威(wei)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)校區(qu)位于山(shan)(shan)東(dong)(dong)(dong)省(sheng)威(wei)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)市,是哈(ha)(ha)(ha)爾(er)濱(bin)(bin)工業大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)“一校三區(qu)”辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)格局中的(de)重要組(zu)成(cheng)部(bu)分(fen)。1985年(nian),經(jing)原航天工業部(bu)批(pi)準(zhun),哈(ha)(ha)(ha)爾(er)濱(bin)(bin)工業大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)威(wei)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)分(fen)校成(cheng)立,2002年(nian)更名為哈(ha)(ha)(ha)爾(er)濱(bin)(bin)工業大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(威(wei)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai))(簡稱哈(ha)(ha)(ha)工大(da)威(wei)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)校區(qu))。2010年(nian),工業和(he)(he)信(xin)息化部(bu)、山(shan)(shan)東(dong)(dong)(dong)省(sheng)和(he)(he)威(wei)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)市人民(min)政(zheng)府簽署共(gong)建哈(ha)(ha)(ha)工大(da)威(wei)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)校區(qu)協議(yi)(yi)。2014年(nian),工業和(he)(he)信(xin)息化部(bu)同國家(jia)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)洋局簽署共(gong)建哈(ha)(ha)(ha)工大(da)船(chuan)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)協議(yi)(yi)。2019年(nian)工業和(he)(he)信(xin)息化部(bu)、山(shan)(shan)東(dong)(dong)(dong)省(sheng)人民(min)政(zheng)府、威(wei)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)市人民(min)政(zheng)府續簽共(gong)建哈(ha)(ha)(ha)工大(da)威(wei)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)校區(qu)協議(yi)(yi)。2020年(nian)哈(ha)(ha)(ha)工大(da)與威(wei)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)市人民(min)政(zheng)府簽訂了“十(shi)四五(wu)”期間(jian)深化校地合(he)作協議(yi)(yi)。2021年(nian)山(shan)(shan)東(dong)(dong)(dong)省(sheng)人民(min)政(zheng)府下發(fa)(fa)的(de)《山(shan)(shan)東(dong)(dong)(dong)省(sheng)國民(min)經(jing)濟(ji)和(he)(he)社會發(fa)(fa)展第十(shi)四個五(wu)年(nian)規劃和(he)(he)2035年(nian)遠景(jing)目標綱要》將哈(ha)(ha)(ha)工大(da)威(wei)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)校區(qu)統一納(na)入部(bu)屬駐魯高校一流大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建設支(zhi)持計劃。2021年(nian)5月,哈(ha)(ha)(ha)工大(da)威(wei)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)校區(qu)與山(shan)(shan)東(dong)(dong)(dong)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中國海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)洋大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中國石油大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(華東(dong)(dong)(dong))聯合(he)成(cheng)立服(fu)務(wu)山(shan)(shan)東(dong)(dong)(dong)高質量發(fa)(fa)展聯盟,旨(zhi)在(zai)構(gou)建“大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)+城市”命運(yun)共(gong)同體,促(cu)進校地雙方融(rong)合(he)發(fa)(fa)展。
校(xiao)區(qu)匯聚了一(yi)支師德高尚(shang)、業務精(jing)湛、結構(gou)多元的師資隊(dui)伍,近年來30多位(wei)青年教師入選國家(jia)及省部級高層次人(ren)才計劃。同時,校(xiao)區(qu)還聘請了包括外籍院長在內的114位(wei)高水平專家(jia)擔任兼職教授(shou)。此(ci)外,還有10位(wei)院士定期來校(xiao)區(qu)工作,并建(jian)有實驗室和科研團隊(dui)。
校區(qu)始終秉承“規格嚴格、功夫到家(jia)”的(de)校訓,堅(jian)持與學(xue)校“統一(yi)(yi)規格、統一(yi)(yi)標準、統一(yi)(yi)要求、統一(yi)(yi)質(zhi)(zhi)量(liang)、統一(yi)(yi)品(pin)牌”。堅(jian)持教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)上(shang)(shang)講臺,青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)過(guo)“師(shi)德關、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)關、科研關、水平關”,在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)中大(da)(da)(da)力倡導(dao) “重教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、思教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、善教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、樂(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”的(de)優良師(shi)風(feng),獲國(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成果(guo)一(yi)(yi)等獎1項(xiang),山東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成果(guo)獎特(te)等獎2項(xiang)、一(yi)(yi)等獎4項(xiang)、二等獎6項(xiang)。