)命(ming)讀(du)書”，“立志做人”。光緒十(shi)九年(nian)（1893年(nian)），12歲的馬君(jun)武(wu)(wu)(wu)在(zai)(zai)嚴母的督(du)促下發憤讀(du)書。后來在(zai)(zai)親(qin)戚陳允庵家附(fu)讀(du)，打下了扎實(shi)的舊學根底。
光緒二十三年(nian)（1897年(nian)），康有(you)為到桂林講(jiang)學，設立“圣學會”，創辦《廣仁(ren)報(bao)》，宣傳變法維新的(de)主張(zhang)。馬君武深受康有(you)為維新思想(xiang)的(de)影響，認為非精研西學，不足以致中國于富強。崇信康有(you)為的(de)世(shi)界大(da)同理想(xiang)，遂改名(ming)“馬同”。
光緒二十五年（1899年），馬(ma)君(jun)武考(kao)入廣西體用學(xue)堂，努(nu)力學(xue)習數學(xue)、英語，開始接受西方(fang)近代科(ke)學(xue)文(wen)化(hua)。馬(ma)君(jun)武牢記校長(chang)“科(ke)學(xue)救國(guo)”的(de)(de)教(jiao)誨，他(ta)的(de)(de)英文(wen)、數學(xue)成績均(jun)名列前茅(mao)，對西方(fang)傳(chuan)教(jiao)士在中國(guo)發行的(de)(de)書刊，尤其是科(ke)普知識，也表現出(chu)非常(chang)大的(de)(de)興趣(qu)。受主講經(jing)史的(de)(de)唐景崧的(de)(de)影響(xiang)，馬(ma)君(jun)武產生了外出(chu)求學(xue)、進一步探(tan)索(suo)救國(guo)途徑(jing)的(de)(de)想(xiang)法。
光(guang)緒二十六年(nian)（1900年(nian)），馬君武(wu)從桂林到達廣州，進入法(fa)(fa)國教會主辦(ban)的丕崇書院學習法(fa)(fa)文。同年(nian)7月(yue)，馬君武(wu)赴新加坡，拜見(jian)康有為，請教救國大計。隨后赴上海，入震旦學院繼續學習法(fa)(fa)文。并翻(fan)譯《法(fa)(fa)蘭(lan)西革命(ming)史(shi)》一書。
光緒二十七(qi)年（1901年）冬，馬(ma)君武(wu)成為廣西赴(fu)日的(de)第一(yi)批(pi)留學生(sheng)。馬(ma)君武(wu)學習勤奮刻苦，留日期間結(jie)識(shi)梁(liang)啟超、湯睿及日本宮(gong)崎民藏兄弟，并為《新民叢報》撰稿。
光(guang)緒二十(shi)八年(nian)（1902年(nian)），由宮崎民(min)藏(zang)介紹，馬君武拜見了孫(sun)中山，聆聽其革(ge)命言論，對(dui)其甚(shen)為敬佩。他對(dui)人說：“康梁者，過去之人物(wu)也；孫(sun)公，則未來人物(wu)也。”從此，馬君武追隨孫(sun)中山，走上了民(min)主(zhu)革(ge)命的道(dao)路。由改良主(zhu)義者轉變(bian)為革(ge)命民(min)主(zhu)主(zhu)義者。
光緒(xu)二十九年（1903年）春(chun)節(jie)，在東(dong)京中國留(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)生新(xin)年懇親會上，馬(ma)君(jun)武(wu)(wu)登臺演講，公開(kai)提出中國的(de)(de)出路在于排除滿族(zu)專制，恢復(fu)漢(han)人主權；得到近千名留(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)擁(yong)護。馬(ma)君(jun)武(wu)(wu)留(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)期間讀的(de)(de)均是工(gong)科，但他的(de)(de)文(wen)科功底一點也不遜于學(xue)(xue)(xue)文(wen)出身的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生。在日留(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)時，他為《新(xin)民叢報》寫(xie)了大量(liang)哲學(xue)(xue)(xue)論(lun)文(wen)，誰都沒想到作者竟(jing)是個化(hua)學(xue)(xue)(xue)系學(xue)(xue)(xue)生。2月(yue)，馬(ma)君(jun)武(wu)(wu)在《譯(yi)書匯編》上發表了《社會主義與(yu)進(jin)化(hua)論(lun)比較》。9月(yue)，馬(ma)君(jun)武(wu)(wu)進(jin)入京都帝國大學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習(xi)應用化(hua)學(xue)(xue)(xue)。
光緒(xu)三十一(yi)年（1905年）8月，馬(ma)(ma)君武(wu)(wu)(wu)第一(yi)批加(jia)入(ru)中國同盟(meng)會，馬(ma)(ma)君武(wu)(wu)(wu)被推舉為秘書長，和黃(huang)興、陳天華等(deng)人共同起草《同盟(meng)會章程》，并成為《民報》的(de)(de)主(zhu)(zhu)要撰稿人之一(yi)。先后在《民報》發表《甘必(bi)大傳》和《帝民說》等(deng)文，鼓吹革命，宣(xuan)揚民主(zhu)(zhu)政治(zhi)。年底回國，任上海公學(xue)總(zong)教習，積極宣(xuan)傳革命。此(ci)間，熱心(xin)黨務(wu)的(de)(de)馬(ma)(ma)君武(wu)(wu)(wu)引起清朝兩(liang)江總(zong)督端方的(de)(de)注意。
光緒三十三年（1907年），為額避免(mian)被(bei)緝(ji)拿，馬君武遠走德國(guo)，在(zai)柏林工業(ye)(ye)大學(xue)攻讀礦物冶金(jin)金(jin)專業(ye)(ye)。他之所以選擇冶金(jin)專業(ye)(ye)，是(shi)期望(wang)學(xue)成回國(guo)后，“利用所學(xue)，以圖(tu)新(xin)民國(guo)工業(ye)(ye)之發展(zhan)”。畢(bi)業(ye)(ye)時獲工學(xue)學(xue)士學(xue)位。
宣統(tong)三年(nian)（1911年(nian)）11月，辛亥革命爆發后，馬君武由德國回到上海，出任《民立報》主筆，呼號革命。旋被(bei)推為江蘇省代(dai)(dai)表，被(bei)推舉(ju)為各省都督府代(dai)(dai)表聯(lian)合會的代(dai)(dai)表，參加《臨時政(zheng)府組織大綱》的起(qi)草。南京(jing)臨時政(zheng)府成(cheng)立后，馬君武以實業部(bu)次長代(dai)(dai)理(li)部(bu)務(wu)，并參與起(qi)草《臨時約(yue)法》。
民國元年（1912年）8月25日(ri)，同盟(meng)會(hui)聯合其他四個政團組成國民黨，孫中(zhong)山在湖(hu)廣會(hui)館主持國民黨成立大會(hui)，馬君武出席并(bing)與閻錫(xi)山、張(zhang)繼、李烈鈞、胡瑛、沈秉堃、王傳(chuan)炯、陳(chen)錦(jin)濤、陳(chen)道(dao)一、莫永(yong)貞、褚輔成、松毓(yu)、楊增新(xin)、于右任(ren)、蔣(jiang)翊武、田桐、譚延闿(kai)、張(zhang)培爵、徐謙、王善荃、姚錫(xi)光、趙(zhao)炳麟、柏文蔚、孫毓(yu)筠、景耀月、虞汝鈞、張(zhang)琴、曾昭文、溫宗堯、陳(chen)明遠一起(qi)被推舉為參議。
民國(guo)(guo)二年(nian)(nian)（1913年(nian)(nian)）初，國(guo)(guo)會(hui)成立后，馬(ma)君(jun)武(wu)任國(guo)(guo)會(hui)參議院議員。二次革命(ming)失敗后，馬(ma)君(jun)武(wu)被迫離開北京，再次赴德國(guo)(guo)，入柏(bo)林大學(xue)研究院學(xue)習。經過四年(nian)(nian)的研讀，馬(ma)君(jun)武(wu)獲得了柏(bo)林大學(xue)工(gong)學(xue)博士學(xue)位(wei)，是中國(guo)(guo)獲得德國(guo)(guo)工(gong)學(xue)博士第一(yi)人。
民國(guo)五年(nian)（1916年(nian)），馬君武由德國(guo)回國(guo)。民國(guo)六年(nian)（1917年(nian)）參(can)加孫中(zhong)山(shan)發起的護(hu)法運動(dong)。最初任大元帥(shuai)府秘書，旋(xuan)代理(li)護(hu)法軍(jun)政府交通總長，并兼任廣州石井(jing)兵工(gong)(gong)廠無煙(yan)火藥(yao)廠總工(gong)(gong)程師。
