琴院簡介

校訓

傳承國學，潛心研修

宗旨

用國學塑造人，

用琴道陶冶人。

科學的教(jiao)學體系是基礎，

系統的課程(cheng)教材是關鍵，

專業的教師隊伍是保障。

以傳播傳統(tong)文化(hua)精粹為(wei)己(ji)任，

以(yi)培養有學術(shu)修養和國(guo)際視野的藝術(shu)人才為(wei)目標(biao)。

創立人

校長-張子盛

張子盛，著名古(gu)琴(qin)(qin)演奏家(jia)(jia)(jia)、教育(yu)家(jia)(jia)(jia)，一(yi)九(jiu)(jiu)八九(jiu)(jiu)年(nian)開(kai)蒙(meng)自津門已故九(jiu)(jiu)嶷(yi)派琴(qin)(qin)家(jia)(jia)(jia)高仲(zhong)鈞先生，后又受到(dao)劉麗(li)、吳(wu)文(wen)光、龔(gong)一(yi)、李祥霆等諸多(duo)名家(jia)(jia)(jia)悉(xi)心(xin)指教，并請益于(yu)梅曰(yue)強、李允中等琴(qin)(qin)界前輩。在主攻九(jiu)(jiu)嶷(yi)派、虞山(shan)吳(wu)派的(de)基礎上，逐漸形成運(yun)指華美、取(qu)音純凈、注(zhu)重以心(xin)取(qu)韻(yun)(yun)、心(xin)韻(yun)(yun)合一(yi)的(de)演奏風格(ge)而享譽(yu)琴(qin)(qin)壇。其(qi)作(zuo)品已錄(lu)制為多(duo)張CD、DVD，并出版有教學書(shu)籍、VCD等。1999創(chuang)辦了(le)國(guo)內首家(jia)(jia)(jia)職業琴(qin)(qin)館---張子盛古(gu)琴(qin)(qin)藝(yi)術(shu)中心(xin)，現已在京(jing)、津、河北、河南(nan)、山(shan)東等多(duo)地開(kai)設分(fen)館，在古(gu)琴(qin)(qin)普及教育(yu)上影(ying)響深(shen)遠，同時也是琴(qin)(qin)界各(ge)個(ge)大型活動的(de)主要組(zu)織策劃者，全(quan)國(guo)古(gu)琴(qin)(qin)打譜工作(zuo)執行(xing)主編。現任中國(guo)民(min)族(zu)器樂學會(hui)(hui)(hui)副秘書(shu)長(chang)、中國(guo)古(gu)琴(qin)(qin)學會(hui)(hui)(hui)秘書(shu)長(chang)、天(tian)津琴(qin)(qin)院院長(chang)、香港對外文(wen)化藝(yi)術(shu)交流協會(hui)(hui)(hui)榮譽(yu)會(hui)(hui)(hui)長(chang)兼大陸事務委員會(hui)(hui)(hui)副主任。

校長致辭

還是在我小時(shi)學琴(qin)的時(shi)候，在已故啟蒙恩師(shi)高(gao)仲鈞先生(sheng)(sheng)那(nei)里看到了(le)一(yi)首九嶷派創始(shi)人楊時(shi)百先生(sheng)(sheng)的詩作(zuo)，遂逐字記(ji)于學琴(qin)筆記(ji)之(zhi)中(zhong)，后(hou)(hou)來筆記(ji)被人借走，終不知去(qu)向，只記(ji)得詩的最(zui)后(hou)(hou)兩(liang)句(ju)是：“一(yi)生(sheng)(sheng)事業，盡在絲桐。”后(hou)(hou)特地請(qing)已故津門文宿余明(ming)善先生(sheng)(sheng)親自(zi)題寫，懸于琴(qin)室，以礪學琴(qin)之(zhi)志(zhi)，未想竟成今(jin)生(sheng)(sheng)座右。

在當今紛紛擾擾的琴(qin)(qin)壇(tan)，有(you)太(tai)多良莠不(bu)齊的授琴(qin)(qin)方式，常(chang)(chang)看到(dao)一(yi)些學員音樂條件尚佳，但因不(bu)夠規范科學的演(yan)奏方法(fa)所(suo)誤導，而深(shen)感(gan)惋惜，更慨嘆將(jiang)琴(qin)(qin)置(zhi)之高閣(ge)神化(hua)(hua)、魔化(hua)(hua)的現(xian)象，如種(zhong)種(zhong)，常(chang)(chang)常(chang)(chang)令人惶恐，也更感(gan)肩上任重(zhong)。

