《中國青(qing)年(nian)：我(wo)和(he)我(wo)的(de)青(qing)春》由國家(jia)廣播(bo)電(dian)視(shi)(shi)總局網(wang)絡(luo)視(shi)(shi)聽司、山(shan)東省廣播(bo)電(dian)視(shi)(shi)局共(gong)同指(zhi)導，共(gong)青(qing)團中央網(wang)絡(luo)影視(shi)(shi)中心和(he)中國青(qing)年(nian)報(bao)社領銜(xian)出(chu)品的(de)網(wang)絡(luo)電(dian)影，周潤澤、林珍釗、王晟(sheng)赫執(zhi)導，俞灝明、邢昭(zhao)林、邢菲、鄧超(chao)元、莫(mo)小(xiao)奇、王子(zi)異、章若楠、高亞(ya)麟、常華森、宋軼、李琦、釋小(xiao)龍等主演，張藝興、王一博(bo)、周冬(dong)雨特別(bie)出(chu)演的(de)劇情片，于2023年(nian)5月1日在(zai)全網(wang)上(shang)線(xian)。
該(gai)片分為《旗幟(zhi)》《看(kan)見》《尋找》三(san)(san)個單元敘(xu)事(shi)(shi)，講述(shu)志愿(yuan)墾荒、西部支教、公益(yi)助學三(san)(san)個不(bu)同年代的熱血(xue)青春故(gu)事(shi)(shi)。
張(zhang)藝(yi)興(xing) 飾(shi) 許麥(mai)
王(wang)一(yi)博 飾 陸陽
周冬雨(yu) 飾 周小雨(yu)
俞灝明 飾 許(xu)牧(mu)之
邢菲 飾 王(wang)小雙
邢昭(zhao)林 飾(shi) 唐小斌
宋軼 飾 游靜
王(wang)子異 飾 許小東
章(zhang)若楠 飾 許小蕊
高亞麟 飾 村長(chang)廖三
演員 張藝興
畫(hua)家。他以祖(zu)父母所在的北大(da)荒(huang)青年(nian)志愿(yuan)墾荒(huang)隊為靈感，創作了(le)一系列(lie)的版畫(hua)。通過(guo)舉辦主題畫(hua)展向觀眾呈(cheng)現了(le)北大(da)荒(huang)時期熱(re)血(xue)青年(nian)的奮斗(dou)歲月(yue)。他在畫(hua)廊用(yong)一幅幅畫(hua)作致敬(jing)北大(da)荒(huang)風雪路上的如火青春，為觀眾講述北大(da)荒(huang)的崢嶸(rong)歲月(yue)。
演員 王一博
音(yin)樂家。他生在大(da)山(shan)里，遇到了來到大(da)山(shan)的(de)支(zhi)教老師，將他帶出大(da)山(shan)，并開始追逐音(yin)樂的(de)夢想。無數青年扎根大(da)山(shan)，用(yong)實際行動，書寫無悔青春。同時，他通(tong)過唱片上(shang)的(de)一張(zhang)張(zhang)笑臉(lian)，映襯著(zhu)青年支(zhi)教老師無悔的(de)選擇(ze)。
演員 周冬雨
新時(shi)代青年(nian)(nian)。她的(de)(de)(de)工作就是(shi)收集青年(nian)(nian)傳承故事(shi)，用(yong)心(xin)感恩(en)前輩，發(fa)揚傳承精神，在一封封信件中，她見證兩代人(ren)最溫(wen)暖(nuan)的(de)(de)(de)相守。堅守初心(xin)使(shi)命(ming)，用(yong)敏銳的(de)(de)(de)眼光觀察社會，用(yong)清(qing)醒的(de)(de)(de)頭腦思考人(ren)生(sheng)，在平凡的(de)(de)(de)崗位上(shang)做出不平凡的(de)(de)(de)事(shi)跡。
演員 邢菲
北大荒(huang)(huang)開(kai)(kai)荒(huang)(huang)者(zhe)，北大荒(huang)(huang)到處(chu)都是(shi)深(shen)(shen)山(shan)老(lao)林，在深(shen)(shen)山(shan)老(lao)林中，生(sheng)活著(zhu)成群的餓狼，拓荒(huang)(huang)者(zhe)為(wei)(wei)了保護糧食種子(zi)，與餓狼作斗爭，憑著(zhu)自己的堅(jian)定的信念，鼓(gu)起勇氣和環境做斗爭。她為(wei)(wei)了能(neng)讓開(kai)(kai)荒(huang)(huang)者(zhe)們少(shao)走彎(wan)路，還想辦法去(qu)深(shen)(shen)造(zao)，學習(xi)更多知識改(gai)變北大荒(huang)(huang)。
