三元(yuan)(yuan)坊(fang)小(xiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展一(yi)直離不(bu)開各級領導的(de)(de)(de)(de)(de)關心,使該校(xiao)(xiao)(xiao)從一(yi)所(suo)占(zhan)地面(mian)積僅(jin)為1470平方(fang)(fang)米(mi)(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)“麻雀”學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),通過并校(xiao)(xiao)(xiao)、擴(kuo)建等方(fang)(fang)式,完成了用地特(te)困學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)造,目前,占(zhan)地面(mian)積達2470平方(fang)(fang)米(mi)(mi),建筑面(mian)積4400平方(fang)(fang)米(mi)(mi)。在(zai)2007年的(de)(de)(de)(de)(de)教師節前夕,原張廣寧市長到校(xiao)(xiao)(xiao)視察時(shi),對該校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)特(te)色給予充分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)肯定,并稱贊(zan)“三元(yuan)(yuan)坊(fang)小(xiao)學(xue)是非等級學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)最高級學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”。如(ru)今,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)環境優美,人文(wen)氛圍濃厚,設(she)施設(she)備齊全,教育教學(xue)質量(liang)不(bu)斷提高,在(zai)社會上的(de)(de)(de)(de)(de)美譽度越(yue)來越(yue)高。
在(zai)區(qu)委(wei)、區(qu)政府(fu)的(de)正確領(ling)(ling)導(dao)下,教育(yu)局(ju)以(yi)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)展觀統(tong)領(ling)(ling)全局(ju),三元坊小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)全面啟動(dong)創建“品(pin)(pin)(pin)牌(pai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、品(pin)(pin)(pin)牌(pai)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)、品(pin)(pin)(pin)牌(pai)教師”工(gong)程(cheng)(cheng)。該校(xiao)(xiao)在(zai)這股(gu)東風的(de)大(da)力推動(dong)下,積(ji)極實施“三品(pin)(pin)(pin)工(gong)程(cheng)(cheng)”,努力創建書香校(xiao)(xiao)園,不(bu)斷規(gui)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管理,深(shen)化學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文化建設(she),以(yi)提升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)品(pin)(pin)(pin)位(wei),增強學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)綜合實力,促進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)走內涵發(fa)展的(de)道路。
文(wen)(wen)化(hua)是學(xue)校(xiao)的辦學(xue)靈魂,文(wen)(wen)化(hua)是學(xue)校(xiao)的競爭力(li)。在(zai)與時俱進的今(jin)天,三元坊小學(xue)在(zai)民樂教育(yu)(yu)的基礎上注入了新元素,開設了粵劇、舞蹈(dao)、語言藝術(shu)、醒獅、武術(shu)等富有民族特色的藝術(shu)教育(yu)(yu),探(tan)索出一(yi)條走(zou)多元化(hua)發展的新路子(zi)。
藝(yi)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育促進(jin)了(le)師(shi)生(sheng)整(zheng)體(ti)素(su)質的(de)(de)提高(gao),師(shi)生(sheng)參(can)加(jia)各學(xue)科的(de)(de)知識、能力競賽、藝(yi)術(shu)(shu)展演及(ji)(ji)論文評比等(deng)分別獲得全國(guo)、省、市、區的(de)(de)多(duo)項(xiang)獎勵。學(xue)校藝(yi)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)成果(guo)得到(dao)國(guo)家教(jiao)(jiao)育部及(ji)(ji)國(guo)內外(wai)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育家、藝(yi)術(shu)(shu)家高(gao)度贊賞(shang),《歐洲時報》、《廣州日報》等(deng)各大(da)媒體(ti)、海內外(wai)的(de)(de)記者(zhe)多(duo)次到(dao)校采訪,對該校的(de)(de)各項(xiang)教(jiao)(jiao)育活動作(zuo)出詳盡(jin)報道,在(zai)教(jiao)(jiao)育界和社會上(shang)產生(sheng)了(le)良好的(de)(de)效應。藝(yi)術(shu)(shu)特色(se)教(jiao)(jiao)育已成為該校閃亮的(de)(de)品牌,承載著(zhu)祖國(guo)優(you)秀的(de)(de)傳統文化瑰寶,傳播到(dao)全國(guo)各地,享譽海內外(wai),真正實現“用藝(yi)術(shu)(shu)溝通世界,讓藝(yi)術(shu)(shu)構建和諧”的(de)(de)校園精神。
展望未(wei)來(lai),三元坊小學將(jiang)繼(ji)續以(yi)科(ke)研為引(yin)領,依托深(shen)厚(hou)的(de)民族(zu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)底蘊,建設“三大文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)”——傳統文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、科(ke)學文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、校(xiao)本(ben)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua),向“書香的(de)校(xiao)園(yuan)、陶情的(de)樂園(yuan)、舒(shu)心的(de)花(hua)園(yuan)”三園(yuan)式的(de)和諧校(xiao)園(yuan)邁進!愿明天(tian)這(zhe)一深(shen)巷奇葩盛開得更加燦爛!