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基本介紹

《會唱歌(ge)的(de)(de)(de)(de)鳶尾花》是舒婷于(yu)1981年10月底創作(zuo)的(de)(de)(de)(de)長詩(shi)，是“朦朧詩(shi)”的(de)(de)(de)(de)代(dai)表作(zuo)之一。全(quan)詩(shi)共十六節，每(mei)節行數不固定。表達敘述(shu)者(zhe)作(zuo)為一個普通人(ren)需要(yao)溫(wen)情(qing)呵護的(de)(de)(de)(de)生活愿望和回(hui)應時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)(de)呼應而主動承擔“歷史責任”之間的(de)(de)(de)(de)矛盾心情(qing)，以(yi)及這一矛盾如何被克服(fu)的(de)(de)(de)(de)心理過程。

內容介紹

作品原文

會唱歌(ge)的鳶尾花①

我的(de)憂(you)傷(shang)因為你的(de)照(zhao)耀

升起一圈(quan)淡淡的光輪(lun)。

--題記

一

在你的胸前

我(wo)已變(bian)成會唱歌的鳶尾(wei)花

你呼吸的(de)輕風吹動我(wo)

在(zai)一(yi)片丁當(dang)響(xiang)的月光下(xia)

用你寬寬的手掌

暫時

覆蓋我吧

二

現(xian)在我可(ke)以做(zuo)夢了(le)嗎

雪地、大森林

古老的風鈴和斜(xie)塔

我可以要一(yi)株真正(zheng)的圣(sheng)誕樹嗎

上面掛滿

溜冰鞋(xie)、神笛(di)和童話

焰火、噴泉般炫耀歡樂

我可(ke)以(yi)大笑著在街上奔跑嗎(ma)

三

我那小籃子呢

我的(de)豐產田(tian)里長草(cao)的(de)秋收啊

我那舊水壺呢

我的腳手架下干渴的午休啊(a)

我的(de)從(cong)未打(da)過的(de)蝴蝶結

我(wo)的英語(yu)練習：I love you，love you

我的街燈下折疊而又(you)拉長(chang)的身(shen)影啊

我那無數次

流(liu)出來又咽進去的淚水啊

還有

還有

不要問我

為什么在夢中(zhong)微微轉側

往(wang)事，像躲在墻角的蛐蛐

小聲而固執(zhi)地(di)嗚咽(yan)著(zhu)

四

讓(rang)我做個寧(ning)靜的夢吧

不要離開我

那條很短很短的(de)街

我們已經走了很(hen)(hen)長(chang)(chang)很(hen)(hen)長(chang)(chang)的歲月

讓我做個安詳的夢(meng)吧

不要驚動我

別理睬(cai)那盤(pan)旋不(bu)去的鴉群

只要你眼中沒有一絲陰(yin)云

讓我做個荒唐的夢吧

不要笑話我

我要蔥綠地每(mei)天走進(jin)你(ni)的(de)詩行

又(you)緋(fei)紅地每晚回到你的身旁

讓我做個狂悖的(de)夢吧

原(yuan)諒并(bing)且容(rong)忍我(wo)的(de)專制

當我(wo)(wo)說(shuo)：你是(shi)我(wo)(wo)的！你是(shi)我(wo)(wo)的

親(qin)愛的，不要責備我……

我甚至渴望

涌起熱(re)情(qing)的千萬層浪頭

千萬次把你淹沒

五

當我們頭挨著頭

像乘著向月球去的(de)高速列車

世界(jie)發出(chu)尖(jian)銳的嘯聲向后(hou)倒(dao)去

時間瘋狂地旋轉

雪崩似地紛紛摔落(luo)

當我們悄悄對視

靈(ling)魂(hun)像一片畫(hua)展中的(de)田(tian)野(ye)

一(yi)渦兒一(yi)渦兒陽光

吸(xi)引我們向更深處走去(qu)

寂靜、充實、和諧

六

就這樣

握著手坐在黑暗里

聽任(ren)那古老而又(you)年輕的聲音(yin)