校區(qu)注重學(xue)生(sheng)創(chuang)新(xin)精神和實踐能力培(pei)養,堅(jian)持厚基(ji)(ji)礎、強實踐、嚴過(guo)程、求創(chuang)新(xin),在學(xue)生(sheng)中大(da)(da)(da)力營造(zao)(zao)“重學(xue)、思學(xue)、善學(xue)、樂(le)(le)學(xue)”的(de)濃厚氛圍,以樸實嚴謹的(de)學(xue)風(feng)培(pei)養了大(da)(da)(da)批基(ji)(ji)礎扎實、創(chuang)新(xin)能力強、綜合(he)素質(zhi)(zhi)高、社會責(ze)任(ren)感(gan)強的(de)優秀人才。校區(qu)的(de)本(ben)科生(sheng)錄取(qu)分(fen)(fen)數線(xian)(xian)(xian)連(lian)年(nian)大(da)(da)(da)幅(fu)度增長,2021年(nian),在招生(sheng)的(de)30個省(sheng)份排名平均(jun)再(zai)向前推進300余名,其中24個省(sheng)超(chao)過(guo)重點(dian)(dian)線(xian)(xian)(xian)100分(fen)(fen)以上(shang)(shang),21個省(sheng)超(chao)過(guo)重點(dian)(dian)線(xian)(xian)(xian)110分(fen)(fen)以上(shang)(shang),16個省(sheng)超(chao)過(guo)重點(dian)(dian)線(xian)(xian)(xian)120分(fen)(fen)以上(shang)(shang),13個省(sheng)超(chao)過(guo)重點(dian)(dian)線(xian)(xian)(xian)130分(fen)(fen)以上(shang)(shang),8個省(sheng)超(chao)過(guo)重點(dian)(dian)線(xian)(xian)(xian)150分(fen)(fen)以上(shang)(shang)。畢業(ye)生(sheng)獲得由哈工大(da)(da)(da)統一(yi)(yi)頒發的(de)畢業(ye)證書和學(xue)位證書,近半數畢業(ye)生(sheng)到國(guo)內外一(yi)(yi)流大(da)(da)(da)學(xue)和科研機構深造(zao)(zao),就業(ye)的(de)學(xue)生(sheng)近半數進入(ru)國(guo)資委(wei)央(yang)企、航天(tian)國(guo)防或世界500強企業(ye)。
(最后更(geng)新(xin)時(shi)間:2022年(nian)5月(yue)30日(ri))
校區(qu)(qu)(qu)(qu)坐落(luo)在(zai)美(mei)麗宜居的(de)海(hai)(hai)濱(bin)城(cheng)市(shi)威(wei)海(hai)(hai),依(yi)山(shan)傍海(hai)(hai)的(de)校園(yuan)到處呈現(xian)著恬靜博(bo)雅的(de)氣(qi)息,歐(ou)風(feng)俄韻的(de)校園(yuan)建筑(zhu)與(yu)(yu)各式園(yuan)林交相輝(hui)映,寓意著哈(ha)工(gong)(gong)(gong)大(da)文化在(zai)威(wei)海(hai)(hai)的(de)傳(chuan)承與(yu)(yu)創新。校區(qu)(qu)(qu)(qu)校園(yuan)規劃面(mian)積(ji)2295畝,已征土(tu)地面(mian)積(ji)1847畝,建筑(zhu)面(mian)積(ji)近(jin)55萬平(ping)方米。現(xian)有在(zai)編(bian)教(jiao)(jiao)(jiao)職936人(ren)(ren)(ren)(專任教(jiao)(jiao)(jiao)師621人(ren)(ren)(ren),教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)116人(ren)(ren)(ren)、副教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)266人(ren)(ren)(ren)),設(she)有11個(ge)(ge)學(xue)(xue)院(yuan),1個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)部,42個(ge)(ge)本(ben)科(ke)(ke)(ke)專業(含9個(ge)(ge)新工(gong)(gong)(gong)科(ke)(ke)(ke)專業和(he)1個(ge)(ge)中外合作(zuo)辦學(xue)(xue)項(xiang)目(mu)),共享(xiang)哈(ha)工(gong)(gong)(gong)大(da)27個(ge)(ge)博(bo)士(shi)點和(he)39個(ge)(ge)碩(shuo)士(shi)點,單獨設(she)有船(chuan)舶與(yu)(yu)海(hai)(hai)洋(yang)工(gong)(gong)(gong)程、海(hai)(hai)洋(yang)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)兩個(ge)(ge)一級學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)碩(shuo)士(shi)點。現(xian)有全(quan)(quan)日制在(zai)校生12000余(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren),本(ben)科(ke)(ke)(ke)生10855人(ren)(ren)(ren),碩(shuo)士(shi)研究(jiu)生1100余(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren),博(bo)士(shi)研究(jiu)生300余(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)。