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威海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)校(xiao)區(qu)(qu)位于山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)威海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)市(shi)，是哈(ha)(ha)爾(er)濱(bin)工(gong)(gong)(gong)業(ye)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)“一(yi)(yi)校(xiao)三區(qu)(qu)”辦學(xue)(xue)(xue)格局中的重要組成(cheng)部(bu)(bu)(bu)分(fen)(fen)。1985年(nian)(nian)(nian)(nian)，經原航(hang)天工(gong)(gong)(gong)業(ye)部(bu)(bu)(bu)批準(zhun)，哈(ha)(ha)爾(er)濱(bin)工(gong)(gong)(gong)業(ye)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)威海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)分(fen)(fen)校(xiao)成(cheng)立，2002年(nian)(nian)(nian)(nian)更名為哈(ha)(ha)爾(er)濱(bin)工(gong)(gong)(gong)業(ye)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)（威海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)）（簡稱哈(ha)(ha)工(gong)(gong)(gong)大(da)(da)(da)威海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)校(xiao)區(qu)(qu)）。2010年(nian)(nian)(nian)(nian)，工(gong)(gong)(gong)業(ye)和信息化(hua)部(bu)(bu)(bu)、山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)和威海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)市(shi)人民(min)政府(fu)簽署(shu)共(gong)建(jian)哈(ha)(ha)工(gong)(gong)(gong)大(da)(da)(da)威海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)校(xiao)區(qu)(qu)協(xie)議。2014年(nian)(nian)(nian)(nian)，工(gong)(gong)(gong)業(ye)和信息化(hua)部(bu)(bu)(bu)同(tong)國(guo)家海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)洋局簽署(shu)共(gong)建(jian)哈(ha)(ha)工(gong)(gong)(gong)大(da)(da)(da)船海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)學(xue)(xue)(xue)科協(xie)議。2019年(nian)(nian)(nian)(nian)工(gong)(gong)(gong)業(ye)和信息化(hua)部(bu)(bu)(bu)、山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)人民(min)政府(fu)、威海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)市(shi)人民(min)政府(fu)續簽共(gong)建(jian)哈(ha)(ha)工(gong)(gong)(gong)大(da)(da)(da)威海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)校(xiao)區(qu)(qu)協(xie)議。2020年(nian)(nian)(nian)(nian)哈(ha)(ha)工(gong)(gong)(gong)大(da)(da)(da)與威海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)市(shi)人民(min)政府(fu)簽訂了“十四五(wu)(wu)”期間深(shen)化(hua)校(xiao)地(di)(di)合作協(xie)議。2021年(nian)(nian)(nian)(nian)山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)人民(min)政府(fu)下發的《山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)國(guo)民(min)經濟和社會發展第十四個五(wu)(wu)年(nian)(nian)(nian)(nian)規劃和2035年(nian)(nian)(nian)(nian)遠(yuan)景目(mu)標綱(gang)要》將(jiang)哈(ha)(ha)工(gong)(gong)(gong)大(da)(da)(da)威海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)校(xiao)區(qu)(qu)統(tong)一(yi)(yi)納入部(bu)(bu)(bu)屬駐魯高校(xiao)一(yi)(yi)流(liu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)建(jian)設支持計劃。2021年(nian)(nian)(nian)(nian)5月，哈(ha)(ha)工(gong)(gong)(gong)大(da)(da)(da)威海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)校(xiao)區(qu)(qu)與山(shan)(shan)東(dong)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、中國(guo)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)洋大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、中國(guo)石油大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)（華東(dong)）聯合成(cheng)立服務山(shan)(shan)東(dong)高質(zhi)量發展聯盟，旨在(zai)構建(jian)“大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)+城市(shi)”命運共(gong)同(tong)體，促(cu)進校(xiao)地(di)(di)雙方融(rong)合發展。

校區匯聚(ju)了(le)一支(zhi)師(shi)德高尚、業(ye)務精湛、結(jie)構多元的師(shi)資隊伍，近年來(lai)30多位(wei)青年教師(shi)入選國(guo)家及省部級高層次(ci)人(ren)才(cai)計劃。同時，校區還(huan)聘請了(le)包(bao)括外籍院(yuan)長在內(nei)的114位(wei)高水平專家擔(dan)任兼職教授(shou)。此外，還(huan)有(you)10位(wei)院(yuan)士定(ding)期來(lai)校區工(gong)作(zuo)，并(bing)建有(you)實驗(yan)室和(he)科研團隊。

