深圳市南湖小學創建于1987年6月,位于羅(luo)湖區友誼路(lu)48號,是廣(guang)東省(sheng)一級學校(xiao)(xiao),也是教育(yu)部首批全(quan)國(guo)現代教育(yu)技(ji)術實驗學校(xiao)(xiao)。
學校(xiao)位(wei)于羅湖區中(zhong)心地(di)段,占(zhan)地(di)8287平方米(mi)(mi),建筑面(mian)積5200平方米(mi)(mi),現(xian)代化教育教學設施一(yi)應俱全(quan)。學校(xiao)目(mu)前有26個班級,共有學生(sheng)1292人,教職工(gong)71人。在這(zhe)里,清新宜人的(de)校(xiao)園環境與(yu)(yu)濃(nong)郁的(de)現(xian)代化氣息融(rong)為(wei)一(yi)體,朝氣蓬勃(bo)的(de)師生(sheng)面(mian)貌與(yu)(yu)昂揚向上的(de)發展進(jin)程(cheng)緊(jin)密(mi)結(jie)合。
多年來(lai),學(xue)校堅持“為每一個(ge)孩子的(de)(de)(de)終身發展奠基”的(de)(de)(de)辦學(xue)理念,以“創建現代(dai)化精品(pin)學(xue)校”為辦學(xue)目標,致(zhi)力于全體(ti)師生(sheng)的(de)(de)(de)健康、全面和可持續發展。
在過去幾年(nian)(nian)中,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在提高教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)特(te)色建設、提升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)品質等方面,做了(le)大量的(de)工作,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各項(xiang)工作捷(jie)報頻(pin)傳,碩(shuo)果累累:學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)連續三年(nian)(nian)獲羅(luo)湖(hu)區辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)綜合質量獎,被評(ping)為羅(luo)湖(hu)區獲“深圳市信(xin)(xin)息學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科示(shi)(shi)范科組(zu)”學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),先后榮獲“教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理先進單位(wei)”、“德育(yu)(yu)管理先進單位(wei)”、“繼續教(jiao)育(yu)(yu)先進單位(wei)”、深圳市第三批“智慧校(xiao)(xiao)園”示(shi)(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、“NOC信(xin)(xin)息化教(jiao)育(yu)(yu)實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“高效課(ke)堂(tang)小(xiao)課(ke)題研究(jiu)”優秀組(zu)織學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、“明日(ri)之星”小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)園網球(qiu)(qiu)項(xiang)目(mu)特(te)別貢獻學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、“網球(qiu)(qiu)”體育(yu)(yu)傳統項(xiang)目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)網球(qiu)(qiu)賽校(xiao)(xiao)園網球(qiu)(qiu)模(mo)范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、“深圳市羅(luo)湖(hu)區業余體校(xiao)(xiao)帆船帆板訓練點”等等。近幾年(nian)(nian)來,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)生源數不斷增長(chang),班級數不斷增加,南湖(hu)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)用(yong)日(ri)益提升的(de)教(jiao)育(yu)(yu)品質,贏(ying)得(de)了(le)家長(chang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)青睞和良好(hao)的(de)社(she)會口碑(bei),成(cheng)(cheng)為孩子們健康成(cheng)(cheng)長(chang)的(de)搖籃,收獲幸福的(de)沃(wo)土。
探索信息化建設道路,深化智慧校園建設
南(nan)湖(hu)小學(xue)1997年(nian)(nian)被教育(yu)部定為(wei)首批全國現代(dai)教育(yu)技術實(shi)驗學(xue)校,多年(nian)(nian)來(lai),學(xue)校以信(xin)息(xi)化建設(she)為(wei)特色(se),在信(xin)息(xi)化基(ji)礎(chu)建設(she)、研究(jiu)性學(xue)習(xi)、信(xin)息(xi)技術與學(xue)科教學(xue)整合策略研究(jiu)等(deng)方(fang)面進行了深入探索。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)完(wan)成(cheng)了全國教(jiao)育科(ke)學(xue)(xue)規劃“十一(yi)五(wu)”、“十二(er)五(wu)”重點(dian)課題(ti)子課題(ti)研究(jiu)(jiu)工作,目前(qian)繼(ji)續申報研究(jiu)(jiu)“十三(san)五(wu)”重點(dian)課題(ti)《基于(yu)互(hu)動(dong)反饋(kui)信(xin)息和微課的精準教(jiao)學(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)》子課題(ti),在互(hu)動(dong)技術運(yun)用(yong)于(yu)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)的道路(lu)上(shang)探索深遠(yuan);學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)積(ji)極探索研究(jiu)(jiu)ipad一(yi)對(dui)一(yi)數字(zi)學(xue)(xue)習(xi)環境下(xia)的學(xue)(xue)科(ke)整合策略(lve),構建一(yi)對(dui)一(yi)學(xue)(xue)習(xi)環境,創新學(xue)(xue)習(xi)方(fang)式(shi);學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)還改進升級基于(yu)微信(xin)平(ping)臺的高效移動(dong)辦公平(ping)臺,對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的管理(li)、教(jiao)育、教(jiao)學(xue)(xue)、評價實(shi)行全方(fang)位的信(xin)息化管理(li)。