回想自從1999年(nian)于天(tian)津文(wen)廟開(kai)設琴館以來，雖為(wei)一(yi)時之(zhi)興，卻已時光(guang)荏苒十(shi)余年(nian)，看到這(zhe)么多出色的學(xue)員與分館，辛苦之(zhi)情已被欣慰所(suo)替代，更引以為(wei)傲的是(shi)，十(shi)余年(nian)來，在眾師(shi)生(sheng)的共同努力(li)下(xia)，教學(xue)成果與理念不(bu)斷升華，伴隨著《重(zhong)修<琴學(xue)門徑>》的出版，已經達到一(yi)個前所(suo)未有的高度，也得(de)到了幾乎(hu)所(suo)有參加培訓學(xue)員的認可。多么希(xi)望(wang)這(zhe)本(ben)書、這(zhe)套方法(fa)，能夠造福(fu)于廣大的知音愛好(hao)者，能為(wei)古琴演奏技藝的向前發展，盡一(yi)份綿薄之(zhi)力(li)。

任何藝(yi)術(shu)都來(lai)源于傳統民族文化，在(zai)我國(guo)(guo)甚深(shen)的(de)國(guo)(guo)學(xue)土壤滋潤中，才能(neng)達到(dao)更高的(de)境界。衷(zhong)心希望，從我校(xiao)走出的(de)師生，不僅(jin)僅(jin)是個能(neng)彈幾十(shi)首曲(qu)子的(de)琴(qin)匠，更是能(neng)在(zai)教學(xue)、演(yan)奏、及打(da)譜、創作上(shang)都有所獲益，在(zai)不斷(duan)的(de)熏(xun)陶(tao)濡染中積淀國(guo)(guo)學(xue)修養，成為德(de)智(zhi)體全(quan)面發展的(de)藝(yi)術(shu)通才。

愿中心不斷成長為越來越寬廣(guang)、深(shen)厚的立(li)體藝(yi)術平臺(tai)，以期共(gong)(gong)饗琴(qin)友、共(gong)(gong)同進步！

教學體系

基礎教材

2011年改(gai)版的(de)《重修<琴(qin)學門徑>》，五線譜、簡譜、減字譜三(san)譜對(dui)(dui)照，按級別分單元設(she)置(zhi)，新增精心編排(pai)的(de)技法(fa)練習，重新校對(dui)(dui)、收錄琴(qin)曲多首。

教學方法

“開指五(wu)步(bu)”古琴教(jiao)(jiao)學(xue)法(fa)(fa)以張子(zi)盛所編著古琴專(zhuan)業教(jiao)(jiao)材《琴學(xue)門徑》為基礎(chu)(chu)，集20年實際教(jiao)(jiao)學(xue)經驗，精(jing)心(xin)研發。不(bu)同于(yu)傳統教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)，強調基本功的重要性，采用(yong)拆解性訓練，尤其注重左右手在基礎(chu)(chu)階(jie)段的分開練習(xi)，均衡(heng)進(jin)步(bu)；散音、按音、泛音隨進(jin)度逐步(bu)增加，進(jin)階(jie)清晰。對每個基礎(chu)(chu)指法(fa)(fa)動(dong)作都有較高要求。科學(xue)嚴(yan)謹(jin)，體系完(wan)備，入門快捷(jie)，成(cheng)材率(lv)高，不(bu)但可為專(zhuan)業學(xue)院使(shi)用(yong)，也適用(yong)于(yu)廣大(da)古琴愛(ai)好者。

教學大綱

初級階段

1 黃鐘第一 開(kai)指五步：

鴻蒙漸開，尋(xun)琴(qin)學門(men)徑(jing)；次第五步，進(jin)雅樂(le)殿堂；

古(gu)琴基礎知識；演(yan)奏(zou)基本姿(zi)勢；右(you)手(shou)(shou)基礎指法(fa)；左手(shou)(shou)按弦方法(fa)；泛音練(lian)習；

