留(liu)仙小(xiao)學位(wei)于深圳(zhen)市南(nan)山(shan)區留(liu)仙大道與同樂路交匯處(chu),東臨深圳(zhen)市高等職業(ye)技術學院,南(nan)面中(zhong)興(xing)通(tong)訊高新(xin)工業(ye)園,西接寶安城區,北靠(kao)側嶺(ling)山(shan),社區資源豐(feng)富,環境(jing)幽靜、整潔、綠色、飄香,正是教書(shu)育(yu)人的理想(xiang)之地。
學校(xiao)創辦(ban)于1959年,從一(yi)(yi)個(ge)復式班,一(yi)(yi)名教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi),一(yi)(yi)間(jian)房子發展到(dao)現今的兩(liang)(liang)棟教(jiao)(jiao)(jiao)學樓,23個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)學班,1017名學生的公辦(ban)學校(xiao)。學校(xiao)占(zhan)地面積11005㎡,建筑(zhu)總面積7186㎡。學校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學設(she)備設(she)施齊全(quan)。共(gong)有23間(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi),每間(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)配(pei)備IPAD教(jiao)(jiao)(jiao)學平臺(tai)、投(tou)影和音響;共(gong)有21間(jian)功能室(shi)(shi);每位教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)配(pei)備一(yi)(yi)臺(tai)辦(ban)公電腦(nao)和IPAD。學校(xiao)設(she)有標準的200米環形(xing)田徑場(chang)(chang)(chang),分布(bu)兩(liang)(liang)個(ge)籃(lan)球場(chang)(chang)(chang)和四個(ge)羽毛球場(chang)(chang)(chang),另有武術館(guan)、乒乓球館(guan),體育(yu)運動(dong)場(chang)(chang)(chang)館(guan)。
我校(xiao)(xiao)以“堅持(chi)民主(zhu)(zhu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),培養更(geng)(geng)(geng)健康、更(geng)(geng)(geng)文明(ming)、更(geng)(geng)(geng)智慧的(de)(de)(de)(de)人,辦(ban)人民滿意的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”為辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)宗旨,以 “更(geng)(geng)(geng)健康、更(geng)(geng)(geng)文明(ming)、更(geng)(geng)(geng)智慧” 為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生發(fa)展(zhan)目(mu)標(biao)(biao),以“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為人師、行為世范”為教師發(fa)展(zhan)目(mu)標(biao)(biao)。堅持(chi)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li):建(jian)立目(mu)標(biao)(biao)落實(shi)(shi)“三級(ji)”保(bao)障機制(zhi),通(tong)過(guo)五年發(fa)展(zhan)規(gui)劃、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期校(xiao)(xiao)歷、周工作安排把(ba)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)目(mu)標(biao)(biao)層層落實(shi)(shi),細(xi)化完成(cheng);建(jian)立“留仙小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)智慧校(xiao)(xiao)園管(guan)理(li)(li)系(xi)統”實(shi)(shi)現學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)信息(xi)化、系(xi)統化、交互性、高效(xiao)性。堅持(chi)民主(zhu)(zhu)管(guan)理(li)(li):建(jian)立家(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)合作組織(zhi)與機制(zhi)。建(jian)立學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、班級(ji)家(jia)(jia)(jia)長委員(yuan)(yuan)會(hui)(hui),讓家(jia)(jia)(jia)長了解(jie)參與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),集思(si)廣益,為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)出謀劃策。每學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期召開留仙小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)(jia)庭教育講壇暨學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期家(jia)(jia)(jia)長會(hui)(hui),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、班級(ji)家(jia)(jia)(jia)長委員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)會(hui)(hui)議(yi),發(fa)放(fang)家(jia)(jia)(jia)長滿意度問卷調查,搜集意見和(he)建(jian)議(yi)。開通(tong)網絡(luo)服務窗口、校(xiao)(xiao)長信箱和(he)投訴(su)電話,保(bao)障學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生、家(jia)(jia)(jia)長、社(she)區(qu)的(de)(de)(de)(de)合理(li)(li)愿望和(he)訴(su)求能(neng)得到及時、有效(xiao)的(de)(de)(de)(de)回應與改進。
建立(li)行(xing)政工作(zuo)(zuo)滿意度測評機制(zhi)。每學(xue)期(qi)末,各行(xing)政進行(xing)工作(zuo)(zuo)述職,每位(wei)教(jiao)師進行(xing)政工作(zuo)(zuo)滿意度測評,以(yi)此獲得(de)信息(xi),改進學(xue)校(xiao)工作(zuo)(zuo),提高行(xing)政工作(zuo)(zuo)水(shui)平(ping)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先后(hou)被評(ping)為南(nan)山(shan)區科技(ji)創新學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),南(nan)山(shan)區課(ke)改(gai)先進單(dan)(dan)位,南(nan)山(shan)區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工作先進單(dan)(dan)位,南(nan)山(shan)區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)現代化(hua)示(shi)范(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),南(nan)山(shan)區武(wu)術(shu)訓(xun)練(lian)基(ji)地,深圳(zhen)市(shi)書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園,深圳(zhen)市(shi)體育(yu)(yu)(yu)傳統(tong)項目學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(武(wu)術(shu)),深圳(zhen)市(shi)節水教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)示(shi)范(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),廣東省綜(zong)合實踐課(ke)程實驗樣本學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),廣東省體育(yu)(yu)(yu)傳統(tong)項目學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(武(wu)術(shu))民族精神教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)全(quan)國示(shi)范(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),全(quan)國科普教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)示(shi)范(fan)基(ji)地學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。
學校(xiao)現(xian)有(you)教(jiao)(jiao)職工82人(ren),其中專(zhuan)任(ren)(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)68人(ren),本科以(yi)上學歷100%。專(zhuan)任(ren)(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)中,一(yi)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)45人(ren),高級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)4人(ren),研究生學歷9人(ren),在(zai)讀研究生1人(ren)。學校(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)團隊教(jiao)(jiao)學經驗豐(feng)富,擁有(you)多為市、區級優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、優(you)秀(xiu)班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)(ren),區課改積(ji)極(ji)分子,是一(yi)個團結協(xie)作、積(ji)極(ji)進取的集(ji)體(ti)。
文理一小經(jing)過60年(nian)的(de)發展積淀(dian),在推進(jin)體衛品牌和教育信(xin)息化(hua)(hua)建設上,成效顯著(zhu)。集(ji)團(tuan)化(hua)(hua)之后,學校(xiao)正在努力打(da)造(zao)“人(ren)文化(hua)(hua)、生態化(hua)(hua)、國(guo)際化(hua)(hua)、信(xin)息化(hua)(hua)”的(de)辦學特色。
文(wen)理一小以(yi)(yi)“跨界與融(rong)合”為(wei)辦學理念,倡導“共(gong)生、共(gong)享、共(gong)融(rong)”的校風,以(yi)(yi)“把學生培養成(cheng)全面發(fa)展(zhan)的思(si)考者、學習者和溝通(tong)者——具有中國特質的全球公民”為(wei)培養目標。