一、學鋼琴的好處

1、開發智力，培養協調性

鋼琴的(de)(de)練(lian)習和演奏都是一(yi)種生動(dong)的(de)(de)動(dong)態系統(tong)，始終要求聽(ting)覺的(de)(de)專注、十個手指各自(zi)獨立前(qian)提下的(de)(de)靈敏積極活(huo)動(dong)，雙手不同(tong)動(dong)作及其與全身肢體(ti)的(de)(de)協調配合。使大腦(nao)的(de)(de)左右半球的(de)(de)技能(neng)(neng)獲得同(tong)等(deng)(deng)發展并(bing)增進互相協調能(neng)(neng)力(li)(li)。許多(duo)事實證(zheng)明兒童學鋼琴在入學后，其理解(jie)能(neng)(neng)力(li)(li)，接受能(neng)(neng)力(li)(li)，想(xiang)象(xiang)力(li)(li)和創造性思維能(neng)(neng)力(li)(li)等(deng)(deng)方面，都顯(xian)著高(gao)于普通(tong)的(de)(de)孩子。

2、提高個人修養與文化素質

提高(gao)素(su)質修(xiu)養(yang)是兒童學(xue)(xue)鋼琴的(de)(de)好處之一。孩(hai)子從小受到良好的(de)(de)音(yin)樂(le)教育，不(bu)僅(jin)能(neng)使(shi)他們提高(gao)音(yin)樂(le)素(su)養(yang)和藝術(shu)修(xiu)養(yang)，而且對培(pei)養(yang)嚴(yan)謹而踏實的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)態度、自覺刻苦的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)能(neng)力具重要意義(yi)。同時對一個(ge)人的(de)(de)文(wen)化素(su)養(yang)，道德風尚(shang)，情(qing)操(cao)，性格的(de)(de)形成也(ye)起著遷移默化的(de)(de)影響(xiang)。

3、鍛煉人的耐力和信心

演奏鋼琴需(xu)要相(xiang)對(dui)熟練(lian)的(de)(de)技(ji)術、技(ji)巧，需(xu)要有(you)規律(lv)的(de)(de)、科(ke)學的(de)(de)、恒久(jiu)的(de)(de)訓練(lian)。這種訓練(lian)需(xu)要毅力(li)、耐力(li)、信心和勇氣。因此(ci)，鋼琴學習對(dui)于(yu)培養堅強的(de)(de)意志、頑強進取的(de)(de)品質，以(yi)及踏實、嚴謹、科(ke)學的(de)(de)作風，都有(you)良好(hao)的(de)(de)作用。

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4、培養對音樂的鑒賞力

學習鋼琴要(yao)接觸和(he)閱讀(du)大(da)量的優秀(xiu)鋼琴作品(pin)，通過長期(qi)的訓練和(he)作品(pin)的熏陶，不僅(jin)可以使孩子情(qing)感(gan)豐富，情(qing)緒開朗，而(er)且(qie)還可以提高音(yin)樂鑒賞力(li)。

二、孩子學鋼琴應該具備怎樣的條件

1、經濟條件：在學琴前，一定要對經濟上的花費有心理準備。首先是購買鋼琴的費用，一般在1萬(wan)元人民幣左右，另外還(huan)有每月(yue)不菲的鋼(gang)琴學費。此(ci)外，還(huan)要(yao)(yao)學習音(yin)樂基礎等(deng)鋼(gang)琴副科(ke)課程，還(huan)可能經常(chang)參加音(yin)樂會(hui)、演出、比賽、考級(ji)等(deng)活(huo)動。如果將來(lai)要(yao)(yao)考專(zhuan)業院校，費用還(huan)要(yao)(yao)成倍(bei)的增(zeng)加。

2、個人條件：先(xian)要看孩子的手(shou)指、手(shou)型是(shi)否適合學(xue)(xue)鋼琴，手(shou)的條件對學(xue)(xue)琴有一定(ding)的影(ying)響，但不(bu)(bu)是(shi)決定(ding)性(xing)的因素。對學(xue)(xue)習鋼琴有更大(da)影(ying)響的是(shi)學(xue)(xue)生的性(xing)格、情(qing)緒、心理等(deng)因素，而具有較好(hao)條件的學(xue)(xue)生應(ying)是(shi)：性(xing)格不(bu)(bu)偏不(bu)(bu)倚，不(bu)(bu)急不(bu)(bu)緩，注意力(li)(li)高度(du)集中，做事極有耐力(li)(li)，情(qing)緒平和(he)，心理穩定(ding)性(xing)極強。