民國(guo)(guo)七(qi)年(nian)(nian)(nian)(nian)（1918年(nian)(nian)(nian)(nian)）5月，馬(ma)(ma)君(jun)武(wu)(wu)跟隨(sui)孫中山(shan)回到上海，進行反對桂系軍(jun)(jun)閥陸榮廷的宣傳和組織活動(dong)。民國(guo)(guo)九年(nian)(nian)(nian)(nian)（1920年(nian)(nian)(nian)(nian)），孫中山(shan)重組軍(jun)(jun)政府(fu)，馬(ma)(ma)君(jun)武(wu)(wu)任(ren)秘書(shu)廳長。次年(nian)(nian)(nian)(nian)4月，南下(xia)的國(guo)(guo)會議員在廣州開非常會議，推孫中山(shan)為非常大總(zong)統，馬(ma)(ma)君(jun)武(wu)(wu)任(ren)總(zong)統府(fu)秘書(shu)長。6月，孫中山(shan)任(ren)命馬(ma)(ma)君(jun)武(wu)(wu)為廣西省長。馬(ma)(ma)君(jun)武(wu)(wu)勵精(jing)圖治，提出(chu)禁煙禁賭、整頓金融、發展實業、興辦(ban)教(jiao)育、建筑(zhu)公(gong)路、成立新軍(jun)(jun)等計(ji)劃。民國(guo)(guo)十一(yi)年(nian)(nian)(nian)(nian)（1922年(nian)(nian)(nian)(nian)）5月，馬(ma)(ma)君(jun)武(wu)(wu)辭職赴(fu)滬。
民(min)國(guo)(guo)(guo)十三(san)年(nian)（1924年(nian)）1月，孫(sun)中(zhong)山在廣州(zhou)召開中(zhong)國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)民(min)黨第一次全國(guo)(guo)(guo)代表(biao)(biao)大(da)會(hui)，改組中(zhong)國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)民(min)黨。馬(ma)(ma)君武受居正、馮自(zi)由等中(zhong)國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)民(min)黨右派(pai)的(de)影響，在章太炎領(ling)銜發表(biao)(biao)的(de)《護(hu)國(guo)(guo)(guo)救國(guo)(guo)(guo)公函》上簽名(ming)，反(fan)對(dui)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)民(min)黨改組，反(fan)對(dui)“聯(lian)俄、聯(lian)共、扶(fu)助(zhu)農工”三(san)大(da)政策。11月，廈門(men)大(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)生300多(duo)人、教(jiao)(jiao)授9人，以(yi)本(ben)校(xiao)(xiao)當(dang)局措(cuo)施不當(dang)，憤而集體離(li)校(xiao)(xiao)，另設(she)新(xin)校(xiao)(xiao)大(da)夏大(da)學(xue)(xue)(xue)（今華東(dong)師范大(da)學(xue)(xue)(xue)），并聘馬(ma)(ma)君武為(wei)首任校(xiao)(xiao)長。馬(ma)(ma)君武宣布(bu)以(yi)”三(san)苦(ku)精神”與師生合作，即“教(jiao)(jiao)授要苦(ku)教(jiao)(jiao)”、“職員要苦(ku)干”、“學(xue)(xue)(xue)生要苦(ku)讀”。他以(yi)其博學(xue)(xue)(xue)多(duo)才帶動學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)形(xing)成了濃厚的(de)學(xue)(xue)(xue)術(shu)研(yan)究氛圍，從而吸引了大(da)批(pi)如作家(jia)郭沫若、戲(xi)劇(ju)家(jia)田漢等著名(ming)學(xue)(xue)(xue)者(zhe)前來任教(jiao)(jiao)。
民國十四年(nian)（1925年(nian)），馬君(jun)武(wu)應(ying)國立北京工業大學師生(sheng)(sheng)的五(wu)次請求，出任(ren)該校校長(chang)。他多方(fang)設法聘請專家學者擔任(ren)教授，還積極(ji)籌(chou)集資(zi)金(jin)，充實(shi)機械、電(dian)機、紡(fang)織(zhi)和化工四個(ge)系的實(shi)驗(yan)室和實(shi)驗(yan)工廠(chang)，使(shi)理論學習和科學實(shi)驗(yan)能比(bi)較緊密(mi)地結合起來(lai)。臺灣的鄧靜華教授在《懷念馬校長(chang)君(jun)武(wu)先生(sheng)(sheng)》一文中寫道：“馬公到校后，久不(bu)冒煙之(zhi)實(shi)習工廠(chang)，亦濃(nong)煙冉(ran)(ran)冉(ran)(ran)升空(kong)：嚴冬冷寂之(zhi)教室與圖書館，亦得有煤(mei)生(sheng)(sheng)爐(lu)取暖，因是全校員生(sheng)(sheng)振(zhen)奮(fen)不(bu)已。”
民(min)國(guo)(guo)十(shi)五年(nian)（1926年(nian)）1月，馬君(jun)(jun)武(wu)(wu)出任(ren)(ren)段(duan)祺(qi)瑞(rui)執政(zheng)府司法總長。同月召開的(de)中(zhong)國(guo)(guo)國(guo)(guo)民(min)黨第二次全國(guo)(guo)代表大(da)(da)會上，以違紀參加段(duan)祺(qi)瑞(rui)之(zhi)善后會議為由，將馬君(jun)(jun)武(wu)(wu)除名(ming)。此事對(dui)馬君(jun)(jun)武(wu)(wu)影(ying)響較大(da)(da)。3月，馬君(jun)(jun)武(wu)(wu)又(you)改(gai)任(ren)(ren)教(jiao)育部總長。段(duan)祺(qi)瑞(rui)政(zheng)府槍殺(sha)和平請愿的(de)學生，發生“三·一八慘案”，馬君(jun)(jun)武(wu)(wu)為此憤(fen)而辭職(zhi)，仍回大(da)(da)夏(xia)大(da)(da)學任(ren)(ren)校長。盡管他并(bing)未到任(ren)(ren)，但由于他與北洋政(zheng)府有了這層關系，中(zhong)國(guo)(guo)國(guo)(guo)民(min)黨便因內部黨爭，開除了他的(de)黨籍。后來(lai)，黨籍又(you)得以恢復。
民國十六年(nian)（1927年(nian)）春，李宗仁統一廣(guang)西后，決定在廣(guang)西辦一所大學(xue)(xue)。馬君武(wu)受邀(yao)返回創辦省立廣(guang)西大學(xue)(xue)。廣(guang)西大學(xue)(xue)校(xiao)址(zhi)選(xuan)定在梧州(zhou)桂江對岸的(de)蝴蝶山(shan)(shan)。當年(nian)的(de)蝴蝶山(shan)(shan)，雖(sui)荒(huang)山(shan)(shan)野(ye)嶺，到處(chu)布滿壕溝，但地理位(wei)置絕佳，“取(qu)其交通便利(li)，本(ben)省學(xue)(xue)生(sheng)皆可(ke)順流(liu)而(er)下，外籍的(de)教授(shou)亦可(ke)溯江而(er)直達”。
民國十七(qi)年（1928年）初，廣(guang)(guang)西(xi)大(da)(da)學(xue)(xue)開(kai)始(shi)(shi)基建(jian)施(shi)工(gong)，歷時(shi)(shi)半年。首(shou)期工(gong)程先建(jian)農(nong)、工(gong)、礦、文理等學(xue)(xue)院，還有圖書館(guan)、管(guan)理廳、禮堂、學(xue)(xue)生(sheng)宿(su)舍等樓(lou)房10座。同年9月(yue)，校舍大(da)(da)半落(luo)成，當地(di)政府舉行了盛大(da)(da)的開(kai)學(xue)(xue)典禮，馬君武(wu)被聘(pin)為(wei)第一任校長。上任伊始(shi)(shi)，馬君武(wu)就給廣(guang)(guang)西(xi)大(da)(da)學(xue)(xue)提出了“復(fu)興中(zhong)華，發達廣(guang)(guang)西(xi)”的立(li)校宗旨(zhi)。當時(shi)(shi)的廣(guang)(guang)西(xi)高中(zhong)畢業生(sheng)很少，所(suo)以(yi)廣(guang)(guang)西(xi)大(da)(da)學(xue)(xue)首(shou)屆招收的均為(wei)預(yu)科生(sheng)。雖是預(yu)科，馬君武(wu)卻從上海等地(di)聘(pin)請了13名教(jiao)授來(lai)校任教(jiao)。