校(xiao)區(qu)始終秉承“規(gui)格(ge)嚴(yan)格(ge)、功夫到家(jia)”的(de)校(xiao)訓(xun)，堅持(chi)與學校(xiao)“統(tong)一(yi)(yi)規(gui)格(ge)、統(tong)一(yi)(yi)標準(zhun)、統(tong)一(yi)(yi)要求、統(tong)一(yi)(yi)質量、統(tong)一(yi)(yi)品牌”。堅持(chi)教授上(shang)(shang)講臺，青(qing)年教師(shi)過(guo)(guo)(guo)(guo)“師(shi)德關(guan)、教學關(guan)、科研(yan)關(guan)、水(shui)平(ping)關(guan)”，在教師(shi)中大(da)力倡導 “重(zhong)(zhong)教、思(si)教、善(shan)教、樂教”的(de)優(you)良(liang)師(shi)風(feng)，獲國(guo)(guo)家(jia)教學成(cheng)果一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)1項(xiang)，山(shan)東省(sheng)(sheng)(sheng)教學成(cheng)果獎(jiang)(jiang)(jiang)特等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)2項(xiang)、一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)4項(xiang)、二等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)6項(xiang)。校(xiao)區(qu)注重(zhong)(zhong)學生(sheng)創新(xin)精神和(he)(he)實踐能(neng)力培(pei)養，堅持(chi)厚基礎、強(qiang)實踐、嚴(yan)過(guo)(guo)(guo)(guo)程、求創新(xin)，在學生(sheng)中大(da)力營造“重(zhong)(zhong)學、思(si)學、善(shan)學、樂學”的(de)濃厚氛圍，以(yi)樸實嚴(yan)謹的(de)學風(feng)培(pei)養了大(da)批基礎扎實、創新(xin)能(neng)力強(qiang)、綜合(he)素質高、社會責任(ren)感(gan)強(qiang)的(de)優(you)秀人才。校(xiao)區(qu)的(de)本科生(sheng)錄取分(fen)數(shu)(shu)線(xian)連年大(da)幅(fu)度增(zeng)長，2021年，在招生(sheng)的(de)30個省(sheng)(sheng)(sheng)份排名(ming)平(ping)均再向前推進300余名(ming)，其中24個省(sheng)(sheng)(sheng)超(chao)(chao)過(guo)(guo)(guo)(guo)重(zhong)(zhong)點線(xian)100分(fen)以(yi)上(shang)(shang)，21個省(sheng)(sheng)(sheng)超(chao)(chao)過(guo)(guo)(guo)(guo)重(zhong)(zhong)點線(xian)110分(fen)以(yi)上(shang)(shang)，16個省(sheng)(sheng)(sheng)超(chao)(chao)過(guo)(guo)(guo)(guo)重(zhong)(zhong)點線(xian)120分(fen)以(yi)上(shang)(shang)，13個省(sheng)(sheng)(sheng)超(chao)(chao)過(guo)(guo)(guo)(guo)重(zhong)(zhong)點線(xian)130分(fen)以(yi)上(shang)(shang)，8個省(sheng)(sheng)(sheng)超(chao)(chao)過(guo)(guo)(guo)(guo)重(zhong)(zhong)點線(xian)150分(fen)以(yi)上(shang)(shang)。畢業(ye)(ye)生(sheng)獲得由哈工(gong)大(da)統(tong)一(yi)(yi)頒發的(de)畢業(ye)(ye)證(zheng)書和(he)(he)學位證(zheng)書，近(jin)半數(shu)(shu)畢業(ye)(ye)生(sheng)到國(guo)(guo)內外一(yi)(yi)流大(da)學和(he)(he)科研(yan)機構深造，就業(ye)(ye)的(de)學生(sheng)近(jin)半數(shu)(shu)進入國(guo)(guo)資委央(yang)企、航天(tian)國(guo)(guo)防或世(shi)界500強(qiang)企業(ye)(ye)。

（最(zui)后更新時間：2022年5月30日(ri)）

校(xiao)區(qu)坐落在(zai)(zai)美麗宜居(ju)的海(hai)濱城(cheng)市威海(hai)，依山(shan)(shan)傍海(hai)的校(xiao)園(yuan)到處呈現著恬(tian)靜博雅的氣息，歐(ou)風(feng)俄韻的校(xiao)園(yuan)建(jian)筑(zhu)與(yu)各式(shi)園(yuan)林交相輝映，寓意著哈工(gong)(gong)大(da)文化在(zai)(zai)威海(hai)的傳承與(yu)創(chuang)新。校(xiao)區(qu)校(xiao)園(yuan)規(gui)劃面積(ji)2295畝，已征土(tu)地面積(ji)1847畝，建(jian)筑(zhu)面積(ji)近(jin)55萬平方米。現有在(zai)(zai)編教職936人(ren)（專任教師621人(ren)，教授116人(ren)、副教授266人(ren)），設(she)有11個(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)院，1個(ge)(ge)(ge)(ge)教學(xue)(xue)(xue)部，42個(ge)(ge)(ge)(ge)本科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)專業(ye)(ye)（含(han)9個(ge)(ge)(ge)(ge)新工(gong)(gong)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)專業(ye)(ye)和(he)1個(ge)(ge)(ge)(ge)中外合(he)作辦學(xue)(xue)(xue)項目），共享哈工(gong)(gong)大(da)27個(ge)(ge)(ge)(ge)博士(shi)(shi)(shi)點和(he)39個(ge)(ge)(ge)(ge)碩(shuo)士(shi)(shi)(shi)點，單獨設(she)有船舶與(yu)海(hai)洋(yang)工(gong)(gong)程、海(hai)洋(yang)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)兩個(ge)(ge)(ge)(ge)一(yi)(yi)級學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)碩(shuo)士(shi)(shi)(shi)點。現有全(quan)日制(zhi)在(zai)(zai)校(xiao)生(sheng)12000余人(ren)，本科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)生(sheng)10855人(ren)，碩(shuo)士(shi)(shi)(shi)研(yan)究生(sheng)1100余人(ren)，博士(shi)(shi)(shi)研(yan)究生(sheng)300余人(ren)。校(xiao)區(qu)擁有山(shan)(shan)東省重點學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)8個(ge)(ge)(ge)(ge)，山(shan)(shan)東省特色專業(ye)(ye)6個(ge)(ge)(ge)(ge)，海(hai)洋(yang)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)級學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)獲批(pi)山(shan)(shan)東省高水(shui)平學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)建(jian)設(she)，船舶與(yu)海(hai)洋(yang)工(gong)(gong)程和(he)海(hai)洋(yang)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)是哈工(gong)(gong)大(da)“985工(gong)(gong)程”重點建(jian)設(she)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，威海(hai)校(xiao)區(qu)的材(cai)料(liao)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)、工(gong)(gong)程學(xue)(xue)(xue)、數學(xue)(xue)(xue)、物理、化學(xue)(xue)(xue)、計算機科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)、環境工(gong)(gong)程等學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)為哈工(gong)(gong)大(da)相應學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)領域進入(ru)ESI全(quan)球前1%行(xing)列作出(chu)了重要貢(gong)獻。

