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基本介紹

《會唱歌(ge)的(de)(de)(de)鳶尾花》是(shi)舒(shu)婷于1981年10月(yue)底創作的(de)(de)(de)長詩，是(shi)“朦朧詩”的(de)(de)(de)代表作之(zhi)(zhi)一(yi)。全(quan)詩共十六(liu)節(jie)，每節(jie)行數不固定(ding)。表達敘述者作為一(yi)個普通人需(xu)要(yao)溫情呵護的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)愿望和回應時代的(de)(de)(de)呼應而主動承擔(dan)“歷史責任”之(zhi)(zhi)間的(de)(de)(de)矛(mao)盾心情，以及這一(yi)矛(mao)盾如何被克服的(de)(de)(de)心理過程。

內容介紹

作品原文

會唱(chang)歌的鳶尾花①

我(wo)的(de)憂(you)傷因(yin)為你(ni)的(de)照耀

升起一(yi)圈淡淡的(de)光輪(lun)。

--題記

一

在你的胸前

我(wo)已變成會唱(chang)歌的鳶(yuan)尾花

你呼吸(xi)的輕(qing)風吹動(dong)我

在一(yi)片丁當(dang)響的月(yue)光下

用你寬寬的手掌

暫時

覆蓋我吧

二

現在我(wo)可以做夢了嗎

雪地、大森林

古老(lao)的風(feng)鈴和斜塔

我可以要(yao)一株真正的圣(sheng)誕樹嗎

上面掛滿

溜冰鞋、神笛(di)和童話

焰火、噴泉般炫耀歡(huan)樂(le)

我可以(yi)大笑著在街(jie)上奔跑(pao)嗎

三

我那小籃子呢

我的(de)豐產(chan)田里長草的(de)秋收啊

我那舊水壺呢

我的腳(jiao)手架下(xia)干(gan)渴的午休啊

我的(de)(de)從(cong)未(wei)打(da)過的(de)(de)蝴蝶結

我的英語練(lian)習：I love you，love you

我(wo)的街燈下折疊而又拉長的身影啊

我那無數次

流(liu)出來又咽進去的淚水啊

還有

還有

不要問我

為什么在夢中微(wei)(wei)微(wei)(wei)轉側

往(wang)事，像(xiang)躲在(zai)墻(qiang)角的蛐蛐

小(xiao)聲而固執地嗚咽著(zhu)

四

讓我做個寧靜的(de)夢吧

不要離開我

那條很短很短的街

我(wo)們已經走(zou)了很(hen)長很(hen)長的歲(sui)月

讓(rang)我(wo)做個(ge)安詳的夢吧

不要驚動我

別理(li)睬那盤旋(xuan)不去的(de)鴉群

只要你眼(yan)中沒有一絲陰云

讓我(wo)做個荒唐的(de)夢吧(ba)

不要笑話我

我要蔥綠地每天走進(jin)你(ni)的(de)詩行

又緋(fei)紅地每晚回到(dao)你的身(shen)旁(pang)

讓我做個(ge)狂悖(bei)的夢(meng)吧

原諒并且容忍我(wo)的專制

當我(wo)(wo)(wo)說：你是我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)！你是我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)

親愛的，不要責(ze)備我……

我甚至渴望

涌起熱情(qing)的千萬層(ceng)浪頭

千萬次把你淹沒

五

當我們頭挨著頭

像(xiang)乘著向月球去的高(gao)速列車(che)

世界發(fa)出尖銳的(de)嘯聲向后(hou)倒去

時間瘋狂地旋轉

雪崩似地(di)紛紛摔(shuai)落

當我們悄悄對視

靈魂像一片畫展中的田(tian)野

一渦(wo)兒一渦(wo)兒陽光

吸引(yin)我們向更深處(chu)走(zou)去

寂靜、充實、和諧

六

就這樣

握(wo)著手(shou)坐在黑暗里

聽任那(nei)古老(lao)而又年輕的聲(sheng)音

在我們心中穿來穿去

即使有個帝王前來敲(qiao)門

你也不必搭理

但是……

七

等(deng)等(deng)？那是什么？什么聲響(xiang)