校區(qu)(qu)(qu)(qu)擁有山(shan)東(dong)省(sheng)重(zhong)(zhong)點學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)8個(ge)(ge),山(shan)東(dong)省(sheng)特色專業6個(ge)(ge),海(hai)(hai)洋(yang)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)一級學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)獲批山(shan)東(dong)省(sheng)高水平(ping)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)建設(she),船(chuan)舶與(yu)(yu)海(hai)(hai)洋(yang)工(gong)(gong)(gong)程和(he)海(hai)(hai)洋(yang)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)是哈(ha)工(gong)(gong)(gong)大(da)“985工(gong)(gong)(gong)程”重(zhong)(zhong)點建設(she)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke),威(wei)海(hai)(hai)校區(qu)(qu)(qu)(qu)的(de)材料科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)、工(gong)(gong)(gong)程學(xue)(xue)、數學(xue)(xue)、物理、化學(xue)(xue)、計算機科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)、環境工(gong)(gong)(gong)程等學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)為哈(ha)工(gong)(gong)(gong)大(da)相應學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)領(ling)域進入(ru)ESI全(quan)(quan)球前(qian)1%行(xing)列(lie)作(zuo)出了重(zhong)(zhong)要(yao)貢獻。
(最后更新時間:2022年(nian)5月(yue)30日)
2022年哈爾濱工業大學本科招生簡章
第一章 ?總則
第(di)一條 ?為保證學校本(ben)科生招(zhao)生工(gong)作(zuo)順利進(jin)行(xing),切實維護學校和考生的合(he)法(fa)(fa)權益,根據《中華人民共(gong)和國教育法(fa)(fa)》、《中華人民共(gong)和國高等教育法(fa)(fa)》等相關法(fa)(fa)律、教育部有關規(gui)定(ding)和《哈爾濱工(gong)業大學章(zhang)(zhang)程》,結合(he)學校實際情(qing)況,制定(ding)本(ben)章(zhang)(zhang)程。
第(di)二(er)條 ?學校(xiao)名稱(cheng)為(wei)(wei)哈爾濱(bin)工業大(da)學,簡稱(cheng)為(wei)(wei)哈工大(da)。英文(wen)譯名為(wei)(wei)Harbin Institute of Technology,英文(wen)縮寫(xie)為(wei)(wei)HIT。學校(xiao)住所地為(wei)(wei)黑龍江省(sheng)哈爾濱(bin)市南崗(gang)區西大(da)直街92號(即校(xiao)本部),同時在(zai)山東省(sheng)威海(hai)市和廣(guang)東省(sheng)深圳市分別設有(you)校(xiao)區。
第(di)三條 ?學校是由(you)國家(jia)設立的非(fei)營利性教育事業單位,主管(guan)部(bu)門是中華(hua)人(ren)民(min)共和(he)國工業和(he)信息化(hua)部(bu)。
第四條 ?哈爾(er)濱工(gong)業大學校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)部(bu)的(de)本(ben)科院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)招生(sheng)(sheng)代碼為(wei)10213,哈爾(er)濱工(gong)業大學(威海)的(de)本(ben)科院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)招生(sheng)(sheng)代碼為(wei)19213,哈爾(er)濱工(gong)業大學(深(shen)圳(zhen))的(de)本(ben)科院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)招生(sheng)(sheng)代碼為(wei)18213,考生(sheng)(sheng)填報(bao)志愿時(shi)分別(bie)填報(bao),分別(bie)錄(lu)取。所有畢(bi)(bi)業生(sheng)(sheng)均頒(ban)發哈爾(er)濱工(gong)業大學本(ben)科畢(bi)(bi)業證(zheng)書(shu)和學士學位證(zheng)書(shu),深(shen)圳(zhen)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)畢(bi)(bi)業證(zheng)書(shu)注(zhu)明培養校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)。
第五條(tiao) ?學(xue)(xue)校以人才培養、科學(xue)(xue)研(yan)究、社會服務、文化傳承創(chuang)新為基本職能(neng),實施(shi)本科教育(yu)、研(yan)究生教育(yu)和繼續教育(yu)。
第六條 ?學(xue)校本(ben)科招生工(gong)(gong)作在教育部(bu)(bu)與工(gong)(gong)業和信(xin)息化部(bu)(bu)的領導下(xia),全面貫(guan)徹教育部(bu)(bu)有關(guan)文件精神(shen),本(ben)著公平(ping)、公正、公開的原則,擇優選拔(ba)。
第七條(tiao) ?學校本科(ke)招生工作接受紀檢監察部(bu)門、新(xin)聞媒體、考生和(he)家(jia)長(chang)以及社會(hui)各界的監督。
第二章 ?組織機構及職責
第(di)八(ba)條(tiao) ?哈爾濱工業大(da)(da)學(xue)設立招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)委(wei)員會和招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)工作領(ling)導小組,負責(ze)審議(yi)本科招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)章程(cheng)、招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)政策、招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計劃(hua),討論決定(ding)本科招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)重大(da)(da)事(shi)宜。
第(di)九條(tiao) ?哈爾濱工(gong)業大學本科生招(zhao)生辦公室(shi)是(shi)學校組織和實施本科招(zhao)生工(gong)作的常設(she)機構(gou),具體負責本科招(zhao)生的日常工(gong)作。
第十(shi)條 ?哈爾濱(bin)工業大(da)學本科(ke)生(sheng)招生(sheng)辦公(gong)室根據需要組建赴各省(自治(zhi)區(qu)(qu)、直轄市)招生(sheng)宣(xuan)傳組。各招生(sheng)宣(xuan)傳組負責學校(xiao)在該省(自治(zhi)區(qu)(qu)、直轄市)的招生(sheng)宣(xuan)傳和咨詢(xun)。
第三章 ?招生計劃