2016年,南(nan)湖小學(xue)(xue)在深圳市(shi)70所(suo)申報“智(zhi)慧(hui)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)”的學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)脫穎而出,成(cheng)為第三(san)批(pi)“智(zhi)慧(hui)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)”示范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao);2017年,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)喜獲“深圳市(shi)第二(er)批(pi)100所(suo)學(xue)(xue)生創客實(shi)踐室”授牌。
未(wei)來,學(xue)校(xiao)將(jiang)實(shi)施構(gou)建一對一數字(zi)化(hua)學(xue)習(xi)環境,深入發展創(chuang)客實(shi)踐室,實(shi)現數字(zi)化(hua)教(jiao)學(xue)資源共建共享,升級高(gao)效(xiao)移(yi)動辦公平臺,加速信息化(hua)課程的實(shi)踐研究(jiu)與(yu)探(tan)索等項目,積極打造數字(zi)化(hua)、智慧化(hua)未(wei)來教(jiao)育。
以研促教以教促學,全面提升教育教學質量
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)為龍頭,提升(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量,開展(zhan)多樣化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)活動(dong)。邀請學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)專家開展(zhan)講座、聽課評課、集中(zhong)研(yan)討學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi),深(shen)化理(li)念(nian),改進方法(fa);開展(zhan)全校性教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)比武(wu)大賽(sai),實(shi)現“以(yi)賽(sai)促(cu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao),以(yi)賽(sai)促(cu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),以(yi)賽(sai)促(cu)發展(zhan)”;定期委派各學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)帶(dai)頭人參(can)加(jia)全國各省市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)討活動(dong),了解國內(nei)外先進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念(nian)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa),并將所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)運(yun)用于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)踐之中(zhong);推動(dong)課題研(yan)究(jiu),創建研(yan)究(jiu)型(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍。
學(xue)校(xiao)發揮校(xiao)長和副校(xiao)長兩個省市級名師工作(zuo)(zuo)室的(de)引領輻射作(zuo)(zuo)用,引領教(jiao)(jiao)師隊伍深入教(jiao)(jiao)學(xue)研(yan)討和課題研(yan)究,有(you)方向有(you)規劃地引導(dao)教(jiao)(jiao)師專(zhuan)業(ye)化成長。經(jing)過不(bu)懈(xie)的(de)努(nu)力,教(jiao)(jiao)師的(de)專(zhuan)業(ye)素(su)養穩步發展,學(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)水平穩步提(ti)升,2017年1月(yue),在(zai)羅湖(hu)區(qu)四年級調研(yan)考試中,語、數、英、科學(xue)四科總分(fen)超出區(qu)平均分(fen)31分(fen),創造(zao)了南(nan)湖(hu)小學(xue)的(de)高(gao)分(fen)歷史記錄,振奮(fen)人(ren)心!2017年7月(yue),在(zai)羅湖(hu)區(qu)六(liu)年級調研(yan)考試中,學(xue)校(xiao)繼續(xu)取得了優異成績:四科全超區(qu)平均分(fen),共(gong)計達17.56分(fen)。
發展陽光體育運動,提升學生綜合素養
“陽光體(ti)育(yu)”建設一直以來是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)重點發(fa)展項(xiang)(xiang)目(mu)(mu),自2013年起,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)大(da)力發(fa)展校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)網(wang)(wang)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu),組(zu)建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)網(wang)(wang)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)隊,成為(wei)“明日之星(xing)”校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)網(wang)(wang)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)發(fa)展項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)推廣活動(dong)點。