2015年7月8日(ri)，在西(xi)(xi)(xi)城區實(shi)驗(yan)(yan)(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領導班子上(shang)，西(xi)(xi)(xi)城區教育(yu)委(wei)(wei)員會趙蓬欣副(fu)主任代表區教委(wei)(wei)向北(bei)師大(da)二附中和(he)西(xi)(xi)(xi)城區實(shi)驗(yan)(yan)(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)宣讀了(le)北(bei)京師范(fan)大(da)學(xue)第二附屬(shu)中學(xue)受(shou)委(wei)(wei)托承(cheng)辦北(bei)京市西(xi)(xi)(xi)城區實(shi)驗(yan)(yan)(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的決定。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)名稱定為“北(bei)京師范(fan)大(da)學(xue)第二附屬(shu)中學(xue)西(xi)(xi)(xi)城實(shi)驗(yan)(yan)(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”。性(xing)質為西(xi)(xi)(xi)城區教委(wei)(wei)主辦、北(bei)京師范(fan)大(da)學(xue)第二附屬(shu)中學(xue)承(cheng)辦 的具(ju)有獨立法人地位(wei)的公立學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)位(wei)于西(xi)(xi)(xi)城區安德路(lu)116號。
北師(shi)大二附(fu)中(zhong)西城(cheng)實(shi)驗(yan)學校既(ji)繼承北師(shi)大二附(fu)中(zhong)和西城(cheng)實(shi)驗(yan)學校的優(you)良傳(chuan)統，又(you)與時俱進，開(kai)拓進取，秉承“三兼優(you)一發展”的育人目標，貫徹(che)“構建學生(sheng)的健全人格，打好(hao)學生(sheng)的發展基礎”的教育理(li)念。
學校堅(jian)持“尊重學生自主，倡導(dao)人文教育，重視環境(jing)熏陶(tao)，強調道德(de)實(shi)踐”的教育主張，在(zai)具體(ti)實(shi)踐中，努力(li)做到“淡化(hua)(hua)行政色(se)彩，強化(hua)(hua)學術氛(fen)圍；淡化(hua)(hua)個體(ti)競爭，強化(hua)(hua)團(tuan)體(ti)合(he)作；淡化(hua)(hua)經驗主導(dao)，強化(hua)(hua)創(chuang)新實(shi)踐；淡化(hua)(hua)急(ji)功近利，強化(hua)(hua)創(chuang)新發展”。
學校重視管理的(de)自主性，有效(xiao)促(cu)進教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)發(fa)展(zhan) ；注重目(mu)標(biao)要求(qiu)的(de)引領作用，促(cu)進教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)自主發(fa)展(zhan) 。學校對教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)發(fa)展(zhan)提出(chu)了(le)既(ji)明(ming)確又系(xi)統(tong)的(de)目(mu)標(biao)要求(qiu)：師(shi)(shi)(shi)德目(mu)標(biao)：品(pin)德堪(kan)為學生的(de)楷(kai)模(mo)，行為堪(kan)為學生的(de)榜樣，學識堪(kan)為學生的(de)師(shi)(shi)(shi)表；學習(xi)型教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)要求(qiu)：有追求(qiu)，善學 習(xi)，勤(qin)思考，勇實踐(jian)；科研型教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)要求(qiu)：實踐(jian)中能(neng)反思，遇問題(ti)會(hui)探究，學術上有建樹，教(jiao)(jiao)研上出(chu)成果；骨(gu)干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)要求(qiu)：為人(ren)能(neng)表率、教(jiao)(jiao)學能(neng)領銜、科研能(neng)引領、實 踐(jian)能(neng)示范等。
北京師(shi)大(da)二(er)附(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)始建于1953年，是一(yi)所校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)優美(mei)、設(she)備先(xian)進、師(shi)資優秀、校(xiao)(xiao)(xiao)風好、學(xue)風正、教(jiao)學(xue)質量高(gao)、在社會上享(xiang)有很高(gao)聲(sheng)譽(yu)、在國際(ji)上有一(yi)定(ding)影響力的(de)市重(zhong) 點(dian)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)，是北京市首批重(zhong)點(dian)建設(she)的(de)普通高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)示范校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)。目前學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)包括校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)部（高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)）、初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)部（三(san)帆中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)）、國際(ji)部、北師(shi)大(da)二(er)附(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)未來科(ke)技城學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和北師(shi)大(da)二(er)附(fu) 中(zhong)(zhong)(zhong)西(xi)城實(shi)驗學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，在校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)生四千余人，教(jiao)職工一(yi)千余人。