第十一條 ?哈爾濱工(gong)業(ye)(ye)大學根據(ju)學校人才培養、辦學條件等(deng)實(shi)際(ji)情況,統籌(chou)考(kao)慮各省(sheng)(sheng)(自治區、直轄市)高考(kao)人數、生(sheng)源質量、畢業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)質量、區域協調發展及國(guo)家重點(dian)支(zhi)持政策、歷年計(ji)劃(hua)(hua)(hua)安排等(deng)因(yin)素,確定分(fen)(fen)省(sheng)(sheng)分(fen)(fen)專(zhuan)業(ye)(ye)招(zhao)生(sheng)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)并報教(jiao)育部(bu)(bu)與工(gong)業(ye)(ye)和信(xin)息化部(bu)(bu)審批,招(zhao)生(sheng)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)及分(fen)(fen)省(sheng)(sheng)分(fen)(fen)專(zhuan)業(ye)(ye)招(zhao)生(sheng)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)以教(jiao)育部(bu)(bu)及各省(sheng)(sheng)級招(zhao)生(sheng)考(kao)試機(ji)構公布為準(zhun)。
第十二條 ?學校(xiao)根據(ju)各(ge)省(自治區、直轄市)招生(sheng)計劃和生(sheng)源情況(kuang)確定調檔(dang)比(bi)例。按照順序志(zhi)愿投(tou)檔(dang)的(de)批次(ci),調檔(dang)比(bi)例在120%以內。按照平行志(zhi)愿投(tou)檔(dang)的(de)批次(ci),調檔(dang)比(bi)例在105%以內。
第十三條 ?學(xue)校按照教育部(bu)規定預(yu)留計劃(hua)不超過招生(sheng)計劃(hua)總數的1%,預(yu)留計劃(hua)使用堅持質量優先、公開透明的原則,用于調節各地統考(kao)(kao)上線生(sheng)源的不平衡及解決同(tong)分(fen)考(kao)(kao)生(sheng)的錄取問題。
第四章 ?招生類型及錄取規則
第十四條 ?哈爾(er)濱工(gong)業大學按照教(jiao)育部普通(tong)高(gao)等(deng)學校招(zhao)生(sheng)工(gong)作規定和特殊類(lei)型招(zhao)生(sheng)工(gong)作要求,開展強基計(ji)劃、藝術類(lei)、高(gao)校專(zhuan)項計(ji)劃、高(gao)水平藝術團(tuan)、高(gao)水平運動隊和保送生(sheng)的招(zhao)生(sheng)工(gong)作。內地西藏高(gao)中班(ban)、內地新疆高(gao)中班(ban)、民族(zu)班(ban)的招(zhao)生(sheng)錄取(qu)工(gong)作在教(jiao)育部領導下進行。
第十五條 ?哈(ha)爾濱(bin)工業大(da)學調檔(dang)時,原則上(shang)認可(ke)教(jiao)育(yu)部和各省(自治區、直(zhi)轄市(shi))教(jiao)育(yu)主管部門根據教(jiao)育(yu)部相(xiang)關(guan)政策給予的加(jia)分(fen)。同一(yi)考生如符(fu)合多項(xiang)(xiang)加(jia)分(fen)條件(jian),只(zhi)取其中最高(gao)一(yi)項(xiang)(xiang)分(fen)值(zhi),最大(da)分(fen)值(zhi)不得超過(guo)20分(fen),所(suo)有高(gao)考加(jia)分(fen)項(xiang)(xiang)目(mu)及分(fen)值(zhi)均不得用(yong)于(yu)我校強基計(ji)劃(hua)、藝術類、高(gao)校專(zhuan)項(xiang)(xiang)計(ji)劃(hua)、高(gao)水(shui)平藝術團、高(gao)水(shui)平運動隊等招生項(xiang)(xiang)目(mu)。
第(di)十六條(tiao) ?學(xue)(xue)校按投(tou)檔成(cheng)績(ji)確定最低錄(lu)(lu)取(qu)分(fen)數(shu)線(xian),并按投(tou)檔成(cheng)績(ji)為考生(sheng)(sheng)安(an)排(pai)專業(ye),采用分(fen)數(shu)優(you)先原(yuan)則(ze),專業(ye)之間(jian)無級差,平行志愿(yuan)投(tou)檔錄(lu)(lu)取(qu)對(dui)專業(ye)服從(cong)調劑的(de)考生(sheng)(sheng)不(bu)退檔,所報(bao)專業(ye)已滿(man)且不(bu)服從(cong)專業(ye)調劑的(de)考生(sheng)(sheng)將予以(yi)退檔。在投(tou)檔成(cheng)績(ji)相同的(de)情況下,優(you)先錄(lu)(lu)取(qu)相關(guan)科目分(fen)數(shu)高者(zhe),理工類考生(sheng)(sheng)依次比較(jiao)數(shu)學(xue)(xue)、理綜、語(yu)文、外語(yu),文史類考生(sheng)(sheng)依次比較(jiao)語(yu)文、文綜、數(shu)學(xue)(xue)、外語(yu),綜合改革省份考生(sheng)(sheng)依次比較(jiao)數(shu)學(xue)(xue)、語(yu)文、外語(yu)。在內蒙古自治區(qu)實(shi)行“招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃1:1范(fan)圍內按專業(ye)志愿(yuan)排(pai)隊(dui)錄(lu)(lu)取(qu)”的(de)錄(lu)(lu)取(qu)規則(ze)。
第十七(qi)條 ?在(zai)綜合改革(ge)省(sheng)(自治區、直轄市),按其高考改革(ge)方案相關規定進行(xing)錄取。
第十八條 ?提前批(pi)次(ci)錄取的考生投(tou)(tou)檔(dang)成績須在(zai)生源(yuan)省(自(zi)治區、直(zhi)轄市)我(wo)校(xiao)一批(pi)次(ci)錄取投(tou)(tou)檔(dang)成績以(yi)上,入校(xiao)后(hou)可享(xiang)有(you)申(shen)請(qing)轉專業(類(lei))機會。
第十九條 ?哈爾濱工(gong)業大學民族(zu)班錄取分(fen)數(shu)線(xian)不得低于(yu)在(zai)生源地省(自治區、直轄市)我校一批次錄取提檔分(fen)數(shu)線(xian)以(yi)下40分(fen)。
第二(er)十(shi)條(tiao) ?哈(ha)爾濱工業大(da)學校本部英才學院致(zhi)力于培養拔(ba)尖創新人才,選拔(ba)優秀(xiu)新生進入永坦班(ban)、善義班(ban)、小衛星班(ban)、智能機器人班(ban)、未(wei)來技術學院,實行本碩(博)貫通培養。
第二十一條 ?哈爾(er)濱(bin)(bin)工(gong)業(ye)(ye)大學(xue)(威海)和哈爾(er)濱(bin)(bin)工(gong)業(ye)(ye)大學(xue)(深圳)各專業(ye)(ye)公共外語(yu)(yu)課為英(ying)語(yu)(yu),外語(yu)(yu)統考語(yu)(yu)種(zhong)為非英(ying)語(yu)(yu)的考生請(qing)謹(jin)慎填報(bao)專業(ye)(ye)志愿。
第二十二條 ?哈(ha)爾濱工(gong)業大學本科招(zhao)生的體檢標準(zhun)按照教(jiao)育部(bu)、衛生部(bu)和中國(guo)殘疾人聯合會頒發的《普通(tong)高校招(zhao)生體檢工(gong)作指導意見》執(zhi)行。
第五章 ?附則
第二十(shi)三條 ?新生入學后,按照(zhao)國家和學校有(you)關(guan)規(gui)定進行入學資格復查(cha)。復查(cha)不合格的(de)學生,依據有(you)關(guan)規(gui)定處理(li),直(zhi)至(zhi)取(qu)消(xiao)入學資格。