在我們心(xin)中穿來(lai)穿去

即(ji)使有個帝(di)王(wang)前來敲門

你也不必搭理

但是……

七

等等？那是什么？什么聲響(xiang)

喚(huan)醒我血管里(li)猩紅的節拍

當我暈眩的時候

永遠清醒(xing)的大海(hai)啊

那是(shi)什么？誰的意志

使我肉(rou)體和靈魂的眼睛一齊(qi)睜(zheng)開

你要(yao)每天背起十字(zi)架(jia)

跟我來

八

傘狀的夢

蒲公英一般飛逝

四周一片環形山

九

我情感的三角梅啊(a)

你寧可生生滅滅

回(hui)到你風風雨(yu)雨(yu)的山坡(po)

不要在(zai)花瓶上搖(yao)曳

我天(tian)性中的野天(tian)鵝啊

你即使負著槍傷

也要(yao)橫越無遮攔(lan)的冬天

不要留戀帶欄桿的春色(se)

然而，我的名字和我的信念(nian)

已同時進入跑道

代(dai)表民族的某個單(dan)項紀錄

我沒有權利休息

生命的沖刺

沒有終點，只有速度

十

向

將(jiang)要做出最高裁決的天空(kong)

我揚起臉

風啊(a)，你可以把(ba)我帶去(qu)

但我還有(you)為自己(ji)的心

承認不當幸福者的權利

十一

親愛的，舉起你的燈

照我上路

讓我(wo)同我(wo)的詩行(xing)一起遠(yuan)播吧(ba)

理想之鐘在沼地(di)后面敲響，夜那(nei)么柔和

村莊和城市簇(cu)在我的臂彎里，燈(deng)光拱動著

讓我的詩(shi)行隨我繼續(xu)跋涉吧

大道扭動觸手高聲叫(jiao)嚷：不能通過

泉水縱橫(heng)的土地卻(que)把路標交給了花(hua)朵

十二

我走過(guo)鋼齒(chi)交錯(cuo)的(de)市街，走向(xiang)廣場

我走(zou)進(jin)南瓜棚、走(zou)出青(qing)稞②地、深入(ru)荒原(yuan)

生活不斷鑄造我

一邊是(shi)重軛③、一邊是(shi)花(hua)冠

卻沒有人知道

我還是你的(de)不會做算(suan)術的(de)笨姑(gu)娘

無論時代的交響怎樣立刻卷(juan)去我的呼應

你仍(reng)然能認出(chu)我那(nei)獨一無二的聲音

十三

我站得筆直

無畏、驕傲(ao)，分外年輕(qing)

痛苦(ku)的風暴在心(xin)底(di)

太陽在額前

我的黃(huang)皮膚光(guang)亮透(tou)明

我的黑(hei)頭(tou)發(fa)豐潔茂(mao)盛

中國母親啊

給你應聲而來(lai)的(de)兒女

重新命名

十四

把我叫做你(ni)的樺樹苗兒

你的蔚藍的小星星吧(ba)，媽(ma)媽(ma)

如果子彈飛來

就先把我打中

我微笑著，眼睛分外清明(ming)地

從母親的肩(jian)頭(tou)慢慢滑下

不要(yao)哭泣了，紅(hong)花草(cao)

血，在(zai)你的浪(lang)尖上燃(ran)燒

……

十五

到那時候，心(xin)愛的(de)人

你不要悲傷

雖然再沒有人

揚起淺色衣裙

穿(chuan)過蟬聲如雨的小巷

來敲你(ni)的彩色玻璃窗

雖然再沒(mei)有淘氣(qi)的(de)手

把鬧鐘撥響

著(zhu)惱地說：現在各就各位

去，回到你的航線上(shang)

你不要(yao)在玉石的(de)底座(zuo)上

塑造我樸素(su)的(de)形象

更(geng)不要陪孤獨的吉(ji)他(ta)