（最(zui)后更新時間：2022年5月30日）

2022年哈爾濱工業大學本科招生簡章

第一章 ?總則

第一(yi)條 ?為保證學(xue)(xue)校本(ben)科生(sheng)招(zhao)生(sheng)工作順利(li)進行，切實維護學(xue)(xue)校和(he)考生(sheng)的合法權(quan)益，根據《中華(hua)人民共(gong)和(he)國教(jiao)育(yu)法》、《中華(hua)人民共(gong)和(he)國高等教(jiao)育(yu)法》等相關(guan)法律、教(jiao)育(yu)部有關(guan)規定和(he)《哈爾濱工業大學(xue)(xue)章程》，結合學(xue)(xue)校實際情(qing)況，制(zhi)定本(ben)章程。

第二條 ?學校名稱為哈爾濱工業(ye)大學，簡稱為哈工大。英(ying)文譯名為Harbin Institute of Technology，英(ying)文縮寫(xie)為HIT。學校住所地為黑龍江(jiang)省哈爾濱市(shi)(shi)南崗區西大直街(jie)92號（即校本部），同時在山東省威海市(shi)(shi)和廣東省深圳市(shi)(shi)分別設有校區。

第三條 ?學(xue)校(xiao)是由國家設立的非(fei)營利性教(jiao)育事業(ye)單位，主管部門是中(zhong)華(hua)人(ren)民共和國工業(ye)和信息化(hua)部。

第四條 ?哈爾濱工業(ye)(ye)大學校(xiao)(xiao)本(ben)(ben)(ben)部的本(ben)(ben)(ben)科(ke)院校(xiao)(xiao)招(zhao)生(sheng)代(dai)碼(ma)為10213，哈爾濱工業(ye)(ye)大學（威海）的本(ben)(ben)(ben)科(ke)院校(xiao)(xiao)招(zhao)生(sheng)代(dai)碼(ma)為19213，哈爾濱工業(ye)(ye)大學（深(shen)(shen)圳(zhen)）的本(ben)(ben)(ben)科(ke)院校(xiao)(xiao)招(zhao)生(sheng)代(dai)碼(ma)為18213，考生(sheng)填(tian)(tian)報志愿時分別(bie)填(tian)(tian)報，分別(bie)錄(lu)取。所(suo)有畢業(ye)(ye)生(sheng)均頒發哈爾濱工業(ye)(ye)大學本(ben)(ben)(ben)科(ke)畢業(ye)(ye)證書(shu)(shu)和(he)學士學位證書(shu)(shu)，深(shen)(shen)圳(zhen)校(xiao)(xiao)區(qu)畢業(ye)(ye)證書(shu)(shu)注明培(pei)養校(xiao)(xiao)區(qu)。

第五條 ?學校以人才培(pei)養、科學研究、社會服務、文化傳承創新為基本職能(neng)，實(shi)施本科教育、研究生(sheng)教育和(he)繼續(xu)教育。

第六條 ?學校本科招生工(gong)(gong)作(zuo)在教育(yu)(yu)部與(yu)工(gong)(gong)業和(he)信息化部的領導下，全面貫徹教育(yu)(yu)部有關(guan)文件精神(shen)，本著公平、公正、公開的原(yuan)則(ze)，擇優選拔。

第七條 ?學校(xiao)本科招生工作接受紀檢監察部門、新聞媒體(ti)、考生和家長以及社會各界的監督。

第二章 ?組織機構及職責

第八條 ?哈爾(er)濱工業大(da)學設(she)立招(zhao)生(sheng)委員會和(he)招(zhao)生(sheng)工作領導小組(zu)，負(fu)責(ze)審(shen)議本(ben)科招(zhao)生(sheng)章程、招(zhao)生(sheng)政(zheng)策(ce)、招(zhao)生(sheng)計劃，討論決定本(ben)科招(zhao)生(sheng)重大(da)事(shi)宜。

第九(jiu)條(tiao) ?哈(ha)爾濱工業大學本(ben)科生招生辦公(gong)室是學校組織(zhi)和實施本(ben)科招生工作(zuo)的常設機構(gou)，具(ju)體負責本(ben)科招生的日常工作(zuo)。

第(di)十條 ?哈(ha)爾(er)濱工業大學(xue)本科生(sheng)招(zhao)生(sheng)辦公室(shi)根據(ju)需要(yao)組(zu)建赴(fu)各省（自治(zhi)區、直轄(xia)市）招(zhao)生(sheng)宣傳(chuan)(chuan)組(zu)。各招(zhao)生(sheng)宣傳(chuan)(chuan)組(zu)負責學(xue)校(xiao)在該省（自治(zhi)區、直轄(xia)市）的招(zhao)生(sheng)宣傳(chuan)(chuan)和咨詢。

第三章 ?招生計劃

第十一條 ?哈爾濱工業(ye)大(da)學根據學校人(ren)才培養、辦學條件等實(shi)際(ji)情況，統籌考(kao)(kao)慮各省(sheng)(sheng)（自治(zhi)區、直轄市）高考(kao)(kao)人(ren)數、生源質(zhi)量、畢(bi)業(ye)生就業(ye)質(zhi)量、區域(yu)協調發展及國家(jia)重(zhong)點支持政(zheng)策、歷(li)年(nian)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)安排等因素，確定分(fen)省(sheng)(sheng)分(fen)專(zhuan)(zhuan)業(ye)招(zhao)生計(ji)(ji)(ji)劃(hua)并(bing)報教(jiao)育部與工業(ye)和信息化部審批，招(zhao)生計(ji)(ji)(ji)劃(hua)及分(fen)省(sheng)(sheng)分(fen)專(zhuan)(zhuan)業(ye)招(zhao)生計(ji)(ji)(ji)劃(hua)以教(jiao)育部及各省(sheng)(sheng)級招(zhao)生考(kao)(kao)試機構公布為準。

第十(shi)二條 ?學校根據各省(sheng)（自治區(qu)、直轄市）招生計劃和生源情況確定調(diao)檔(dang)比例。按照順序志愿(yuan)投檔(dang)的批次(ci)，調(diao)檔(dang)比例在120%以(yi)內。按照平行志愿(yuan)投檔(dang)的批次(ci)，調(diao)檔(dang)比例在105%以(yi)內。