演員 王子異
北京男(nan)青年(nian)，作為(wei)支教老師的(de)妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)受傷住院。他(ta)為(wei)了(le)(le)妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)的(de)夢想，來到(dao)了(le)(le)妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)支教的(de)地方。他(ta)看到(dao)孩(hai)(hai)子(zi)為(wei)了(le)(le)農(nong)活得不到(dao)教育。女孩(hai)(hai)因為(wei)貧窮、歧視無法完成(cheng)夢想。因為(wei)他(ta)的(de)到(dao)來，他(ta)帶領這些農(nong)村孩(hai)(hai)子(zi)們(men)，跑到(dao)大城(cheng)市(shi)(shi)，讓大城(cheng)市(shi)(shi)的(de)人們(men)看到(dao)了(le)(le)農(nong)村孩(hai)(hai)子(zi)的(de)歌喉和音樂天賦，讓這些孩(hai)(hai)子(zi)改變了(le)(le)命運。
演員 宋軼
出身貧寒。但(dan)當她受到資(zi)助，改變了命運之后，她開始資(zi)助別人，開始回(hui)饋社會。當唐小斌找到她時，她起初認(ren)為唐小斌是無量媒體，但(dan)隨著認(ren)識的深入(ru)，她開始告(gao)訴唐小斌自(zi)(zi)己的真實身份，以(yi)及(ji)自(zi)(zi)己的一段往事。
《中國(guo)青年(nian)：我和(he)我的(de)青春》分為《旗幟》《看見》《尋找》三(san)個單元敘事，展現每(mei)一代(dai)青年(nian)都有自己的(de)際遇和(he)機緣，彰顯中國(guo)青年(nian)時(shi)(shi)刻與(yu)祖(zu)國(guo)同(tong)呼(hu)吸共命運的(de)時(shi)(shi)代(dai)精神。
《旗幟》
畫(hua)(hua)家許麥（張藝(yi)興飾）以祖父母所在(zai)的(de)(de)(de)北大(da)荒青(qing)年(nian)志(zhi)愿墾荒隊為靈(ling)感(gan)，創作了一系列的(de)(de)(de)版畫(hua)(hua)。通過(guo)舉(ju)辦(ban)主題畫(hua)(hua)展向觀眾呈現了那(nei)個(ge)時代(dai)熱血青(qing)年(nian)的(de)(de)(de)奮(fen)斗(dou)歲月。那(nei)時的(de)(de)(de)北大(da)荒，到處都是深山老林，在(zai)深山老林中，生活(huo)著成群的(de)(de)(de)餓(e)狼(lang)(lang)，拓荒者為了保護糧食(shi)種子，與餓(e)狼(lang)(lang)作斗(dou)爭。
《看見》
音樂家(jia)陸(lu)陽（王(wang)一博飾(shi)）以自己(ji)年(nian)少(shao)時受(shou)支(zhi)(zhi)教(jiao)老(lao)師(shi)幫助(zhu)為靈感，創(chuang)作(zuo)出了(le)(le)很多音樂作(zuo)品。一個(ge)北京男青(qing)年(nian)許小(xiao)東（王(wang)子(zi)異飾(shi)）聽說自己(ji)的(de)妹(mei)(mei)(mei)妹(mei)(mei)(mei)在寧夏住院(yuan)。到(dao)(dao)了(le)(le)那里才知道，妹(mei)(mei)(mei)妹(mei)(mei)(mei)報(bao)名成為了(le)(le)支(zhi)(zhi)教(jiao)教(jiao)師(shi)。妹(mei)(mei)(mei)妹(mei)(mei)(mei)受(shou)傷住院(yuan)。