把日歷一頁一頁往(wang)回(hui)翻

十六

你的位置

在那旗幟下

理想使痛苦光輝

這是我(wo)囑托橄(gan)欖樹

留給你的

最后一句話

和鴿(ge)子一(yi)起來找我吧

在早晨來找我

你會從人們的愛(ai)情里

找到我

找到你的

會唱歌的鳶尾花

1981年10月28日

作品注釋

①原載《詩刊(kan)》1982年第2期。

②青(qing)稞（kē）：大(da)麥的(de)一(yi)種，粒大(da)，皮薄(bo)，主要產(chan)在西藏(zang)、青(qing)海等地。

③重軛(e)（è）：這里(li)指沉(chen)重的(de)枷鎖(suo)。軛(e)，牛馬等拉東西(xi)時(shi)架在脖子(zi)上的(de)器(qi)具。

背景介紹

這(zhe)(zhe)首詩寫于(yu)(yu)作者結婚(hun)前夕(xi)，是舒婷個人(ren)生活(huo)面臨(lin)一(yi)個新的(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)折時(shi)在(zai)創作上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)次總結。自1979年(nian)初涉詩壇以來，她(ta)既贏得了無盡的(de)(de)(de)(de)(de)掌聲、鮮(xian)花和(he)(he)巨大聲譽，同時(shi)圍繞她(ta)作品(pin)展開的(de)(de)(de)(de)(de)“關于(yu)(yu)新詩發展道(dao)路問題”的(de)(de)(de)(de)(de)爭論，也趨于(yu)(yu)白(bai)熱化。她(ta)因激動而麻木的(de)(de)(de)(de)(de)內心有一(yi)種(zhong)山雨欲來的(de)(de)(de)(de)(de)平靜，在(zai)渴(ke)想靜思之前便有一(yi)種(zhong)表白(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)愿(yuan)望。這(zhe)(zhe)樣，這(zhe)(zhe)首寫于(yu)(yu)她(ta)個人(ren)生活(huo)轉(zhuan)折前夕(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)詩，便自然地以愛情的(de)(de)(de)(de)(de)外觀出(chu)現，但(dan)所(suo)要表達的(de)(de)(de)(de)(de)卻(que)是超出(chu)愛情的(de)(de)(de)(de)(de)整個人(ren)生。寫完這(zhe)(zhe)首長(chang)詩之后作者擱(ge)筆三年(nian)，其中(zhong)有個人(ren)和(he)(he)外在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)因素(su)，但(dan)更多的(de)(de)(de)(de)(de)是出(chu)于(yu)(yu)希(xi)望重新冷(leng)靜思考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)自覺要求。

作者介紹

舒(shu)婷，原名(ming)龔佩瑜，1952年(nian)出生(sheng)于福(fu)建(jian)石碼鎮，是我國朦朧詩(shi)(shi)派的(de)(de)代表(biao)(biao)作家之一，與北(bei)島、顧城齊名(ming)。1969年(nian)下鄉插隊，1972年(nian)返城當工人(ren)。1979年(nian)開(kai)始(shi)發表(biao)(biao)詩(shi)(shi)歌(ge)作品。1980年(nian)至福(fu)建(jian)省文聯工作，從事專業寫作。著(zhu)有詩(shi)(shi)集《雙桅船》、《會(hui)唱歌(ge)的(de)(de)鳶(yuan)尾花》、《始(shi)祖鳥(niao)》，散(san)文集《心(xin)煙》、《秋(qiu)天的(de)(de)情緒》、《硬骨凌霄》、《露珠里的(de)(de)“詩(shi)(shi)想”》、《舒(shu)婷文集》(3卷)等(deng)。詩(shi)(shi)歌(ge)《祖國呵，我親愛的(de)(de)祖國》獲1980年(nian)全國中(zhong)青年(nian)優(you)(you)秀(xiu)詩(shi)(shi)歌(ge)作品獎，《雙桅船》獲全國首屆新詩(shi)(shi)優(you)(you)秀(xiu)詩(shi)(shi)集獎、1993年(nian)莊重文文學獎。