喚醒我血管里(li)猩紅(hong)的節拍(pai)

當我暈眩的時候

永遠清醒(xing)的大(da)海啊

那是什么？誰的意(yi)志

使我肉(rou)體(ti)和靈魂的眼睛(jing)一(yi)齊睜開

你(ni)要每(mei)天背起(qi)十字(zi)架(jia)

跟我來

八

傘狀的夢

蒲公英一般飛逝

四周一片環形山

九

我情感的三角梅啊(a)

你寧可生生滅滅

回到你風風雨雨的山坡(po)

不要在花(hua)瓶(ping)上搖(yao)曳

我天(tian)性(xing)中的(de)野天(tian)鵝啊

你即使負著槍傷

也要橫越無遮(zhe)攔的冬天

不(bu)要留戀帶欄桿(gan)的春色

然而(er)，我(wo)的(de)名(ming)字和我(wo)的(de)信念

已同時進入跑道

代表民族的某(mou)個單項紀錄

我沒有權利休息

生命的沖刺

沒有(you)終(zhong)點，只有(you)速度

十

向

將要做出最(zui)高裁決的天空(kong)

我揚起臉

風啊，你可(ke)以把(ba)我帶去

但我還(huan)有為自(zi)己的心

承認不當幸福者的權利

十一

親愛(ai)的，舉起(qi)你的燈(deng)

照我上路

讓我同我的詩行一起遠播吧

理(li)想之鐘在沼地后面敲響，夜(ye)那么柔(rou)和

村(cun)莊(zhuang)和城(cheng)市簇在我的臂(bei)彎(wan)里(li)，燈光拱動著

讓我的詩(shi)行隨我繼(ji)續跋涉(she)吧

大道扭動觸手高聲叫嚷：不(bu)能(neng)通(tong)過(guo)

泉水縱橫的土(tu)地卻把路標交給(gei)了花朵(duo)

十二

我走過鋼齒交錯的市街(jie)，走向廣(guang)場

我走進(jin)南瓜(gua)棚、走出青(qing)稞②地、深入荒原

生活不斷鑄造我

一(yi)邊是重(zhong)軛③、一(yi)邊是花冠

卻沒有人知道

我還是(shi)你的不會做算術的笨姑娘

無論時(shi)代的交響怎樣立刻卷去我的呼應

你(ni)仍然(ran)能認出我那獨一無二的聲音

十三

我站得筆直

無畏、驕(jiao)傲(ao)，分外年輕

痛苦的(de)風暴在(zai)心底(di)

太陽在額前

我的黃皮膚光(guang)亮透明(ming)

我的黑頭發豐(feng)潔茂盛

中國母親啊

給(gei)你(ni)應(ying)聲而來(lai)的兒女

重新命名

十四

把我叫做你的樺(hua)樹苗兒

你的(de)蔚藍(lan)的(de)小星星吧，媽(ma)媽(ma)

如果子彈飛來

就先把我打中

我微笑著，眼(yan)睛分外清明地

從(cong)母親的肩(jian)頭慢慢滑下

不要哭泣了，紅花草

血，在你的浪尖上燃(ran)燒

……

十五

到那時(shi)候(hou)，心愛(ai)的人

你不要悲傷

雖然再沒有人

揚起淺色衣裙

穿過(guo)蟬聲如雨的小巷(xiang)

來敲你的彩色(se)玻璃窗(chuang)

雖(sui)然再沒有淘氣(qi)的手(shou)

把鬧鐘撥響

著(zhu)惱地(di)說：現在各就各位

去，回(hui)到你的(de)航線上

你不要在玉石的底座上

塑造我(wo)樸素(su)的形象(xiang)

更不要陪(pei)孤獨的吉他(ta)

把(ba)日歷一(yi)頁一(yi)頁往回(hui)翻(fan)