哥哥為了(le)(le)妹(mei)(mei)(mei)妹(mei)(mei)(mei)的(de)夢想，來到(dao)(dao)了(le)(le)妹(mei)(mei)(mei)妹(mei)(mei)(mei)支(zhi)(zhi)教(jiao)的(de)地方。他(ta)看(kan)到(dao)(dao)孩子(zi)為了(le)(le)農活得不到(dao)(dao)教(jiao)育。女孩因(yin)為貧窮、歧(qi)視無法(fa)完成夢想。因(yin)為男青(qing)年(nian)的(de)到(dao)(dao)來，他(ta)帶(dai)領這(zhe)些(xie)農村(cun)孩子(zi)們(men)，跑到(dao)(dao)大(da)城市(shi)，讓(rang)大(da)城市(shi)的(de)人們(men)看(kan)到(dao)(dao)了(le)(le)農村(cun)孩子(zi)的(de)歌喉和音樂天(tian)賦，讓(rang)這(zhe)些(xie)孩子(zi)改變了(le)(le)命運。
《尋找》
謝冠春（李琦飾）的(de)孩子(zi)受(shou)到了(le)好(hao)心人(ren)(ren)(ren)的(de)資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)，他(ta)(ta)一(yi)直想(xiang)盡(jin)辦法要找到資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)人(ren)(ren)(ren)，并表達感謝，因(yin)此他(ta)(ta)特意找到了(le)做(zuo)自媒(mei)體的(de)唐(tang)小斌（邢昭林飾）幫忙(mang)，隨著尋(xun)找的(de)深入，他(ta)(ta)發現提供助(zhu)(zhu)(zhu)學資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)的(de)好(hao)心人(ren)(ren)(ren)并不是(shi)某一(yi)個人(ren)(ren)(ren)，而是(shi)一(yi)個群體，他(ta)(ta)們(men)都是(shi)出身(shen)貧寒的(de)學生，但(dan)當(dang)他(ta)(ta)們(men)受(shou)到資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)，改變了(le)命運(yun)之后，她開始(shi)資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)別(bie)人(ren)(ren)(ren)，開始(shi)回饋社(she)會。
電影(ying)《中國青年：我和我的青春》插曲
名稱：《看見》
演(yan)唱：陳思羽、天使童聲(sheng)合唱團
詞(ci)：張圣帆(fan)、楊冰瀟(xiao)
曲：夏梵
合唱：天使童聲合唱團
編曲：夏梵
制作人 李艷(yan)平(ping)(《旗幟》單元)、楊坤(《旗幟》單元)、劉東(《旗幟》單元)、黃璐璐(《看(kan)見》單元)、陳奮發(《看(kan)見》單元)
導演 周潤澤(ze)(《旗幟(zhi)》單元(yuan))、林珍(zhen)釗(《看見》單元(yuan))、王晟(sheng)赫(《尋(xun)找》單元(yuan))
副導演（助(zhu)理） 李璇、馬文(wen)龍(《看見(jian)》單元)、張寓(《尋找(zhao)》單元)
編劇 初(chu)征(《旗幟(zhi)》單元(yuan))、朱(zhu)子奇(qi)(《看見》單元(yuan))
攝影(ying) 梁偉(《旗幟》單元)、夏(xia)曉(xiao)明(《看見》單元)
配樂 郭映紅
剪輯(ji) 劉宏(hong)、國星
道具 惠博(《旗(qi)幟》單(dan)元(yuan))、佘成龍(long)(《旗(qi)幟》單(dan)元(yuan))、仵(wu)村長(chang)(《看(kan)見》單(dan)元(yuan))
美術設計 張(zhang)偉(《旗幟》《尋找》單(dan)元(yuan)(yuan))、大(da)衛(《看見》單(dan)元(yuan)(yuan))、張(zhang)長興(xing)(《看見》單(dan)元(yuan)(yuan))
造(zao)型(xing)設(she)計 張(zhang)慶海(《旗幟》單元)、張(zhang)陳(《尋找》單元)