2017年5月,南湖小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)掛牌成為(wei)“深(shen)圳市羅(luo)湖區(qu)業余體(ti)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)帆(fan)船帆(fan)板訓(xun)練(lian)點”,并正式啟(qi)動(dong)了(le)該項(xiang)(xiang)課程。近幾年來,南湖小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)先后獲得“明日之星(xing)”小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)網(wang)(wang)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)特別貢獻學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、“網(wang)(wang)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)”體(ti)育(yu)傳(chuan)統項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)網(wang)(wang)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)賽校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)網(wang)(wang)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)模范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、“深(shen)圳市羅(luo)湖區(qu)業余體(ti)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)帆(fan)船帆(fan)板訓(xun)練(lian)點”等殊榮(rong),學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)多(duo)次參加省市區(qu)各項(xiang)(xiang)體(ti)育(yu)運(yun)動(dong)比賽項(xiang)(xiang)目(mu)(mu),成績斐然(ran)。無論是(shi)(shi)日益發(fa)展蓬勃(bo)的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)足球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)運(yun)動(dong)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)網(wang)(wang)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)運(yun)動(dong),還是(shi)(shi)新興引進的(de)(de)(de)(de)(de)帆(fan)船帆(fan)板訓(xun)練(lian)課程,越來越多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)陽光體(ti)育(yu)運(yun)動(dong)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)走(zou)進南湖校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan),給學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)帶來健康成長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時,提(ti)升了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)國際化視(shi)野(ye)和素養(yang),為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)未來成長(chang)提(ti)供了(le)廣闊的(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)臺。
兼顧多樣化特色教育,打造國際化學生社團
學(xue)(xue)校(xiao)面向全體(ti)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)開展普及性(xing)、經常(chang)性(xing)、綜合性(xing)、多樣性(xing)的社(she)團(tuan)活動(dong)。積極開展社(she)團(tuan)建設,形(xing)成(cheng)科技類(lei)社(she)團(tuan):機器人社(she)團(tuan)、電腦動(dong)漫社(she)團(tuan);藝術類(lei)社(she)團(tuan):書(shu)畫社(she)、合唱團(tuan)、鼓號社(she)團(tuan)、舞(wu)蹈(dao)社(she)團(tuan);體(ti)育類(lei)社(she)團(tuan):籃(lan)球隊、足球隊、游泳社(she)團(tuan)等,學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參與率100%。同時,學(xue)(xue)校(xiao)積極創設與國(guo)際(ji)(ji)運動(dong)接(jie)軌的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)社(she)團(tuan),如網球、帆船帆板(ban)、拉丁舞(wu)、外(wai)教(jiao)(jiao)英語社(she)團(tuan)等,加大專(zhuan)業化外(wai)籍(ji)教(jiao)(jiao)師的投入(ru)力度,增(zeng)強(qiang)國(guo)際(ji)(ji)理(li)解教(jiao)(jiao)育,拓(tuo)展學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的國(guo)際(ji)(ji)視野(ye),加強(qiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的國(guo)際(ji)(ji)交流能力,為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的未來發展搭建平臺(tai)。此外(wai),學(xue)(xue)校(xiao)融合學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)興趣(qu)熱(re)點(dian)、國(guo)粹經典,寓教(jiao)(jiao)于樂,編排了近20套廣播操(cao)(cao),其中(zhong)2套武術操(cao)(cao)、1套戲(xi)曲(qu)操(cao)(cao)、1套戒(jie)煙操(cao)(cao),深受學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的喜(xi)愛(ai)。