第二十四條 ?哈(ha)爾濱(bin)工業(ye)大學(xue)校本部、哈(ha)爾濱(bin)工業(ye)大學(xue)(威海(hai))和哈(ha)爾濱(bin)工業(ye)大學(xue)(深圳)分別按照(zhao)黑(hei)龍江省(sheng)、山東省(sheng)和廣東省(sheng)物價局核定(ding)標(biao)準收取(qu)學(xue)費(fei)和住宿(su)費(fei)。
第二十五條 ?學校通過(guo)哈(ha)爾濱工(gong)業大學本科生招生辦公室網(wang)站及時公布有關招生信息和各(ge)省(自治區、直轄市)錄取結果,網(wang)址://zsb.hit.edu.cn。
第二十六條 ?我(wo)校(xiao)不(bu)委托任何中介機構或個(ge)人進行招生錄取工作(zuo),不(bu)收取國家規(gui)定(ding)外的任何費用。以(yi)我(wo)校(xiao)名(ming)義進行非(fei)法招生宣傳(chuan)等活(huo)動的中介機構或個(ge)人,我(wo)校(xiao)保留依法追究其責(ze)任的權利。
第二十七條 ?本章(zhang)程(cheng)(cheng)自公(gong)布(bu)之日起施(shi)行。原招(zhao)生章(zhang)程(cheng)(cheng)同時廢止。本章(zhang)程(cheng)(cheng)公(gong)布(bu)后(hou),如遇部分省(sheng)份高考招(zhao)生政策調整,哈爾濱工業大(da)學將(jiang)制定相應政策,并另行公(gong)布(bu)。
第二十八(ba)條 ?本章程(cheng)由哈(ha)爾(er)濱(bin)工業大(da)學(xue)本科生(sheng)招生(sheng)辦公室負(fu)責解釋。
校址
哈爾濱工業大學
哈(ha)爾(er)濱市(shi)南崗區西大直街(jie)92號
郵政編(bian)碼(ma):150001
招生辦咨詢電話:0451-86414671、86414771
網址://zsb.hit.edu.cn
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哈爾濱工業大(da)學(威海)
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(最后更新(xin)時間(jian):2022年4月29日(ri))
校區(qu)始終堅持(chi)社(she)會主義辦學(xue)(xue)(xue)(xue)方向(xiang),落實(shi)立德樹人(ren)(ren)根本(ben)任務(wu),牢固樹立人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)的(de)(de)(de)中心(xin)(xin)地(di)位(wei)(wei)和(he)本(ben)科教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)基礎地(di)位(wei)(wei)。在“以學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)為中心(xin)(xin),學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)與(yu)(yu)(yu)(yu)發展成(cheng)效驅動(dong)”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育理念和(he)“核心(xin)(xin)價值塑造、綜合(he)(he)能力養(yang)成(cheng)和(he)多(duo)維知識探究”三位(wei)(wei)一體人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式的(de)(de)(de)指導下(xia),從(cong)自身實(shi)際出(chu)發,提出(chu)并逐步形成(cheng)了(le)(le)“通識教(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)(yu)(yu)(yu)專業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育相結合(he)(he)、課堂學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)與(yu)(yu)(yu)(yu)項目學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)相結合(he)(he)、傳(chuan)統教(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)(yu)(yu)(yu)現代教(jiao)(jiao)(jiao)育相結合(he)(he)、校園教(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)(yu)(yu)(yu)企業(ye)實(shi)習(xi)相結合(he)(he)、校內(nei)教(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)(yu)(yu)(yu)國(guo)際教(jiao)(jiao)(jiao)育相結合(he)(he)、教(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)與(yu)(yu)(yu)(yu)育人(ren)(ren)相結合(he)(he)、人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)與(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)相結合(he)(he)”的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)型高質量人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)體系,構建(jian)(jian)了(le)(le)科學(xue)(xue)(xue)(xue)化、系統化、規范(fan)化、模(mo)式化的(de)(de)(de)全(quan)員全(quan)過(guo)程全(quan)方位(wei)(wei)育人(ren)(ren)體系。同(tong)時,校區(qu)依(yi)托學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)公寓先后建(jian)(jian)成(cheng)了(le)(le)丁香、雅(ya)荷、梧桐、勁松(song)、竹賢和(he)海(hai)棠六大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)書(shu)院(yuan),打造了(le)(le)獨具(ju)特色的(de)(de)(de)“學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)+書(shu)院(yuan)”的(de)(de)(de)八(ba)融合(he)(he)書(shu)院(yuan)文化,入(ru)(ru)選教(jiao)(jiao)(jiao)育部“一站式”學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社(she)區(qu)管理建(jian)(jian)設試點(dian),為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)長成(cheng)才(cai)(cai)提供了(le)(le)更廣闊的(de)(de)(de)平(ping)臺。