第十三條 ?學校按(an)照教育部規定預留(liu)計(ji)(ji)劃不超過(guo)招生計(ji)(ji)劃總數(shu)的(de)(de)1%，預留(liu)計(ji)(ji)劃使用(yong)(yong)堅持質量優(you)先、公開(kai)透明的(de)(de)原則，用(yong)(yong)于調節各地(di)統考上線生源的(de)(de)不平衡及解決同分考生的(de)(de)錄取問題。

第四章 ?招生類型及錄取規則

第十(shi)四條 ?哈爾(er)濱(bin)工業大學(xue)按(an)照教(jiao)(jiao)育部普通高(gao)等(deng)學(xue)校招(zhao)(zhao)生(sheng)工作規定和特殊類型招(zhao)(zhao)生(sheng)工作要求(qiu)，開展強基(ji)計劃、藝(yi)術(shu)類、高(gao)校專項(xiang)計劃、高(gao)水平(ping)藝(yi)術(shu)團(tuan)、高(gao)水平(ping)運(yun)動隊和保送(song)生(sheng)的招(zhao)(zhao)生(sheng)工作。內地(di)西藏(zang)高(gao)中班、內地(di)新(xin)疆高(gao)中班、民族班的招(zhao)(zhao)生(sheng)錄(lu)取工作在教(jiao)(jiao)育部領導(dao)下進行。

第十五(wu)條 ?哈(ha)爾(er)濱工業大學調檔時，原則上認可教(jiao)育(yu)部和各省(sheng)（自(zi)治區、直轄市(shi)）教(jiao)育(yu)主管部門根據教(jiao)育(yu)部相關政策給予的加分(fen)(fen)。同一考生如符(fu)合多項(xiang)加分(fen)(fen)條件，只取其中最高(gao)(gao)一項(xiang)分(fen)(fen)值，最大分(fen)(fen)值不得超過20分(fen)(fen)，所(suo)有高(gao)(gao)考加分(fen)(fen)項(xiang)目(mu)及分(fen)(fen)值均不得用(yong)于我校強基計(ji)劃(hua)、藝術類、高(gao)(gao)校專項(xiang)計(ji)劃(hua)、高(gao)(gao)水平藝術團、高(gao)(gao)水平運(yun)動(dong)隊等(deng)招生項(xiang)目(mu)。

第十六條 ?學(xue)校按投檔(dang)成績確定最低錄(lu)取分(fen)數(shu)(shu)線，并(bing)按投檔(dang)成績為考(kao)生(sheng)安排(pai)專(zhuan)業，采用分(fen)數(shu)(shu)優(you)先原則，專(zhuan)業之間無級差，平行(xing)(xing)志愿投檔(dang)錄(lu)取對專(zhuan)業服從調劑(ji)的(de)考(kao)生(sheng)不退檔(dang)，所(suo)報(bao)專(zhuan)業已滿且不服從專(zhuan)業調劑(ji)的(de)考(kao)生(sheng)將予以(yi)退檔(dang)。在投檔(dang)成績相(xiang)同的(de)情況下，優(you)先錄(lu)取相(xiang)關科(ke)目分(fen)數(shu)(shu)高者，理工類考(kao)生(sheng)依次比較(jiao)數(shu)(shu)學(xue)、理綜、語(yu)(yu)文(wen)、外語(yu)(yu)，文(wen)史類考(kao)生(sheng)依次比較(jiao)語(yu)(yu)文(wen)、文(wen)綜、數(shu)(shu)學(xue)、外語(yu)(yu)，綜合改革(ge)省份考(kao)生(sheng)依次比較(jiao)數(shu)(shu)學(xue)、語(yu)(yu)文(wen)、外語(yu)(yu)。在內蒙(meng)古自治區實行(xing)(xing)“招生(sheng)計劃1：1范圍內按專(zhuan)業志愿排(pai)隊錄(lu)取”的(de)錄(lu)取規則。

第十(shi)七(qi)條 ?在(zai)綜(zong)合改革省（自治區、直轄(xia)市），按其高考改革方(fang)案相(xiang)關規定進(jin)行錄取。

第十八條(tiao) ?提前批次錄取的(de)考(kao)生投(tou)檔成(cheng)績須在生源省（自(zi)治區(qu)、直轄市）我校一批次錄取投(tou)檔成(cheng)績以上，入(ru)校后可(ke)享(xiang)有(you)申(shen)請轉專業（類）機(ji)會(hui)。

第十(shi)九條(tiao) ?哈爾濱工(gong)業大學民族班(ban)錄取分數線不得低于在生(sheng)源地(di)省（自(zi)治(zhi)區、直轄市）我校一(yi)批次錄取提(ti)檔分數線以下(xia)40分。

第二十(shi)條 ?哈爾濱工業大學(xue)校本(ben)部英才學(xue)院致力于培養拔尖創新人才，選拔優秀新生進入永坦班(ban)(ban)、善義(yi)班(ban)(ban)、小衛星班(ban)(ban)、智(zhi)能(neng)機器(qi)人班(ban)(ban)、未來(lai)技術學(xue)院，實行本(ben)碩(shuo)（博(bo)）貫通培養。

第二十一條 ?哈爾濱工業大學(xue)（威海(hai)）和哈爾濱工業大學(xue)（深圳(zhen)）各(ge)專業公共外(wai)語課為英(ying)語，外(wai)語統考語種為非英(ying)語的考生(sheng)請謹慎填(tian)報專業志愿。

第二(er)十(shi)二(er)條(tiao) ?哈爾(er)濱工(gong)業(ye)大學本科招生的體檢標準按(an)照教育部、衛生部和中國殘疾人聯合會頒發的《普通高校(xiao)招生體檢工(gong)作指(zhi)導意(yi)見》執行。

