發展歷史
大(da)連(lian)大(da)學(xue)博(bo)(bo)物(wu)(wu)館(guan)是一座綜合(he)性高(gao)校(xiao)博(bo)(bo)物(wu)(wu)館(guan)，是學(xue)校(xiao)實現多(duo)學(xue)科(ke)文化素質教育(yu)(yu)資(zi)源的(de)(de)整合(he)與共享，促(cu)進(jin)人文素質教育(yu)(yu)與科(ke)學(xue)素質教育(yu)(yu)的(de)(de)有機(ji)結(jie)合(he)的(de)(de)重要載(zai)體。博(bo)(bo)物(wu)(wu)館(guan)2002年9月建(jian)成(cheng)并開始試展(zhan)，2004年9月正(zheng)式掛牌開館(guan)。
博(bo)物館(guan)建筑面積6500平(ping)(ping)方米，展(zhan)覽(lan)面積近(jin)3760平(ping)(ping)方米，根(gen)據學(xue)校(xiao)的(de)學(xue)科和(he)專(zhuan)(zhuan)業分別設(she)置(zhi)了人(ren)文社會科學(xue)展(zhan)廳、自然(ran)科學(xue)展(zhan)廳、生(sheng)(sheng)命科學(xue)展(zhan)廳、藝術展(zhan)廳和(he)東北歷(li)史文物展(zhan)廳五個部(bu)分，圖(tu)片、實(shi)(shi)物展(zhan)品近(jin)萬件，涉獵(lie)學(xue)校(xiao)十大學(xue)科門類(lei)41個專(zhuan)(zhuan)業的(de)相關知識和(he)內容。還設(she)有，多媒(mei)體設(she)備投影、觸(chu)摸(mo)屏、計算機(ji)等(deng)教學(xue)設(she)施(shi)。各(ge)(ge)類(lei)展(zhan)品有歷(li)史的(de)、現代的(de)；有引進的(de)，有本(ben)(ben)校(xiao)師生(sheng)(sheng)科研(yan)創新的(de)成果。其(qi)中，由(you)各(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業教師和(he)學(xue)生(sheng)(sheng)自己(ji)動手制作、收集(ji)整理的(de)實(shi)(shi)物展(zhan)品8500余(yu)件，涵蓋了我校(xiao)大部(bu)分專(zhuan)(zhuan)業的(de)儀器(qi)(qi)、零(ling)部(bu)件、裝(zhuang)(zhuang)置(zhi)、標(biao)本(ben)(ben)、模型(xing)(xing)、樂器(qi)(qi)、名畫(hua)摹本(ben)(ben)及東北歷(li)史文物等(deng)，排爆機(ji)器(qi)(qi)人(ren)、可(ke)真正(zheng)冶煉石(shi)油的(de)小型(xing)(xing)化工裝(zhuang)(zhuang)置(zhi)、污(wu)水處理系統(tong)裝(zhuang)(zhuang)置(zhi)、多媒(mei)體可(ke)控人(ren)腦(nao)模型(xing)(xing)演示裝(zhuang)(zhuang)置(zhi)、紅外(wai)原理、太(tai)陽能原理展(zhan)示裝(zhuang)(zhuang)置(zhi)、人(ren)體塑化標(biao)本(ben)(ben)、中草藥標(biao)本(ben)(ben)等(deng)。
大連大學(xue)(xue)(xue)博(bo)物館不僅已成為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生科學(xue)(xue)(xue)精(jing)神(shen)(shen)、高尚品(pin)德、審美觀點、動手能力、創新思維(wei)等綜(zong)合素質的(de)精(jing)神(shen)(shen)圣殿，而且對社會公眾(zhong)進行科普教育(yu)提供(gong)了(le)空間和(he)(he)平臺，起到(dao)積極(ji)地(di)(di)促進作用，構成了(le)一個(ge)風化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)、修身養(yang)性的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)氛(fen)圍，產(chan)生了(le)文(wen)化(hua)(hua)(hua)“化(hua)(hua)(hua)人(ren)”的(de)“泡菜效(xiao)應”。