鑒賞評價

文學賞析

對這(zhe)首詩(shi)的(de)內(nei)容，評論家們有(you)分歧，有(you)人(ren)(ren)(ren)認(ren)(ren)為是(shi)愛(ai)(ai)情(qing)(qing)詩(shi)，有(you)人(ren)(ren)(ren)認(ren)(ren)為是(shi)政治(zhi)詩(shi)。縱(zong)觀全詩(shi)，可以明顯(xian)地(di)發現詩(shi)中(zhong)有(you)兩(liang)種不同情(qing)(qing)感氛圍(wei)、不同情(qing)(qing)感色彩的(de)世(shi)界。詩(shi)歌(ge)1至6節、寫的(de)是(shi)清(qing)新婉轉(zhuan)的(de)愛(ai)(ai)情(qing)(qing)，寫了“我”與所愛(ai)(ai)的(de)人(ren)(ren)(ren)營造的(de)溫馨甜(tian)美的(de)愛(ai)(ai)情(qing)(qing)世(shi)界。從(cong)第(di)7節開始，語調(diao)變得(de)雄壯，表現了詩(shi)人(ren)(ren)(ren)在(zai)時代的(de)洪流、生活的(de)熔爐中(zhong)的(de)使命(ming)感、責(ze)任感。較真實地(di)反映了舒(shu)婷那個時代的(de)青年從(cong)迷惘到沉思到沸騰的(de)心路歷(li)程。這(zhe)首詩(shi)富(fu)有(you)濃郁的(de)抒(shu)情(qing)(qing)色彩，情(qing)(qing)感細膩、奔放，語言輕盈、含蓄(xu)、委(wei)婉而富(fu)有(you)激情(qing)(qing)，有(you)錯落(luo)有(you)致的(de)音樂美和(he)精致立體的(de)畫面感。

詩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一至六節(jie)，是輕柔纏(chan)綿(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛情歌唱。詩人以(yi)女(nv)性特有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溫(wen)婉(wan)吟唱著戀愛中那種(zhong)(zhong)流連忘返的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感覺。第(di)一節(jie)寫(xie)鳶尾花輕吟淺唱，情人氣息(xi)吹動，月光(guang)丁當作(zuo)響……詩人熟練地(di)運(yun)用比喻、通感等修辭，造成一幅(fu)婉(wan)轉流動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫面。閱讀時注意(yi)體會那種(zhong)(zhong)聲音的(de)(de)(de)(de)(de)(de)質感。第(di)二節(jie)頗(po)具童(tong)(tong)話(hua)色(se)彩。“我(wo)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢境中出現(xian)了“雪地(di)”、“森林”、“斜(xie)塔”、“圣誕樹”、“溜冰鞋”、“神笛”、“童(tong)(tong)話(hua)”、“焰(yan)火”、“噴泉”等諸多意(yi)象(xiang)，這些意(yi)象(xiang)如此密集地(di)出現(xian)，烘(hong)托(tuo)出充滿異國情調的(de)(de)(de)(de)(de)(de)童(tong)(tong)話(hua)般的(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界。第(di)三節(jie)轉入現(xian)實生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)回顧。每(mei)句都(dou)用“我(wo)”作(zuo)為開(kai)(kai)頭(tou)(tou)，在農村插隊時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞(lao)動，回城(cheng)后(hou)腳(jiao)手(shou)架下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛苦，補習文化知識，孤獨而(er)惶惑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)漫步……一個(ge)個(ge)場景疊加，這是“我(wo)”揮之不(bu)去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)往(wang)事，也是一代“知青(qing)”共(gong)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)體驗。第(di)四節(jie)用了四小段排比，都(dou)以(yi)“讓我(wo)做個(ge)……的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢吧”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)祈使句開(kai)(kai)頭(tou)(tou)，韻(yun)腳(jiao)和諧；注意(yi)體會“寧(ning)靜”、“安詳”、“荒唐”、“狂悖(bei)”這四種(zhong)(zhong)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢境，表達了對愛人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)依(yi)戀，對相互信任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)渴望以(yi)及(ji)對純情和激(ji)情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)向往(wang)。