第五章 ?附則

第二(er)十三條 ?新生(sheng)入(ru)學后，按照國(guo)家和學校(xiao)有(you)關規(gui)定(ding)進行入(ru)學資(zi)格復(fu)查。復(fu)查不合(he)格的學生(sheng)，依據有(you)關規(gui)定(ding)處理，直至取消入(ru)學資(zi)格。

第二十四條(tiao) ?哈(ha)爾(er)(er)濱工業大學校(xiao)本部、哈(ha)爾(er)(er)濱工業大學（威海(hai)）和哈(ha)爾(er)(er)濱工業大學（深圳）分別按照(zhao)黑龍江省(sheng)、山(shan)東省(sheng)和廣東省(sheng)物價局核(he)定(ding)標準收取學費和住宿費。

第二(er)十五條(tiao) ?學校通過哈爾濱工業大學本科生(sheng)招(zhao)生(sheng)辦公(gong)室網站及時公(gong)布(bu)有(you)關招(zhao)生(sheng)信(xin)息(xi)和各省（自治(zhi)區、直轄市）錄取結果，網址(zhi)：//zsb.hit.edu.cn。

第二十六條 ?我校不(bu)委托任何(he)中介(jie)機構或個人(ren)進行招生(sheng)錄取工作(zuo)，不(bu)收取國家規定外的任何(he)費用。以(yi)我校名(ming)義進行非法(fa)招生(sheng)宣(xuan)傳等(deng)活動的中介(jie)機構或個人(ren)，我校保(bao)留依法(fa)追究其責(ze)任的權(quan)利(li)。

第二十(shi)七條 ?本章(zhang)程(cheng)自公(gong)布之日(ri)起(qi)施(shi)行。原招生(sheng)(sheng)章(zhang)程(cheng)同時廢止。本章(zhang)程(cheng)公(gong)布后，如(ru)遇部分(fen)省份高考(kao)招生(sheng)(sheng)政(zheng)(zheng)策(ce)(ce)調整，哈(ha)爾(er)濱工業大學將制定(ding)相應政(zheng)(zheng)策(ce)(ce)，并另(ling)行公(gong)布。

第(di)二十八條(tiao) ?本章程由哈爾濱(bin)工業大學本科生(sheng)招生(sheng)辦公室(shi)負(fu)責(ze)解釋。

校址

哈爾濱工業大學

哈爾(er)濱市南(nan)崗區西大直(zhi)街92號

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哈爾(er)濱工業大學(xue)（威(wei)海）

山東省威海市文化西路(lu)2號

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哈爾濱工(gong)業(ye)大學（深圳）

深圳市南(nan)山區(qu)桃源(yuan)街(jie)道深圳大(da)(da)學城哈爾濱工業大(da)(da)學校區(qu)

郵政編碼：518055

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（最后更(geng)新時(shi)間：2022年4月29日）

校(xiao)區始終堅(jian)持社(she)會主義辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方向，落實立德樹人(ren)根本(ben)任(ren)務，牢(lao)固樹立人(ren)才(cai)培養的(de)中心(xin)地(di)位和本(ben)科(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)基礎(chu)地(di)位。在“以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)為中心(xin)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習與(yu)發展成(cheng)效驅動”的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)理念和“核(he)心(xin)價值塑(su)造、綜合(he)(he)能力養成(cheng)和多維知識(shi)探究(jiu)”三位一(yi)體人(ren)才(cai)培養模式的(de)指導下，從自身實際(ji)出(chu)發，提出(chu)并(bing)逐步(bu)形成(cheng)了“通(tong)識(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)專業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)相結(jie)(jie)合(he)(he)、課堂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習與(yu)項目學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習相結(jie)(jie)合(he)(he)、傳統教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)現(xian)代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)相結(jie)(jie)合(he)(he)、校(xiao)園教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)企業(ye)實習相結(jie)(jie)合(he)(he)、校(xiao)內(nei)(nei)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)相結(jie)(jie)合(he)(he)、教(jiao)(jiao)書與(yu)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)相結(jie)(jie)合(he)(he)、人(ren)才(cai)培養與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)相結(jie)(jie)合(he)(he)”的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)高質量(liang)人(ren)才(cai)培養體系，構建了科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)化(hua)、系統化(hua)、規范化(hua)、模式化(hua)的(de)全員(yuan)全過程全方位育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)體系。同時，校(xiao)區依(yi)托(tuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)公寓(yu)先后建成(cheng)了丁香、雅荷、梧桐、勁松(song)、竹賢和海棠六(liu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)書院，打(da)造了獨具(ju)特色的(de)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院+書院”的(de)八融合(he)(he)書院文化(hua)，入選(xuan)(xuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部“一(yi)站式”學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)社(she)區管理建設(she)試點，為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)長成(cheng)才(cai)提供了更廣闊的(de)平臺。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在國(guo)(guo)內(nei)(nei)和國(guo)(guo)際(ji)各類科(ke)技(ji)競賽中頻頻獲(huo)獎，涌現(xian)出(chu)了以“HRT車隊(dui)(dui)”“3D打(da)印機(ji)”“紅領巾”為代表的(de)100多支在國(guo)(guo)際(ji)、國(guo)(guo)內(nei)(nei)較有影響力的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)團隊(dui)(dui)。大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)任(ren)慈榮獲(huo)“山東(dong)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)十(shi)大(da)(da)(da)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)之星”稱號，大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)基地(di)入選(xuan)(xuan)山東(dong)省大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)示范平臺，“HRT車隊(dui)(dui)”獲(huo)中國(guo)(guo)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)越野車和電(dian)動車“雙冠(guan)王”并(bing)獲(huo)評全國(guo)(guo)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)“小平科(ke)技(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)團隊(dui)(dui)”。