服(fu)裝設計(ji) 陳思(si)如(《旗幟》單(dan)(dan)元)、朱巧琴(《看見》單(dan)(dan)元)、徐瀅(《尋找》單(dan)(dan)元)
視覺特效(xiao) 孫博(bo)、聶華(hua)軍
燈光 孫敬杰(jie)(《旗幟》單(dan)元)、郝重升(《看見》單(dan)元)、蔣波(bo)(《尋找》單(dan)元)
錄(lu)音 孫誠誠(《旗(qi)幟》單元)、陳乃鑫(《旗(qi)幟》《尋找》單元)、魯要東(dong)(《看見》單元)
場記 郭雪生(《旗幟》單(dan)元(yuan))、王豹(《看見(jian)》單(dan)元(yuan))
《中(zhong)國青(qing)(qing)(qing)年：我(wo)和我(wo)的(de)(de)青(qing)(qing)(qing)春》中(zhong)的(de)(de)三個故(gu)事，時(shi)間(jian)(jian)和地域跨度較(jiao)大，如何厘(li)清三個篇(pian)章之間(jian)(jian)的(de)(de)脈絡，協調各(ge)單(dan)元拍攝(she)，讓(rang)其匯(hui)聚成震撼人心的(de)(de)情感力量，是(shi)影片創(chuang)作難點(dian)。林珍釗表示，整(zheng)個創(chuang)作團(tuan)隊在拍攝(she)前曾集(ji)體討論，是(shi)選(xuan)擇強(qiang)關聯，還(huan)是(shi)偏(pian)向(xiang)于隱藏性的(de)(de)弱關聯，團(tuan)隊最后(hou)選(xuan)擇了后(hou)者，決定呈現理念(nian)層面的(de)(de)關聯。雖然(ran)每代(dai)年輕人的(de)(de)努(nu)力和著重方向(xiang)不(bu)太一樣(yang)，但他們都將個體理想融(rong)入(ru)時(shi)代(dai)發展洪(hong)流，用滿(man)腔熱(re)血譜寫青(qing)(qing)(qing)春之歌(ge)。
獲(huo)(huo)獎(jiang)時間 頒獎(jiang)方(fang)(fang) 獎(jiang)項名(ming)稱 獲(huo)(huo)獎(jiang)方(fang)(fang) 獲(huo)(huo)獎(jiang)/提(ti)名(ming)
2023年 第六屆初心榜 年度優秀網(wang)絡(luo)電影導演 周潤(run)澤 獲(huo)獎
2022年(nian) 新浪2022微(wei)博電影(ying)之夜盛典 年(nian)度(du)最受關注影(ying)片 《中國(guo)青(qing)年(nian)：我(wo)和我(wo)的青(qing)春(chun)》獲獎(jiang)
《中國青(qing)年：我(wo)和我(wo)的(de)(de)青(qing)春》借助文化符號(hao)和儀(yi)式化兩種(zhong)創作手段，將“青(qing)年引路人”的(de)(de)共青(qing)團形象囊括進(jin)了身(shen)份、情感、價值三個維度的(de)(de)文化認同。
身(shen)(shen)份認同(tong)包括個(ge)體(ti)對自我身(shen)(shen)份的認知和(he)對所(suo)歸屬(shu)群體(ti)的確(que)認。主旋律影(ying)視作(zuo)品(pin)實現(xian)身(shen)(shen)份認同(tong)所(suo)需要的，是(shi)承載理想(xiang)、信(xin)仰、觀(guan)念的文(wen)化(hua)符號和(he)莊(zhuang)重(zhong)的共(gong)同(tong)參(can)與(yu)儀式。將青(qing)(qing)(qing)年優質明星(xing)偶像作(zuo)為文(wen)化(hua)符號建立(li)與(yu)青(qing)(qing)(qing)年的鏈接，在(zai)青(qing)(qing)(qing)年心中(zhong)建立(li)自我身(shen)(shen)份的理想(xiang)化(hua)形象，在(zai)想(xiang)象和(he)現(xian)實的交融(rong)中(zhong)生(sheng)成(cheng)個(ge)體(ti)與(yu)個(ge)體(ti)、個(ge)體(ti)與(yu)共(gong)青(qing)(qing)(qing)團之間的重(zhong)要鏈接。