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在國(guo)內(nei)和(he)國(guo)際各類科技(ji)競賽中頻頻獲(huo)(huo)獎,涌(yong)現出(chu)了(le)(le)以“HRT車隊(dui)”“3D打印機”“紅領巾(jin)”為代表的(de)(de)(de)100多(duo)支在國(guo)際、國(guo)內(nei)較(jiao)有影響(xiang)力的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)團隊(dui)。大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)任慈榮獲(huo)(huo)“山東大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)十大(da)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)之星”稱號,大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)基地(di)入(ru)(ru)選山東省大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)示范(fan)平(ping)臺,“HRT車隊(dui)”獲(huo)(huo)中國(guo)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)越野車和(he)電動(dong)車“雙冠(guan)王”并獲(huo)(huo)評(ping)全(quan)國(guo)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)“小平(ping)科技(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)團隊(dui)”。
校(xiao)區(qu)重視學(xue)科(ke)建設,不斷培育學(xue)科(ke)團隊,積極打造(zao)科(ke)研(yan)平(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai),構(gou)建了一(yi)(yi)批具有重大創新(xin)能力的科(ke)研(yan)平(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)和特色(se)學(xue)科(ke)團隊。擁有國(guo)(guo)(guo)家級、省部(bu)級和市級以上科(ke)研(yan)平(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)、重點(dian)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)或研(yan)究中心30余個,哈工大先進焊(han)接與連接國(guo)(guo)(guo)家重點(dian)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)在(zai)威(wei)海(hai)校(xiao)區(qu)建立(li)分支(zhi)機構(gou),對海(hai)監(jian)測與信息處(chu)理工信部(bu)重點(dian)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)、“海(hai)洋工程材料及深加工技(ji)術國(guo)(guo)(guo)際聯(lian)合研(yan)究中心”獲(huo)批國(guo)(guo)(guo)家級科(ke)研(yan)平(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai),“新(xin)一(yi)(yi)代海(hai)空(kong)天對海(hai)觀測技(ji)術綜合試驗(yan)平(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)”獲(huo)批2017年國(guo)(guo)(guo)家“雙一(yi)(yi)流”建設項目支(zhi)持。
校(xiao)區重視產學研合(he)(he)作(zuo),不斷加強服務地(di)方和區域經(jing)濟(ji)(ji)發(fa)展的(de)(de)能力。近(jin)(jin)年(nian)(nian)來,共承擔國(guo)(guo)(guo)家(jia)級(ji)(ji)科研課題1300余(yu)項(xiang),連續9年(nian)(nian)科研經(jing)費保持過(guo)億(yi)(yi)元(yuan)規(gui)模,2021年(nian)(nian)科研經(jing)費達3.13億(yi)(yi)元(yuan)。累計取得各類科研成(cheng)果1500余(yu)項(xiang),其(qi)中(zhong),獲(huo)國(guo)(guo)(guo)家(jia)科技(ji)(ji)(ji)(ji)進步一(yi)等獎2項(xiang)、國(guo)(guo)(guo)家(jia)技(ji)(ji)(ji)(ji)術發(fa)明二等獎1項(xiang)、國(guo)(guo)(guo)家(jia)科技(ji)(ji)(ji)(ji)進步二等獎3項(xiang),省(sheng)部級(ji)(ji)獎28項(xiang)。據(ju)統計,近(jin)(jin)年(nian)(nian)來校(xiao)區與山(shan)東(dong)省(sheng)產學研合(he)(he)作(zuo)項(xiang)目900余(yu)項(xiang),合(he)(he)同(tong)金額近(jin)(jin)5億(yi)(yi)元(yuan),其(qi)中(zhong)與威(wei)海市的(de)(de)產學研合(he)(he)作(zuo)600余(yu)項(xiang),合(he)(he)同(tong)額近(jin)(jin)3億(yi)(yi)元(yuan)。與部分企業(ye)的(de)(de)合(he)(he)作(zuo)成(cheng)果打(da)破國(guo)(guo)(guo)際(ji)壟斷,填補了技(ji)(ji)(ji)(ji)術空白,為企業(ye)創(chuang)收(shou)增值數(shu)億(yi)(yi)元(yuan),有(you)力地(di)推動了區域社(she)會經(jing)濟(ji)(ji)的(de)(de)發(fa)展。哈工大(da)威(wei)海創(chuang)新創(chuang)業(ye)園(yuan)作(zuo)為國(guo)(guo)(guo)家(jia)(威(wei)海)區域創(chuang)新中(zhong)心支撐平臺之一(yi),擁有(you)產業(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)術研究院(yuan)11家(jia),孵化高技(ji)(ji)(ji)(ji)術公司(si)30余(yu)家(jia),入園(yuan)企業(ye)2021年(nian)(nian)合(he)(he)同(tong)總額超10億(yi)(yi)元(yuan)。
