西(xi)(xi)關(guan)實(shi)驗小(xiao)學(xue)(xue)是廣東省一級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。它是一所(suo)在上世(shi)紀四(si)十(shi)年(nian)(nian)代末(mo)開(kai)辦的歷史悠久的古老學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),在歷史的演變中(zhong),學(xue)(xue)制和校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)名(ming)幾經變動。人民中(zhong)路(lu)小(xiao)學(xue)(xue)的前身是萬(wan)善(shan)小(xiao)學(xue)(xue),開(kai)辦于(yu)1939年(nian)(nian),校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)址在光(guang)復北路(lu)高第(di)坊(fang)。解(jie)放(fang)后,1953年(nian)(nian)改(gai)為(wei)(wei)“西(xi)(xi)區(qu)第(di)三小(xiao)學(xue)(xue)”,1956年(nian)(nian)改(gai)為(wei)(wei)“光(guang)復北路(lu)小(xiao)學(xue)(xue)”,1957年(nian)(nian)遷(qian)往(wang)豐寧(ning)路(lu)原萬(wan)善(shan)中(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)址,改(gai)名(ming)為(wei)(wei)“豐寧(ning)路(lu)小(xiao)學(xue)(xue)”,1968年(nian)(nian)以后改(gai)為(wei)(wei)“人民中(zhong)路(lu)小(xiao)學(xue)(xue)”。本世(shi)紀初荔灣(wan)區(qu)委、區(qu)政府對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)進行綜合(he)改(gai)造,將金花(hua)前和明(ming)興里(li)兩所(suo)小(xiao)學(xue)(xue)并入,易址光(guang)復中(zhong)路(lu)興建(jian)現(xian)新校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)。新校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍占地(di)近六千(qian)多(duo)平方米,于(yu)2004年(nian)(nian)9月投入使用。2006年(nian)(nian)12月正式(shi)更名(ming)為(wei)(wei)“西(xi)(xi)關(guan)實(shi)驗小(xiao)學(xue)(xue)”。
西關實驗(yan)(yan)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)著良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)傳統(tong),是廣(guang)州(zhou)市(shi)內一(yi)所有(you)一(yi)定(ding)(ding)(ding)(ding)知名度(du)的(de)(de)(de)(de)老校(xiao)(xiao)(xiao)。前省(sheng)委書記謝非同志(zhi)為(wei)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)欣然書題校(xiao)(xiao)(xiao)名。50年(nian)代(dai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng),優(you)異(yi)的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)績,被市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局指定(ding)(ding)(ding)(ding)為(wei)前蘇(su)聯教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)家來華考(kao)察團的(de)(de)(de)(de)接待(dai)單(dan)位。當時專家聽了(le)(le)(le)(le)(le)思想教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)課(ke)(ke)(ke)和(he)算術課(ke)(ke)(ke),給予較(jiao)高評價。60年(nian)代(dai),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)文藝活動(dong)十(shi)分活躍,中南地區上演大型(xing)音樂(le)史詩《東方紅》,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)中、高年(nian)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生參加演出(chu)。70年(nian)代(dai),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)承擔“漢語(yu)拼音基(ji)本式”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實驗(yan)(yan),創(chuang)造性(xing)地開(kai)設(she)(she)了(le)(le)(le)(le)(le)說話課(ke)(ke)(ke)。繼而開(kai)展(zhan)電化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)試(shi)驗(yan)(yan),自行(xing)設(she)(she)計創(chuang)作了(le)(le)(le)(le)(le)多種類(lei)型(xing)幻燈機,創(chuang)設(she)(she)了(le)(le)(le)(le)(le)全(quan)市(shi)首個簡易(yi)語(yu)言實驗(yan)(yan)室,為(wei)語(yu)文、英(ying)語(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)創(chuang)設(she)(she)了(le)(le)(le)(le)(le)完善的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)環境。開(kai)全(quan)國小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)先(xian)河,獲(huo)中央電教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)部的(de)(de)(de)(de)肯定(ding)(ding)(ding)(ding)和(he)推(tui)廣(guang),載入當年(nian)《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)年(nian)鑒》。80年(nian)代(dai)后,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)沐浴著改革(ge)開(kai)放的(de)(de)(de)(de)春風(feng),勇挑了(le)(le)(le)(le)(le)體(ti)改重擔,進(jin)行(xing)了(le)(le)(le)(le)(le)“校(xiao)(xiao)(xiao)長負責制”、“定(ding)(ding)(ding)(ding)員(yuan)定(ding)(ding)(ding)(ding)編(bian)”、“評定(ding)(ding)(ding)(ding)職稱(cheng)”等試(shi)點工作,曾代(dai)表廣(guang)州(zhou)市(shi)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與日本福(fu)崗市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)代(dai)表團進(jin)行(xing)了(le)(le)(le)(le)(le)友好(hao)(hao)交流。現在(zai)廣(guang)州(zhou)市(shi)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)統(tong)一(yi)使用(yong)的(de)(de)(de)(de)《小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生素質(zhi)評價手(shou)冊》是我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)作為(wei)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局課(ke)(ke)(ke)題組成(cheng)(cheng)員(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)實驗(yan)(yan)成(cheng)(cheng)果之(zhi)一(yi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)體(ti)制改革(ge)和(he)以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)中心的(de)(de)(de)(de)整體(ti)改革(ge),成(cheng)(cheng)績顯著,特(te)別是開(kai)展(zhan)勞(lao)動(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)很有(you)特(te)色,勞(lao)動(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)課(ke)(ke)(ke)程化(hua)(hua)、系列化(hua)(hua)。英(ying)語(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)黃懿莊創(chuang)設(she)(she)了(le)(le)(le)(le)(le)“情景教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)法”、“英(ying)語(yu)單(dan)詞教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”、“愉(yu)快教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”等一(yi)系列經驗(yan)(yan)在(zai)省(sheng)、市(shi)推(tui)廣(guang),受(shou)到(dao)(dao)專家肯定(ding)(ding)(ding)(ding),并被評為(wei)省(sheng)特(te)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi),全(quan)國文教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)戰線優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。英(ying)語(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)在(zai)市(shi)內率先(xian)創(chuang)建了(le)(le)(le)(le)(le)“低(di)年(nian)段(duan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生英(ying)語(yu)唱游課(ke)(ke)(ke)”的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式,形(xing)成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)(le)(le)“口語(yu)化(hua)(hua)、情景化(hua)(hua)、交際(ji)化(hua)(hua)、兒童化(hua)(hua)”的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色。英(ying)語(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)取得(de)了(le)(le)(le)(le)(le)顯著成(cheng)(cheng)效(xiao),得(de)到(dao)(dao)同行(xing)的(de)(de)(de)(de)認可和(he)社會的(de)(de)(de)(de)贊譽。