民(min)國(guo)(guo)十八年（1929年）6月，粵桂戰爭(zheng)爆(bao)發(fa)，梧州被粵軍占領(ling)。廣西(xi)大學(xue)停辦，馬(ma)君(jun)(jun)(jun)武(wu)應蔡(cai)元(yuan)培之(zhi)邀(yao)，出任上海中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)公(gong)學(xue)校長一職。馬(ma)君(jun)(jun)(jun)武(wu)主政中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)公(gong)學(xue)后，向上海聚興誠銀行貸款6萬(wan)元(yuan)進行學(xue)校建設，使學(xue)生猛(meng)增到1000多人，逐步使中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)公(gong)學(xue)進人全盛(sheng)時期。由于馬(ma)君(jun)(jun)(jun)武(wu)重(zhong)視培養(yang)人才和科學(xue)研究，而對(dui)國(guo)(guo)民(min)黨(dang)黨(dang)義及紀念周等不(bu)予重(zhong)視，所以引起中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)國(guo)(guo)民(min)黨(dang)當局的(de)不(bu)滿。
民國二(er)十(shi)年(nian)(nian)（1931年(nian)(nian)）5月，粵軍退出(chu)梧(wu)州，廣(guang)西省(sheng)政(zheng)府電傳(chuan)馬(ma)君(jun)(jun)(jun)武(wu)(wu)(wu)、盤珠(zhu)祁（副(fu)校(xiao)(xiao)長）回(hui)桂。馬(ma)君(jun)(jun)(jun)武(wu)(wu)(wu)第二(er)次任(ren)廣(guang)西大學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)長后，設立了理(li)學(xue)(xue)院并。同年(nian)(nian)開始招(zhao)(zhao)收招(zhao)(zhao)收首(shou)屆本(ben)科(ke)生(sheng)(sheng)。馬(ma)君(jun)(jun)(jun)武(wu)(wu)(wu)主張“學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要養成科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)智識，工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)技能和戰(zhan)(zhan)斗的(de)(de)(de)本(ben)領。讀死書(shu)的(de)(de)(de)時(shi)代已經過去，今后的(de)(de)(de)我(wo)們要能工(gong)作(zuo)，為生(sheng)(sheng)活而工(gong)作(zuo)，用(yong)(yong)新的(de)(de)(de)方法改(gai)良我(wo)們的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)產”。馬(ma)君(jun)(jun)(jun)武(wu)(wu)(wu)向廣(guang)西大學(xue)(xue)全(quan)校(xiao)(xiao)師生(sheng)(sheng)指出(chu)：廣(guang)西大學(xue)(xue)教(jiao)育的(de)(de)(de)目標(biao)不但是知(zhi)識的(de)(de)(de)傳(chuan)授、技術(shu)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，還(huan)應與國運(yun)的(de)(de)(de)隆(long)盛、民族的(de)(de)(de)復興、社(she)會的(de)(de)(de)發(fa)展密切聯系。為此，馬(ma)君(jun)(jun)(jun)武(wu)(wu)(wu)辛勞(lao)規劃(hua)操持廣(guang)西大學(xue)(xue)，創校(xiao)(xiao)過程(cheng)中“一(yi)木一(yi)石，一(yi)瓦一(yi)椽(chuan)，一(yi)幾一(yi)席(xi)，悉心擘畫，手(shou)胼足胝，雖在疾中，未(wei)嘗少息”。馬(ma)君(jun)(jun)(jun)武(wu)(wu)(wu)又奉行(xing)“鋤頭(tou)主義”。他(ta)要求學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)拿起(qi)鋤頭(tou)參加建校(xiao)(xiao)勞(lao)動，既培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)吃(chi)苦耐勞(lao)，又使家境貧(pin)寒的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)通過勞(lao)動得(de)到(dao)一(yi)點報酬(chou)，以(yi)補貼生(sheng)(sheng)活費(fei)用(yong)(yong)的(de)(de)(de)不足。9月，日本(ben)發(fa)動“九·一(yi)八事變”后，馬(ma)君(jun)(jun)(jun)武(wu)(wu)(wu)力主抗戰(zhan)(zhan)，并且在廣(guang)西大學(xue)(xue)率先舉行(xing)軍訓(xun)，“準備作(zuo)戰(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)本(ben)領”，這一(yi)創舉隨(sui)后被全(quan)國高校(xiao)(xiao)采用(yong)(yong)。
民國二十(shi)四年(nian)（1935年(nian)），廣(guang)西(xi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成立植物(wu)研究所(suo)。為(wei)了聘(pin)請時(shi)任(ren)國際植物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)副主席的(de)(de)(de)中山大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)著名(ming)教(jiao)(jiao)授(shou)陳煥(huan)鏞任(ren)所(suo)長(chang)，馬(ma)(ma)君武曾“五(wu)顧(gu)茅廬”，還(huan)特地為(wei)他建了一(yi)所(suo)別墅(shu)。除陳煥(huan)鏞外，竺可(ke)楨、陳望道、千里駒、李四光、費孝通(tong)、薛暮橋(qiao)、王力、李達等，都曾是(shi)廣(guang)西(xi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)授(shou)或兼(jian)職(zhi)教(jiao)(jiao)授(shou)。特殊的(de)(de)(de)時(shi)代背景，馬(ma)(ma)君武曾用一(yi)句話來(lai)描述廣(guang)西(xi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)氣氛，“西(xi)大(da)(da)(da)有一(yi)種(zhong)精神，就(jiu)是(shi)‘大(da)(da)(da)家拼(pin)命’，這或許是(shi)別間學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校所(suo)沒有的(de)(de)(de)。”當時(shi)，廣(guang)西(xi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)大(da)(da)(da)多數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生來(lai)自(zi)農村(cun)，到梧州(zhou)第一(yi)次見(jian)到繁華的(de)(de)(de)城市，有人總(zong)愛往(wang)城里跑，影響了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。