此外(wai)，形而(er)上的信(xin)仰觀(guan)念通(tong)過客觀(guan)的文(wen)化(hua)符號儲存(cun)在(zai)集體(ti)記憶中(zhong)，個(ge)體(ti)的生(sheng)命片段通(tong)過文(wen)化(hua)符號與(yu)歷(li)史過程相連綴，代入感(gan)與(yu)認同(tong)感(gan)穿(chuan)越(yue)時空(kong)與(yu)地理的阻隔，引發觀(guan)眾產(chan)生(sheng)強烈的時空(kong)共(gong)鳴。影(ying)片始終圍(wei)繞(rao)“什么才是(shi)最好的青(qing)(qing)(qing)春”這一主題，不同(tong)時代、不同(tong)人物都以人生(sheng)經歷(li)回應(ying)了這一問(wen)題：把個(ge)人奮斗(dou)融(rong)入黨和(he)人民的共(gong)同(tong)奮斗(dou)之中(zhong)的青(qing)(qing)(qing)春是(shi)最好的青(qing)(qing)(qing)春；拼(pin)搏(bo)過、進取過、奉獻過的青(qing)(qing)(qing)春是(shi)最好的青(qing)(qing)(qing)春。
情感(gan)(gan)認(ren)同是一種主(zhu)體(ti)(ti)對(dui)(dui)價值(zhi)客(ke)體(ti)(ti)表示肯定的(de)心(xin)理活動，包含集體(ti)(ti)情感(gan)(gan)認(ren)同與(yu)個體(ti)(ti)情感(gan)(gan)認(ren)同。主(zhu)旋(xuan)律(lv)影視作品將個體(ti)(ti)情感(gan)(gan)濃縮到文化符號(hao)之中(zhong)，使得青(qing)年(nian)形象更加(jia)真實(shi)豐滿、有血有肉。在(zai)放棄小(xiao)我、為(wei)國奉獻的(de)選擇情境(jing)或成(cheng)長情境(jing)中(zhong)，更加(jia)凸顯(xian)青(qing)年(nian)的(de)勇擔使命(ming)，達到了更為(wei)廣泛(fan)的(de)情感(gan)(gan)認(ren)同，例如(ru)片中(zhong)傳遞知青(qing)間情誼的(de)糖果、象征個人夢(meng)想的(de)吉他等。觀眾在(zai)個人與(yu)集體(ti)(ti)記(ji)憶之間產生情感(gan)(gan)同化意識，對(dui)(dui)內心(xin)信念生成(cheng)與(yu)具體(ti)(ti)行為(wei)有著巨大(da)的(de)鼓舞作用，主(zhu)要表現在(zai)對(dui)(dui)主(zhu)旋(xuan)律(lv)題材電(dian)影中(zhong)人物(wu)基于集體(ti)(ti)利益的(de)行為(wei)的(de)肯定與(yu)贊許，例如(ru)，片中(zhong)對(dui)(dui)開(kai)荒青(qing)年(nian)的(de)欽佩和對(dui)(dui)支教(jiao)青(qing)年(nian)的(de)贊許等。
價(jia)(jia)(jia)值(zhi)認(ren)同是(shi)(shi)文(wen)化(hua)認(ren)同的(de)(de)核心與(yu)(yu)靈(ling)魂，是(shi)(shi)指價(jia)(jia)(jia)值(zhi)個體(ti)在相互交往(wang)的(de)(de)過程(cheng)中，對(dui)某種社會(hui)價(jia)(jia)(jia)值(zhi)觀(guan)念產(chan)生強(qiang)烈的(de)(de)認(ren)可，從而不斷改變自身的(de)(de)價(jia)(jia)(jia)值(zhi)定位與(yu)(yu)結(jie)構(gou)，以體(ti)現對(dui)該(gai)社會(hui)價(jia)(jia)(jia)值(zhi)的(de)(de)遵(zun)循與(yu)(yu)共享。主旋律影視作品實(shi)現價(jia)(jia)(jia)值(zhi)認(ren)同，需要承載民族意識(shi)、家(jia)國(guo)情懷、主流文(wen)化(hua)的(de)(de)文(wen)化(hua)符(fu)(fu)號和(he)(he)具有象征(zheng)意義的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)儀(yi)式(shi)(shi)來實(shi)現。