益(yi)(yi)智玩具的優點有哪些(xie) 益(yi)(yi)智玩具如何挑選和(he)保養(yang)？

所(suo)謂益智玩具，不管是(shi)少(shao)兒類(lei)的還是(shi)成人類(lei)的，顧名思義都是(shi)可以讓我們在玩的過程中開發智力增(zeng)長(chang)智慧的玩具。

一、功能介紹

1、開發智力

嚴(yan)格的(de)(de)(de)說，益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)應該分為少(shao)兒(er)益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)和成(cheng)人(ren)益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)，雖(sui)然兩者的(de)(de)(de)界(jie)限不(bu)(bu)是(shi)非常明顯(xian)，但還是(shi)應該加以(yi)區分。所謂(wei)益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)，不(bu)(bu)管(guan)是(shi)少(shao)兒(er)類(lei)的(de)(de)(de)還是(shi)成(cheng)人(ren)類(lei)的(de)(de)(de)，顧名思義都(dou)是(shi)可以(yi)讓我(wo)們在玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)的(de)(de)(de)過程中開發(fa)(fa)智(zhi)(zhi)力(li)增長智(zhi)(zhi)慧的(de)(de)(de)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)。益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)是(shi)否真(zhen)的(de)(de)(de)具(ju)有益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)功能呢？據(ju)英(ying)國皇家(jia)科學院研究(jiu)發(fa)(fa)現，經(jing)常玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)的(de)(de)(de)人(ren)，比不(bu)(bu)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)的(de)(de)(de)人(ren)平(ping)均智(zhi)(zhi)商高(gao)(gao)出(chu)11分左右(you)，大腦開放性思維能力(li)較高(gao)(gao)；美國醫學專(zhuan)家(jia)也(ye)發(fa)(fa)現，50歲(sui)以(yi)前開始(shi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)成(cheng)人(ren)益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)的(de)(de)(de)人(ren)老年癡呆的(de)(de)(de)發(fa)(fa)病率只有普(pu)(pu)通人(ren)群的(de)(de)(de)32%，而(er)從小(xiao)就玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)的(de)(de)(de)人(ren)發(fa)(fa)病率不(bu)(bu)到普(pu)(pu)通人(ren)群發(fa)(fa)病率的(de)(de)(de)1%。

2、刺激各器官反應

其實除(chu)了(le)開發(fa)(fa)智(zhi)力外，益(yi)智(zhi)玩具(ju)(ju)還有(you)更多的(de)(de)功能(neng)(neng)。比如刺激(ji)功能(neng)(neng)發(fa)(fa)展(zhan)，設計的(de)(de)顏色鮮艷，線條吸引人的(de)(de)益(yi)智(zhi)玩具(ju)(ju)可以刺激(ji)孩子的(de)(de)視覺(jue)(jue)；而(er)一握就響的(de)(de)“響環”、按鍵就發(fa)(fa)出各種動物(wu)聲音的(de)(de)“小鋼琴”等能(neng)(neng)刺激(ji)孩子的(de)(de)聽覺(jue)(jue)；滾動的(de)(de)彩色球能(neng)(neng)培(pei)養孩子的(de)(de)觸(chu)(chu)覺(jue)(jue)。因此(ci)，不同的(de)(de)益(yi)智(zhi)玩具(ju)(ju)是輔助孩子認(ren)識世界(jie)的(de)(de)有(you)效工具(ju)(ju)，幫助他(ta)們配合身(shen)上(shang)各種感官(guan)的(de)(de)反(fan)應，來接觸(chu)(chu)和(he)認(ren)知新奇的(de)(de)萬事萬物(wu)。

3、協調身體機能

此外，益智玩具(ju)還(huan)具(ju)有(you)協調身(shen)(shen)體機能的(de)作(zuo)用，例如孩子將一盒(he)積木(mu)砌出圖形，除了要用腦，還(huan)要有(you)手(shou)的(de)配合，這樣(yang)通(tong)過玩益智玩具(ju)，訓練并逐漸(jian)建立起孩子的(de)手(shou)腳協調、手(shou)眼配合等身(shen)(shen)體機能；具(ju)有(you)練習(xi)社(she)交活動的(de)作(zuo)用，孩子在跟他們的(de)同伴(ban)或父母(mu)玩益智玩具(ju)的(de)過程中，不知(zhi)不覺(jue)間(jian)在發(fa)(fa)展(zhan)他們的(de)社(she)會關(guan)系，即使他們在合作(zuo)或競爭中容易產生執拗和(he)爭吵，實際(ji)上他們正在發(fa)(fa)展(zhan)合作(zuo)精神和(he)學(xue)習(xi)與人(ren)分(fen)享的(de)心理，為(wei)日后(hou)融入社(she)會打下基礎。同時，語言(yan)能力、情緒釋放、動手(shou)能力等都得到一定提高。