馬(ma)(ma)君武語重心長(chang)地告誡(jie)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生：“于茲正(zheng)值春風惠臨，綠柳發(fa)芽，水碧山青，春鳥(niao)亂(luan)鳴，應乘時(shi)努(nu)力學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，往(wang)應該去(qu)的(de)(de)(de)地方，如往(wang)圖書館、實驗室、體育場和(he)大(da)(da)(da)自(zi)然去(qu)，以求(qiu)得(de)智識，練好身體。”他還(huan)寫(xie)下一(yi)首《示梁生》：“守身嚴似犬防賊，治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)勤(qin)如蜂筑(zhu)巢。但使(shi)每年(nian)增一(yi)尺，到頭終比萬山高。”勉勵學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生注意(yi)品行修養和(he)勤(qin)奮治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。
民國二(er)十五年（1936年），馬君武與(yu)(yu)白崇(chong)禧都是(shi)意見(jian)相左，但(dan)礙(ai)于(yu)馬君武的(de)名(ming)望，白崇(chong)禧又不便公(gong)開辭(ci)退，便決定拆解(jie)廣(guang)西大(da)學(xue)，并(bing)(bing)下(xia)令改組(zu)。馬君武眼看不能保住一(yi)個完整的(de)廣(guang)西大(da)學(xue)，氣(qi)憤(fen)之下(xia)辭(ci)去了校長(chang)一(yi)職。廣(guang)西大(da)學(xue)轉移到(dao)桂(gui)林(lin)雁山西林(lin)公(gong)園與(yu)(yu)省立廣(guang)西師范(fan)專科學(xue)校合并(bing)(bing)。
馬君(jun)武到(dao)(dao)來之(zhi)前，廣西(xi)(xi)大學理工學院在日(ri)軍空(kong)襲(xi)中(zhong)被炸(zha)，民國二十六年（1937年）自梧(wu)州(zhou)遷(qian)至良豐。由于沒有實(shi)驗(yan)室，原有的(de)機器運到(dao)(dao)后無處安置，只好放在露天空(kong)地。一些儀(yi)(yi)器雖然裝箱，但日(ri)久不(bu)開，損壞的(de)也不(bu)少。還(huan)有一部分儀(yi)(yi)器放在山(shan)洞里(li)(li)，因受潮已經生(sheng)銹(xiu)。馬君(jun)武見此情景(jing)幾(ji)乎落淚，立即在雁山(shan)修建圖(tu)書室、物理館、化學館、機械館、材(cai)料(liao)實(shi)驗(yan)室、電機室、礦）臺(tai)室及(ji)學生(sheng)宿(su)舍，還(huan)撥國幣10余萬(wan)元增(zeng)添圖(tu)書儀(yi)(yi)器，并將山(shan)洞里(li)(li)的(de)儀(yi)(yi)器取(qu)出應用(yong)，極(ji)大地改善了廣西(xi)(xi)大學的(de)辦學條(tiao)件。
民國二十七年（1938年），他(ta)和地(di)質學家李四光在桂林開辦科學試(shi)驗(yan)館(guan)，任常務委(wei)員，并(bing)與歐陽予倩成(cheng)立(li)“廣西(xi)戲劇改進會”，從(cong)事桂劇改革(ge)工作。同年7月(yue)，馬君武任國民參(can)政(zheng)會第一屆(jie)參(can)政(zheng)員。
民(min)國(guo)二十八年(nian)（1939年(nian)），省(sheng)立(li)廣(guang)西(xi)大學(xue)經國(guo)民(min)政府批準升格為國(guo)立(li)廣(guang)西(xi)大學(xue)，廣(guang)西(xi)大學(xue)的學(xue)生(sheng)聽說(shuo)(shuo)馬君(jun)(jun)武已從上海回到桂(gui)林，便集(ji)合到廣(guang)西(xi)省(sheng)政府請函，要(yao)求(qiu)批準馬君(jun)(jun)武重任(ren)廣(guang)西(xi)大學(xue)校(xiao)長。馬君(jun)(jun)武第三次出任(ren)廣(guang)西(xi)大學(xue)校(xiao)長。上任(ren)第一天，馬君(jun)(jun)武說(shuo)(shuo)了這樣一段話“我(wo)向來(lai)不(bu)找事做(zuo)，但(dan)若國(guo)家有(you)事要(yao)我(wo)辦(ban)，我(wo)也不(bu)辭，尤其是在此國(guo)難期間，人(ren)人(ren)應該盡力救(jiu)國(guo)。我(wo)休息了3年(nian)，精神(shen)業已恢復，不(bu)妨再來(lai)主持（廣(guang)）西(xi)大（學(xue)）。”為了辦(ban)好廣(guang)西(xi)大學(xue)，他廢寢(qin)忘食、嘔心瀝(li)血，身體每況愈(yu)下(xia)，卻毫不(bu)在意，經常帶病(bing)堅持工作。
抗戰期間(jian)，此時遷(qian)建于桂林的廣(guang)西大(da)(da)學(xue)吸(xi)引了(le)很多(duo)學(xue)術(shu)界知名人(ren)士任(ren)教，學(xue)生(sheng)也來自全國各地(di)，學(xue)術(shu)氛圍濃厚(hou)，綜合實力(li)得(de)(de)到(dao)極大(da)(da)提高(gao)，學(xue)術(shu)氛圍濃厚(hou)，以(yi)其當時的師資(zi)力(li)量、教學(xue)質量以(yi)及學(xue)生(sheng)素質，均不遜于國內名牌(pai)大(da)(da)學(xue)。抗戰后期，廣(guang)西作為(wei)中國大(da)(da)后方，大(da)(da)批專家學(xue)者(zhe)及有(you)志青(qing)年薈萃(cui)于桂林文化城，廣(guang)西大(da)(da)學(xue)師資(zi)隊伍(wu)更由此得(de)(de)以(yi)充實發(fa)展，使學(xue)校躍(yue)居(ju)(ju)為(wei)當時國內重(zhong)要大(da)(da)學(xue)之(zhi)一，學(xue)術(shu)力(li)量位居(ju)(ju)全國前列。
1940年8月1日，馬君(jun)武(wu)因胃穿(chuan)孔癥醫治無效，在(zai)桂(gui)林雁山校(xiao)區病(bing)(bing)(bing)逝，享(xiang)年60歲。此(ci)時，距他第(di)三次(ci)擔(dan)任(ren)廣西大學校(xiao)長不足一(yi)年。據(ju)馬君(jun)武(wu)的(de)(de)二兒(er)子馬衛之回憶：在(zai)重回廣西大學的(de)(de)短暫一(yi)年中，父親(qin)的(de)(de)健康(kang)狀況每況愈(yu)下，胃病(bing)(bing)(bing)像陰影一(yi)般(ban)一(yi)直沒有離(li)開(kai)過他。“有一(yi)天深夜(ye)，父親(qin)胃部劇(ju)痛(tong)，我只得去叩(kou)鄰近醫生(sheng)(sheng)的(de)(de)家(jia)門，請求(qiu)醫生(sheng)(sheng)來家(jia)急(ji)診。當時正(zheng)值抗戰中期，桂(gui)林的(de)(de)醫藥條件很(hen)差，只能服用些止痛(tong)的(de)(de)藥，第(di)二天，父親(qin)又抱病(bing)(bing)(bing)回校(xiao)上班(ban)。”
馬君武(wu)去世后，蔣介石發(fa)來唁(yan)(yan)電(dian)(dian)：“驚(jing)聞(wen)馬君武(wu)先(xian)(xian)生(sheng)遽(ju)捐館舍，無(wu)恁愴悼(dao)。先(xian)(xian)生(sheng)耆賢(xian)，文化先(xian)(xian)驅，未(wei)睹中(zhong)(zhong)興，突殞下壽，感教澤之在(zai)人，定流(liu)傳于久遠(yuan)。”白崇禧、孔祥熙、戴傳賢(xian)、張發(fa)奎、陳(chen)立(li)夫、朱家(jia)驊等軍政要人都發(fa)來了唁(yan)(yan)電(dian)(dian)。中(zhong)(zhong)國國民黨中(zhong)(zhong)央決議由(you)國民政府明令褒(bao)揚，發(fa)給治喪(sang)費5000元，生(sheng)平事跡交(jiao)國史館，特派(pai)委員黃(huang)旭初(chu)代表致祭，舉(ju)行了隆重(zhong)悼(dao)念儀式(shi)。