（1）挑(tiao)勾(gou)弦(xian)序練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)（2）挑(tiao)勾(gou)間弦(xian)練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)（3）練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)曲(qu)《我和(he)你(ni)》（4）抹、挑(tiao)、勾(gou)、剔的練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)（5）右手八(ba)法練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)（6）快(kuai)速(su)連(lian)續勾(gou)挑(tiao)練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)（7）練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)曲(qu)《彩云追(zhui)月(yue)》片段（8）歷(li)的練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)（9）小撮、大撮（10）練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)曲(qu)《小白菜(cai)》（11）打圓練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)（12）輪指力度(du)練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)（13）拂、滾基礎練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)（14）練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)曲(qu)《康定情歌》（15）輪指練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)（16）鎖的練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)（17）疊蠲與全扶練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)（18）調弦(xian)入(ru)弄(nong)（19）音階練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)一（20）《仙翁操》（21）音階練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)二（22）潑剌分開練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)（23）《秋風詞》（24）《酒狂》

2 大呂(lv)第(di)二 玄冰初破：

音階熟識，習常用指法(fa)；門徑初窺，弄三五小(xiao)操；

（1）練(lian)習(xi)曲(qu)《哈薩(sa)克民歌》（2）練(lian)習(xi)曲(qu)《鳴(ming)泉》（3）練(lian)習(xi)曲(qu)《幽蘭》片(pian)段（4）音階練(lian)習(xi)三（5）《長相思》(6）《草原上升起(qi)不(bu)落(luo)的太陽(yang)》（7）《滄海一聲笑》（8）《讓(rang)我們蕩起(qi)雙槳》（9）《琴曲(qu)片(pian)段》（10）《鹿(lu)鳴(ming)》

3 太簇第三 春到(dao)關山：

《關(guan)(guan)山》《送(song)別》，進琴(qin)學初階；慢唱《陽關(guan)(guan)》，集(ji)原始積累；

（1）《良(liang)宵引》（2）《陽關(guan)三迭》（3）《關(guan)山月》（4）《送別》（6）《鳳求凰》（7）《凌虛吟》

4 夾鐘(zhong)第四 小功告成：

舊曲新(xin)操，已告成初階；鞏固指法(fa)，為行有余(yu)力；

（1）勾(gou)(gou)托練(lian)習(xi)(xi)（2）正(zheng)撮反撮（3）快速勾(gou)(gou)托及拂(fu)滾(gun)力度練(lian)習(xi)(xi)（4）潑剌雙彈練(lian)習(xi)(xi)（5）《韋(wei)編三絕》（6）《歌(ge)唱祖國(guo)》（7）《普(pu)庵咒》（8）《綠袖(xiu)子》（9）《碧澗流泉》

中級階段

5 姑(gu)冼第(di)五 再上新(xin)途：

傳統名曲(qu)，久聞(wen)今初見；若欲(yu)隨心，需埋頭苦練；

（1）《洞庭秋思》（2）《長門(men)怨》（3）《茉(mo)莉花》（4）《平沙落(luo)雁》

6 仲呂第六 步(bu)步(bu)為關：

流派紛呈，醉漁輕唱(chang)晚；《櫻花》迷(mi)人(ren)，滄海(hai)又(you)龍吟；

（1）《醉漁唱晚》（2）《滄海(hai)龍(long)吟》（3）《櫻花(hua)》

7 蕤賓(bin)第七 漸入瓶頸(jing)：

散拍跌宕，難輕易掌握；心(xin)指合一(yi)，情深《憶故(gu)人》；

（1）《瑤(yao)天(tian)笙鶴》（2）《莊周(zhou)夢(meng)蝶》（3）《憶故人(ren)》

8 林鐘第八 中(zhong)級艱澀：

修到此處，指法須(xu)鞏固；名曲六首，認證(zheng)開個演；

（1）高音區音階練習（2）搖(yao)指練習（3）雙搖(yao)指練習（4）捻輪練習

（5）《欸乃》（6）《秋風》（7）《梅花三(san)弄》

高級階段

9 夷則第(di)九 流(liu)水花開(kai)：

久(jiu)習拂滾，始見《流水(shui)》意(yi)；節拍難會，再弄《龍(long)翔操》；

(1)《流水》(2)《龍(long)翔操(cao)》

10 南(nan)呂第十(shi) 大曲擷英：

《搗衣》曲快，需慢處(chu)磨(mo)練；同會《秋鴻》，緊二五七弦；

《搗衣》

11 無射十(shi)一(yi) 《廣陵》曲小：

曲之師(shi)長，其實也不難(nan)；刪節精選，留大曲風范；

《廣陵散》

12 應鐘十二 《瀟(xiao)湘》志遠：

貌似完工，琴學無止境；高級認證(zheng)，打譜創(chuang)作難。

《瀟湘水云》

課程設置

短期師資培訓

針對：意愿成(cheng)為(wei)有過硬(ying)技(ji)術、認證資(zi)質古(gu)琴教師的學員(yuan)；或希望(wang)集(ji)中(zhong)七天時(shi)間強(qiang)化學習、逐漸消化的興趣(qu)學員(yuan)；