十六

你的位置

在那旗幟下

理想使痛苦光輝

這是我囑托(tuo)橄(gan)欖樹

留給你的

最后一句話

和鴿子(zi)一起來找(zhao)我吧

在早晨來找我

你會從人們的(de)愛(ai)情里

找到我

找到你的

會唱歌的鳶尾花

1981年10月28日

作品注釋

①原載《詩(shi)刊(kan)》1982年第(di)2期(qi)。

②青稞（kē）：大(da)麥的一種(zhong)，粒(li)大(da)，皮(pi)薄(bo)，主要產(chan)在西(xi)藏(zang)、青海等地。

③重軛（è）：這里指沉重的枷(jia)鎖。軛，牛(niu)馬等拉東(dong)西時架在脖(bo)子(zi)上的器具。

背景介紹

這(zhe)(zhe)首詩(shi)(shi)(shi)寫(xie)于作(zuo)者(zhe)結(jie)婚(hun)前夕，是(shi)舒婷個(ge)(ge)人(ren)(ren)生活面臨(lin)一個(ge)(ge)新的(de)(de)(de)(de)(de)轉折時(shi)在創作(zuo)上的(de)(de)(de)(de)(de)一次(ci)總結(jie)。自1979年(nian)(nian)初(chu)涉詩(shi)(shi)(shi)壇以(yi)來(lai)，她(ta)既贏(ying)得了(le)無盡(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)掌(zhang)聲、鮮花和巨大聲譽，同時(shi)圍繞她(ta)作(zuo)品展(zhan)開的(de)(de)(de)(de)(de)“關于新詩(shi)(shi)(shi)發展(zhan)道路問題”的(de)(de)(de)(de)(de)爭論，也趨于白熱化(hua)。她(ta)因(yin)激動而麻木的(de)(de)(de)(de)(de)內心有一種山雨欲來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)平靜，在渴想靜思之前便有一種表(biao)白的(de)(de)(de)(de)(de)愿望(wang)。這(zhe)(zhe)樣，這(zhe)(zhe)首寫(xie)于她(ta)個(ge)(ge)人(ren)(ren)生活轉折前夕的(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)，便自然地(di)以(yi)愛情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)外(wai)觀(guan)出現，但(dan)所(suo)要表(biao)達的(de)(de)(de)(de)(de)卻是(shi)超出愛情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)整個(ge)(ge)人(ren)(ren)生。寫(xie)完這(zhe)(zhe)首長詩(shi)(shi)(shi)之后作(zuo)者(zhe)擱筆三年(nian)(nian)，其中(zhong)有個(ge)(ge)人(ren)(ren)和外(wai)在的(de)(de)(de)(de)(de)因(yin)素，但(dan)更多的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)出于希望(wang)重新冷靜思考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)自覺要求(qiu)。

作者介紹

舒(shu)婷，原名龔(gong)佩瑜(yu)，1952年(nian)(nian)(nian)出(chu)生于福(fu)建石碼鎮，是我國(guo)朦(meng)朧詩(shi)(shi)派的(de)代表(biao)作(zuo)家之一，與北(bei)島(dao)、顧城齊名。1969年(nian)(nian)(nian)下鄉插隊，1972年(nian)(nian)(nian)返城當工人。1979年(nian)(nian)(nian)開始(shi)發表(biao)詩(shi)(shi)歌(ge)作(zuo)品。1980年(nian)(nian)(nian)至(zhi)福(fu)建省(sheng)文聯工作(zuo)，從(cong)事專業寫作(zuo)。著(zhu)有詩(shi)(shi)集《雙(shuang)桅船》、《會(hui)唱歌(ge)的(de)鳶尾花》、《始(shi)祖鳥》，散文集《心(xin)煙》、《秋(qiu)天的(de)情(qing)緒(xu)》、《硬骨凌霄》、《露珠里(li)的(de)“詩(shi)(shi)想”》、《舒(shu)婷文集》(3卷)等。詩(shi)(shi)歌(ge)《祖國(guo)呵，我親愛的(de)祖國(guo)》獲(huo)1980年(nian)(nian)(nian)全國(guo)中青年(nian)(nian)(nian)優秀詩(shi)(shi)歌(ge)作(zuo)品獎(jiang)，《雙(shuang)桅船》獲(huo)全國(guo)首(shou)屆新詩(shi)(shi)優秀詩(shi)(shi)集獎(jiang)、1993年(nian)(nian)(nian)莊重文文學獎(jiang)。