一位親(qin)歷當(dang)時(shi)送葬的學生(sheng)(sheng)回(hui)憶道(dao)：“西大(da)（廣西大(da)學簡稱(cheng)）至雁山腳(jiao)下，一里多路(lu)，沿途(tu)籠罩著哀傷，人們(men)肅(su)立路(lu)旁，供(gong)奉水果、香燭(zhu)，伴著淚水，伴著無盡的思念。2000多人，西大(da)的學生(sheng)(sheng)，馬君武(wu)的親(qin)友，生(sheng)(sheng)前好友，行列蜿蜒，護送馬先(xian)生(sheng)(sheng)的靈柩。”從那時(shi)起，馬君武(wu)長眠桂林雁山腳(jiao)下，已(yi)經整(zheng)整(zheng)70年。
馬君武生平(ping)譯著甚豐，主(zhu)要有：《物種起源》《達爾文》《民約論》《彌勒約翰之說(shuo)》《賦稅論》《唯(wei)心派鉅子黑智(zhi)兒之學(xue)說(shuo)》《代數學(xue)》《礦(kuang)物學(xue)》等書(shu)。
《京華早春》
山深三(san)月(yue)猶微雪，林密長宵覺峭寒。
圖(tu)籍縱(zong)橫忽有得，神思起伏(fu)渺無端(duan)。
百年以后誰雄長，萬(wan)事(shi)當前只樂觀。
欲以一身撼天(tian)下(xia)，須于(yu)平地(di)起波瀾。
除了(le)是(shi)革命(ming)家(jia)(jia)、學(xue)者、詩人，馬(ma)君(jun)武(wu)(wu)還(huan)是(shi)一位書(shu)(shu)法家(jia)(jia)。同大(da)(da)多數南社書(shu)(shu)家(jia)(jia)一樣，馬(ma)君(jun)武(wu)(wu)服膺康有為尊碑抑帖的理論，成(cheng)了(le)收藏(zang)名(ming)碑的大(da)(da)家(jia)(jia)。其書(shu)(shu)法主要源于北碑，但(dan)并不(bu)斤斤于點畫筆墨，而是(shi)在(zai)經意與不(bu)經意間任意揮(hui)灑(sa)，筆力雄健，縱橫開闔，樸拙的面(mian)孔之下，蘊藏(zang)著奇宕之氣，依(yi)稀可(ke)見《石門銘(ming)(ming)》及(ji)《龍門二十品(pin)》北魏碑銘(ming)(ming)的影子。
對聯
馬君武的(de)對聯“講道(dao)論德(de)師(shi)儒為表，出經(jing)入史(shi)制作之家(jia)”，撰寫于1924年任上(shang)海大夏大學(xue)校長任上(shang)，受贈者(zhe)是吳江籍學(xue)生王(wang)孟嘉。上(shang)聯的(de)含義是，學(xue)高為師(shi)，身正為表，講究道(dao)德(de)，努(nu)力(li)做到(dao)身為表率;下聯從字(zi)面看，是鼓勵孟嘉成為撰文高手，但對聯文的(de)理解(jie)又可(ke)以(yi)突破“寫作”這(zhe)個狹小范(fan)疇，理解(jie)為“改(gai)造(zao)社會、移風易俗(su)”這(zhe)一深刻內容(rong)。
主(zhu)詞條：國立廣西大學、廣西大學
民(min)國(guo)(guo)(guo)十(shi)六(liu)年（1927年）初(chu)，馬(ma)(ma)君(jun)(jun)武(wu)應廣(guang)西省政府主席(xi)黃紹(shao)茲之邀，在(zai)梧州(zhou)創辦(ban)(ban)廣(guang)西大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。從此，首開(kai)(kai)(kai)了廣(guang)西高(gao)等(deng)教(jiao)育的(de)(de)先河(he)。民(min)國(guo)(guo)(guo)二十(shi)年（1931年）初(chu)，馬(ma)(ma)君(jun)(jun)武(wu)回桂，5月復任(ren)廣(guang)西大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校長(chang)。民(min)國(guo)(guo)(guo)二十(shi)一年（1932年），又任(ren)西南政務委員會(hui)常務委員，廣(guang)西省政府委員兼廣(guang)西修(xiu)志局總(zong)纂。馬(ma)(ma)君(jun)(jun)武(wu)在(zai)任(ren)廣(guang)西大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校長(chang)期間(jian)，聘(pin)(pin)請國(guo)(guo)(guo)內(nei)一些著(zhu)名教(jiao)授來(lai)(lai)校講課(ke)，添置(zhi)(zhi)圖(tu)書儀器，不惜重(zhong)金購置(zhi)(zhi)大(da)量先進(jin)儀器。馬(ma)(ma)君(jun)(jun)武(wu)辛勤規(gui)劃操(cao)持，聘(pin)(pin)請有才識之土(tu)和進(jin)步學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者任(ren)教(jiao)，提倡科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)，聘(pin)(pin)請國(guo)(guo)(guo)內(nei)一些著(zhu)名教(jiao)授來(lai)(lai)校講課(ke)，添置(zhi)(zhi)圖(tu)書儀器，充(chong)實(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設備，開(kai)(kai)(kai)辦(ban)(ban)化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、機械(xie)等(deng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)場(chang)(chang)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生獲得實(shi)踐(jian)知識，并成立科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)機構，出資(zi)選(xuan)送有培(pei)養前途的(de)(de)助(zhu)教(jiao)出國(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)深造。他(ta)還親赴德國(guo)(guo)(guo)采購大(da)批科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)儀器，其中(zhong)光是高(gao)倍顯微鏡(jing)即達50多(duo)(duo)(duo)臺，居全(quan)國(guo)(guo)(guo)各大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之冠(guan)。，“惟北(bei)平的(de)(de)清華大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)可比擬(ni)”。他(ta)還強調學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生要注重(zhong)協作精神(shen)。馬(ma)(ma)君(jun)(jun)武(wu)提倡西方科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育，為了彌(mi)補國(guo)(guo)(guo)內(nei)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)技(ji)術(shu)缺陷，廣(guang)西大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)開(kai)(kai)(kai)辦(ban)(ban)了許多(duo)(duo)(duo)國(guo)(guo)(guo)內(nei)稀缺專(zhuan)業(ye)，機械(xie)系(xi)(xi)、電機系(xi)(xi)、土(tu)木、農學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)師資(zi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)力量雄厚。”