第五、六節(jie)是(shi)(shi)對兩(liang)人世界的(de)(de)(de)進一步描繪(hui)，“月球”、“高速列車”、“旋轉”、“雪崩”等非常具有視覺(jue)沖擊力(li)的(de)(de)(de)意象似乎令人眩暈，而“田野”、“陽光”等傳統意象帶(dai)來的(de)(de)(de)又(you)是(shi)(shi)寂靜和(he)諧(xie)的(de)(de)(de)審美(mei)感受。第五節(jie)詩(shi)(shi)將這反差很(hen)大的(de)(de)(de)兩(liang)極(ji)并(bing)置，一面(mian)(mian)是(shi)(shi)世界向后倒去(qu)，時(shi)間瘋狂(kuang)旋轉；另一面(mian)(mian)是(shi)(shi)畫中的(de)(de)(de)田野，淡淡的(de)(de)(de)陽光。詩(shi)(shi)人以細(xi)致(zhi)的(de)(de)(de)敏感捕捉(zhuo)到了(le)愛情(qing)給人的(de)(de)(de)兩(liang)種不同感受，并(bing)通過這兩(liang)組(zu)意象呈現在(zai)讀(du)者面(mian)(mian)前。

第(di)(di)六節的(de)(de)(de)(de)最后一行，“但是(shi)(shi)……”是(shi)(shi)全詩(shi)的(de)(de)(de)(de)情感轉折。沉(chen)(chen)浸在溫柔甜蜜的(de)(de)(de)(de)愛(ai)情中的(de)(de)(de)(de)“我(wo)(wo)(wo)”，從第(di)(di)七節開(kai)始，被時(shi)(shi)(shi)代喚醒(xing)，而(er)不得不看(kan)到自(zi)己的(de)(de)(de)(de)歷史承擔(dan)，并勇敢地肩負責(ze)(ze)任走向未來。從意象的(de)(de)(de)(de)選擇上看(kan)，“猩紅”的(de)(de)(de)(de)熱血、“清醒(xing)的(de)(de)(de)(de)大海”、沉(chen)(chen)重的(de)(de)(de)(de)“十字(zi)架(jia)”，都表現了(le)壯(zhuang)懷(huai)激(ji)烈(lie)的(de)(de)(de)(de)特(te)點，原來的(de)(de)(de)(de)夢(meng)境(jing)卻如(ru)蒲公(gong)英一般飛散(san)了(le)。詩(shi)人(ren)把(ba)溫柔的(de)(de)(de)(de)愛(ai)情比(bi)作輕(qing)靈美麗(li)的(de)(de)(de)(de)蒲公(gong)英，突出了(le)它(ta)與時(shi)(shi)(shi)代賦予“我(wo)(wo)(wo)”的(de)(de)(de)(de)沉(chen)(chen)重的(de)(de)(de)(de)責(ze)(ze)任(十字(zi)架(jia))相比(bi)輕(qing)如(ru)鴻毛，但它(ta)的(de)(de)(de)(de)“飛逝”仍然(ran)令(ling)人(ren)惘然(ran)。“十字(zi)架(jia)”這個(ge)意象本來就具有宗教的(de)(de)(de)(de)沉(chen)(chen)重感，要求背負之(zhi)人(ren)自(zi)我(wo)(wo)(wo)犧牲，甚(shen)至是(shi)(shi)自(zi)我(wo)(wo)(wo)獻祭(ji)。“我(wo)(wo)(wo)”為(wei)時(shi)(shi)(shi)代的(de)(de)(de)(de)呼喚而(er)吹散(san)了(le)沉(chen)(chen)浸在溫柔鄉里(li)的(de)(de)(de)(de)蒲公(gong)英去背負沉(chen)(chen)重的(de)(de)(de)(de)使命，不免一時(shi)(shi)(shi)悵然(ran)若失，有如(ru)站在無路(lu)可(ke)走的(de)(de)(de)(de)“環形山”問，這是(shi)(shi)一種相當(dang)復雜的(de)(de)(de)(de)情緒。