當前,威海(hai)校區正在哈工(gong)大(da)(da)(da)提出的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)建“中(zhong)(zhong)(zhong)國特色(se)(se)(se)(se)、世界(jie)一(yi)流(liu)(liu)、哈工(gong)大(da)(da)(da)規格(ge)”的(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)百年卓(zhuo)越之路的(de)(de)(de)發展框(kuang)架下,按照學校十三(san)(san)次(ci)黨代(dai)會(hui)(hui)提出的(de)(de)(de)要求和校區第七次(ci)黨代(dai)會(hui)(hui)總體部署,緊(jin)跟(gen)哈工(gong)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)發展步伐,圍繞(rao)山東經(jing)濟強省(sheng)和海(hai)洋(yang)強省(sheng)建設、山東省(sheng)新(xin)(xin)(xin)(xin)舊動能轉換(huan)重大(da)(da)(da)工(gong)程以及(ji)威海(hai)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)建山東半島創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)示(shi)范區、國家區域創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)、海(hai)洋(yang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)示(shi)范城(cheng)市(shi)、中(zhong)(zhong)(zhong)韓自貿(mao)示(shi)范區、精(jing)致城(cheng)市(shi)和國際海(hai)洋(yang)科技城(cheng)的(de)(de)(de)需(xu)求,按照“一(yi)個根(gen)本(ben)(人才培養)、兩翼(yi)驅動(校企協同創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)、國際化辦學)、特色(se)(se)(se)(se)發展(辦學優勢特色(se)(se)(se)(se))、打造(zao)隊伍(堅(jian)持引培并舉(ju))、資源(yuan)(yuan)整合(he)(多渠道辦學資源(yuan)(yuan))、綜合(he)改革(ge)(ge)(深化教(jiao)育綜合(he)改革(ge)(ge))、文化創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(工(gong)大(da)(da)(da)傳(chuan)統、先進文化)、和美校園(校園環境氛圍)”的(de)(de)(de)發展策略(lve),堅(jian)持“一(yi)二(er)三(san)(san)四”[即(ji)一(yi)個藍色(se)(se)(se)(se)(藍色(se)(se)(se)(se)海(hai)洋(yang)),兩個智(zhi)慧(hui)(hui)(智(zhi)慧(hui)(hui)制(zhi)造(zao)和智(zhi)慧(hui)(hui)城(cheng)市(shi))、三(san)(san)個重點(船(chuan)舶、海(hai)洋(yang)、汽車)、四新(xin)(xin)(xin)(xin)優勢(新(xin)(xin)(xin)(xin)信(xin)息、新(xin)(xin)(xin)(xin)材料、新(xin)(xin)(xin)(xin)能源(yuan)(yuan)、新(xin)(xin)(xin)(xin)環境)]的(de)(de)(de)特色(se)(se)(se)(se)發展戰(zhan)略(lve),實(shi)施“3+3”智(zhi)能大(da)(da)(da)數據(ju)(ju)(ju)行動計劃(即(ji):智(zhi)慧(hui)(hui)海(hai)洋(yang)大(da)(da)(da)數據(ju)(ju)(ju)、智(zhi)慧(hui)(hui)城(cheng)市(shi)大(da)(da)(da)數據(ju)(ju)(ju)、智(zhi)能制(zhi)造(zao)大(da)(da)(da)數據(ju)(ju)(ju)+智(zhi)能車大(da)(da)(da)數據(ju)(ju)(ju)平(ping)臺(tai)、智(zhi)能船(chuan)大(da)(da)(da)數據(ju)(ju)(ju)平(ping)臺(tai)、智(zhi)能無人機(ji)大(da)(da)(da)數據(ju)(ju)(ju)平(ping)臺(tai)),通過不斷深化教(jiao)育綜合(he)改革(ge)(ge),借助新(xin)(xin)(xin)(xin)工(gong)科建設的(de)(de)(de)良(liang)好契機(ji),深入推(tui)動創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)以及(ji)國際化辦學,主動服務地方區域經(jing)濟社會(hui)(hui)發展,為實(shi)現“建設與(yu)世界(jie)一(yi)流(liu)(liu)大(da)(da)(da)學相匹配的(de)(de)(de)高水平(ping)特色(se)(se)(se)(se)校區”和“山東省(sheng)最具影響力(li)工(gong)科強校”的(de)(de)(de)目標(biao)而努(nu)力(li)奮斗。
(最后(hou)更新(xin)時間:2022年5月30日)
學(xue)校(xiao)始終秉承“規(gui)格(ge)(ge)嚴格(ge)(ge)、功夫(fu)到家”的(de)校(xiao)訓,堅持與校(xiao)本部(bu)“統(tong)一(yi)(yi)(yi)規(gui)格(ge)(ge)、統(tong)一(yi)(yi)(yi)標準、統(tong)一(yi)(yi)(yi)要求、統(tong)一(yi)(yi)(yi)質量、統(tong)一(yi)(yi)(yi)品牌”。獲得(de)由哈工大統(tong)一(yi)(yi)(yi)頒(ban)發的(de)畢(bi)業證書和學(xue)位證書。
學(xue)校的本(ben)科(ke)生(sheng)錄取(qu)(qu)分數(shu)線連年(nian)大幅(fu)度增長,2021年(nian),在 24個省(自治區)最低錄取(qu)(qu)線超過重(zhong)點線100分,30個省份平均排名再往前推進(jin)300名,全國高校錄取(qu)(qu)綜合(he)(he)排名由2017年(nian)第(di)(di)50位上升至第(di)(di)30位,創歷(li)史新(xin)高。威海(hai)校區高度重(zhong)視(shi)本(ben)科(ke)生(sheng)培(pei)(pei)養,堅持厚基礎、強實踐、嚴過程、求創新(xin)的育人特色,逐步(bu)形成(cheng)了“通識(shi)教(jiao)(jiao)育與(yu)專(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)育相(xiang)結合(he)(he)、課堂學(xue)習與(yu)項(xiang)目學(xue)習相(xiang)結合(he)(he)、傳(chuan)統(tong)教(jiao)(jiao)育與(yu)現代(dai)教(jiao)(jiao)育相(xiang)結合(he)(he)、校園教(jiao)(jiao)育與(yu)企(qi)業(ye)實習相(xiang)結合(he)(he)、校內(nei)教(jiao)(jiao)育與(yu)國際教(jiao)(jiao)育相(xiang)結合(he)(he)、教(jiao)(jiao)書與(yu)育人相(xiang)結合(he)(he)、人才培(pei)(pei)養與(yu)學(xue)生(sheng)就業(ye)相(xiang)結合(he)(he)”的人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)。
1.注重因材施教。實行(xing)完全(quan)學分制、轉專(zhuan)業、輔修(xiu)專(zhuan)業(課程(cheng))、雙學位(wei)等機制,在滿(man)足專(zhuan)業培養基本要求(qiu)的前提下為學生提供更大的選(xuan)擇余地。