廣(guang)西大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)機械(xie)系(xi)(xi)設有機械(xie)廠(chang)，包(bao)括木模、翻(fan)砂(sha)、車工(gong)、銑工(gong)、鍛工(gong)等(deng)多(duo)(duo)(duo)個部門，是機械(xie)系(xi)(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生實(shi)習的(de)(de)良好場(chang)(chang)所。馬(ma)(ma)君(jun)(jun)武(wu)還經常組織(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生到(dao)工(gong)廠(chang)實(shi)習，不僅(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習工(gong)藝操(cao)作，還學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習車間(jian)管(guan)理(li)(li)、工(gong)廠(chang)技(ji)術(shu)管(guan)理(li)(li)和企業(ye)管(guan)理(li)(li)
民國二(er)十(shi)五年(nian)（1936年(nian)），廣(guang)西(xi)當(dang)局(ju)改組西(xi)大，規定校(xiao)長由省政府主(zhu)席兼任(ren)。馬君武請求擔任(ren)理(li)工學院院長，遭拒，只得(de)離開他一手創建的(de)(de)西(xi)大。國民二(er)十(shi)八年(nian)（1939年(nian)），59歲的(de)(de)馬君武再度出(chu)山，重(zhong)任(ren)國立廣(guang)西(xi)大學校(xiao)長。
抗戰時(shi)期(qi)(qi)，國(guo)立廣西大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)所在的(de)(de)桂(gui)林(lin)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)大(da)(da)(da)后方，眾(zhong)多人才聚集，馬(ma)(ma)君(jun)武利用自(zi)己的(de)(de)人脈，延攬(lan)了等一(yi)(yi)(yi)大(da)(da)(da)批著(zhu)名(ming)(ming)教授到校(xiao)任(ren)教，如竺(zhu)可禎、李四光、李達、陳(chen)望(wang)道(dao)、王力(li)、劉(liu)仙洲、陳(chen)寅恪、黃現(xian)璠(fan)、盛成(cheng)(cheng)、陳(chen)煥(huan)庸、千家駒(ju)、丘晨(chen)、施汝為(wei)(wei)、盧鶴紱、紀育灃、文圣常等一(yi)(yi)(yi)大(da)(da)(da)批著(zhu)名(ming)(ming)教授到校(xiao)任(ren)教。國(guo)立廣西大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)氛圍濃厚，國(guo)立廣西大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)著(zhu)名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)府，盛極一(yi)(yi)(yi)時(shi)。為(wei)(wei)了讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生適(shi)應戰斗生活(huo)，馬(ma)(ma)君(jun)武還大(da)(da)(da)力(li)提倡軍訓。西大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生過著(zhu)軍事(shi)化(hua)的(de)(de)生活(huo)，戴軍帽、扎皮帶、裹綁腿，每(mei)日(ri)三餐(can)，號(hao)兵(bing)吹(chui)號(hao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生列隊進(jin)入食(shi)堂，有時(shi)候還要(yao)搞夜間(jian)演習(xi)。在用人方面(mian)，馬(ma)(ma)君(jun)武不拘(ju)一(yi)(yi)(yi)格。按照(zhao)當時(shi)國(guo)內慣例，大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)畢(bi)業生必須擔任(ren)一(yi)(yi)(yi)定年限(xian)的(de)(de)助教，才能晉升為(wei)(wei)講師(shi)。馬(ma)(ma)君(jun)武卻從中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教師(shi)暑期(qi)(qi)講習(xi)班中選拔人才，來國(guo)立廣西大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)擔任(ren)助教。反之，對不安(an)心本職工作、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生不滿(man)意(yi)的(de)(de)教師(shi)，則不管資(zi)歷、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)識如何，一(yi)(yi)(yi)旦聘期(qi)(qi)已滿(man)，立即予以(yi)解(jie)聘。
馬(ma)君(jun)武(wu)以(yi)其改造中(zhong)國的封建教育體制、力推現代高等教育的理念奠定(ding)了(le)他在中(zhong)國近代教育史(shi)上(shang)的地(di)位，與主張“思想自由，兼容并包”理念的北(bei)京大學校(xiao)長(chang)蔡(cai)元(yuan)培一起(qi)被時人譽為“北(bei)蔡(cai)南馬(ma)”。
馬君(jun)武的詩(shi)以鼓(gu)吹新(xin)學(xue)思潮和(he)愛國主義為(wei)特色(se)，如《自由》《從軍行》等。《華族(zu)祖國歌》則宣揚物競(jing)天擇思想，號召中華民族(zu)“肩槍腰(yao)劍”，奮(fen)起救亡。他一向(xiang)主張創(chuang)新(xin)，反對擬古(gu)，強調獨(du)創(chuang)。《寄南社同人》詩(shi)說："唐宋元明都不管，自成模范鑄詩(shi)才。須(xu)從舊錦(jin)翻(fan)新(xin)樣，勿(wu)以今(jin)魂托古(gu)胎。"他的詩(shi)多描寫國外風光，又好(hao)以西方(fang)故(gu)實、科學(xue)知識(shi)和(he)資(zi)產階級哲理(li)入詩(shi)，代表了黃遵(zun)憲以來作家們吸收新(xin)詩(shi)料、開拓新(xin)詩(shi)境的努力。
留學(xue)日本期間，馬君(jun)武(wu)(wu)(wu)曾(ceng)編印《新文學(xue)》一(yi)冊，譯載(zai)歌德、胡德、拜(bai)倫詩若干(gan)首(shou)(shou)。柳亞子(zi)(zi)曾(ceng)譽之(zhi)(zhi)為(wei)："抗手(shou)無(wu)時(shi)輩，椎輪異昔賢。歐花兼(jian)米錦，哀怨(yuan)雜(za)鮮妍。"（《寄君(jun)武(wu)(wu)(wu)柏林，時(shi)讀其(qi)所著〈新文學(xue)〉》）著有《馬君(jun)武(wu)(wu)(wu)詩稿》。“種(zhong)樹如培佳弟子(zi)(zi)，卜居恰對好湖(hu)山。”這是(shi)廣(guang)西(xi)大(da)學(xue)首(shou)(shou)任(ren)校長(chang)馬君(jun)武(wu)(wu)(wu)先生在廣(guang)西(xi)大(da)學(xue)任(ren)內撰寫的(de)(de)一(yi)幅對聯(lian)。正是(shi)懷著這種(zhong)為(wei)壯鄉培育佳弟子(zi)(zi)、為(wei)八桂輸送棟梁才的(de)(de)雄心(xin)壯志，馬君(jun)武(wu)(wu)(wu)先生與他的(de)(de)一(yi)批同道者(zhe)于1928年10月創辦了(le)廣(guang)西(xi)大(da)學(xue)。從此，廣(guang)西(xi)這片古代(dai)的(de)(de)蠻荒之(zhi)(zhi)地終于點燃了(le)現代(dai)文明的(de)(de)火種(zhong)。
在20世(shi)紀初，馬(ma)君武與(yu)詩人(ren)柳(liu)亞子(zi)、蘇曼殊(shu)齊名(ming)。所(suo)寫詩作多收人(ren)上(shang)海文明書局(ju)出(chu)版的《馬(ma)君武詩集》中。