條件：有無音樂基礎均可參加，明師點撥、助(zhu)教(jiao)輔導(dao)，保(bao)證(zheng)每位(wei)學(xue)員都有最大收(shou)獲；

優點：過(guo)程短、密度(du)大、真材實料、終生(sheng)受益。與“全(quan)國古琴師(shi)資(zi)認證”資(zi)格考試全(quan)面對(dui)接，輕松考取認證琴師(shi)資(zi)格證書(shu)。

全日制班

針對(dui)：希(xi)望集中時間學習、進(jin)修(xiu)的學員；

條件：可(ke)住宿可(ke)走讀，上課形式、次數不拘，修(xiu)滿課時(shi)為止；

優點：時間集中，效(xiao)果集中，排除雜念，迅(xun)速上進(jin)。

天津(jin)七弦琴院專業學制計(ji)劃及課程(cheng)設置

類型：

全日制脫產、半脫產

專業：

01古琴

02琴箏雙修

學制：

1-3年(nian)，72學時/年(nian)

招生對象：

地區、年齡、學歷不限(xian)

課程安排：

一、專業必修：

0101古琴

0201古(gu)琴、古(gu)箏(zheng)；

0102&0202視唱練(lian)耳(er)、樂理；

0103&0203藝術概論、中西(xi)音樂史；

二、技能選修：

其他樂(le)器(qi)、戲(xi)曲、琴歌；

三、國學選修：

中國傳統經(jing)典研習、古詩詞、書(shu)畫、武術、圍棋、茶道；

注：各專業的(de)招(zhao)生名額及課(ke)程(cheng)安排會根據每學期專業要求略有調整，以開(kai)班時通(tong)知為準(zhun)。

1、本項為全日(ri)制學習，集中上課。

2、學(xue)(xue)習(xi)計(ji)劃和課(ke)程內(nei)容由(you)琴院制定(ding)，主要由(you)本院教(jiao)師授課(ke)，采取(qu)集中講授與自(zi)學(xue)(xue)相結合的學(xue)(xue)習(xi)方式，發放教(jiao)材或講義，規(gui)定(ding)必(bi)讀與參考(kao)書。文化課(ke)每學(xue)(xue)期4-6門課(ke)程。

3、修完全部(bu)規定(ding)課程，并參加相關考試合(he)格者，可獲得天津七弦琴(qin)院寫實學歷證書。

4、推薦優(you)秀學(xue)(xue)員(yuan)到(dao)中國古琴(qin)學(xue)(xue)會、中國民族器樂學(xue)(xue)會及學(xue)(xue)會下屬各(ge)分支機構，從事民族文(wen)化、民族音樂推廣教育工作(zuo)或留(liu)本院(yuan)任教；扶植(zhi)學(xue)(xue)員(yuan)回(hui)到(dao)地(di)方開(kai)展民族文(wen)化音樂培訓，作(zuo)為我(wo)院(yuan)和(he)中國古琴(qin)學(xue)(xue)會培訓中心(xin)認可的教學(xue)(xue)基地(di)。

古琴小課

適合(he)：想要快(kuai)速(su)精進的學(xue)員；

例如(ru)：考(kao)級輔導、個人進修、技(ji)藝打磨、等等；

優(you)點：環境安靜，量身定(ding)制，對癥下藥，提(ti)升飛躍。

課型簡介：

一對一

意愿單獨(du)精進打磨的學(xue)員；

一對二

適合(he)同(tong)學(xue)；志同(tong)道合(he)的朋(peng)友(you)；親(qin)子；或情(qing)侶等結伴學(xue)習(xi)，你我共(gong)促，激勵(li)前行；

小組課

5人以(yi)內，以(yi)水(shui)平、進度(du)為衡量標準，在動態中隨時調整(zheng)小組(zu)課步伐，爭取形(xing)成互相激(ji)勵、切(qie)磋(cuo)共進的學(xue)習氛圍；

周末普及大課

適(shi)合：對古琴音樂藝術及傳統文(wen)化(hua)有(you)興趣、想(xiang)了(le)解(jie)、業余(yu)時間(jian)自我完善的人群；