從第九節開(kai)(kai)始，這(zhe)首詩的(de)(de)(de)格調漸趨激(ji)昂。“三(san)角梅(mei)”和“野天鵝”都是(shi)詩人的(de)(de)(de)自(zi)我(wo)比(bi)喻，一個(ge)真正的(de)(de)(de)抒情主(zhu)人公開(kai)(kai)始了充滿自(zi)信的(de)(de)(de)詠嘆：拒(ju)絕“在(zai)花(hua)瓶上搖曳”，拒(ju)絕在(zai)“欄桿(gan)的(de)(de)(de)春色”中流連(lian)，充滿生命力地在(zai)風雨和嚴(yan)寒中接受(shou)洗禮。那么(me)，是(shi)什(shen)么(me)使沉(chen)醉在(zai)童話般的(de)(de)(de)夢幻中的(de)(de)(de)小女孩，轉(zhuan)換(huan)成如(ru)今(jin)風雨無阻和展翅高(gao)飛的(de)(de)(de)奮斗主(zhu)體呢?接下來的(de)(de)(de)一段，“民族(zu)”第一次旗幟鮮明的(de)(de)(de)出現在(zai)詩中。舒婷這(zhe)一代詩人對(dui)(dui)祖國、對(dui)(dui)民族(zu)是(shi)懷有(you)深沉(chen)的(de)(de)(de)責任感和真摯的(de)(de)(de)愛戀(lian)的(de)(de)(de)，“跑(pao)道”、“沖(chong)刺(ci)”、“終點”點染的(de)(de)(de)是(shi)田徑場(chang)上的(de)(de)(de)賽跑(pao)的(de)(de)(de)景象(xiang)，這(zhe)也(ye)曲折地表達了整(zheng)個(ge)民族(zu)經過十年“文(wen)革”，已(yi)經被時間落在(zai)后面，而“我(wo)”作為歷(li)史的(de)(de)(de)承擔者之一，“沒(mei)有(you)權利休息”，只能永不(bu)停頓地與時間賽跑(pao)。

接下來的(de)(de)(de)(de)幾節，幾乎是(shi)交替著(zhu)“我(wo)”對愛情的(de)(de)(de)(de)流(liu)連和對歷史使命的(de)(de)(de)(de)坦(tan)然承受。一方(fang)面“我(wo)”還是(shi)“你(ni)”的(de)(de)(de)(de)笨姑娘，不(bu)(bu)會變得讓“你(ni)”辨認(ren)不(bu)(bu)清；另一方(fang)面“我(wo)”又充(chong)滿驕傲與激情，迎(ying)著(zhu)陽光，“站(zhan)得筆(bi)直”。對“黃(huang)皮(pi)膚”和“黑頭發(fa)”的(de)(de)(de)(de)強(qiang)調，使“我(wo)”再一次確認(ren)了(le)自己的(de)(de)(de)(de)民族承擔者的(de)(de)(de)(de)身份，因此在(zai)第(di)十(shi)四節詩人假設了(le)一個為祖國母(mu)親(qin)而成長并(bing)最終獻出(chu)生命的(de)(de)(de)(de)場(chang)景(jing)：“微(wei)笑著(zhu)”“從母(mu)親(qin)肩頭滑下”，血(xue)仍在(zai)“燃燒(shao)”。這個假設是(shi)無(wu)(wu)怨無(wu)(wu)悔的(de)(de)(de)(de)宣言，輕(qing)靈緲遠中(zhong)流(liu)動著(zhu)熱血(xue)沸騰的(de)(de)(de)(de)青春，是(shi)那一代人對祖國母(mu)親(qin)的(de)(de)(de)(de)承諾(nuo)。