目前，北師(shi)大(da)二(er)附(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)西(xi)城實(shi)驗學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在讀學(xue)生包含從初(chu)一(yi)到高(gao)三(san)六個年級。
在各(ge)級(ji)政(zheng)府和社(she)會各(ge)界的(de)大(da)力支持下，北師(shi)(shi)大(da)二附中西城實驗學校依托(tuo)北師(shi)(shi)大(da)二附中和北京(jing)師(shi)(shi)范大(da)學的(de)優(you)(you)質(zhi)教育資源，弘(hong)揚(yang)“人(ren)文，自(zi)主”的(de)學校文化，一定能(neng)夠 培(pei)養(yang)一批(pi)批(pi)“人(ren)格發展(zhan)與(yu)身心發展(zhan)兼(jian)優(you)(you)，知識基(ji)礎與(yu)能(neng)力基(ji)礎兼(jian)優(you)(you)，人(ren)文素(su)(su)養(yang)和科學素(su)(su)養(yang)兼(jian)優(you)(you)，個性(xing)得到健(jian)康(kang)發展(zhan)的(de)優(you)(you)秀學生”，不辜負(fu)社(she)會的(de)期待。
學(xue)(xue)校注重師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)建設(she)和(he)骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培養。“學(xue)(xue)習(xi)型和(he)研究(jiu)型”教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍正在形成(cheng)：有追求，善(shan)學(xue)(xue)習(xi)，勤思(si)考(kao)，勇實踐，實踐中能(neng)反思(si)，遇(yu)問題會探究(jiu)，學(xue)(xue)術上有專攻，教(jiao)(jiao)研上出(chu)成(cheng)果。骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)發揮帶動和(he)示范(fan)作用：為人能(neng)表率，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能(neng)領銜，科研能(neng)引(yin)領，實踐能(neng)示范(fan)。“道(dao)德(de)堪為學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)楷模，言行(xing)堪為學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)榜樣，才學(xue)(xue)堪為學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)表”的(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)要(yao)求，成(cheng)為所有教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)共識(shi)。一(yi)個(ge)(ge)與學(xue)(xue)生共同發展的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)群(qun)體(ti)，一(yi)個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)精(jing)湛的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)群(qun)體(ti)、一(yi)個(ge)(ge)具有人文(wen)情懷(huai)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)群(qun)體(ti)，一(yi)個(ge)(ge)引(yin)領學(xue)(xue)生自(zi)主(zhu)探究(jiu)精(jing)神(shen)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)群(qun)體(ti)，提升了(le)素(su)質教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)水平，更促進了(le)學(xue)(xue)校以人文(wen)、自(zi)主(zhu)為特色(se)的(de)(de)(de)內(nei)涵發展。
北(bei)師大(da)二附中西(xi)城實(shi)驗學校(xiao)教師以“師生共同發展(zhan)(zhan)”為核心價值觀，恪守“篤志、博(bo)學、質樸、方(fang)正”校(xiao)訓，在“人文素(su)質教育(yu)”和“自(zi)主性(xing)發展(zhan)(zhan)”順應時代發展(zhan)(zhan)的教育(yu)特(te)色(se)中，在中學新(xin)課程改革的道路上(shang)，正銳意前行(xing)。全體教師將繼往(wang)開來，與時俱進(jin)，腳踏實(shi)地把北(bei)師大(da)二附中西(xi)城實(shi)驗學校(xiao)辦(ban)成一(yi)所(suo)具有先進(jin)性(xing)和示范(fan)性(xing)的有特(te)色(se)的全國一(yi)流中學！