參(can)與：社會各(ge)界(jie)人(ren)士，無論男女老幼、學生(sheng)白(bai)領，均歡迎試聽(ting)參(can)加(jia)；

優點：實惠實在、環境寬松、參與靈(ling)活(huo)、廣交朋友、心滿意(yi)足。

琴(qin)館從文廟建館之初，就常(chang)年(nian)開(kai)設周末(mo)古琴(qin)普及大課，方(fang)便想(xiang)要學琴(qin)、聽琴(qin)的廣(guang)大知(zhi)音(yin)朋友(you)，多年(nian)來(lai)始終堅持如(ru)一(yi)。各地分(fen)(fen)館都緊密承襲這(zhe)一(yi)理念，依(yi)據當(dang)地情況進(jin)行(xing)公(gong)益(yi)普及推廣(guang)，歡迎大家前去當(dang)地分(fen)(fen)館咨(zi)詢詳(xiang)情。

國學綜合

課 程:四(si)書(shu)、詩詞吟唱、唐(tang)詩宋詞、琴(qin)歌

主講教師: 薄克禮

男，號善(shan)夫，畢(bi)業于河北大學(xue)(xue)古(gu)(gu)籍整理(li)研(yan)(yan)究所，文學(xue)(xue)博士，天(tian)(tian)津(jin)城市(shi)建設(she)學(xue)(xue)院大學(xue)(xue)教(jiao)授(shou)，專(zhuan)業為古(gu)(gu)代文學(xue)(xue)詞曲學(xue)(xue)。古(gu)(gu)琴(qin)家，中國(guo)琴(qin)歌(ge)研(yan)(yan)究第一(yi)人，中國(guo)古(gu)(gu)琴(qin)學(xue)(xue)會(hui)(hui)常(chang)務理(li)事兼學(xue)(xue)術委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)委(wei)(wei)員(yuan)，天(tian)(tian)津(jin)市(shi)寫作學(xue)(xue)會(hui)(hui)副會(hui)(hui)長(chang)，遼海出版社特約編審，燕山國(guo)學(xue)(xue)館館主(zhu)，中國(guo)散曲研(yan)(yan)究會(hui)(hui)會(hui)(hui)員(yuan)。現(xian)為天(tian)(tian)津(jin)城市(shi)建設(she)學(xue)(xue)院教(jiao)授(shou)，校學(xue)(xue)術委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)成員(yuan)。天(tian)(tian)津(jin)寫作學(xue)(xue)會(hui)(hui)副會(hui)(hui)長(chang)、天(tian)(tian)津(jin)國(guo)學(xue)(xue)研(yan)(yan)究會(hui)(hui)首任秘(mi)書長(chang)、教(jiao)育(yu)部學(xue)(xue)位與研(yan)(yan)究生教(jiao)育(yu)中心專(zhuan)家、天(tian)(tian)津(jin)語言工作委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)專(zhuan)家、天(tian)(tian)津(jin)七弦琴(qin)院副院長(chang).第一(yi)、二、三屆全(quan)國(guo)古(gu)(gu)琴(qin)幽(you)蘭(lan)陽春藝術節專(zhuan)家評(ping)委(wei)(wei)，

擅(shan)長(chang)詩詞吟(yin)唱、弦歌，2005年7月在天(tian)(tian)津文廟創辦燕山國(guo)學館，系統傳授四書五(wu)經(jing)、琴(qin)(qin)(qin)棋(qi)書畫等方面的知識。公開發(fa)表學術(shu)論(lun)文數十(shi)篇，參(can)與國(guo)家及省部級科研(yan)(yan)多項，參(can)與編(bian)寫各類教材多部。現從(cong)事天(tian)(tian)津市藝(yi)術(shu)規(gui)劃重點課題科研(yan)(yan)“琴(qin)(qin)(qin)歌研(yan)(yan)究”，是天(tian)(tian)津國(guo)學研(yan)(yan)究會、天(tian)(tian)津周易研(yan)(yan)究會發(fa)起人之一。先后兩(liang)次擔任中(zhong)國(guo)古琴(qin)(qin)(qin)“幽蘭(lan)·陽春”藝(yi)術(shu)節專(zhuan)家評委(wei)。

作(zuo)為中國古代琴(qin)歌(ge)研(yan)究和弦歌(ge)研(yan)究的第一(yi)人，薄克禮(li)在(zai)籌辦國學(xue)館(guan)之初，就翻譯(yi)了明代著名作(zuo)曲家楊(yang)表(biao)正的《重修真傳琴(qin)譜(pu)(pu)》等(deng)經(jing)典(dian)曲譜(pu)(pu)。三譜(pu)(pu)通譯(yi)的他能夠將(jiang)(jiang)減字譜(pu)(pu)、工尺譜(pu)(pu)和五線譜(pu)(pu)融合在(zai)一(yi)起，并重新(xin)作(zuo)曲。薄克禮(li)已(yi)將(jiang)(jiang)古代琴(qin)譜(pu)(pu)重新(xin)作(zuo)曲達300余首。