校區(qu)重(zhong)視學(xue)科(ke)建(jian)(jian)設，不斷培育學(xue)科(ke)團隊(dui)(dui)，積極打造(zao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)平(ping)臺(tai)，構建(jian)(jian)了(le)一(yi)批具有(you)重(zhong)大創新(xin)能力(li)的科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)平(ping)臺(tai)和(he)特色學(xue)科(ke)團隊(dui)(dui)。擁(yong)有(you)國(guo)家(jia)級、省部級和(he)市級以上科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)平(ping)臺(tai)、重(zhong)點實(shi)驗室(shi)或研(yan)(yan)(yan)(yan)究中心30余(yu)個(ge)，哈工(gong)(gong)大先進焊接與(yu)連接國(guo)家(jia)重(zhong)點實(shi)驗室(shi)在(zai)威海(hai)校區(qu)建(jian)(jian)立分支(zhi)機(ji)構，對(dui)海(hai)監(jian)測(ce)與(yu)信(xin)(xin)息處理(li)工(gong)(gong)信(xin)(xin)部重(zhong)點實(shi)驗室(shi)、“海(hai)洋(yang)工(gong)(gong)程材料及深加(jia)工(gong)(gong)技術國(guo)際聯合研(yan)(yan)(yan)(yan)究中心”獲批國(guo)家(jia)級科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)平(ping)臺(tai)，“新(xin)一(yi)代海(hai)空天對(dui)海(hai)觀測(ce)技術綜合試驗平(ping)臺(tai)”獲批2017年國(guo)家(jia)“雙一(yi)流(liu)”建(jian)(jian)設項目支(zhi)持。

校區(qu)重視(shi)產(chan)學(xue)研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，不斷加強服務地方和(he)區(qu)域(yu)(yu)(yu)經(jing)濟發展的(de)能力(li)(li)。近(jin)年(nian)來(lai)，共承(cheng)擔國(guo)家(jia)(jia)級(ji)科研(yan)(yan)課題1300余(yu)項(xiang)，連續(xu)9年(nian)科研(yan)(yan)經(jing)費保持過億(yi)(yi)元(yuan)規(gui)模，2021年(nian)科研(yan)(yan)經(jing)費達3.13億(yi)(yi)元(yuan)。累計取得各類科研(yan)(yan)成果1500余(yu)項(xiang)，其中，獲國(guo)家(jia)(jia)科技(ji)(ji)進步(bu)(bu)一(yi)等獎(jiang)2項(xiang)、國(guo)家(jia)(jia)技(ji)(ji)術發明(ming)二等獎(jiang)1項(xiang)、國(guo)家(jia)(jia)科技(ji)(ji)進步(bu)(bu)二等獎(jiang)3項(xiang)，省部級(ji)獎(jiang)28項(xiang)。據統計，近(jin)年(nian)來(lai)校區(qu)與山東省產(chan)學(xue)研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)項(xiang)目900余(yu)項(xiang)，合(he)(he)同(tong)金(jin)額近(jin)5億(yi)(yi)元(yuan)，其中與威(wei)海市的(de)產(chan)學(xue)研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)600余(yu)項(xiang)，合(he)(he)同(tong)額近(jin)3億(yi)(yi)元(yuan)。與部分企業(ye)的(de)合(he)(he)作(zuo)(zuo)成果打破國(guo)際壟斷，填(tian)補了技(ji)(ji)術空白(bai)，為企業(ye)創(chuang)收增(zeng)值數億(yi)(yi)元(yuan)，有(you)力(li)(li)地推(tui)動了區(qu)域(yu)(yu)(yu)社會經(jing)濟的(de)發展。哈工大威(wei)海創(chuang)新創(chuang)業(ye)園(yuan)作(zuo)(zuo)為國(guo)家(jia)(jia)（威(wei)海）區(qu)域(yu)(yu)(yu)創(chuang)新中心(xin)支撐平臺之一(yi)，擁有(you)產(chan)業(ye)技(ji)(ji)術研(yan)(yan)究院11家(jia)(jia)，孵化高技(ji)(ji)術公司30余(yu)家(jia)(jia)，入(ru)園(yuan)企業(ye)2021年(nian)合(he)(he)同(tong)總額超(chao)10億(yi)(yi)元(yuan)。