鑒賞評價

文學賞析

對這首詩(shi)(shi)的內容，評論家們有(you)分歧，有(you)人(ren)(ren)認為(wei)(wei)是(shi)(shi)愛(ai)(ai)情(qing)詩(shi)(shi)，有(you)人(ren)(ren)認為(wei)(wei)是(shi)(shi)政治(zhi)詩(shi)(shi)。縱(zong)觀(guan)全詩(shi)(shi)，可(ke)以(yi)明(ming)顯地(di)(di)發現詩(shi)(shi)中有(you)兩種不同情(qing)感(gan)(gan)氛圍(wei)、不同情(qing)感(gan)(gan)色彩的世(shi)界。詩(shi)(shi)歌1至6節、寫的是(shi)(shi)清新婉(wan)(wan)轉的愛(ai)(ai)情(qing)，寫了(le)(le)“我”與所愛(ai)(ai)的人(ren)(ren)營造的溫馨甜美的愛(ai)(ai)情(qing)世(shi)界。從(cong)第7節開始(shi)，語(yu)(yu)調變得雄壯，表現了(le)(le)詩(shi)(shi)人(ren)(ren)在(zai)時代的洪流、生活的熔爐中的使(shi)命感(gan)(gan)、責任感(gan)(gan)。較(jiao)真實地(di)(di)反映了(le)(le)舒婷(ting)那個時代的青年從(cong)迷惘(wang)到沉思(si)到沸騰的心(xin)路歷程。這首詩(shi)(shi)富(fu)有(you)濃郁的抒情(qing)色彩，情(qing)感(gan)(gan)細膩、奔放，語(yu)(yu)言輕盈、含蓄、委(wei)婉(wan)(wan)而富(fu)有(you)激情(qing)，有(you)錯(cuo)落(luo)有(you)致的音(yin)樂美和精致立體的畫面感(gan)(gan)。

詩的(de)(de)(de)一(yi)(yi)至六節(jie)，是(shi)輕柔纏綿的(de)(de)(de)愛(ai)情(qing)歌(ge)唱。詩人(ren)以女性特有的(de)(de)(de)溫婉吟唱著戀(lian)愛(ai)中那(nei)種流連忘返的(de)(de)(de)感(gan)覺。第(di)(di)一(yi)(yi)節(jie)寫鳶尾花輕吟淺唱，情(qing)人(ren)氣息吹動，月光(guang)丁(ding)當作響……詩人(ren)熟(shu)練地(di)運(yun)用比(bi)喻、通感(gan)等修(xiu)辭，造成一(yi)(yi)幅(fu)婉轉流動的(de)(de)(de)畫面(mian)。閱讀時注意(yi)(yi)體會(hui)那(nei)種聲(sheng)音的(de)(de)(de)質感(gan)。第(di)(di)二(er)節(jie)頗具童(tong)話(hua)色彩(cai)。“我(wo)”的(de)(de)(de)夢(meng)境中出(chu)現了“雪地(di)”、“森林”、“斜塔”、“圣(sheng)誕樹”、“溜冰鞋”、“神笛”、“童(tong)話(hua)”、“焰火”、“噴泉”等諸(zhu)多(duo)意(yi)(yi)象(xiang)，這(zhe)些意(yi)(yi)象(xiang)如此密(mi)集地(di)出(chu)現，烘托(tuo)出(chu)充滿異國情(qing)調的(de)(de)(de)童(tong)話(hua)般的(de)(de)(de)世界。第(di)(di)三節(jie)轉入(ru)現實生活的(de)(de)(de)回顧(gu)。每(mei)句都(dou)用“我(wo)”作為(wei)開頭，在農(nong)村插隊時的(de)(de)(de)勞動，回城(cheng)后(hou)腳(jiao)手(shou)架下的(de)(de)(de)辛苦，補習文化知(zhi)識，孤獨而惶惑的(de)(de)(de)漫(man)步……一(yi)(yi)個個場景疊加(jia)，這(zhe)是(shi)“我(wo)”揮之不去的(de)(de)(de)往(wang)事(shi)，也是(shi)一(yi)(yi)代“知(zhi)青”共同的(de)(de)(de)生命體驗。第(di)(di)四(si)節(jie)用了四(si)小段排比(bi)，都(dou)以“讓我(wo)做個……的(de)(de)(de)夢(meng)吧(ba)”的(de)(de)(de)祈使句開頭，韻腳(jiao)和諧；注意(yi)(yi)體會(hui)“寧(ning)靜(jing)”、“安詳”、“荒唐”、“狂悖”這(zhe)四(si)種不同的(de)(de)(de)夢(meng)境，表達了對(dui)愛(ai)人(ren)的(de)(de)(de)依戀(lian)，對(dui)相互信任的(de)(de)(de)渴望以及(ji)對(dui)純情(qing)和激情(qing)的(de)(de)(de)向往(wang)。