薄克禮(li)著有《中國文(wen)學(xue)六種》、《歷代帝(di)王罪己詔書譯注》（副主編）、《應(ying)用(yong)文(wen)寫作(zuo)教程》、《漢書經典故事》等(deng)(deng)，在(zai)《光明日報(bao)(bao)》、《文(wen)史知(zhi)識》等(deng)(deng)刊(kan)物發表學(xue)術論文(wen)數十篇(pian)，主持完成省部級科研2項，參與多(duo)項。參與多(duo)次全國古(gu)琴名(ming)家名(ming)曲演出活動。新華社、天津(jin)日報(bao)(bao)、今晚(wan)報(bao)(bao)、城(cheng)市快報(bao)(bao)、天津(jin)新報(bao)(bao)、渤(bo)海早報(bao)(bao)、天津(jin)電(dian)視臺、天津(jin)人民廣播電(dian)臺等(deng)(deng)新聞單(dan)位都對其有深入報(bao)(bao)道(dao)。

課 程：書法

主講教師：王鴻鑫

書(shu)(shu)法(fa)家(jia)，天津(jin)人(ren)，字垚山，號魁庵，道名(ming)振(zhen)成(cheng)，號守一道人(ren)。擅長顏(yan)體，有當(dang)世(shi)華世(shi)奎之稱。津(jin)門書(shu)(shu)家(jia)，民俗專家(jia)，書(shu)(shu)畫(hua)鑒定專家(jia)，師從(cong)天津(jin)著名(ming)書(shu)(shu)法(fa)家(jia)耿仲陽(yang)先(xian)生(sheng)。現(xian)(xian)為天津(jin)書(shu)(shu)法(fa)家(jia)協會(hui)會(hui)員、中國文(wen)聯書(shu)(shu)畫(hua)藝術交流中心會(hui)員、《東方(fang)書(shu)(shu)法(fa)》雜志社創作委員、天津(jin)翔龍(long)書(shu)(shu)畫(hua)院副院長、山東藤州現(xian)(xian)代書(shu)(shu)畫(hua)院教授等職。

幼承(cheng)庭訓，在伯父督導下，習(xi)《多寶塔》、《勤禮碑》，后得耿仲敭(yang)先生指導，習(xi)《麻姑》、《東(dong)方朔(shuo)畫贊(zan)》、《顏家(jia)廟》等，隸則(ze)《張遷》、《史(shi)晨》、《禮器》等，兼習(xi)六(liu)朝(chao)磚銘，龍門二十品，篆則(ze)鐘鼎，草(cao)則(ze)《出師頌(song)》、《月儀帖》等。因對章草(cao)偏好故多習(xi)之。

課 程：樂理

主講教師：李龍生

李(li)龍生，天(tian)津琴院任課教師，資深樂(le)理(li)教師，結(jie)合中西樂(le)器特性，深入淺出講授所(suo)需(xu)樂(le)理(li)知識(shi)及訓(xun)練(lian)技巧。

課 程：武術

主講教師：張鐵庚

張鐵庚，天津(jin)琴院任課教(jiao)師(shi)，國家一(yi)級武(wu)術教(jiao)練

師資隊伍

張子盛

中(zhong)國民(min)族器樂學(xue)會(hui)副秘書長(chang)、中(zhong)國古琴(qin)(qin)學(xue)會(hui)秘書長(chang)、天津琴(qin)(qin)院院長(chang)。古琴(qin)(qin)開蒙(meng)自(zi)津門已故九嶷(yi)派(pai)琴(qin)(qin)家高仲(zhong)鈞先生，后又(you)受到劉麗(li)、吳文光、龔一、李祥霆等(deng)諸多(duo)名家悉(xi)心指教，并請益于梅曰強、李允中(zhong)等(deng)琴(qin)(qin)界前輩。其作品已錄制(zhi)為多(duo)張(zhang)CD、DVD，并出版有教學(xue)書籍(ji)、VCD等(deng)。1999創辦(ban)了國內首(shou)家職業琴(qin)(qin)館---張(zhang)子盛古琴(qin)(qin)藝(yi)術中(zhong)心，現已在京(jing)、津、河(he)北、河(he)南、山東(dong)等(deng)多(duo)地開設分(fen)館，在古琴(qin)(qin)普及教育上影響深遠，同(tong)時也(ye)是琴(qin)(qin)界各個大型(xing)活動的主要組織策劃者，全國古琴(qin)(qin)打譜工作執(zhi)行主編。