它所蘊(yun)含(han)的(de)深刻教育(yu)意義和(he)(he)文(wen)化(hua)(hua)(hua)內涵，使(shi)參觀者在(zai)耳濡目染、潛移默化(hua)(hua)(hua)中感悟(wu)了(le)科學(xue)(xue)(xue)精(jing)神(shen)(shen)和(he)(he)人(ren)文(wen)精(jing)神(shen)(shen)，在(zai)閃(shan)爍(shuo)著智(zhi)慧和(he)(he)奇妙的(de)知(zhi)識境界里得到(dao)新的(de)心(xin)靈體驗，從而不同程度(du)地(di)(di)使(shi)心(xin)靈受到(dao)凈化(hua)(hua)(hua)和(he)(he)激越(yue)，正所謂“山水無言自有聲(sheng)”。
大連大學(xue)博(bo)物館(guan)(guan)是(shi)一座年輕，具有(you)特色和充滿生機的(de)(de)博(bo)物館(guan)(guan)，是(shi)大學(xue)文(wen)化(hua)理念的(de)(de)重要(yao)(yao)體現和貫(guan)徹綜合素(su)質教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)重要(yao)(yao)成果，是(shi)實施(shi)我校人才(cai)培養“會做人、會學(xue)習、能(neng)做事”的(de)(de)重要(yao)(yao)基地，標志著我校大學(xue)文(wen)化(hua)與素(su)質教(jiao)育(yu)(yu)進入了(le)一個重要(yao)(yao)階段。我們決(jue)心加(jia)(jia)強研究(jiu)，努力(li)工作(zuo)，使博(bo)物館(guan)(guan)定在加(jia)(jia)強學(xue)校學(xue)科建設，文(wen)化(hua)建設和素(su)質教(jiao)育(yu)(yu)等方(fang)面發揮出(chu)越(yue)來越(yue)重要(yao)(yao)的(de)(de)作(zuo)用，對社會公(gong)眾進行科普教(jiao)育(yu)(yu)方(fang)面做出(chu)越(yue)來越(yue)大的(de)(de)貢獻(xian)。
建筑布局
人文科學館
人(ren)文(wen)社(she)會科學(xue)各專業各自(zi)包(bao)含的內容都注重揭(jie)示和(he)傳遞(di)著有關人(ren)的最為寶(bao)貴的精神(shen)層面(mian)的東西，透過這些豐富(fu)的知識(shi)，人(ren)們(men)可以更(geng)多的了解歷史，認識(shi)自(zi)然，正確的思(si)考社(she)會，感(gan)(gan)悟(wu)(wu)人(ren)生(sheng)，從而鑄造完美的精神(shen)空(kong)間和(he)美麗(li)的心靈。該展(zhan)廳(ting)設展(zhan)單位有：人(ren)文(wen)學(xue)院(yuan)、外語學(xue)院(yuan)、旅(lv)游(you)學(xue)院(yuan)和(he)工商管理(li)學(xue)院(yuan)。該展(zhan)廳(ting)有實物1件，展(zhan)板158塊。展(zhan)廳(ting)通(tong)過多種形式(shi)和(he)風格(ge)，向學(xue)生(sheng)重點(dian)介紹有關中外文(wen)化(hua)(hua)思(si)想、觀念、宗教信仰(yang)、語言(yan)文(wen)學(xue)、經濟管理(li)等的知識(shi)。讓學(xue)生(sheng)在參(can)觀學(xue)習的時候，更(geng)多的思(si)考問題(ti)，提出問題(ti)，自(zi)覺的尋求答案(an)，感(gan)(gan)悟(wu)(wu)人(ren)生(sheng)的真諦(di)，感(gan)(gan)悟(wu)(wu)人(ren)與(yu)自(zi)然與(yu)社(she)會的關系。在耳濡目染、潛(qian)移默化(hua)(hua)中凝練人(ren)文(wen)精神(shen)。
自然科學館