馬君(jun)武是民(min)(min)國(guo)時期(qi)著(zhu)名的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)。他(ta)(ta)(ta)懂得英(ying)、法(fa)、德(de)、日四國(guo)文字，精通(tong)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、物(wu)(wu)理、化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、冶金、生物(wu)(wu)、農業(ye)等(deng)自(zi)然科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，對政治(zhi)、經濟、哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、歷史等(deng)社會科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)也有研(yan)究。光緒二十(shi)七年(nian)（1901年(nian)）翻譯(yi)(yi)了(le)(le)《法(fa)蘭西革命史》，民(min)(min)國(guo)七年(nian)（1918年(nian)）翻譯(yi)(yi)了(le)(le)盧梭的(de)(de)《民(min)(min)約論》，民(min)(min)國(guo)八(ba)年(nian)（1919年(nian)）他(ta)(ta)(ta)第一(yi)個翻譯(yi)(yi)出(chu)版(ban)了(le)(le)達爾文的(de)(de)《物(wu)(wu)種(zhong)原始(shi)》（即《物(wu)(wu)種(zhong)起源》。此后，他(ta)(ta)(ta)還翻譯(yi)(yi)出(chu)版(ban)達爾文的(de)(de)《人類原始(shi)及類擇》、赫克爾的(de)(de)《自(zi)然創造史》，并(bing)寫了(le)(le)《達爾文》一(yi)書，系統地介紹(shao)達爾文的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)說。他(ta)(ta)(ta)對自(zi)然科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)知識的(de)(de)傳播，也不(bu)遺余力。他(ta)(ta)(ta)在(zai)光緒二十(shi)七年(nian)（1901年(nian)）翻譯(yi)(yi)出(chu)版(ban)《代數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》一(yi)書，兩次(ci)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)德(de)國(guo)期(qi)間又翻譯(yi)(yi)和編寫了(le)(le)《平(ping)面幾何(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《微分方(fang)程式》《礦物(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《植物(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》等(deng)，其中有的(de)(de)被用做(zuo)大(da)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校教科(ke)書。
馬(ma)君武(wu)在中國近(jin)代教育史上的地位，與北京大學(xue)校長蔡元培一起被時人譽為“北蔡南(nan)馬(ma)“。
朱經武曾說：“凡是(shi)校內功課，沒有一(yi)門他不能教(jiao)。”
馬君武去世后(hou)，中共方面周恩來(lai)送(song)來(lai)挽(wan)詞：“一(yi)代宗師(shi)”；朱德、彭(peng)德懷送(song)的挽(wan)詞是“教(jiao)澤在(zai)人”。
劉繼興(xing)《民國大腕》一書如此評價他：“在(zai)晚清革命(ming)中(zhong)的(de)地位不下(xia)于(yu)秋瑾(jin)和陳天華。”
民國元年（1912年）袁世凱拒絕南(nan)下南(nan)京(jing)。這時(shi)，蔡(cai)元培持重(zhong)不(bu)語(yu)，宋教(jiao)仁則說：統兵(bing)北(bei)上，并(bing)非(fei)兒戲，津浦路上我方兵(bing)力只能(neng)到達(da)徐州，直魯(lu)兩省(sheng)均為北(bei)洋重(zhong)兵(bing)駐守(shou)，我方若出兵(bing)，北(bei)洋豈肯(ken)輕易放過？勢必引起戰(zhan)爭。宋教(jiao)仁的話還(huan)未說定，馬君(jun)武就(jiu)大聲呵斥(chi)道(dao)：“你為袁世凱作說客，出賣南(nan)京(jing)！”照著宋教(jiao)仁的臉(lian)上就(jiu)是一拳(quan)，宋教(jiao)仁的左(zuo)眼(yan)頓(dun)時(shi)受傷出血。
孫中(zhong)山立即呵斥(chi)馬(ma)君(jun)武。“你太粗莽，須向教(jiao)仁(ren)(ren)賠(pei)(pei)禮。”馬(ma)君(jun)武聽命(ming)，上前要與(yu)宋(song)教(jiao)仁(ren)(ren)握手道(dao)歉。宋(song)教(jiao)仁(ren)(ren)說(shuo)：“我(wo)眼(yan)痛，不好伸手。”孫中(zhong)山又說(shuo)：“此事關系重大(da)，改(gai)日再商議。”于(yu)是大(da)家相繼退(tui)出(chu)總(zong)統(tong)府。黃(huang)興送宋(song)教(jiao)仁(ren)(ren)回公(gong)館，一再安慰他。宋(song)教(jiao)仁(ren)(ren)說(shuo)：“馬(ma)君(jun)武粗暴，我(wo)知道(dao)，但說(shuo)我(wo)出(chu)賣南京，豈有此理！”黃(huang)興說(shuo)：“君(jun)武有口無心，孫先生(sheng)教(jiao)他認錯(cuo)，當面賠(pei)(pei)禮，革命(ming)黨人說(shuo)了(le)算了(le)，不必計較。”宋(song)教(jiao)仁(ren)(ren)在醫院躺(tang)了(le)大(da)半(ban)個月，傷口才“勉強愈合”。
民(min)國(guo)六年(nian)（1917年(nian)）初，國(guo)會討論對(dui)德宣戰(zhan)，馬君(jun)武(wu)為反(fan)戰(zhan)之(zhi)中堅，但(dan)“政學系”骨干李肇(zhao)甫卻贊(zan)成對(dui)德宣戰(zhan)。馬君(jun)武(wu)勃然大怒(nu)，大喝道(dao)：“放狗屁！”說罷舉杖繞桌追打李肇(zhao)甫。即便是(shi)在對(dui)詩賞(shang)月的風雅場合，馬君(jun)武(wu)也難脫勇武(wu)之(zhi)氣。一次“南社”對(dui)詩，馬君(jun)武(wu)被蘇(su)(su)曼殊的詩“噎”得半天(tian)說不出話(hua)，“轉羞為怒(nu)，急起，奮拳欲毆曼殊”。蘇(su)(su)詩人(ren)(ren)竟“茫然不知所措”，幸虧眾人(ren)(ren)勸(quan)住。
民(min)(min)(min)國(guo)(guo)(guo)十五(wu)年（1926年）3月(yue)，段(duan)祺瑞改(gai)命馬(ma)君(jun)武為(wei)教育總長(chang)。馬(ma)君(jun)武不僅(jin)沒有(you)就職(zhi)，而且(qie)辭去北京工業大(da)(da)(da)學校(xiao)長(chang)職(zhi)務，南下(xia)回(hui)滬，再任上(shang)海大(da)(da)(da)夏大(da)(da)(da)學校(xiao)長(chang)，脫離(li)了民(min)(min)(min)國(guo)(guo)(guo)政(zheng)壇。由(you)于(yu)其(qi)反對(dui)國(guo)(guo)(guo)民(min)(min)(min)黨(dang)(dang)改(gai)組，反對(dui)“聯俄、聯共、扶助農(nong)工”三大(da)(da)(da)政(zheng)策，被國(guo)(guo)(guo)民(min)(min)(min)黨(dang)(dang)開(kai)除(chu)黨(dang)(dang)籍(ji)。后來，國(guo)(guo)(guo)民(min)(min)(min)黨(dang)(dang)廣西黨(dang)(dang)部欲(yu)為(wei)其(qi)恢復(fu)黨(dang)(dang)籍(ji)，就讓(rang)他填個表。表上(shang)有(you)“何時(shi)入黨(dang)(dang)”一欄(lan)，馬(ma)君(jun)武卻填上(shang)“同盟會章程是我起草的”，黨(dang)(dang)部的官員們哭(ku)笑不得(de)，只(zhi)得(de)作罷。