石玉

畢業于(yu)西南師范大學(xue)中文系，天津師范大學(xue)古(gu)(gu)典文獻(xian)學(xue)研(yan)究生，2001年師從張(zhang)子盛先(xian)生研(yan)習(xi)古(gu)(gu)琴(qin)，現為(wei)中國古(gu)(gu)琴(qin)學(xue)會(hui)理事，《琴(qin)棋詩書畫(hua)》報刊主編，天津琴(qin)院古(gu)(gu)琴(qin)教師。曾參與(yu)編輯《<松(song)弦館琴(qin)譜>鉤沉》、《琴(qin)學(xue)門徑(jing)》、《中國古(gu)(gu)代(dai)(dai)琴(qin)歌研(yan)究》等多部古(gu)(gu)琴(qin)專著。操縵十余載，先(xian)后習(xi)彈歷(li)代(dai)(dai)琴(qin)曲百(bai)余操，擅長(chang)《瀟湘水云》、《岳陽三(san)醉》、《列子御風》《秋(qiu)鴻》、《搗衣(yi)》等經(jing)典大曲，及《三(san)峽船歌》、《勝利操》等新(xin)作(zuo)，并(bing)潛心進行古(gu)(gu)譜的(de)整理工作(zuo)，現已完成《康衢謠(yao)》、《李陵(ling)思(si)漢》、《靜(jing)觀吟》、《佩蘭(lan)》等十余首打譜作(zuo)品。其演奏和(he)潤清雅，被譽(yu)為(wei)當代(dai)(dai)新(xin)文人琴(qin)的(de)代(dai)(dai)表。

白云龍

2005年師從張子(zi)盛先生學(xue)琴(qin)，現為中國(guo)民族(zu)器樂學(xue)會理事、中國(guo)古琴(qin)學(xue)會辦公室副主任、培訓中心教師、天(tian)津琴(qin)院教師，曾(ceng)獲第(di)二屆(jie)中國(guo)古琴(qin)陽春獎青年組三等獎、2012首屆(jie)香港·國(guo)際琴(qin)箏詩樂藝(yi)術邀請賽古琴(qin)組金獎。

魏勝寶

畢業于河北師(shi)(shi)范大(da)學(xue)音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)學(xue)院(yuan)，師(shi)(shi)從吳明珠先(xian)生(sheng)(sheng)。精(jing)修嗩吶、二胡、笙等(deng)民(min)樂(le)(le)(le)。中(zhong)(zhong)學(xue)時期拜(bai)總政(zheng)二炮李玉寬(kuan)先(xian)生(sheng)(sheng)為師(shi)(shi)學(xue)習聲(sheng)樂(le)(le)(le)。大(da)學(xue)期間得(de)中(zhong)(zhong)國(guo)古(gu)(gu)(gu)琴(qin)(qin)(qin)(qin)學(xue)會(hui)副秘書長(chang)(chang)、元真琴(qin)(qin)(qin)(qin)社(she)社(she)長(chang)(chang)劉長(chang)(chang)偉(wei)先(xian)生(sheng)(sheng)開蒙古(gu)(gu)(gu)琴(qin)(qin)(qin)(qin)。后經其(qi)推薦拜(bai)中(zhong)(zhong)國(guo)古(gu)(gu)(gu)琴(qin)(qin)(qin)(qin)學(xue)會(hui)秘書長(chang)(chang)張(zhang)(zhang)子盛(sheng)先(xian)生(sheng)(sheng)為師(shi)(shi)。習琴(qin)(qin)(qin)(qin)未及兩(liang)年(nian)(nian)即在2010年(nian)(nian)第三(san)屆(jie)中(zhong)(zhong)國(guo)古(gu)(gu)(gu)琴(qin)(qin)(qin)(qin)“幽蘭(lan)陽春”藝術節(jie)期間舉辦了魏勝寶古(gu)(gu)(gu)琴(qin)(qin)(qin)(qin)音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)會(hui)，推出自創(chuang)新作《蘭(lan)陵王》及《廣陵散》、《秋鴻》等(deng)傳統大(da)操、弦歌彈唱等(deng)，得(de)到評委一致好評，被譽為當(dang)今琴(qin)(qin)(qin)(qin)壇“勝”手。現任中(zhong)(zhong)國(guo)古(gu)(gu)(gu)琴(qin)(qin)(qin)(qin)學(xue)會(hui)理事、張(zhang)(zhang)子盛(sheng)古(gu)(gu)(gu)琴(qin)(qin)(qin)(qin)藝術中(zhong)(zhong)心石家莊(zhuang)分(fen)館清琳琴(qin)(qin)(qin)(qin)社(she)社(she)長(chang)(chang)，中(zhong)(zhong)國(guo)古(gu)(gu)(gu)琴(qin)(qin)(qin)(qin)學(xue)會(hui)培訓中(zhong)(zhong)心教師(shi)(shi)，天津琴(qin)(qin)(qin)(qin)院(yuan)教師(shi)(shi)等(deng)。

