嬰兒學步車好不好

學步車(che)其實是不(bu)建(jian)議(yi)嬰兒(er)在(zai)學步的(de)時(shi)候(hou)使(shi)用的(de)。學步車(che)其實存在(zai)很多的(de)安全隱(yin)患(huan)，因為學步車(che)可以幫助(zhu)嬰兒(er)去到(dao)很多的(de)的(de)地方(fang)，那么嬰兒(er)滑動的(de)時(shi)候(hou)很有可能就(jiu)是撞到(dao)角落，不(bu)小心撞到(dao)頭部都是有可能的(de)，或者有的(de)時(shi)候(hou)用力不(bu)均衡(heng)會翻(fan)車(che)，這樣子會使(shi)得嬰兒(er)受傷。

學步(bu)車其實是(shi)(shi)借助圓形，這個(ge)其實不利(li)于嬰兒之(zhi)(zhi)后走路(lu)的(de)(de)(de)練習，因為嬰兒有時候(hou)會因為學步(bu)車的(de)(de)(de)速度被驚嚇(xia)到，之(zhi)(zhi)后自己在獨(du)立走路(lu)的(de)(de)(de)時候(hou)是(shi)(shi)會害怕的(de)(de)(de)，結果就是(shi)(shi)不利(li)于之(zhi)(zhi)后寶寶的(de)(de)(de)智力的(de)(de)(de)發育和(he)性格的(de)(de)(de)逐漸養成，甚至嬰兒離開學步(bu)車之(zhi)(zhi)后短時間不敢學習走路(lu)的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)。

嬰(ying)兒使(shi)(shi)用學步(bu)(bu)車走路(lu)(lu)是不(bu)(bu)好的，對于嬰(ying)兒來說(shuo)學步(bu)(bu)車不(bu)(bu)需要花(hua)費很多的力氣，導致嬰(ying)兒之后(hou)學習(xi)走路(lu)(lu)的情況也會(hui)(hui)變(bian)得(de)困難，而且學步(bu)(bu)車還有使(shi)(shi)得(de)嬰(ying)兒會(hui)(hui)出(chu)現(xian)羅圈腿、八字腳的隱患(huan)。所以(yi)一般是不(bu)(bu)建議媽媽給嬰(ying)兒購買學步(bu)(bu)車，會(hui)(hui)形成依賴(lai)對于嬰(ying)兒的發育不(bu)(bu)好。

該圖片由注冊用戶"珍惜"提供，版權聲明反饋

寶寶用學步車的危害有哪些

研究表明，經常呆在學步車里的(de)孩子會(hui)爬(pa)、會(hui)走路的(de)時(shi)間都要晚于不(bu)用學步車的(de)孩子，而且學步車還(huan)限制了孩子的(de)自(zi)由，會(hui)影響孩子的(de)智力發育。當然，因學步車質(zhi)量(liang)不(bu)過關造成的(de)翻(fan)倒(dao)導致(zhi)孩子受傷事件也屢有發生(sheng)。

1、減少了寶寶鍛煉的機會

大運動(dong)鍛(duan)煉能加強身(shen)體(ti)各部位運動(dong)的(de)(de)協調性，包括爬、站立、彎腰、行走(zou)等，而(er)學(xue)(xue)步車(che)將寶(bao)寶(bao)固(gu)定在其內，使寶(bao)寶(bao)失去(qu)了(le)大運動(dong)鍛(duan)煉的(de)(de)機(ji)會(hui)。因為學(xue)(xue)步是需要眼(yan)、手(shou)、足(zu)協調，而(er)學(xue)(xue)步車(che)前面(mian)的(de)(de)安全大托盤會(hui)擋住寶(bao)寶(bao)的(de)(de)視線，寶(bao)寶(bao)看不(bu)到(dao)自己走(zou)動(dong)的(de)(de)腳(jiao)，不(bu)了(le)解自己何以走(zou)動(dong)。加之學(xue)(xue)步是需要花“力氣(qi)”的(de)(de)，但由于有(you)車(che)輪的(de)(de)滑動(dong)作用，孩子(zi)(zi)的(de)(de)用力就可隨車(che)滑動(dong)而(er)“行走(zou)”，依靠(kao)學(xue)(xue)步車(che)寶(bao)寶(bao)很容易從坐(zuo)椅上站起來，缺乏真正的(de)(de)鍛(duan)煉，自然不(bu)利于孩子(zi)(zi)學(xue)(xue)站練(lian)走(zou)。

2、影響寶寶的智力發育

孩(hai)(hai)子(zi)是通過接觸、抓(zhua)握(wo)、敲敲打打、扔等學習(xi)認識物體，自由的(de)(de)探索有助于孩(hai)(hai)子(zi)智能的(de)(de)發展，學步車限制(zhi)了孩(hai)(hai)子(zi)活動的(de)(de)自由，剝奪了孩(hai)(hai)子(zi)學習(xi)的(de)(de)機會，會影響(xiang)孩(hai)(hai)子(zi)智力的(de)(de)發育。