二、主流系列

1、少兒系列

1）聲光學習機

2）積木玩具

A. 傳統(tong)積木(mu)；B. 3D立(li)體塑料拼(pin)插積木(mu)

3）智(zhi)力拼裝玩具(ju)

4）遙控玩具

5）拼圖玩具

6）木制(zhi)仿真玩具模型

7）DIY系列

2、成人系列

1）孔明鎖

2）九連環

3）七巧板

4）華容道

5）百變魔尺

6）魔方

7）單身貴族棋

三、史上盛舉

1、盛舉事件

1914年(nian)(nian)(nian)，一款叫萬能工(gong)匠誕生(sheng)(sheng)，這(zhe)款玩(wan)具最初(chu)只有一些(xie)(xie)直(zhi)徑(jing)大約2英寸（5厘米）的(de)帶孔木制線軸，以及一些(xie)(xie)長度不相(xiang)等的(de)插桿構成的(de)玩(wan)具系統(tong)。20世紀(ji)八十年(nian)(nian)(nian)代一些(xie)(xie)麻省理工(gong)學院的(de)學生(sheng)(sheng)用它的(de)配件甚(shen)至(zhi)拼裝出了(le)(le)(le)一臺數字電腦， 奇(qi)跡般的(de)展現了(le)(le)(le)井字棋游戲(xi)，這(zhe)個(ge)想法(fa)(fa)誕生(sheng)(sheng)在1975年(nian)(nian)(nian)， 他們(men)花(hua)費了(le)(le)(le)幾年(nian)(nian)(nian)的(de)時間，終于完(wan)成了(le)(le)(le)這(zhe)個(ge)想法(fa)(fa)，后經美國中部科學博物館(guan)收藏。

2、現發展

它在(zai)八十(shi)年代末才(cai)開始傳(chuan)進中(zhong)國(guo)(guo)，后經過我們(men)中(zhong)國(guo)(guo)玩(wan)具(ju)行業(ye)專家及專注于(yu)益(yi)智(zhi)玩(wan)具(ju)開發的(de)(de)工(gong)程(cheng)師的(de)(de)改進和技術創(chuang)新下(xia)，增加了新的(de)(de)零件，并對(dui)傳(chuan)統(tong)零件加以(yi)改良，相對(dui)于(yu)老的(de)(de)產品，給孩(hai)(hai)子(zi)們(men)提供了多得多的(de)(de)可能(neng)性，再加上(shang)完全滿(man)足(zu)歐盟(meng)環保(bao)標準的(de)(de)制(zhi)作材料(liao)，使(shi)得這(zhe)種益(yi)智(zhi)玩(wan)具(ju)在(zai)中(zhong)國(guo)(guo)受到了廣大消費者的(de)(de)青睞。這(zhe)是一款是對(dui)大人(ren)、小孩(hai)(hai)都有幫助的(de)(de)益(yi)智(zhi)玩(wan)具(ju)。

四、分類

1、環類

名聲最大的(de)就是起(qi)源(yuan)于宋代的(de)九連(lian)環。它包含了極為深(shen)奧(ao)的(de)數(shu)(shu)列原理，如(ru)(ru)果找不出其(qi)(qi)中(zhong)的(de)規(gui)律，是很(hen)難(nan)解(jie)開(kai)的(de)。如(ru)(ru)果你面(mian)對的(de)是“十九連(lian)環”，一(yi)秒鐘解(jie)一(yi)步，你要(yao)花四天以上的(de)時(shi)間，但(dan)如(ru)(ru)果是“四十九連(lian)環”，則(ze)需要(yao)一(yi)千萬年以上的(de)時(shi)間！其(qi)(qi)余(yu)的(de)如(ru)(ru)萬壽環、花籃(lan)環、迷宮、梅花三弄、銀蛇(she)狂舞(wu)、銀蛇(she)擺(bai)尾等技(ji)巧(qiao)類(lei)游戲，均(jun)含有(you)很(hen)深(shen)的(de)數(shu)(shu)學道理，有(you)助于培(pei)養提高人的(de)空(kong)間想像、邏輯思維(wei)和數(shu)(shu)學分析(xi)能力。