3、家庭條件：練(lian)琴(qin)是(shi)一(yi)件很辛苦的(de)(de)(de)事情(qing)，每天都要(yao)(yao)堅持。學(xue)習(xi)中教師要(yao)(yao)留一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)樂曲作(zuo)為家(jia)庭作(zuo)業，一(yi)般學(xue)生開始時都較難(nan)適應，需(xu)要(yao)(yao)家(jia)長(chang)進行(xing)一(yi)段時間的(de)(de)(de)輔導。尤其是(shi)對于(yu)剛(gang)開始學(xue)琴(qin)的(de)(de)(de)學(xue)生，家(jia)長(chang)幾乎每次都要(yao)(yao)陪(pei)著孩子練(lian)琴(qin)，這就(jiu)需(xu)要(yao)(yao)家(jia)長(chang)有(you)(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)時間和精力(li)。另外，學(xue)生在學(xue)習(xi)過(guo)程中會有(you)(you)情(qing)緒不(bu)穩(wen)定(ding)、焦躁、不(bu)愿練(lian)琴(qin)等情(qing)況，與家(jia)長(chang)之間也會有(you)(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)沖(chong)突，和睦的(de)(de)(de)家(jia)庭氣氛對穩(wen)定(ding)學(xue)生情(qing)緒、緩和學(xue)琴(qin)矛盾有(you)(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)幫助。

4、教學條件：由(you)于(yu)地域的(de)(de)(de)差別(bie)，教(jiao)(jiao)學較(jiao)好的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)不可(ke)能平(ping)均分(fen)布在城(cheng)市(shi)的(de)(de)(de)各個部分(fen)，且有(you)的(de)(de)(de)城(cheng)市(shi)或區域沒有(you)專業的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)。如果教(jiao)(jiao)學水(shui)平(ping)較(jiao)低(di)，學生學琴的(de)(de)(de)效(xiao)果就受到影響(xiang)，也無形中增加了學琴的(de)(de)(de)難度，甚至學得完全不對，這(zhe)不僅耗費了精力和金錢(qian)，更打擊了孩子的(de)(de)(de)自信心，耽誤了孩子寶(bao)貴的(de)(de)(de)時間(jian)。這(zhe)些都是(shi)家長在選擇是(shi)否學鋼琴時應(ying)該考(kao)慮的(de)(de)(de)因(yin)素。

三、學鋼琴的最佳年齡

許多(duo)人認為學(xue)鋼(gang)琴的最(zui)佳(jia)年(nian)齡(ling)是越早越好。音樂史上確實不少(shao)名人都是從(cong)小學(xue)習(xi)鋼(gang)琴，我國青年(nian)鋼(gang)琴家(jia)郎朗從(cong)3歲學(xue)習(xi)鋼(gang)琴。這真的越早學(xue)習(xi)鋼(gang)琴越好？學(xue)鋼(gang)琴的最(zui)佳(jia)年(nian)齡(ling)又是多(duo)大？

兒童(tong)的(de)(de)生長(chang)發育是先(xian)由大肌(ji)肉(rou)活(huo)動開始(shi)，再到小肌(ji)肉(rou)的(de)(de)細膩動作，而(er)彈(dan)鋼琴(qin)需(xu)要(yao)的(de)(de)是很具技巧(qiao)性的(de)(de)小肌(ji)肉(rou)動作，需(xu)要(yao)相(xiang)當的(de)(de)耐性，年(nian)齡太小的(de)(de)孩子協(xie)調性稍差且(qie)坐不住，此(ci)時學鋼琴(qin)無異于拔苗助(zhu)長(chang)。

另外，鋼琴每彈(dan)奏一個音大(da)約需要30克的(de)(de)力(li)，低音區需要的(de)(de)力(li)度則更大(da)，如果(guo)孩子學琴年齡(ling)太小，就無法達到這一力(li)度要求，這不僅不能很好(hao)地學習鋼琴的(de)(de)演奏，而且時間一長還會對(dui)孩子的(de)(de)手指的(de)(de)正常發(fa)育有損害。

所以說學鋼琴不是越早學越好，至于學(xue)(xue)鋼琴的(de)最佳年齡，這并沒有嚴格界定(ding)，孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)之間存在(zai)(zai)很大的(de)個體差異(yi)，這要看(kan)具體條(tiao)件。從生理學(xue)(xue)、心理學(xue)(xue)角度考慮，孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)在(zai)(zai)4、5歲(sui)以后，無論(lun)大腦(nao)的(de)發育(yu)，還(huan)是(shi)注(zhu)意力(li)、認(ren)知能(neng)力(li)、 理解(jie)力(li)等方(fang)面都具備了良好(hao)(hao)的(de)前(qian)提。到了5歲(sui)，孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)皮質(zhi)細胞已大致分化完成，中樞神經系(xi)統(tong)更趨成熟(shu)，肌(ji)肉的(de)發育(yu)也(ye)更加完善，這為學(xue)(xue)習鋼琴提供了良好(hao)(hao)的(de)生理條(tiao)件。因此，通(tong)常認(ren)為女孩(hai)(hai)(hai)(hai)在(zai)(zai)4-5周(zhou)歲(sui)，男孩(hai)(hai)(hai)(hai)在(zai)(zai)5-6周(zhou)歲(sui)就可以開始學(xue)(xue)琴了。

最后，要(yao)求家長要(yao)結合(he)自己孩子的(de)具體(ti)情況，興趣愛好，并進行專(zhuan)業咨詢來(lai)決定孩子什么(me)時候開(kai)始學鋼(gang)琴，而不是盲目跟(gen)風，強加意愿于孩子學鋼(gang)琴。