2005年師從張子(zi)盛先生學琴(qin)(qin)，現為中國(guo)(guo)民族器樂學會(hui)理事(shi)、中國(guo)(guo)古(gu)琴(qin)(qin)學會(hui)辦公室副主(zhu)任、培(pei)訓(xun)中心(xin)教師、天(tian)津琴(qin)(qin)院教師，曾獲第二(er)屆中國(guo)(guo)古(gu)琴(qin)(qin)陽春獎(jiang)青年組三(san)等獎(jiang)、2012首屆香(xiang)港·國(guo)(guo)際琴(qin)(qin)箏詩樂藝術邀請賽(sai)古(gu)琴(qin)(qin)組金獎(jiang)。

肖瀟

字瑜(yu)杉(shan)(shan)，原威(wei)(wei)海(hai)古(gu)(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)專業(ye)教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，畢業(ye)于(yu)沈陽師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)范大學音樂(le)教育專業(ye)，古(gu)(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)啟蒙自王昕陽老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，后經周延甲、周望、王中山等多位名師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)指(zhi)點。彈箏(zheng)(zheng)之(zhi)余醉心(xin)于(yu)古(gu)(gu)(gu)琴藝術(shu)，2010年參加(jia)全國古(gu)(gu)(gu)琴師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi)培(pei)(pei)訓，師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)從張子(zi)盛先生研(yan)習古(gu)(gu)(gu)琴，并憑借其深厚的器樂(le)功底迅速成長為學會(hui)培(pei)(pei)訓中心(xin)的教學骨干力量，現(xian)為天津琴院教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，張子(zi)盛古(gu)(gu)(gu)琴藝術(shu)中心(xin)威(wei)(wei)海(hai)分館“瑜(yu)杉(shan)(shan)琴社(she)”社(she)長、威(wei)(wei)海(hai)市肖(xiao)瀟(xiao)古(gu)(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)古(gu)(gu)(gu)琴藝術(shu)中心(xin)藝術(shu)總監、中國古(gu)(gu)(gu)琴學會(hui)培(pei)(pei)訓中心(xin)教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、煙臺琴院副(fu)院長。擅長《流水》、《瀟(xiao)湘水云》、《幽蘭》等傳(chuan)統(tong)曲目，及《三峽船歌》、《春風》等新作(zuo)。

陶運成

天津琴(qin)(qin)(qin)院斫(zhuo)琴(qin)(qin)(qin)專業(ye)教師，青年(nian)(nian)斫(zhuo)琴(qin)(qin)(qin)家(jia)，1998年(nian)(nian)師從(cong)張(zhang)子盛先生學(xue)琴(qin)(qin)(qin)，2010年(nian)(nian)通(tong)過中(zhong)國古(gu)琴(qin)(qin)(qin)學(xue)會中(zhong)級(ji)琴(qin)(qin)(qin)師認證(zheng)，曾獲2012首屆香(xiang)港·國際琴(qin)(qin)(qin)箏詩樂藝術(shu)邀請(qing)賽古(gu)琴(qin)(qin)(qin)組金(jin)獎。現為中(zhong)國民(min)族器樂學(xue)會理(li)事、中(zhong)國古(gu)琴(qin)(qin)(qin)學(xue)會辦公室副主(zhu)任(ren)、河南民(min)族管弦樂學(xue)會古(gu)琴(qin)(qin)(qin)專業(ye)委員會副會長、張(zhang)子盛古(gu)琴(qin)(qin)(qin)藝術(shu)中(zhong)心(xin)鄭(zheng)州分館館長