2.注(zhu)重學(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)精神和工程實踐能(neng)力培養。實施(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)學(xue)(xue)分(fen)制,推行大(da)一年(nian)度項(xiang)目計劃、大(da)二(er)/大(da)三課程設計與創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)項(xiang)目、大(da)四畢(bi)業(ye)(ye)設計項(xiang)目與企業(ye)(ye)實習項(xiang)目等;實施(shi)卓越工程師計劃、工程領軍(jun)人計劃,建(jian)設創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)體系與大(da)學(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基(ji)地(di),創(chuang)(chuang)(chuang)建(jian)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)商學(xue)(xue)院(yuan),聘請(qing)企業(ye)(ye)導師,注(zhu)重產學(xue)(xue)合(he)作(zuo)協同育(yu)人,有200多個企業(ye)(ye)合(he)作(zuo)伙伴和企業(ye)(ye)實習基(ji)地(di)、校企聯合(he)實驗室等。每年(nian)獲得各類國家級大(da)學(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)競賽獎數(shu)百項(xiang)。
3.加強“新(xin)(xin)(xin)工(gong)(gong)(gong)科(ke)”專(zhuan)業建(jian)設(she)。圍(wei)繞新(xin)(xin)(xin)技(ji)術、新(xin)(xin)(xin)經濟、新(xin)(xin)(xin)產(chan)(chan)業對工(gong)(gong)(gong)程人(ren)(ren)才的需求(qiu),結合自身的理工(gong)(gong)(gong)科(ke)優勢,2017年開始,威海(hai)校區(qu)率(lv)先開展新(xin)(xin)(xin)工(gong)(gong)(gong)科(ke)人(ren)(ren)才培養實(shi)踐,現有教育部正式批復建(jian)設(she)的新(xin)(xin)(xin)工(gong)(gong)(gong)科(ke)專(zhuan)業9個,包括機器人(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)程、智能車輛工(gong)(gong)(gong)程、網絡空間安全、服(fu)務科(ke)學(xue)與工(gong)(gong)(gong)程、人(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智能、智能材(cai)料(liao)與結構、海(hai)洋(yang)(yang)信息(xi)工(gong)(gong)(gong)程、新(xin)(xin)(xin)能源科(ke)學(xue)與工(gong)(gong)(gong)程、海(hai)洋(yang)(yang)技(ji)術。威海(hai)校區(qu)已形成先進的新(xin)(xin)(xin)工(gong)(gong)(gong)科(ke)培養體系及“新(xin)(xin)(xin)工(gong)(gong)(gong)科(ke)‘Π型’方(fang)案”,2020年將產(chan)(chan)生首(shou)屆新(xin)(xin)(xin)工(gong)(gong)(gong)科(ke)畢業生。
4.實施“學(xue)(xue)(xue)院+書院”的跨學(xue)(xue)(xue)院跨年(nian)級(ji)協同育人(ren)(ren)模式。依托學(xue)(xue)(xue)生宿舍建設6大(da)書院,打造書院與(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)院相(xiang)(xiang)融(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、通(tong)識與(yu)(yu)(yu)專業相(xiang)(xiang)融(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、共性與(yu)(yu)(yu)個性相(xiang)(xiang)融(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、導師與(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)生相(xiang)(xiang)融(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、跨學(xue)(xue)(xue)科(ke)與(yu)(yu)(yu)跨年(nian)級(ji)相(xiang)(xiang)融(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、領袖(xiu)與(yu)(yu)(yu)群體相(xiang)(xiang)融(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、文(wen)化與(yu)(yu)(yu)活(huo)動相(xiang)(xiang)融(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、學(xue)(xue)(xue)習(xi)與(yu)(yu)(yu)養成相(xiang)(xiang)融(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)(he)的書院文(wen)化和育人(ren)(ren)新模式,為學(xue)(xue)(xue)生建立更(geng)(geng)好的生活(huo)與(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)空間,為學(xue)(xue)(xue)生成長成才提(ti)供(gong)了更(geng)(geng)廣闊的平臺。
5.構建(jian)(jian)開放(fang)式聯合育人環境。威海校區現已與歐、美、澳(ao)、亞的近100所(suo)(suo)國(guo)(guo)際知名(ming)院(yuan)校建(jian)(jian)立了合作(zuo)關系(xi),推出(chu)160余(yu)個出(chu)國(guo)(guo)項(xiang)目(mu),覆蓋全校所(suo)(suo)有專業。建(jian)(jian)有2+2、3+1雙學士(shi)學位、3+1+1、4+1本碩貫通(tong)等聯合人才(cai)培養模式及(ji)交換生項(xiang)目(mu)、國(guo)(guo)家(jia)公派優秀本科生項(xiang)目(mu)、國(guo)(guo)家(jia)公派研究生項(xiang)目(mu)以及(ji)短(duan)期(qi)出(chu)國(guo)(guo)項(xiang)目(mu)。2020年,海洋科學與工程(cheng)國(guo)(guo)際學院(yuan)面向(xiang)全國(guo)(guo)部(bu)分省份招(zhao)收“船舶與海洋工程(cheng)(中外合作(zuo))”專業學生。
威(wei)海校區(qu)近三年(nian)本科畢業生繼續讀研(yan)比(bi)例為44%左右(you),留(liu)在國(guo)內深(shen)造的學(xue)生有近50%選擇在哈工大繼續就讀,其他(ta)前往985高校和(he)科研(yan)院所(suo),出國(guo)深(shen)造的同學(xue)占畢業生的12%左右(you),大都在世界排名(ming)前100的高校就讀。
(最后(hou)更新(xin)時間:2022年5月30日)