影片(pian)中，寄托著(zhu)開荒(huang)希望的(de)(de)種子(zi)、象征(zheng)著(zhu)善心的(de)(de)飛行夾(jia)克等文(wen)化(hua)符(fu)(fu)號的(de)(de)運用(yong)都是(shi)(shi)基(ji)于(yu)這一(yi)(yi)目的(de)(de)。特定時(shi)(shi)(shi)間(jian)節(jie)點(dian)構(gou)成影片(pian)的(de)(de)儀(yi)式(shi)(shi)時(shi)(shi)(shi)間(jian)場(chang)域，在儀(yi)式(shi)(shi)時(shi)(shi)(shi)間(jian)和(he)(he)儀(yi)式(shi)(shi)場(chang)域與(yu)(yu)大眾的(de)(de)交流，能夠(gou)激發大眾在觀(guan)影過程(cheng)中獲(huo)得更深層(ceng)次的(de)(de)價(jia)(jia)(jia)值(zhi)認(ren)同。《中國(guo)青(qing)年(nian)：我(wo)和(he)(he)我(wo)的(de)(de)青(qing)春》選取2023年(nian)“五一(yi)(yi)”國(guo)際勞動(dong)節(jie)期間(jian)作為上映檔期，就(jiu)是(shi)(shi)基(ji)于(yu)這方面的(de)(de)考慮。正如(ru)影片(pian)主演張藝興所說：“通(tong)過電影，我(wo)們(men)(men)走進那一(yi)(yi)段歲月，化(hua)身當(dang)時(shi)(shi)(shi)之(zhi)人，經歷當(dang)年(nian)之(zhi)苦，我(wo)們(men)(men)才會(hui)更加深刻理(li)解當(dang)時(shi)(shi)(shi)之(zhi)青(qing)年(nian)、當(dang)年(nian)之(zhi)理(li)想！今日(ri)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)豐衣足(zu)食，是(shi)(shi)依托于(yu)一(yi)(yi)代又(you)一(yi)(yi)代青(qing)年(nian)的(de)(de)艱苦奮斗。”
梳(shu)理(li)歷史與當下、個人(ren)與集體、欲(yu)望與使命、理(li)想與責任的(de)(de)關系，在歷史與時代的(de)(de)長河(he)里探索(suo)意義、塑造自(zi)我、正(zheng)視(shi)身份(fen)、獲得自(zi)信(xin)，是主(zhu)旋律影視(shi)創作(zuo)永恒(heng)的(de)(de)價值(zhi)追尋。這一實踐(jian)，需要在精神(shen)空間進行記(ji)憶建構，達到文化認同。青年譬如朝日，當立時代潮頭。“青年引(yin)路(lu)人(ren)”的(de)(de)故事(shi)，或可為(wei)新主(zhu)流的(de)(de)創作(zuo)生產(chan)提(ti)供一個新的(de)(de)試煉場。（光明網評）
《中國青(qing)(qing)年(nian)：我和(he)我的青(qing)(qing)春》創作(zuo)者從王小(xiao)雙、許牧之、許小(xiao)東、唐小(xiao)斌等(deng)青(qing)(qing)年(nian)人(ren)物的視角切入展開敘事，表現不同年(nian)代中國青(qing)(qing)年(nian)在時代精神的感(gan)召下堅守(shou)人(ren)生理想(xiang)，實現人(ren)生抱負的感(gan)人(ren)故事。