當前，威海(hai)(hai)(hai)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)正在(zai)哈工(gong)大(da)(da)(da)(da)提出(chu)的(de)創(chuang)建(jian)“中國(guo)特(te)色(se)、世界一(yi)(yi)流、哈工(gong)大(da)(da)(da)(da)規格”的(de)新(xin)(xin)百年卓越之路的(de)發展框架下，按照學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)十三次黨(dang)(dang)代會提出(chu)的(de)要求和(he)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)第七次黨(dang)(dang)代會總體部(bu)署(shu)，緊(jin)跟哈工(gong)大(da)(da)(da)(da)的(de)發展步伐，圍繞山(shan)東經(jing)濟(ji)強省和(he)海(hai)(hai)(hai)洋(yang)強省建(jian)設、山(shan)東省新(xin)(xin)舊動(dong)能(neng)(neng)轉換重大(da)(da)(da)(da)工(gong)程以(yi)(yi)及威海(hai)(hai)(hai)創(chuang)建(jian)山(shan)東半島(dao)創(chuang)新(xin)(xin)示(shi)范(fan)區(qu)(qu)(qu)(qu)、國(guo)家區(qu)(qu)(qu)(qu)域創(chuang)新(xin)(xin)中心、海(hai)(hai)(hai)洋(yang)創(chuang)新(xin)(xin)示(shi)范(fan)城(cheng)(cheng)(cheng)市、中韓自(zi)貿示(shi)范(fan)區(qu)(qu)(qu)(qu)、精(jing)致城(cheng)(cheng)(cheng)市和(he)國(guo)際(ji)海(hai)(hai)(hai)洋(yang)科(ke)(ke)技城(cheng)(cheng)(cheng)的(de)需求，按照“一(yi)(yi)個根本（人才培養）、兩翼(yi)驅動(dong)（校(xiao)(xiao)企協同創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業、國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)）、特(te)色(se)發展（辦學(xue)(xue)優勢(shi)特(te)色(se)）、打造(zao)隊伍（堅(jian)持引培并(bing)舉）、資(zi)源(yuan)整合(he)（多(duo)渠道辦學(xue)(xue)資(zi)源(yuan)）、綜(zong)合(he)改革(ge)（深化(hua)(hua)教(jiao)育綜(zong)合(he)改革(ge)）、文(wen)化(hua)(hua)創(chuang)新(xin)(xin)（工(gong)大(da)(da)(da)(da)傳(chuan)統、先(xian)進文(wen)化(hua)(hua)）、和(he)美校(xiao)(xiao)園（校(xiao)(xiao)園環境氛(fen)圍）”的(de)發展策略,堅(jian)持“一(yi)(yi)二三四”[即一(yi)(yi)個藍(lan)色(se)（藍(lan)色(se)海(hai)(hai)(hai)洋(yang)），兩個智(zhi)慧（智(zhi)慧制造(zao)和(he)智(zhi)慧城(cheng)(cheng)(cheng)市）、三個重點（船舶(bo)、海(hai)(hai)(hai)洋(yang)、汽車）、四新(xin)(xin)優勢(shi)（新(xin)(xin)信息、新(xin)(xin)材料、新(xin)(xin)能(neng)(neng)源(yuan)、新(xin)(xin)環境）]的(de)特(te)色(se)發展戰略，實施“3+3”智(zhi)能(neng)(neng)大(da)(da)(da)(da)數(shu)(shu)據(ju)行動(dong)計劃（即：智(zhi)慧海(hai)(hai)(hai)洋(yang)大(da)(da)(da)(da)數(shu)(shu)據(ju)、智(zhi)慧城(cheng)(cheng)(cheng)市大(da)(da)(da)(da)數(shu)(shu)據(ju)、智(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)大(da)(da)(da)(da)數(shu)(shu)據(ju)+智(zhi)能(neng)(neng)車大(da)(da)(da)(da)數(shu)(shu)據(ju)平(ping)臺(tai)、智(zhi)能(neng)(neng)船大(da)(da)(da)(da)數(shu)(shu)據(ju)平(ping)臺(tai)、智(zhi)能(neng)(neng)無人機(ji)大(da)(da)(da)(da)數(shu)(shu)據(ju)平(ping)臺(tai)），通過不斷深化(hua)(hua)教(jiao)育綜(zong)合(he)改革(ge)，借助新(xin)(xin)工(gong)科(ke)(ke)建(jian)設的(de)良好(hao)契機(ji)，深入推(tui)動(dong)創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業以(yi)(yi)及國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)，主動(dong)服務地方區(qu)(qu)(qu)(qu)域經(jing)濟(ji)社會發展，為實現(xian)“建(jian)設與(yu)世界一(yi)(yi)流大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)相(xiang)匹配的(de)高(gao)水平(ping)特(te)色(se)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)”和(he)“山(shan)東省最具(ju)影響(xiang)力工(gong)科(ke)(ke)強校(xiao)(xiao)”的(de)目標而努力奮斗。

（最(zui)后更新(xin)時間：2022年5月(yue)30日）

學校始終秉承“規格嚴(yan)格、功夫到家(jia)”的校訓，堅持與校本部(bu)“統(tong)一(yi)(yi)規格、統(tong)一(yi)(yi)標準、統(tong)一(yi)(yi)要求、統(tong)一(yi)(yi)質量、統(tong)一(yi)(yi)品牌”。獲得由哈工大(da)統(tong)一(yi)(yi)頒(ban)發的畢業證(zheng)書和學位證(zheng)書。

學(xue)校(xiao)的本科(ke)生(sheng)(sheng)錄取分(fen)數線連(lian)年(nian)大(da)幅度增長，2021年(nian)，在 24個省（自(zi)治區）最低錄取線超過重點線100分(fen),30個省份平(ping)均排名(ming)(ming)再往前推進300名(ming)(ming)，全國高校(xiao)錄取綜合(he)(he)(he)排名(ming)(ming)由2017年(nian)第(di)50位(wei)上升(sheng)至第(di)30位(wei)，創(chuang)(chuang)歷史新高。威(wei)海校(xiao)區高度重視本科(ke)生(sheng)(sheng)培(pei)養，堅持厚基礎、強實踐、嚴過程、求創(chuang)(chuang)新的育(yu)人(ren)特色，逐步形(xing)成了(le)“通識教(jiao)育(yu)與(yu)(yu)(yu)專業(ye)教(jiao)育(yu)相(xiang)結(jie)合(he)(he)(he)、課(ke)堂學(xue)習(xi)與(yu)(yu)(yu)項目(mu)學(xue)習(xi)相(xiang)結(jie)合(he)(he)(he)、傳統(tong)教(jiao)育(yu)與(yu)(yu)(yu)現(xian)代教(jiao)育(yu)相(xiang)結(jie)合(he)(he)(he)、校(xiao)園教(jiao)育(yu)與(yu)(yu)(yu)企業(ye)實習(xi)相(xiang)結(jie)合(he)(he)(he)、校(xiao)內教(jiao)育(yu)與(yu)(yu)(yu)國際(ji)教(jiao)育(yu)相(xiang)結(jie)合(he)(he)(he)、教(jiao)書與(yu)(yu)(yu)育(yu)人(ren)相(xiang)結(jie)合(he)(he)(he)、人(ren)才(cai)培(pei)養與(yu)(yu)(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)就業(ye)相(xiang)結(jie)合(he)(he)(he)”的人(ren)才(cai)培(pei)養模式。

1.注(zhu)重因材施教。實行完全學分(fen)制、轉(zhuan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)、輔修(xiu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)（課程(cheng)）、雙學位等機制，在滿(man)足專(zhuan)(zhuan)業(ye)培養基本(ben)要求的前提下為學生提供更大的選擇余地。