2、扣類

包括鴛(yuan)鴦扣(kou)(kou)、吉祥扣(kou)(kou)、同心結、千千結、M扣(kou)(kou)，這(zhe)類游戲(xi)大多利用了繩的柔(rou)韌性。其中的M扣(kou)(kou)最(zui)具代表(biao)性，你可能會在無(wu)意(yi)中把它(ta)分開，但裝上(shang)后(hou)又不知所措(cuo)，掌握其規律性有相當難度。

3、繩類

它(ta)一般是將繩(sheng)從設定好的框架中(zhong)取(qu)出(chu)，如迷宮象、高音符。這(zhe)類游戲難度較(jiao)大，這(zhe)正如每位(wei)水手都必須(xu)掌握幾十種繩(sheng)結一樣(yang)，繩(sheng)因其最具柔韌性，變化也很多。

4、拼板類

這類游戲普(pu)遍屬于高難度，如“魔力棒”、“華太郎”、“七巧板(ban)”、“六(liu)巧板(ban)”這類游戲要求你(ni)完全(quan)跳(tiao)出常規思維(wei)的圈套，絕不能僅局限幾塊拼板(ban)的形狀，你(ni)多花一點時間，它可(ke)以告訴你(ni)全(quan)新的思維(wei)方(fang)法。

5、綜合類

這類游戲品種(zhong)繁多，較有(you)代表(biao)性(xing)的有(you)“單(dan)身貴(gui)族”、“河內金(jin)塔”、“魔(mo)盒”、“古鹿之謎”、 “絕處逢(feng)生”等。“單(dan)身貴(gui)族”起源于18世紀法國宮廷貴(gui)族， 是(shi)一種(zhong)挑(tiao)戰自我的游戲，鍛(duan)煉(lian)以少(shao)數(shu)圖像進行邏輯推(tui)理的能力。“古鹿之謎”源自古歐洲，風靡了300余年，絕對值得一試。

五、其他信息

1.九連環

九連環(huan)是一(yi)種(zhong)流傳于山西民間的(de)智力玩具。它用九個圓環(huan)相(xiang)連成(cheng)串(chuan)，以解開為勝(sheng)。據明代楊(yang)慎《丹鉛(qian)總錄(lu)》記載，曾以玉石(shi)(shi)為材料制成(cheng)兩(liang)個互貫的(de)圓環(huan)，“兩(liang)環(huan)互相(xiang)貫為一(yi)，得(de)其關捩，解之為二，又合而為一(yi)”。后來(lai)，以銅(tong)或鐵代替(ti)玉石(shi)(shi)。它在中(zhong)國差(cha)不多有二千年的(de)歷(li)史(shi)，卓文君在給司馬相(xiang)如的(de)信中(zhong)有“九連環(huan)從中(zhong)折(zhe)斷”的(de)句子。清代，《紅樓(lou)夢》中(zhong)也有林黛玉巧解九連環(huan)的(de)記載。周邦(bang)彥也留下關于九連環(huan)的(de)名句“縱妙(miao)手、能解連環(huan)。”

2.華容道

華容道，古老的(de)中(zhong)國游戲(xi)(xi)，以其(qi)變化多端、百(bai)玩不(bu)厭(yan)的(de)特(te)點(dian)與(yu)(yu)魔方、獨(du)立鉆石棋(qi)一起被國外智力專家并稱(cheng)為(wei)“智力游戲(xi)(xi)界的(de)三(san)個不(bu)可思議”。游戲(xi)(xi)就是依照(zhao)“曹瞞兵敗走(zou)華容，正(zheng)與(yu)(yu)關(guan)公狹路逢。只(zhi)為(wei)當初恩義重，放(fang)開金(jin)鎖走(zou)蛟(jiao)龍”這(zhe)一故(gu)事情節(jie)，通過移動各個棋(qi)子(zi)，幫助曹操從初始位置移到棋(qi)盤最下方中(zhong)部(bu)，從出口(kou)(kou)逃走(zou)。不(bu)允許(xu)跨越棋(qi)子(zi)，還要設法用最少的(de)步數(shu)把曹操移到出口(kou)(kou)。