馬君武(wu)一(yi)度(du)任(ren)廣(guang)西省長，但多次與桂系(xi)軍閥(fa)(fa)交惡，其座船(chuan)被軍閥(fa)(fa)襲擊，連隨(sui)侍身邊的(de)(de)妻子都中(zhong)彈殞命。死里逃生的(de)(de)馬君武(wu)向老友陸費逵(kui)痛陳道(dao)：“政治(zhi)生活，真是我所不(bu)能過的(de)(de)……可(ke)惜數千冊心愛的(de)(de)書籍和許多未刊行的(de)(de)詩文譯稿，完全丟了，實在令我心痛。”陸費逵(kui)答曰：“你是文學家、工業家、教育家。我國應該做的(de)(de)事(shi)多得(de)很，你的(de)(de)脾氣，不(bu)宜搞政治(zhi)，何不(bu)去做本(ben)行的(de)(de)事(shi)業呢？”從此，中(zhong)國政壇上便(bian)少(shao)了一(yi)個“勇夫”，卻(que)多了一(yi)個雷厲風(feng)行的(de)(de)大學校長。
但這個(ge)一(yi)度(du)“恃才傲物”的(de)(de)馬(ma)校長，卻多次因學(xue)校的(de)(de)工作低下“勇武”的(de)(de)頭顱。他(ta)曾(ceng)求(qiu)張(zhang)學(xue)良為其(qi)捐助一(yi)筆辦學(xue)款(kuan)，張(zhang)學(xue)良拒見，他(ta)便在張(zhang)的(de)(de)公寓門房(fang)外呆了(le)一(yi)夜(ye)，張(zhang)學(xue)良只好接見。康有為去世(shi)后，他(ta)的(de)(de)家人(ren)將(jiang)其(qi)藏書(shu)(shu)出售，馬(ma)君武得知這一(yi)消息，立即派(pai)人(ren)前往(wang)，苦(ku)苦(ku)哀求(qiu)，才得以花費巨資，將(jiang)康的(de)(de)藏書(shu)(shu)收于校圖書(shu)(shu)館。
在廣(guang)西大學期間，對于貧寒學生，馬(ma)君(jun)武始終關心有加(jia)。他在校內(nei)籌集“苦學基金(jin)”，家(jia)境貧困學生各科(ke)成績在90分以(yi)上的，可免去(qu)全(quan)部學雜費、伙食(shi)費和書籍費。對生活費不足的學生，他還(huan)提供(gong)勤工儉學的機會。
著(zhu)(zhu)名教授秦道堅青年時期家(jia)庭困(kun)難，上(shang)不起學(xue)，聽(ting)說廣西大學(xue)可以半工(gong)半讀，就給馬(ma)(ma)君(jun)武寫(xie)了(le)一封信。馬(ma)(ma)君(jun)武得知他在(zai)(zai)考(kao)(kao)試中成績排名第二，當即在(zai)(zai)信上(shang)批示(shi)：準予注冊(ce)，應交的(de)膳、宿、學(xue)、雜費日后再定。入學(xue)后，秦道堅要求(qiu)工(gong)讀的(de)事兒一直(zhi)沒有批下來，每(mei)逢收費的(de)日子，會(hui)計部門(men)就會(hui)將一張(zhang)欠費條子送來，弄得他有口難辯。好(hao)不容易期末考(kao)(kao)試成績出來了(le)，他考(kao)(kao)了(le)第一名。第二天，馬(ma)(ma)君(jun)武把他叫(jiao)到校(xiao)長(chang)辦公(gong)室對他說，拿(na)著(zhu)(zhu)條子到會(hui)計室去，把這(zhe)一學(xue)期欠的(de)費用結清，以后每(mei)天在(zai)(zai)化學(xue)實驗室工(gong)作(zuo)兩(liang)小(xiao)時。
馬君(jun)武先生(sheng)于(yu)民國二(er)十年(nian)（1931年(nian)）11月20日發表于(yu)上海《時事新(xin)報(bao)》上的(de)題為(wei)《哀沈(shen)陽(yang)》的(de)兩(liang)首“感時近作”，詩(shi)曰：“趙四(si)風(feng)流朱(zhu)五狂(kuang)，翩(pian)翩(pian)胡蝶最當(dang)行。溫(wen)柔(rou)鄉是(shi)英雄冢(zhong)，哪(na)管東師入沈(shen)陽(yang)。告急軍書夜半來，開場弦管又相催。沈(shen)陽(yang)已陷(xian)休回顧，更抱阿嬌(jiao)舞幾回。”
馬君武(wu)這首詩主(zhu)要諷刺張學良(liang)(liang)的(de)(de)不抵抗行為，對于(yu)東北(bei)三省的(de)(de)淪陷和日本(ben)帝(di)國主(zhu)義任意(yi)胡為無動(dong)于(yu)衷(zhong)，同時又(you)譏諷張學良(liang)(liang)與(yu)趙(zhao)(zhao)四（趙(zhao)(zhao)一荻）、朱五（朱湄筠）、胡蝶等(deng)人的(de)(de)曖(ai)昧(mei)關系。
曾祖父：馬麗文，道(dao)光進士，官至廣西思恩府（今武鳴縣）知府。
祖父：馬光吳。
父親：馬衡臣，曾在(zai)恭城、平(ping)南、馬平(ping)（今(jin)柳(liu)江）等縣任(ren)縣幕職。
母親：諸淑貞。
妻子：彭文蟾
兒(er)子(zi)：馬保(bao)之、馬衛(wei)之
馬君武(wu)墓(mu)(mu)(mu)(mu)是廣西壯族自治區(qu)(qu)重(zhong)點文物(wu)保(bao)護單位。在桂林市雁(yan)山區(qu)(qu)雁(yan)山鎮桂林理工大學雁(yan)山校區(qu)(qu)大門右側100米(mi)處。墓(mu)(mu)(mu)(mu)園250平方米(mi)，墓(mu)(mu)(mu)(mu)坐西朝東，灰黑色，前為(wei)方形塔狀墓(mu)(mu)(mu)(mu)碑，后為(wei)圓(yuan)柱(zhu)形墓(mu)(mu)(mu)(mu)冢，前側立居(ju)正撰寫的墓(mu)(mu)(mu)(mu)志(zhi)銘。
每年(nian)清明節，廣西大(da)學的(de)(de)(de)師生代表都會(hui)到馬(ma)君(jun)武的(de)(de)(de)墓前(qian)獻花掃墓。從(cong)2002年(nian)起，紀念活動(dong)又增(zeng)加(jia)了一個特別的(de)(de)(de)儀式——發放“馬(ma)君(jun)武及夫(fu)人馬(ma)周素芳獎學金”，這是馬(ma)君(jun)武的(de)(de)(de)兒子馬(ma)保之(zhi)(zhi)、馬(ma)衛之(zhi)(zhi)為紀念父母而設立的(de)(de)(de)。
君武(wu)森(sen)林(lin)(lin)公(gong)園以廣(guang)西大學第一任校長馬君武(wu)的名字(zi)命名，位于(yu)柳(liu)州(zhou)市北郊沙塘鎮境內，原為(wei)廣(guang)西林(lin)(lin)業學校的附屬林(lin)(lin)場(chang)，始建于(yu)民(min)國十六年（1927年）。園內氣候(hou)濕潤(run)，林(lin)(lin)地面積有200多平方公(gong)里。
2014年(nian)10月26日，廣(guang)州市(shi)第十六(liu)中(zhong)學將舉行建校(xiao)80周年(nian)校(xiao)慶(qing)。為紀(ji)念十六(liu)中(zhong)的創辦人及(ji)第一任校(xiao)長(chang)馬(ma)君武，馬(ma)君武銅(tong)像(xiang)于校(xiao)慶(qing)當日落成。馬(ma)君武銅(tong)像(xiang)位于十六(liu)中(zhong)主教(jiao)學樓(lou)“紅樓(lou)”大堂(tang)西側(ce)。該(gai)銅(tong)像(xiang)的底座由花崗巖做成，坐像(xiang)高0.82米，總高2.07米。
2018年4月4日，桂(gui)林市雁山區(qu)舉(ju)行(xing)馬(ma)(ma)君武雕(diao)像(xiang)揭幕儀式。雁山區(qu)在原馬(ma)(ma)君武紀(ji)念園的基礎(chu)上進行(xing)規劃(hua)設計建(jian)設，增設馬(ma)(ma)君武先(xian)生雕(diao)像(xiang)、紀(ji)念廣場和休閑廣場等內容。
2018年12月7日，廣西大學雕塑園舉行開園儀式。君(jun)武園、大師(shi)園主要(yao)作品包括(kuo)了(le)大師(shi)級校長雕塑6尊，分別(bie)是馬君(jun)武、白鵬飛(fei)、盤珠祁、雷沛鴻、楊東莼、鄭建宣。
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