慢就業是什么意思
1、慢就業(ye)(ye)是指畢(bi)業(ye)(ye)生選擇暫時不(bu)急于(yu)找(zhao)工(gong)作,而是優(you)先考慮個人興趣、發(fa)展(zhan)和自我提(ti)升(sheng)。
2、“慢(man)就(jiu)業(ye)”的大學(xue)生(sheng)一般面臨的生(sheng)活壓力不(bu)大,父母的觀念比較開明,不(bu)會因為孩子(zi)不(bu)工作(zuo)而(er)焦慮(lv),而(er)且(qie)會支持孩子(zi)進修、游學(xue)、考察(cha)就(jiu)業(ye)市場或者暫時放松(song)。
3、畢業生選擇“慢就業”最主要的原因是“找不到滿意的工作”,不愿意在沒有找到方向前被工作束縛。“準備自己(ji)創業(ye)”、“要考研”、“想(xiang)做自由(you)(you)職業(ye)者”等理由(you)(you)也位居前列。
慢就業的對策和建議
1、學校層面
(1)提早研判:高校在(zai)非畢業(ye)班日常教育工作(zuo)中(zhong),要提早進(jin)行就業(ye)摸底,開展(zhan)職業(ye)、心理方面的(de)測試(shi),提早建(jian)立就業(ye)工作(zuo)臺賬,了解學生思想動態。
(2)分類指(zhi)導:根(gen)據群體(ti)的個人特(te)點和專(zhuan)業(ye)特(te)長,實施一生一策,動態幫扶,就業(ye)崗(gang)位推薦。要加強高校大(da)學生就業(ye)心(xin)理幫扶,引導大(da)學生合理地認識自我、悅(yue)納(na)自我、調控自我,增強心(xin)理困(kun)難學生的心(xin)理輔導工作。
(3)全過程(cheng)就(jiu)業(ye)(ye):高校要建立全過程(cheng)就(jiu)業(ye)(ye)的(de)理念,從招生、培養、畢業(ye)(ye)指(zhi)導等各個環節入手,實施(shi)大學四年培養全過程(cheng)的(de)就(jiu)業(ye)(ye)指(zhi)導工作。應把就(jiu)業(ye)(ye)工作前置,依據四個年級的(de)特(te)點和需求提供有針(zhen)對性的(de)職業(ye)(ye)指(zhi)導內容和指(zhi)導方式(shi)。
2、學生層面
(1)理(li)性(xing)認(ren)識自我(wo),不斷提升(sheng)自身的(de)綜合(he)素質。大(da)學生(sheng)要能(neng)(neng)通過(guo)他人反(fan)饋(kui)、社會比較、就業嘗試(shi)結果、自我(wo)反(fan)省等方法(fa)理(li)性(xing)認(ren)識自我(wo),能(neng)(neng)比較客觀地判斷和(he)評價自己的(de)知(zhi)識與技能(neng)(neng)、優勢與不足。
(2)盡早地確立(li)人生理想。在大學(xue)四(si)年期間,及早地做好(hao)就業(ye)準備(bei)和(he)職業(ye)生涯規劃。
3、家庭層面
(1)理性認識自己(ji)孩子自己(ji)的興(xing)趣(qu)、愛好(hao)、能力和性格特征(zheng),優勢與(yu)不足。
(2)幫(bang)助孩(hai)子(zi)客觀評價自我(wo),尊重孩(hai)子(zi)的(de)職業選(xuan)擇。
(3)營(ying)造良好(hao)的家庭氛(fen)圍(wei),幫助孩子(zi)在大學期間及早地做好(hao)就業(ye)準備(bei)和職業(ye)生涯規劃(hua),要(yao)認識(shi)到“行行出狀元”,不要(yao)局(ju)限在公(gong)務員(yuan)、事(shi)業(ye)單位等狹窄的職業(ye)范圍(wei)內。
慢就業現象的社會原因
1、就業供(gong)需矛盾(dun)凸顯
高校(xiao)每年(nian)都(dou)在不(bu)斷擴招,畢業(ye)(ye)生人數逐年(nian)增加,而人才教(jiao)育與市(shi)場產(chan)業(ye)(ye)結構不(bu)匹配的(de)問(wen)題還未得到有效解決,使得大學(xue)生就業(ye)(ye)供需矛盾(dun)進(jin)一(yi)步凸顯,就業(ye)(ye)市(shi)場不(bu)容樂觀。
2、經濟(ji)影響就(jiu)業市場(chang)
受到三年疫情影響,經濟不確定性增加,各行業在疫情期間不斷縮減規模、減員。盡管各大企業在今年(nian)放開后逐漸恢復疫情前(qian)的(de)(de)規模(mo),招聘(pin)活動頻繁,就(jiu)業(ye)機(ji)會(hui)隨之(zhi)增多,但之(zhi)前(qian)經濟不(bu)穩(wen)定的(de)(de)情況仍然給就(jiu)業(ye)市場帶來顯(xian)著影響。