留仙小學位于深圳(zhen)市(shi)南山(shan)區留仙大(da)道與同樂路交匯處(chu),東臨深圳(zhen)市(shi)高(gao)等職(zhi)業技術學院,南面(mian)中興通訊高(gao)新工(gong)業園,西接(jie)寶安城區,北靠側嶺山(shan),社區資源豐富(fu),環境幽靜、整(zheng)潔、綠(lv)色、飄香(xiang),正是教書育人的(de)理想(xiang)之地。
學(xue)(xue)校(xiao)創辦(ban)于1959年,從一(yi)個(ge)(ge)復式班,一(yi)名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師,一(yi)間(jian)(jian)房子發展到現今的(de)兩棟(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓(lou),23個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班,1017名(ming)學(xue)(xue)生的(de)公辦(ban)學(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)占地面積(ji)11005㎡,建筑(zhu)總面積(ji)7186㎡。學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設備設施齊(qi)全。共有(you)23間(jian)(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室,每(mei)(mei)間(jian)(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室配備IPAD教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)平臺、投影和音(yin)響(xiang);共有(you)21間(jian)(jian)功能室;每(mei)(mei)位教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師配備一(yi)臺辦(ban)公電腦(nao)和IPAD。學(xue)(xue)校(xiao)設有(you)標準(zhun)的(de)200米環形田徑場,分(fen)布兩個(ge)(ge)籃球(qiu)場和四個(ge)(ge)羽毛球(qiu)場,另有(you)武術館、乒乓球(qiu)館,體育運動場館。
我校以(yi)“堅持(chi)(chi)民主(zhu)科學辦(ban)(ban)學,培養更(geng)(geng)(geng)(geng)健(jian)康、更(geng)(geng)(geng)(geng)文明、更(geng)(geng)(geng)(geng)智(zhi)慧的(de)(de)人,辦(ban)(ban)人民滿意(yi)的(de)(de)學校”為(wei)(wei)(wei)辦(ban)(ban)學宗(zong)旨,以(yi) “更(geng)(geng)(geng)(geng)健(jian)康、更(geng)(geng)(geng)(geng)文明、更(geng)(geng)(geng)(geng)智(zhi)慧” 為(wei)(wei)(wei)學生發展目標,以(yi)“學為(wei)(wei)(wei)人師(shi)、行(xing)為(wei)(wei)(wei)世范”為(wei)(wei)(wei)教(jiao)師(shi)發展目標。堅持(chi)(chi)科學的(de)(de)管(guan)理(li)(li):建(jian)立目標落實“三級”保障機制(zhi),通過(guo)五年發展規劃、學期(qi)校歷、周工作安排把學校發展目標層層落實,細(xi)化(hua)完成;建(jian)立“留(liu)(liu)仙小(xiao)學智(zhi)慧校園管(guan)理(li)(li)系統”實現學校管(guan)理(li)(li)的(de)(de)信(xin)息化(hua)、系統化(hua)、交互性、高(gao)效性。堅持(chi)(chi)民主(zhu)管(guan)理(li)(li):建(jian)立家(jia)(jia)校合(he)作組織與機制(zhi)。建(jian)立學校、班(ban)級家(jia)(jia)長(chang)委(wei)(wei)員會,讓家(jia)(jia)長(chang)了(le)解(jie)參與學校的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學,集(ji)思廣益,為(wei)(wei)(wei)學校的(de)(de)發展出謀劃策。每學期(qi)召(zhao)開(kai)留(liu)(liu)仙小(xiao)學家(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)育講(jiang)壇暨(ji)學期(qi)家(jia)(jia)長(chang)會,學校、班(ban)級家(jia)(jia)長(chang)委(wei)(wei)員會會議(yi),發放(fang)家(jia)(jia)長(chang)滿意(yi)度問卷調查(cha),搜集(ji)意(yi)見和建(jian)議(yi)。開(kai)通網絡(luo)服務窗口、校長(chang)信(xin)箱和投訴(su)電話,保障學生、家(jia)(jia)長(chang)、社區的(de)(de)合(he)理(li)(li)愿(yuan)望和訴(su)求能得到及時、有效的(de)(de)回應(ying)與改進。
建立(li)行(xing)政工(gong)作滿意度(du)測(ce)評(ping)機制。每(mei)學期(qi)末,各(ge)行(xing)政進(jin)(jin)行(xing)工(gong)作述(shu)職,每(mei)位教師進(jin)(jin)行(xing)政工(gong)作滿意度(du)測(ce)評(ping),以此獲得信息,改進(jin)(jin)學校工(gong)作,提高(gao)行(xing)政工(gong)作水平。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先后被(bei)評為南(nan)(nan)山(shan)(shan)區(qu)(qu)科技創新學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),南(nan)(nan)山(shan)(shan)區(qu)(qu)課改先進單位,南(nan)(nan)山(shan)(shan)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作先進單位,南(nan)(nan)山(shan)(shan)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)現代化示范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),南(nan)(nan)山(shan)(shan)區(qu)(qu)武(wu)術(shu)訓(xun)練基地,深圳市(shi)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan),深圳市(shi)體(ti)育(yu)傳統(tong)項目學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(武(wu)術(shu)),深圳市(shi)節水教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),廣東(dong)省綜合實(shi)踐課程實(shi)驗樣本學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),廣東(dong)省體(ti)育(yu)傳統(tong)項目學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(武(wu)術(shu))民族精神教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)全國示范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),全國科普教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示范(fan)(fan)基地學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。
學(xue)(xue)校(xiao)現有教(jiao)(jiao)職工82人(ren),其(qi)中專任(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)68人(ren),本科以上學(xue)(xue)歷100%。專任(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)中,一級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)45人(ren),高級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)4人(ren),研究生(sheng)學(xue)(xue)歷9人(ren),在讀研究生(sheng)1人(ren)。學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)團隊教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)經驗豐富,擁(yong)有多(duo)為市、區(qu)級優秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、優秀班主任(ren),區(qu)課改積極(ji)(ji)分子,是一個(ge)團結協(xie)作、積極(ji)(ji)進取的(de)集體。
文(wen)理一小經過60年的發展積(ji)淀,在推進體衛品牌和教(jiao)育信息化(hua)(hua)建設上,成(cheng)效顯著。集團(tuan)化(hua)(hua)之(zhi)后,學校正在努力打造“人文(wen)化(hua)(hua)、生態(tai)化(hua)(hua)、國際化(hua)(hua)、信息化(hua)(hua)”的辦學特(te)色。
文理(li)一小以“跨界與(yu)融合”為辦學(xue)(xue)理(li)念,倡導“共(gong)生、共(gong)享(xiang)、共(gong)融”的(de)校風,以“把學(xue)(xue)生培(pei)養成全面(mian)發展(zhan)的(de)思考(kao)者(zhe)、學(xue)(xue)習者(zhe)和溝通者(zhe)——具有中(zhong)國特質的(de)全球公民”為培(pei)養目(mu)標。