作品選取富(fu)有青春(chun)質感(gan)的(de)(de)(de)敘事(shi)(shi)內(nei)容，采用類似文學自(zi)述(shu)體的(de)(de)(de)敘事(shi)(shi)方式(shi)(shi)，以及(ji)類型元(yuan)素疊加(jia)的(de)(de)(de)表(biao)(biao)現形式(shi)(shi)，為觀(guan)眾帶(dai)來豐(feng)(feng)富(fu)獨特(te)的(de)(de)(de)觀(guan)影(ying)體驗。如《旗幟》單元(yuan)在講述(shu)幾個人在北大荒(huang)的(de)(de)(de)極端(duan)天氣里保護種子的(de)(de)(de)故事(shi)(shi)時(shi)，融合(he)災難片、冒險片的(de)(de)(de)表(biao)(biao)現形式(shi)(shi)。《看(kan)見(jian)》單元(yuan)在表(biao)(biao)現支教老師(shi)教授(shou)農村學生(sheng)唱歌(ge)的(de)(de)(de)過程中，加(jia)入音樂、歌(ge)舞橋段。《尋找》單元(yuan)在記者幫老大爺尋找資助人的(de)(de)(de)過程中，雜糅喜劇情節和(he)職場話(hua)題。不同的(de)(de)(de)類型元(yuan)素和(he)表(biao)(biao)現形式(shi)(shi)在電影(ying)中有機結(jie)合(he)，使故事(shi)(shi)更(geng)加(jia)豐(feng)(feng)滿生(sheng)動，也拉近(jin)了當代青年觀(guan)眾與電影(ying)人物(wu)之間的(de)(de)(de)情感(gan)距(ju)離。
創作(zuo)者通(tong)過現(xian)實(shi)主義和(he)浪漫主義結合的(de)(de)(de)手(shou)法，賦(fu)予中(zhong)國式青(qing)(qing)春深(shen)刻內涵。比(bi)如，《旗(qi)幟》單(dan)元里導演(yan)選(xuan)取紅旗(qi)作(zuo)為情感符號，在故事講述中(zhong)多次呈現(xian)紅旗(qi)在雪地上(shang)飄(piao)揚的(de)(de)(de)畫面，這既代(dai)表(biao)著那個時代(dai)青(qing)(qing)年人(ren)(ren)朝氣(qi)蓬勃(bo)、不畏艱險(xian)的(de)(de)(de)精神風(feng)貌，也(ye)寓意青(qing)(qing)年對理(li)想的(de)(de)(de)執著堅守與(yu)熱烈追(zhui)求。《看見》單(dan)元以歌(ge)曲《看見》為意象(xiang)，通(tong)過教授、演(yan)唱(chang)(chang)這首歌(ge)，北京青(qing)(qing)年許小東帶(dai)領支(zhi)教小學的(de)(de)(de)農村孩子(zi)(zi)們(men)登上(shang)了大城市(shi)歌(ge)唱(chang)(chang)比(bi)賽的(de)(de)(de)舞臺(tai)，讓所有(you)(you)人(ren)(ren)看到了他們(men)的(de)(de)(de)音(yin)樂天賦(fu)，也(ye)讓農村孩子(zi)(zi)們(men)開拓了眼界，在他們(men)心(xin)中(zhong)種下了用(yong)奮斗(dou)改變(bian)命(ming)運(yun)的(de)(de)(de)種子(zi)(zi)。《尋找》單(dan)元用(yong)寫(xie)實(shi)的(de)(de)(de)手(shou)法表(biao)現(xian)當代(dai)青(qing)(qing)年人(ren)(ren)的(de)(de)(de)職場經(jing)歷，探討“在現(xian)實(shi)與(yu)理(li)想發生碰撞時是選(xuan)擇妥協還是堅守”的(de)(de)(de)問題。片中(zhong)的(de)(de)(de)主人(ren)(ren)公唐小斌經(jing)歷迷茫與(yu)掙扎，最終做出正確選(xuan)擇，為觀眾呈現(xian)出有(you)(you)夢想、有(you)(you)勇(yong)氣(qi)、有(you)(you)毅力(li)的(de)(de)(de)青(qing)(qing)春模樣。