創(chuang)新(xin)是一(yi)個(ge)民族進步、國家(jia)興旺發(fa)達的不竭動力。作為培(pei)養高(gao)級專業人才的高(gao)等(deng)院校(xiao)必(bi)須擺(bai)脫(tuo)傳統教育模(mo)(mo)式(shi)的束縛，充(chong)分挖掘學生(sheng)的潛(qian)能，拓寬(kuan)學生(sheng)的知識領域，提高(gao)學生(sheng)開拓創(chuang)新(xin)的能力，造就新(xin)一(yi)代創(chuang)新(xin)人才。該(gai)展(zhan)廳主要介紹了有(you)關機(ji)械、化學化工、土木建筑、物理、數學自動控(kong)制和(he)(he)計(ji)算機(ji)及(ji)信息(xi)等(deng)方(fang)面的部分知識。主要的展(zhan)出(chu)內容有(you)：學科介紹，科學家(jia)名人介紹，常見的原材(cai)料(liao)；機(ji)械零部件(jian)(jian)及(ji)機(ji)械轉動；電子(zi)和(he)(he)自動控(kong)制元器(qi)件(jian)(jian)；計(ji)算機(ji)軟硬件(jian)(jian)；實驗、生(sheng)產設備(bei)模(mo)(mo)型；新(xin)技術(shu)、新(xin)工藝和(he)(he)新(xin)材(cai)料(liao)及(ji)創(chuang)新(xin)制作等(deng)內容。以文(wen)字(zi)、圖片、模(mo)(mo)型、模(mo)(mo)板(ban)、實物和(he)(he)多媒體等(deng)形(xing)式(shi)進行展(zhan)示。
生命科學館
自然與(yu)人(ren)(ren)，生命(ming)與(yu)健康(kang)是生命(ming)科(ke)(ke)學(xue)(xue)中一個(ge)(ge)永恒的(de)(de)主題，也是人(ren)(ren)類(lei)生存與(yu)繁衍過程中一個(ge)(ge)永無止境的(de)(de)課題，隨著社會的(de)(de)進步和科(ke)(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，生命(ming)科(ke)(ke)學(xue)(xue)推動人(ren)(ren)類(lei)社會發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)巨大(da)作用(yong)是無法估量的(de)(de)。這里主要展(zhan)(zhan)(zhan)出內(nei)容有：電動可控發(fa)光大(da)腦模(mo)型、斜屋，腦科(ke)(ke)學(xue)(xue)與(yu)神(shen)經學(xue)(xue)等；歷(li)史上的(de)(de)中醫學(xue)(xue)家及他們的(de)(de)部(bu)分(fen)著作，常見的(de)(de)中藥制(zhi)備(bei)工(gong)具(ju)，常見的(de)(de)中藥水標(biao)(biao)本，常用(yong)的(de)(de)中藥干標(biao)(biao)本及部(bu)分(fen)名貴中草藥；設有人(ren)(ren)體塑化標(biao)(biao)本展(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)區，以文字、圖(tu)片和標(biao)(biao)本等形式展(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)人(ren)(ren)的(de)(de)九大(da)系統。包括懷孕、內(nei)臟、肌肉、骨(gu)骼和人(ren)(ren)體切(qie)片等五(wu)具(ju)大(da)體標(biao)(biao)本在內(nei)總(zong)計(ji)80余件。讓學(xue)(xue)生學(xue)(xue)到(dao)科(ke)(ke)學(xue)(xue)知識、科(ke)(ke)學(xue)(xue)方法、科(ke)(ke)學(xue)(xue)精神(shen)和科(ke)(ke)學(xue)(xue)態度(du)，達到(dao)科(ke)(ke)學(xue)(xue)精神(shen)與(yu)人(ren)(ren)文精神(shen)交融。
藝術科學館