3、影響寶寶的腿型與走姿

很多(duo)家長可(ke)能(neng)覺(jue)得，只要不(bu)過早使(shi)用學(xue)步車(che)(che)(che)就沒有(you)危害(hai)。事實上，不(bu)管(guan)你什么時候(hou)使(shi)用學(xue)步車(che)(che)(che)，學(xue)步車(che)(che)(che)的危害(hai)永遠都(dou)在(zai)。

就拿6個(ge)月會(hui)坐(zuo)就能使用學步(bu)車(che)這(zhe)個(ge)觀點(dian)來(lai)說(shuo)，此時(shi)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)勉(mian)強站立(li)的(de)后(hou)果(guo)(guo)可(ke)能是“羅圈腿(tui)”，因為寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)骨骼(ge)中(zhong)含膠(jiao)質(zhi)多(duo)、鈣質(zhi)少，骨骼(ge)柔(rou)軟，而學步(bu)車(che)的(de)滑動速度過快，寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)不(bu)得(de)不(bu)兩腿(tui)蹬(deng)地用力(li)向前走，時(shi)間(jian)(jian)長了，容(rong)易使腿(tui)部(bu)骨骼(ge)變彎形成羅圈腿(tui)。那如果(guo)(guo)是10個(ge)月寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)會(hui)站的(de)時(shi)候才開始使用呢，其實后(hou)果(guo)(guo)也差(cha)不(bu)多(duo)，3個(ge)月的(de)時(shi)間(jian)(jian)并不(bu)能讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)骨骼(ge)變得(de)很堅韌。

4、加大了意外傷害的概率

有些家(jia)長認(ren)為使用學(xue)步車(che)(che)不(bu)容(rong)易發生(sheng)磕磕碰碰，但實際(ji)上(shang)(shang)(shang)學(xue)步車(che)(che)容(rong)易使寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)在大人(ren)眼皮底(di)下(xia)受傷。學(xue)步車(che)(che)賦予了原本(ben)不(bu)擅移動、不(bu)知(zhi)危(wei)險(xian)的(de)(de)(de)嬰(ying)兒以快速運(yun)動的(de)(de)(de)能力，孩子有可(ke)能會快速進入危(wei)險(xian)地(di)帶，比(bi)如迎(ying)頭撞向(xiang)手持(chi)熱水的(de)(de)(de)你，可(ke)能就會導致(zhi)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)燙(tang)傷，這(zhe)些危(wei)險(xian)時常令媽媽猝不(bu)及(ji)防。一旦(dan)照料者對寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)出現的(de)(de)(de)反應稍(shao)慢(man)，或跟不(bu)上(shang)(shang)(shang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)在學(xue)步車(che)(che)里的(de)(de)(de)移動速度，寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)很(hen)容(rong)易因地(di)面不(bu)平而(er)傾倒或從臺階上(shang)(shang)(shang)翻(fan)下(xia)，導致(zhi)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)磕破。

另(ling)外，學步車(che)的(de)應(ying)用縮(suo)短了寶(bao)寶(bao)“爬”的(de)時間(jian)，過早使(shi)用可能相(xiang)應(ying)減少寶(bao)寶(bao)的(de)爬行經驗(yan)，易導致手腳協調度不(bu)佳、觸覺經驗(yan)不(bu)足，或(huo)是(shi)日后離開(kai)學步車(che)時容易跌倒。

5、影響走路姿勢：踮腳走

要學會走路，跟神經、肌(ji)(ji)肉(rou)發育的(de)成熟(shu)程度(du)及(ji)視力發育密切相關，并(bing)不(bu)是(shi)單純(chun)的(de)幫寶(bao)寶(bao)直立起(qi)來就(jiu)能(neng)學會走路。要知道行走是(shi)負重(zhong)運動，當關節肌(ji)(ji)肉(rou)還未達到負重(zhong)的(de)要求時，過早(zao)起(qi)步會影(ying)響孩子下肢的(de)發育。如才滿7個月的(de)小寶(bao)寶(bao)就(jiu)坐學步車(che)，因個子小，坐墊(dian)過高(gao)，由于腳不(bu)能(neng)完(wan)全著地(di)只能(neng)用腳尖(jian)觸地(di)滑行，長久以(yi)后就(jiu)形(xing)成前腳掌觸地(di)的(de)踮腳走路姿勢(shi)。

6、寶寶性格變古怪

寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)1歲(sui)前(qian)學習爬行(xing)，對身體各部位動作(zuo)的協調起(qi)著至關(guan)重(zhong)要的作(zuo)用。如(ru)果寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)整(zheng)天呆在(zai)學步車中(zhong)，就會(hui)錯過1歲(sui)前(qian)的爬行(xing)學習期，容易(yi)罹患感覺統合失調綜合征，表現為好(hao)動、任性(xing)、脾氣暴躁、不易(yi)與人溝通等，還會(hui)出現注(zhu)意力(li)不集中(zhong)、閱讀跳(tiao)行(xing)等。