學校簡介

北京(jing)教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)院(yuan)附(fu)屬海淀實驗小(xiao)學(xue)(xue)(xue)，隸(li)屬海淀教(jiao)委，原名田村中心(xin)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校與共和國同齡，自建校至(zhi)今(jin)辦學(xue)(xue)(xue)經歷了六個時期：艱苦卓絕，沉潛堅(jian)守（1949年(nian)-1976年(nian)）;教(jiao)學(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)本，基礎始成（1979年(nian)-1994年(nian)）;以師(shi)為(wei)(wei)本，課(ke)題(ti)引領（1995年(nian)-1997年(nian)）;延續課(ke)題(ti)，春色初綻（1998年(nian)-2008年(nian)）;以生為(wei)(wei)本，彰顯特色（2008年(nian)-2010年(nian)）;文(wen)化立校，繼往開來（2010-至(zhi)今(jin)）。

文化建(jian)設(she)、教(jiao)學改革(ge)和藝術(shu)教(jiao)育(yu)為(wei)學校三大辦學特色。作為(wei)海淀區(qu)教(jiao)學管(guan)理、德育(yu)管(guan)理和藝術(shu)教(jiao)育(yu)示(shi)范(fan)學校，學業質量居海淀區(qu)第一(yi)集團；全(quan)市(shi)(shi)藝術(shu)教(jiao)育(yu)現場會在我校召開；作為(wei)北京市(shi)(shi)第一(yi)支笛(di)鼓行(xing)進管(guan)樂團，多次獲北京市(shi)(shi)一(yi)等獎和全(quan)國金獎。學校還是海淀區(qu)學校文化建(jian)設(she)三所試(shi)點校之一(yi)，文化建(jian)設(she)工作得(de)到區(qu)內干部、教(jiao)師的贊(zan)譽。被評為(wei)北京市(shi)(shi)學校文化建(jian)設(she)示(shi)范(fan)學校，首都精(jing)神文明單(dan)位、教(jiao)育(yu)部校長助力工程(cheng)“影子培(pei)訓”工程(cheng)示(shi)范(fan)校、希望工程(cheng)全(quan)國教(jiao)師培(pei)訓站。

校(xiao)徽上的(de)(de)(de)四片(pian)葉(xie)子，其形狀像“田(tian)(tian)”字(zi)與(yu)地(di)名契合；“田(tian)(tian)”字(zi)型標志的(de)(de)(de)靈(ling)感得益于兒(er)時“東南西北”的(de)(de)(de)游戲，象征著(zhu)對學校(xiao)文化的(de)(de)(de)繼承也(ye)(ye)代表著(zhu)童真與(yu)樂(le)趣。漸變的(de)(de)(de)四種顏色隱喻著(zhu)學生由青澀漸漸茁壯；也(ye)(ye)隱喻一季的(de)(de)(de)收獲需要三(san)季的(de)(de)(de)等待，教育亦如此。各不相(xiang)同的(de)(de)(de)樹葉(xie)預(yu)示著(zhu)我(wo)們(men)認同差異，并相(xiang)信每人都可以實現各自(zi)的(de)(de)(de)出(chu)色；葉(xie)子之間的(de)(de)(de)留(liu)白，恰似一只靈(ling)動的(de)(de)(de)小鳥，脆脆地(di)鳴叫、呼(hu)朋引(yin)伴飛向遠方。“有無相(xiang)生”的(de)(de)(de)哲學思想，預(yu)示著(zhu)教育要適當(dang)“留(liu)白”，才能實現教學相(xiang)長，讓孩子們(men)在夢(meng)想的(de)(de)(de)天空自(zi)由翱翔。樹葉(xie)間展翅的(de)(de)(de)飛鳥表達了每個人在學校(xiao)中(zhong)的(de)(de)(de)狀態和擁抱(bao)未來夢(meng)想的(de)(de)(de)姿態。

師資力量

現有教(jiao)(jiao)學(xue)班34個，學(xue)生1100多名。在編教(jiao)(jiao)職工67名，中學(xue)高級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)2名，市級(ji)骨干2名，海淀(dian)區學(xue)科帶頭人和骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)13名，3名區種(zhong)子教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)學(xue)歷最低本(ben)科，碩士13人。

辦學特色

北(bei)京(jing)教育學(xue)(xue)(xue)院附屬海淀實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念:辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)靈魂，它包括學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)宗(zong)旨(zhi)、辦學(xue)(xue)(xue)目標、辦學(xue)(xue)(xue)策略，具體體現在校(xiao)(xiao)(xiao)訓、校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)(feng)、校(xiao)(xiao)(xiao)規、校(xiao)(xiao)(xiao)歌、教育理(li)想、建校(xiao)(xiao)(xiao)原則、辦學(xue)(xue)(xue)宗(zong)旨(zhi)、育人取向、培養目標、精(jing)神偶(ou)像、育人途(tu)徑、學(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)建設、教師形象、校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化、工(gong)作重(zhong)心(xin)、莊(zhuang)重(zhong)承諾等方面。每(mei)一方面都應(ying)當(dang)精(jing)雕細刻，力(li)求使(shi)辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念在實踐中達到(dao)完美。先進的(de)辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念對(dui)(dui)內是凝聚(ju)力(li)、向心(xin)力(li)，對(dui)(dui)外就是核心(xin)競爭力(li)和(he)品牌(pai)。