第(di)五、六節是(shi)對兩(liang)(liang)人世(shi)界的(de)(de)(de)進(jin)一步描繪(hui)，“月球”、“高(gao)速列車”、“旋轉”、“雪(xue)崩”等非(fei)常具(ju)有視覺沖擊力的(de)(de)(de)意象似乎令人眩暈，而(er)“田(tian)(tian)野(ye)(ye)”、“陽(yang)光(guang)”等傳統意象帶(dai)來的(de)(de)(de)又是(shi)寂(ji)靜(jing)和(he)諧的(de)(de)(de)審美感(gan)受。第(di)五節詩將這反差很(hen)大的(de)(de)(de)兩(liang)(liang)極并置，一面(mian)是(shi)世(shi)界向后倒去(qu)，時間瘋狂旋轉；另(ling)一面(mian)是(shi)畫中的(de)(de)(de)田(tian)(tian)野(ye)(ye)，淡淡的(de)(de)(de)陽(yang)光(guang)。詩人以細致的(de)(de)(de)敏感(gan)捕捉到了愛情給人的(de)(de)(de)兩(liang)(liang)種(zhong)不同感(gan)受，并通過這兩(liang)(liang)組意象呈現(xian)在讀者面(mian)前。

第六節(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)后一行，“但是(shi)……”是(shi)全詩(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)感轉折。沉(chen)(chen)浸(jin)在(zai)溫柔(rou)甜蜜(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)情(qing)(qing)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“我”，從第七節(jie)開(kai)始，被時(shi)代(dai)喚醒，而不得不看到自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)史承擔，并勇敢(gan)地肩負(fu)責(ze)(ze)任(ren)走向未來。從意(yi)象(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)選擇上看，“猩紅”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱血(xue)、“清醒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大海”、沉(chen)(chen)重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“十(shi)字架”，都表(biao)現(xian)了(le)(le)壯懷激烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點，原(yuan)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢境(jing)卻如(ru)蒲(pu)公(gong)英(ying)一般飛散(san)了(le)(le)。詩(shi)人(ren)把溫柔(rou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)情(qing)(qing)比作輕靈美麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)蒲(pu)公(gong)英(ying)，突出了(le)(le)它與時(shi)代(dai)賦予“我”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沉(chen)(chen)重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)(ze)任(ren)(十(shi)字架)相比輕如(ru)鴻毛，但它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“飛逝(shi)”仍然(ran)令人(ren)惘然(ran)。“十(shi)字架”這個意(yi)象(xiang)本來就具有(you)宗教的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沉(chen)(chen)重感，要求背負(fu)之(zhi)人(ren)自我犧(xi)牲，甚至是(shi)自我獻祭。“我”為時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)呼喚而吹散(san)了(le)(le)沉(chen)(chen)浸(jin)在(zai)溫柔(rou)鄉里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)蒲(pu)公(gong)英(ying)去背負(fu)沉(chen)(chen)重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使命，不免一時(shi)悵(chang)然(ran)若(ruo)失，有(you)如(ru)站在(zai)無路可走的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“環形山”問，這是(shi)一種相當復雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)緒。