立足學(xue)校實際(ji)，著眼于21世紀社會主義現(xian)代化建設對人(ren)才的(de)(de)需要(yao)，在深入開展(zhan)(zhan)課程教材改(gai)革(ge)實驗的(de)(de)過(guo)程中，學(xue)校提出了“主動探究——誘(you)思導(dao)學(xue)——綜合(he)滲透——合(he)作發(fa)展(zhan)(zhan)”的(de)(de)課堂(tang)教學(xue)新模(mo)式(shi)；提出了以“加強基礎、發(fa)展(zhan)(zhan)個性、鼓勵創(chuang)新、完善人(ren)格”為(wei)原則，促進學(xue)生(sheng)“人(ren)為(wei)與科技、道德與身心、學(xue)識與能力”的(de)(de)和諧發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)育人(ren)模(mo)式(shi)；從(cong)而(er)培(pei)養學(xue)生(sheng)主動學(xue)習，獨(du)立思考(kao)，積(ji)極實踐，勇于創(chuang)新的(de)(de)精神，造就高質量的(de)(de)優秀學(xue)生(sheng)群體(ti)。
學(xue)校(xiao)(xiao)提出了“以人(ren)(ren)為本，激發活力(li)、評(ping)價(jia)導向”為特色(se)(se)的(de)(de)(de)服(fu)務型(xing)學(xue)校(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理(li)思路，并(bing)完善教師培訓(xun)工(gong)作，造就“學(xue)習(xi)型(xing)、科研型(xing)、服(fu)務型(xing)”的(de)(de)(de)教師隊(dui)伍，形成(cheng)一個凝心聚力(li)、統一管(guan)(guan)理(li)、統一運(yun)作的(de)(de)(de)“整(zheng)(zheng)合、整(zheng)(zheng)分式”的(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)模(mo)式。學(xue)校(xiao)(xiao)確定了 “全員(yuan)育(yu)人(ren)(ren)、全程育(yu)人(ren)(ren)、全景育(yu)人(ren)(ren)、教書育(yu)人(ren)(ren)、管(guan)(guan)理(li)育(yu)人(ren)(ren)、服(fu)務育(yu)人(ren)(ren)”六育(yu)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)工(gong)作要求和管(guan)(guan)理(li)機制。從而(er)不斷(duan)提高(gao)(gao)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)教育(yu)質量，不斷(duan)提高(gao)(gao)學(xue)校(xiao)(xiao)整(zheng)(zheng)體辦學(xue)水平(ping)。強化優勢，提高(gao)(gao)質量，樹立(li)形象，實(shi)現可持續發展，以形成(cheng)自(zi)己的(de)(de)(de)辦學(xue)特色(se)(se)。
在(zai)(zai)市、區領導的關(guan)懷指導下，學(xue)(xue)校(xiao)各(ge)(ge)項工(gong)作都取得了(le)突(tu)飛猛進的發展。2005年4月在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)召(zhao)開了(le)“北京(jing)市初中(zhong)語文課(ke)改現場會(hui)(hui)”，會(hui)(hui)上所安排(pai)的研究(jiu)課(ke)得到與會(hui)(hui)各(ge)(ge)級領導和(he)老師的好評。目前學(xue)(xue)校(xiao)初中(zhong)年級各(ge)(ge)項成績位于西城區各(ge)(ge)初中(zhong)校(xiao)前列，高中(zhong)年級各(ge)(ge)項成績也位于同(tong)類校(xiao)前列。
學校(xiao)所招收的初中(zhong)學科實驗班的統測成(cheng)績(ji)均位于西城區(qu)各校(xiao)成(cheng)績(ji)的前三(san)名。在(zai)北京市中(zhong)考(kao)(kao)招生(sheng)中(zhong)100%的學生(sheng)被(bei)(bei)(bei)高(gao)一級學校(xiao)錄(lu)取(qu)，其中(zhong)有1/3以(yi)上的學生(sheng)被(bei)(bei)(bei)市、區(qu)重點學校(xiao)錄(lu)取(qu)，有80%以(yi)上的學生(sheng)被(bei)(bei)(bei)普通(tong)高(gao)中(zhong)錄(lu)取(qu)。特別是在(zai)2002年北京市中(zhong)考(kao)(kao)中(zhong)，該(gai)校(xiao)翟羽京和崔媛(yuan)兩名學生(sheng)并(bing)列成(cheng)為西城區(qu)中(zhong)考(kao)(kao)狀元。在(zai)全國高(gao)考(kao)(kao)招生(sheng)中(zhong)100%的學生(sheng)被(bei)(bei)(bei)各類大學錄(lu)取(qu)。
全校師生扎實努(nu)力的奮斗(dou)，學(xue)校工作取(qu)得了令人(ren)滿(man)意的進步。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)曾(ceng)被評為北京市(shi)課程教(jiao)(jiao)材改革實驗先進(jin)(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)級(ji)(ji)首都文(wen)明(ming)單(dan)位(wei)(wei)、市(shi)級(ji)(ji)健康促(cu)進(jin)(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)級(ji)(ji)綠色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)級(ji)(ji)德育工作先進(jin)(jin)集(ji)體、市(shi)級(ji)(ji)田徑傳統項目學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)級(ji)(ji)百所好家長(chang)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)級(ji)(ji)心理教(jiao)(jiao)育實驗校(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)級(ji)(ji)貫徹落實學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)體育工作條例優秀(xiu)(xiu)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)級(ji)(ji)百所課間操(cao)優秀(xiu)(xiu)校(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