一(yi)(yi)切藝(yi)(yi)術都是心靈的藝(yi)(yi)術，只是各自所有的感性(xing)材料(liao)不同而已，人(ren)的全面(mian)內(nei)涵(han)之一(yi)(yi)就是理性(xing)與(yu)感性(xing)或理智與(yu)情感的協(xie)調(diao)發展(zhan)。通過藝(yi)(yi)術的熏陶，著力培(pei)養(yang)人(ren)的個(ge)性(xing)，創造精(jing)神(shen)以(yi)及(ji)高尚情操和美好心靈。展(zhan)廳包括(kuo)258件實物展(zhan)品和8塊展(zhan)板。音(yin)樂(le)學院參展(zhan)內(nei)容有：音(yin)樂(le)與(yu)藝(yi)(yi)術、建筑、繪畫、詩歌、宇宙、人(ren)生的內(nei)在聯系等(deng)的文字(zi)內(nei)容；著名音(yin)樂(le)家肖像、事(shi)跡(ji)；拉(la)弦樂(le)器(qi)(qi)、少數民族樂(le)器(qi)(qi)、吹管(guan)樂(le)器(qi)(qi)、宗(zong)教樂(le)器(qi)(qi)、打擊樂(le)器(qi)(qi)、仿古樂(le)器(qi)(qi)及(ji)唱片等(deng)。
館舍特色
大連大學博(bo)物館(guan)不同于社會普通意義的(de)博(bo)物館(guan)，因(yin)為(wei)我們十分(fen)注重其(qi)特(te)(te)色建設，有特(te)(te)色才能充分(fen)引起人們的(de)關注，才會有生(sheng)命(ming)力，才能不斷發展(zhan)提高。
1、綜合性特色
展(zhan)示內容豐富，如同(tong)大連大學(xue)的一部百科(ke)全(quan)書，充分體現了多(duo)學(xue)科(ke)綜合性特點。
2、自我展示特色
許多展品(pin)是(shi)由本校師生研制的，許多內(nei)容(rong)是(shi)我校師生科技(ji)活動和(he)教(jiao)學等(deng)方(fang)面的成(cheng)就和(he)成(cheng)果，充分體(ti)現了自(zi)強校訓和(he)“讓(rang)每(mei)個人都成(cheng)功”的文化理念。
3、啟迪科學精神和人文精神特色
超越知(zhi)識層(ceng)面的(de)教育作用，追求(qiu)精(jing)神(shen)層(ceng)面的(de)教育作用。把展(zhan)品（藏品）是作為博物館(guan)的(de)基(ji)本單位，其科學(xue)、人文內涵作為靈魂，潛移默化地對觀眾進(jin)行(xing)精(jing)神(shen)層(ceng)面的(de)啟迪和熏(xun)陶。
博(bo)物(wu)館為(wei)醫學(xue)(xue)(xue)、化學(xue)(xue)(xue)、機械設(she)計制作(zuo)及(ji)其自(zi)(zi)動(dong)化、漢(han)語言(yan)文學(xue)(xue)(xue)、歷史學(xue)(xue)(xue)、音(yin)樂學(xue)(xue)(xue)、美術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)等(deng)多個專業(ye)提(ti)供了教(jiao)學(xue)(xue)(xue)場所。 作(zuo)為(wei)綜合素質(zhi)教(jiao)育的基(ji)地，大連大學(xue)(xue)(xue)博(bo)物(wu)館已充分(fen)發揮出其學(xue)(xue)(xue)科與(yu)專業(ye)展(zhan)示功能、科普功能、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)功能、科技活動(dong)成果展(zhan)示功能、博(bo)物(wu)收藏功能、精(jing)神啟迪功能以及(ji)交流(liu)功能等(deng)。參(can)觀者徜徉(yang)其中(zhong)可以進一步了解社會(hui)、學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)外文化知識和(he)人文科學(xue)(xue)(xue)知識，并(bing)提(ti)出問題(ti)、思考問題(ti)，自(zi)(zi)覺尋找答案，感(gan)悟人生真(zhen)諦，感(gan)悟人與(yu)社會(hui)和(he)自(zi)(zi)然(ran)的關系；深刻體(ti)(ti)會(hui)藝術(shu)(shu)與(yu)人生、藝術(shu)(shu)與(yu)自(zi)(zi)然(ran)、藝術(shu)(shu)與(yu)科學(xue)(xue)(xue)之間(jian)的內在關系；了解歷史、重新認(ren)識中(zhong)華文明的載體(ti)(ti)，引導他們學(xue)(xue)(xue)會(hui)在文化的基(ji)點上去思考和(he)觀察社會(hui)。
給生活一把琴 