從第九節開(kai)始(shi)，這(zhe)(zhe)首(shou)詩的(de)格調漸(jian)趨(qu)激昂(ang)。“三(san)角梅”和(he)“野天鵝(e)”都是(shi)詩人(ren)(ren)的(de)自我比喻，一(yi)個(ge)真正(zheng)的(de)抒情(qing)主人(ren)(ren)公(gong)開(kai)始(shi)了充滿(man)自信的(de)詠嘆(tan)：拒(ju)絕“在(zai)(zai)花瓶上搖曳”，拒(ju)絕在(zai)(zai)“欄桿的(de)春色(se)”中(zhong)(zhong)流連，充滿(man)生命力地在(zai)(zai)風雨和(he)嚴寒中(zhong)(zhong)接受洗禮。那么，是(shi)什么使沉(chen)(chen)醉在(zai)(zai)童話(hua)般的(de)夢幻(huan)中(zhong)(zhong)的(de)小女孩，轉(zhuan)換(huan)成如(ru)今風雨無阻和(he)展翅高飛的(de)奮斗主體呢?接下來的(de)一(yi)段，“民族(zu)”第一(yi)次旗(qi)幟鮮明的(de)出現在(zai)(zai)詩中(zhong)(zhong)。舒婷這(zhe)(zhe)一(yi)代詩人(ren)(ren)對祖國、對民族(zu)是(shi)懷(huai)有(you)(you)深沉(chen)(chen)的(de)責任(ren)感和(he)真摯的(de)愛戀的(de)，“跑(pao)道(dao)”、“沖刺”、“終點(dian)”點(dian)染的(de)是(shi)田徑場上的(de)賽(sai)(sai)跑(pao)的(de)景象(xiang)，這(zhe)(zhe)也曲折地表達了整(zheng)個(ge)民族(zu)經過(guo)十年(nian)“文革(ge)”，已經被(bei)時間落(luo)在(zai)(zai)后面，而“我”作為(wei)歷(li)史的(de)承擔者之(zhi)一(yi)，“沒有(you)(you)權利休息”，只能永不(bu)停頓地與時間賽(sai)(sai)跑(pao)。

接下來的(de)(de)幾節(jie)，幾乎是交(jiao)替著“我(wo)”對愛情(qing)的(de)(de)流連和對歷史使命(ming)的(de)(de)坦然承受(shou)。一(yi)方面(mian)“我(wo)”還(huan)是“你”的(de)(de)笨姑娘，不會變得讓(rang)“你”辨(bian)認不清；另(ling)一(yi)方面(mian)“我(wo)”又充滿驕傲與激情(qing)，迎著陽光(guang)，“站得筆直(zhi)”。對“黃皮膚”和“黑頭(tou)發”的(de)(de)強調，使“我(wo)”再一(yi)次確認了自己(ji)的(de)(de)民族承擔者(zhe)的(de)(de)身份，因此在第(di)十(shi)四節(jie)詩人假(jia)設(she)(she)了一(yi)個為祖國母親(qin)而成長并最終(zhong)獻出生命(ming)的(de)(de)場景：“微(wei)笑(xiao)著”“從(cong)母親(qin)肩頭(tou)滑下”，血仍在“燃燒”。這個假(jia)設(she)(she)是無怨(yuan)無悔的(de)(de)宣言，輕靈緲遠中流動著熱血沸騰的(de)(de)青(qing)春(chun)，是那一(yi)代人對祖國母親(qin)的(de)(de)承諾。

最(zui)后兩節是詩人假設自己死(si)后的(de)(de)情景。詩歌的(de)(de)敘述語調由激(ji)昂重新回歸溫婉(wan)，并且浸潤著淡淡的(de)(de)憂傷(shang)。“我(wo)”希望愛人在沒有自己的(de)(de)日子里，不要沉浸在孤獨與悲傷(shang)之中，而是要為理想(xiang)重新站(zhan)起(qi)來。“橄欖樹”和(he)(he)(he)“鴿(ge)子”都是和(he)(he)(he)平的(de)(de)象征(zheng)，是“我(wo)”用生命換(huan)回的(de)(de)和(he)(he)(he)平。詩的(de)(de)結尾，“我(wo)”幻化成(cheng)“會唱歌的(de)(de)鳶尾花(hua)”，在清晨被愛人發現。所有憂傷(shang)、猶疑、激(ji)越、昂揚的(de)(de)情緒在這個氛圍中也(ye)變得更具有婉(wan)轉悠揚、一唱三嘆(tan)的(de)(de)藝術美。