)級(ji)(ji)敬老(lao)文(wen)明(ming)模(mo)范(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和區(qu)級(ji)(ji)全面育人(ren)辦有(you)特色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、區(qu)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)管理達(da)標校(xiao)(xiao)(xiao)、區(qu)級(ji)(ji)科(ke)普(pu)教(jiao)(jiao)育基地、區(qu)級(ji)(ji)科(ke)技、藝術示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)、區(qu)級(ji)(ji)文(wen)明(ming)單(dan)位(wei)(wei)、區(qu)級(ji)(ji)青少年教(jiao)(jiao)育綜合治理先進(jin)(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)、區(qu)級(ji)(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)園環境整治工作先進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)……
學(xue)校(xiao)有良好的教(jiao)(jiao)學(xue)環境和(he)現代化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)設施(shi)設備，除標準教(jiao)(jiao)室外(wai)還有多媒(mei)體(ti)電化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)室、語音教(jiao)(jiao)室、計算機(ji)(ji)教(jiao)(jiao)室、音樂教(jiao)(jiao)室、電子琴學(xue)習室、理(li)化(hua)(hua)生實驗室，其中238平米的形體(ti)教(jiao)(jiao)室、美術教(jiao)(jiao)室、50間(jian)鋼(gang)琴房為(wei)一(yi)(yi)般(ban)中學(xue)所少有。所有課改年(nian)級(ji)都為(wei)多媒(mei)體(ti)教(jiao)(jiao)室，所有教(jiao)(jiao)室都與校(xiao)園閉路電視(shi)系(xi)統連(lian)通，光纖(xian)網引入校(xiao)園，所有辦公室及計算機(ji)(ji)教(jiao)(jiao)室的微機(ji)(ji)都可直接上網。全塑膠人造草(cao)皮(pi)的田徑(jing)運動場，可進行足(zu)球(qiu)、排球(qiu)、籃球(qiu)、田徑(jing)等多項活(huo)動，這一(yi)(yi)切為(wei)學(xue)生的全面與個性發(fa)展提(ti)供了可靠(kao)的物質保證(zheng)。
北(bei)(bei)(bei)京(jing)(jing)師范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)第(di)二附屬(shu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)西(xi)城(cheng)實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)是一所普通完全中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。其前身是1956年成立的北(bei)(bei)(bei)京(jing)(jing)第(di)二師范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，1999年由西(xi)城(cheng)師范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)改制與西(xi)師附小(xiao)合(he)并(bing)(bing)為北(bei)(bei)(bei)京(jing)(jing)市西(xi)城(cheng)區實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，成為一所12年制學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。2005年西(xi)城(cheng)區教(jiao)委調整辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式，中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分立，中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部仍保留北(bei)(bei)(bei)京(jing)(jing)市西(xi)城(cheng)區實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)名(ming)稱，2015年9月(yue)，北(bei)(bei)(bei)京(jing)(jing)市西(xi)城(cheng)區實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)與北(bei)(bei)(bei)京(jing)(jing)師范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)第(di)二附屬(shu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)并(bing)(bing)并(bing)(bing)成立初(chu)中(zhong)(zhong)部，原“北(bei)(bei)(bei)京(jing)(jing)市西(xi)城(cheng)區實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”更名(ming)為“北(bei)(bei)(bei)京(jing)(jing)師范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)第(di)二附屬(shu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)西(xi)城(cheng)實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”。
城(cheng)市琴淑
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