3.七巧板

七巧板(ban)(ban)也稱“七巧圖(tu)”、“智慧板(ban)(ban)”，是漢族(zu)民(min)間流傳的智力玩(wan)具(ju)。它是由唐(tang)代的燕幾演(yan)變(bian)(bian)而(er)來(lai)的，原為文人的一種室(shi)內游戲，后(hou)在民(min)間演(yan)變(bian)(bian)為拼圖(tu)板(ban)(ban)玩(wan)具(ju)。

4.孔明鎖

孔(kong)明(ming)(ming)鎖是中國(guo)傳統的(de)(de)智力玩(wan)具，相(xiang)(xiang)傳由三國(guo)時(shi)期(qi)的(de)(de)諸(zhu)葛(ge)亮發(fa)明(ming)(ming)。在沒有釘子(zi)繩(sheng)子(zi)的(de)(de)情(qing)況(kuang)下，你能將六(liu)根木條交(jiao)叉固(gu)定(ding)(ding)在一起(qi)嗎(ma)？ 兩(liang)千(qian)多年(nian)前的(de)(de)孔(kong)明(ming)(ming)就發(fa)明(ming)(ming)了(le)一種(zhong)方法(fa)，用一種(zhong)咬合的(de)(de)方式把三組木條垂直相(xiang)(xiang)交(jiao)固(gu)定(ding)(ding)，這(zhe)種(zhong)咬合在建筑(zhu)上被廣泛(fan)應用，在民間(jian)人們把孔(kong)明(ming)(ming)的(de)(de)這(zhe)種(zhong)發(fa)明(ming)(ming)制成了(le)一種(zhong)玩(wan)具——孔(kong)明(ming)(ming)鎖。

5.雙陸

雙(shuang)(shuang)陸(lu)，是古代的一種博具，如今已失傳。雙(shuang)(shuang)陸(lu)應是一種類似飛行棋的游(you)戲，從(cong)文學作品中(zhong)的記(ji)載和傳世(shi)文物來看，雙(shuang)(shuang)陸(lu)曾經相當流(liu)行過。

6.六博

一作陸博(bo)。兩人相博(bo)，每人六(liu)枚棋(qi)(qi)子，故稱六(liu)博(bo)。其勝負(fu)的關鍵(jian)在于擲(zhi)(zhi)采(cai)，偶然性很強，雙方(fang)按照各自擲(zhi)(zhi)出的齒采(cai)走(zou)棋(qi)(qi)。李益(yi)的《雜曲歌辭·漢(han)宮少年行》寫道：“分曹六(liu)博(bo)快一擲(zhi)(zhi)，迎歡先(xian)意笑語喧(xuan)。”“分曹”就是“分撥”。玩六(liu)博(bo)的時候笑語喧(xuan)嘩(hua)，很熱(re)鬧。

7.中國象棋

中國象棋(qi)(qi)具有(you)悠久的(de)歷史。戰國時(shi)期，已經有(you)了關于象棋(qi)(qi)的(de)正式記(ji)載 。經過(guo)近百(bai)年的(de)實踐(jian)，象棋(qi)(qi)于北宋末定(ding)型成近代模式： 32 枚(mei)棋(qi)(qi)子，黑、紅棋(qi)(qi)各(ge)有(you)將(jiang)（帥(shuai)）1個(ge)，車、馬、炮、象（相(xiang)）、士（仕(shi)）各(ge)2個(ge)，卒（兵）5個(ge)。南宋時(shi)期，象棋(qi)(qi)“家(jia)澈戶曉”， 成為流行(xing)極為廣泛的(de)棋(qi)(qi)藝活動(dong)。