總(zong)而言(yan)之，該片以影像敘事的(de)(de)方式打開了探索青(qing)(qing)年(nian)精神的(de)(de)審美之門，用(yong)詩意表達(da)對“什么才是(shi)(shi)(shi)最好的(de)(de)青(qing)(qing)春(chun)(chun)”的(de)(de)主題做出(chu)回應：拼搏(bo)過(guo)、進(jin)取過(guo)、奉獻過(guo)的(de)(de)青(qing)(qing)春(chun)(chun)是(shi)(shi)(shi)最好的(de)(de)青(qing)(qing)春(chun)(chun)；把個人(ren)奮(fen)斗融(rong)入(ru)黨和人(ren)民(min)的(de)(de)偉大事業是(shi)(shi)(shi)最好的(de)(de)青(qing)(qing)春(chun)(chun)；時刻與祖國(guo)同呼吸共命運是(shi)(shi)(shi)最好的(de)(de)青(qing)(qing)春(chun)(chun)（系(xi)中(zhong)國(guo)傳媒大學戲劇影視學院基礎(chu)部(bu)主任、教授趙(zhao)暉(hui)評）。
創作團隊前期選景幾(ji)乎跑遍大半個(ge)(ge)中國，后(hou)期拍(pai)攝(she)(she)也(ye)因新(xin)冠肺炎疫(yi)情限制、演(yan)員(yuan)(yuan)協調等問題遭(zao)遇重重挑戰。王良(liang)作為總制片人(ren)(ren)，所有(you)演(yan)員(yuan)(yuan)都(dou)是他(ta)逐一(yi)敲(qiao)定(ding)的。三個(ge)(ge)單(dan)元算下來，一(yi)共有(you)15位主要青年演(yan)員(yuan)(yuan)，其(qi)中不乏高人(ren)(ren)氣演(yan)員(yuan)(yuan)。他(ta)們建了15個(ge)(ge)演(yan)員(yuan)(yuan)溝(gou)(gou)通(tong)微信群，每次拍(pai)攝(she)(she)、宣傳、對物(wu)料都(dou)是大工程。好(hao)在(zai)大家(jia)都(dou)十(shi)分(fen)支持和配合，整個(ge)(ge)溝(gou)(gou)通(tong)過程雖然繁(fan)瑣(suo)，但(dan)比較順暢。其(qi)中，在(zai)寧(ning)夏拍(pai)攝(she)(she)時(shi)，劇組當時(shi)去了100多(duo)人(ren)(ren)，但(dan)很多(duo)工作人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)因為疫(yi)情被封(feng)控在(zai)酒店(dian)，最后(hou)只(zhi)能(neng)靠20多(duo)人(ren)(ren)完成100多(duo)人(ren)(ren)的工作量。
第二單元的(de)(de)(de)故事背(bei)景(jing)發(fa)生在(zai)2000年(nian)左右(you)，團(tuan)隊希望呈現青年(nian)前(qian)往大(da)西北貧困地(di)區支教(jiao)的(de)(de)(de)場景(jing)。由于國家已經實現全面脫貧，他們去(qu)了很多地(di)方(fang)考察，都沒找(zhao)到符合(he)環(huan)境的(de)(de)(de)貧困村莊(zhuang)。最后，團(tuan)隊選擇在(zai)電(dian)視劇《山海(hai)情》的(de)(de)(de)拍(pai)攝(she)地(di)寧夏中衛，根(gen)據(ju)劇情搭建拍(pai)攝(she)場景(jing)。
2021年12月，該(gai)片(pian)劇本研討會在北京舉(ju)行。2022年4月，該(gai)片(pian)發布概念(nian)海(hai)報(bao)，首次(ci)官宣(xuan)影片(pian)主演團隊；5月，該(gai)片(pian)發布概念(nian)海(hai)報(bao)；5月13日(ri)，該(gai)片(pian)發布“致(zhi)敬青春”特(te)輯；8月14日(ri)，該(gai)片(pian)亮(liang)相(xiang)2022微博(bo)電影之夜。
2023年4月26日，該片(pian)在北京舉辦定檔發(fa)布(bu)會；4月29日，該片(pian)發(fa)布(bu)“抉擇”版預告(gao)；5月1日，該片(pian)發(fa)布(bu)終極(ji)預告(gao)；5月4日，該片(pian)發(fa)布(bu)致敬五四青年節片(pian)段。
精靈世界
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