最后(hou)(hou)兩節是詩人(ren)假設自己(ji)死后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)情景(jing)。詩歌的(de)(de)(de)(de)敘述語(yu)調由(you)激(ji)昂(ang)重新回(hui)歸溫婉(wan)，并且浸潤著淡淡的(de)(de)(de)(de)憂傷(shang)。“我”希望愛(ai)人(ren)在(zai)沒(mei)有(you)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)日(ri)子里，不要沉浸在(zai)孤獨與(yu)悲(bei)傷(shang)之中，而是要為理(li)想重新站起(qi)來。“橄欖樹”和(he)“鴿子”都是和(he)平的(de)(de)(de)(de)象征，是“我”用生命換回(hui)的(de)(de)(de)(de)和(he)平。詩的(de)(de)(de)(de)結尾，“我”幻化(hua)成“會(hui)唱歌的(de)(de)(de)(de)鳶尾花”，在(zai)清(qing)晨被愛(ai)人(ren)發現。所有(you)憂傷(shang)、猶疑、激(ji)越、昂(ang)揚的(de)(de)(de)(de)情緒在(zai)這(zhe)個氛圍中也變得更具有(you)婉(wan)轉悠揚、一(yi)唱三嘆的(de)(de)(de)(de)藝術美。

在(zai)藝術(shu)(shu)表現上(shang)，《會唱歌(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鳶尾花》可以(yi)說是(shi)(shi)朦朧詩派修(xiu)辭手(shou)法的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大演示，而其中最引人(ren)注目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)征(zheng)手(shou)法的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嫻熟運(yun)用。從傳(chuan)統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)月光(guang)、鴿子、橄欖樹到個(ge)(ge)人(ren)色彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小籃子、腳手(shou)架、路燈下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身影，整首(shou)詩在(zai)一系(xi)列象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)征(zheng)中展(zhan)開，而構成全詩最關鍵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)征(zheng)是(shi)(shi)“鳶尾花”和(he)“十字架”，我們(men)甚(shen)至(zhi)(zhi)可以(yi)說，只(zhi)有理解了這兩(liang)個(ge)(ge)意象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)征(zheng)意蘊，才能真(zhen)正(zheng)(zheng)地理解整首(shou)詩。此(ci)詩另一個(ge)(ge)顯著的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)征(zheng)就是(shi)(shi)充分運(yun)用了復調(diao)手(shou)法，也(ye)即(ji)在(zai)二重(zhong)或(huo)多(duo)重(zhong)展(zhan)開的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情感(gan)場域(yu)里(li)，表達復雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)經驗(yan)、理想追(zhui)求與感(gan)情世(shi)界。這首(shou)詩產生(sheng)于舒婷(ting)個(ge)(ge)人(ren)生(sheng)活(包括詩歌(ge)藝術(shu)(shu))即(ji)將發生(sheng)重(zhong)要轉(zhuan)折的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時期，這種不(bu)(bu)同面(mian)向構成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)復調(diao)或(huo)多(duo)重(zhong)性情感(gan)世(shi)界，具(ju)有極大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)張力(li)空間(jian)。這些色調(diao)不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內心元素，或(huo)在(zai)各自不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)區間(jian)和(he)向度(du)展(zhan)延(yan)，抑或(huo)相互穿越(yue)疊合，構成一體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩(liang)面(mian)或(huo)多(duo)個(ge)(ge)面(mian)向以(yi)至(zhi)(zhi)復雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聚合形態(tai)。正(zheng)(zheng)是(shi)(shi)由于這些多(duo)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交織(zhi)、對(dui)話，甚(shen)至(zhi)(zhi)對(dui)立(li)、轉(zhuan)換，形成了舒婷(ting)詩歌(ge)情感(gan)表達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)張力(li)空間(jian)和(he)復調(diao)藝術(shu)(shu)形式。

名家點評

這首詩寫得柔情而崇(chong)高，憂傷而壯(zhuang)麗(li)，是(shi)一部(bu)深情瑰麗(li)的人生交響曲(qu)。

－－邵子華

《會唱歌的(de)(de)鳶(yuan)尾花》清新、明(ming)麗而不乏開闊的(de)(de)意(yi)境，富有(you)濃郁的(de)(de)抒(shu)情色彩(cai)。詩(shi)(shi)中前后(hou)兩種詩(shi)(shi)緒與意(yi)象的(de)(de)對照反映(ying)了抒(shu)情主人(ren)公豐富復雜(za)的(de)(de)內心世界。新奇的(de)(de)語(yu)言組合令人(ren)耳目(mu)一新。

－－段軒如(ru)，高玲《中外文(wen)學名作賞(shang)析》