在(zai)藝術表(biao)現上，《會唱歌(ge)的(de)(de)鳶尾(wei)花》可以(yi)說是(shi)朦朧詩(shi)派修辭手法的(de)(de)大演示，而其中(zhong)最(zui)引人(ren)注目(mu)的(de)(de)是(shi)象(xiang)(xiang)征(zheng)(zheng)手法的(de)(de)嫻(xian)熟運用(yong)。從傳統的(de)(de)月光、鴿(ge)子、橄欖樹到個(ge)人(ren)色彩的(de)(de)小籃(lan)子、腳手架(jia)、路(lu)燈(deng)下的(de)(de)身(shen)影，整(zheng)首詩(shi)在(zai)一系列象(xiang)(xiang)征(zheng)(zheng)中(zhong)展(zhan)開，而構(gou)成全(quan)詩(shi)最(zui)關鍵的(de)(de)象(xiang)(xiang)征(zheng)(zheng)是(shi)“鳶尾(wei)花”和(he)(he)“十字架(jia)”，我(wo)們(men)甚至可以(yi)說，只有理解了這兩個(ge)意象(xiang)(xiang)的(de)(de)象(xiang)(xiang)征(zheng)(zheng)意蘊，才能真正地理解整(zheng)首詩(shi)。此詩(shi)另一個(ge)顯著的(de)(de)特征(zheng)(zheng)就(jiu)是(shi)充分(fen)運用(yong)了復調(diao)手法，也即在(zai)二重(zhong)(zhong)(zhong)或(huo)多(duo)(duo)重(zhong)(zhong)(zhong)展(zhan)開的(de)(de)情感場(chang)域里，表(biao)達(da)復雜的(de)(de)人(ren)生經驗、理想追求與感情世(shi)界。這首詩(shi)產生于(yu)舒婷(ting)個(ge)人(ren)生活(huo)(包括(kuo)詩(shi)歌(ge)藝術)即將發生重(zhong)(zhong)(zhong)要轉(zhuan)折的(de)(de)時期，這種不同面(mian)向(xiang)(xiang)構(gou)成的(de)(de)復調(diao)或(huo)多(duo)(duo)重(zhong)(zhong)(zhong)性情感世(shi)界，具有極(ji)大的(de)(de)張(zhang)力(li)空間(jian)。這些(xie)色調(diao)不同的(de)(de)內(nei)心元(yuan)素，或(huo)在(zai)各自(zi)不同的(de)(de)區(qu)間(jian)和(he)(he)向(xiang)(xiang)度展(zhan)延，抑或(huo)相(xiang)互穿越疊合，構(gou)成一體的(de)(de)兩面(mian)或(huo)多(duo)(duo)個(ge)面(mian)向(xiang)(xiang)以(yi)至復雜的(de)(de)聚合形(xing)態。正是(shi)由于(yu)這些(xie)多(duo)(duo)重(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)交織、對話(hua)，甚至對立、轉(zhuan)換，形(xing)成了舒婷(ting)詩(shi)歌(ge)情感表(biao)達(da)的(de)(de)張(zhang)力(li)空間(jian)和(he)(he)復調(diao)藝術形(xing)式。

名家點評

這(zhe)首詩寫(xie)得柔情(qing)而(er)(er)崇高(gao)，憂傷而(er)(er)壯麗(li)，是一部深情(qing)瑰麗(li)的人(ren)生交響曲。

－－邵子華

《會唱(chang)歌的鳶尾花》清新(xin)、明麗而不乏(fa)開(kai)闊(kuo)的意(yi)境，富(fu)有濃郁的抒(shu)情色彩。詩中前后兩(liang)種詩緒與意(yi)象(xiang)的對照(zhao)反映(ying)了(le)抒(shu)情主人(ren)公豐富(fu)復雜的內心世界。新(xin)奇(qi)的語言組合令人(ren)耳(er)目一(yi)新(xin)。

－－段(duan)軒如，高玲《中外文學名作賞(shang)析》