2.注(zhu)重學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新精(jing)神和工(gong)程實(shi)踐(jian)能力培養(yang)。實(shi)施創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新學分制(zhi)，推行大(da)(da)一(yi)年(nian)度項目計(ji)劃、大(da)(da)二/大(da)(da)三課程設計(ji)與(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)項目、大(da)(da)四(si)畢業(ye)(ye)設計(ji)項目與(yu)企(qi)業(ye)(ye)實(shi)習(xi)項目等；實(shi)施卓越工(gong)程師計(ji)劃、工(gong)程領軍(jun)人計(ji)劃，建設創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)體(ti)系與(yu)大(da)(da)學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基(ji)地(di)，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)建創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)商學院，聘請企(qi)業(ye)(ye)導師，注(zhu)重產學合作(zuo)協(xie)同(tong)育(yu)人，有200多個企(qi)業(ye)(ye)合作(zuo)伙伴和企(qi)業(ye)(ye)實(shi)習(xi)基(ji)地(di)、校企(qi)聯合實(shi)驗(yan)室等。每年(nian)獲得(de)各類國家級大(da)(da)學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新競賽獎數百項。

3.加強“新(xin)(xin)(xin)(xin)工科(ke)”專業建設。圍(wei)繞新(xin)(xin)(xin)(xin)技術、新(xin)(xin)(xin)(xin)經濟、新(xin)(xin)(xin)(xin)產(chan)業對工程人(ren)(ren)才的需求，結合自(zi)身的理(li)工科(ke)優勢，2017年開始，威(wei)(wei)海(hai)校區率先(xian)開展新(xin)(xin)(xin)(xin)工科(ke)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)實(shi)踐，現有教育部正式批(pi)復建設的新(xin)(xin)(xin)(xin)工科(ke)專業9個，包括機器人(ren)(ren)工程、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)車(che)輛(liang)工程、網絡空間安全、服務科(ke)學與(yu)工程、人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)材料與(yu)結構(gou)、海(hai)洋信息(xi)工程、新(xin)(xin)(xin)(xin)能(neng)(neng)源(yuan)科(ke)學與(yu)工程、海(hai)洋技術。威(wei)(wei)海(hai)校區已形成先(xian)進的新(xin)(xin)(xin)(xin)工科(ke)培(pei)養(yang)(yang)體系及“新(xin)(xin)(xin)(xin)工科(ke)‘Π型’方案”，2020年將(jiang)產(chan)生(sheng)首屆新(xin)(xin)(xin)(xin)工科(ke)畢業生(sheng)。

4.實施“學(xue)(xue)院(yuan)+書(shu)(shu)院(yuan)”的(de)(de)跨(kua)學(xue)(xue)院(yuan)跨(kua)年級協(xie)同育人(ren)模式(shi)(shi)。依托學(xue)(xue)生(sheng)宿舍(she)建設6大書(shu)(shu)院(yuan)，打造(zao)書(shu)(shu)院(yuan)與(yu)(yu)學(xue)(xue)院(yuan)相(xiang)融(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)(he)(he)、通識與(yu)(yu)專業相(xiang)融(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)(he)(he)、共性(xing)與(yu)(yu)個性(xing)相(xiang)融(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)(he)(he)、導師與(yu)(yu)學(xue)(xue)生(sheng)相(xiang)融(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)(he)(he)、跨(kua)學(xue)(xue)科與(yu)(yu)跨(kua)年級相(xiang)融(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)(he)(he)、領(ling)袖與(yu)(yu)群體相(xiang)融(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)(he)(he)、文(wen)化與(yu)(yu)活動相(xiang)融(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)(he)(he)、學(xue)(xue)習與(yu)(yu)養成(cheng)相(xiang)融(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)(he)(he)的(de)(de)書(shu)(shu)院(yuan)文(wen)化和育人(ren)新(xin)模式(shi)(shi)，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)建立更好的(de)(de)生(sheng)活與(yu)(yu)學(xue)(xue)習空(kong)間，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)長成(cheng)才提(ti)供(gong)了更廣闊的(de)(de)平(ping)臺(tai)。

5.構建開放式(shi)聯(lian)合育人環(huan)境。威海(hai)(hai)校(xiao)區現已與(yu)歐、美、澳、亞的近(jin)100所國(guo)(guo)際知名院校(xiao)建立了合作(zuo)關系，推出(chu)160余(yu)個(ge)出(chu)國(guo)(guo)項(xiang)(xiang)目，覆蓋全校(xiao)所有專(zhuan)(zhuan)業。建有2+2、3+1雙學(xue)士學(xue)位、3+1+1、4+1本碩貫通等聯(lian)合人才培養(yang)模式(shi)及(ji)交換生(sheng)項(xiang)(xiang)目、國(guo)(guo)家(jia)公(gong)派(pai)優秀本科(ke)生(sheng)項(xiang)(xiang)目、國(guo)(guo)家(jia)公(gong)派(pai)研究生(sheng)項(xiang)(xiang)目以(yi)及(ji)短(duan)期出(chu)國(guo)(guo)項(xiang)(xiang)目。2020年，海(hai)(hai)洋科(ke)學(xue)與(yu)工程國(guo)(guo)際學(xue)院面向全國(guo)(guo)部(bu)分省份(fen)招收“船(chuan)舶與(yu)海(hai)(hai)洋工程（中外(wai)合作(zuo)）”專(zhuan)(zhuan)業學(xue)生(sheng)。

威海校區近三年本科畢(bi)(bi)業生(sheng)(sheng)繼(ji)(ji)續讀研(yan)比(bi)例為44%左右，留在(zai)國內(nei)深(shen)造的學(xue)生(sheng)(sheng)有近50%選擇(ze)在(zai)哈工大繼(ji)(ji)續就(jiu)讀，其他(ta)前往(wang)985高校和(he)科研(yan)院所，出國深(shen)造的同學(xue)占畢(bi)(bi)業生(sheng)(sheng)的12%左右，大都在(zai)世界排名前100的高校就(jiu)讀。

（最(zui)后更新時間：2022年5月30日）