8.圍棋

圍棋是中(zhong)華民族傳統文(wen)化中(zhong)的(de)(de)(de)(de)瑰(gui)寶，它體(ti)現(xian)了中(zhong)華民族對智(zhi)慧(hui)的(de)(de)(de)(de)追求，古(gu)人(ren)(ren)常以“琴棋書畫”論及一(yi)(yi)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)才華和(he)(he)修養(yang)，其(qi)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)棋指(zhi)的(de)(de)(de)(de)就是圍棋。 被(bei)人(ren)(ren)們形(xing)象(xiang)地(di)比喻為黑白世界的(de)(de)(de)(de)圍棋，是我國古(gu)人(ren)(ren)所喜愛的(de)(de)(de)(de)娛樂競技(ji)活動，同時(shi)也是人(ren)(ren)類歷史上最悠久(jiu)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)棋戲。由于它將科(ke)學、藝(yi)術和(he)(he)競技(ji)三者融(rong)為一(yi)(yi)體(ti)，有著發(fa)展智(zhi)力，培(pei)養(yang)意志品(pin)質(zhi)和(he)(he)機動靈(ling)活的(de)(de)(de)(de)戰略戰術思想(xiang)意識(shi)的(de)(de)(de)(de)特點，因而，幾(ji)千(qian)年(nian)來(lai)長盛不衰， 并逐漸地(di)發(fa)展成了一(yi)(yi)種(zhong)國際性(xing)的(de)(de)(de)(de)文(wen)化競技(ji)活動。

六、現代十大少兒益智玩具

1.響環

3個月大的(de)嬰兒就(jiu)能(neng)一(yi)手(shou)握(wo)著“響環”玩(wan)(wan)，他們開始嘗(chang)(chang)試觸(chu)覺(jue)、感(gan)覺(jue)、視覺(jue)或味覺(jue)的(de)作用。用手(shou)摸摸，體會(hui)手(shou)上感(gan)覺(jue)如何，用眼睛看看玩(wan)(wan)具(ju)的(de)各種色彩，用口嘗(chang)(chang)嘗(chang)(chang)玩(wan)(wan)具(ju)的(de)味道。

2.球

6個月大(da)的嬰(ying)兒(er)對能動的一(yi)切都感興(xing)趣，能滾的彩色球(qiu)對他們最有(you)吸引力，用手一(yi)推球(qiu)就會(hui)向前滾，嬰(ying)兒(er)還會(hui)爬(pa)著追逐(zhu)小(xiao)球(qiu)，如果媽媽能陪著他們一(yi)起(qi)玩那就更妙了。

3.積木

8個(ge)月大的(de)(de)嬰(ying)兒(er)已有(you)(you)了(le)不(bu)少(shao)的(de)(de)發現，他(ta)們(men)已認識玩具、家具等(deng)多種(zhong)用具，他(ta)們(men)了(le)解到有(you)(you)些(xie)物件是(shi)軟綿(mian)(mian)綿(mian)(mian)的(de)(de)，有(you)(you)些(xie)是(shi)硬邦(bang)邦(bang)的(de)(de)，有(you)(you)些(xie)有(you)(you)棱有(you)(you)角，有(you)(you)些(xie)是(shi)圓滾滾的(de)(de)。面(mian)對積(ji)(ji)木(mu)，嬰(ying)兒(er)會(hui)(hui)開始運用兩只手，他(ta)們(men)知(zhi)道兩塊積(ji)(ji)木(mu)相碰(peng)會(hui)(hui)發出響聲(sheng)，一(yi)個(ge)疊在另一(yi)個(ge)上面(mian)就(jiu)會(hui)(hui)比單獨一(yi)塊積(ji)(ji)木(mu)高，而且(qie)還可以用積(ji)(ji)木(mu)疊成多種(zhong)不(bu)同的(de)(de)形狀。能讓小孩展開很好的(de)(de)想(xiang)象(xiang)力(li)。

4.復臺形狀盒

這是用(yong)來訓練小(xiao)(xiao)孩觀(guan)察物(wu)(wu)品形(xing)狀(zhuang)(zhuang)的(de)玩具，通過這種(zhong)玩具，孩子可(ke)以(yi)認識一(yi)種(zhong)形(xing)狀(zhuang)(zhuang)的(de)開口只容許同一(yi)形(xing)狀(zhuang)(zhuang)的(de)物(wu)(wu)品通過。通過玩具讓孩子了解(jie)生(sheng)活用(yong)品各種(zhong)不同的(de)形(xing)狀(zhuang)(zhuang)，而這類(lei)玩具對18個月大小(xiao)(xiao)的(de)嬰幼兒較(jiao)合適。

5.玩沙

所有的幼兒(er)都(dou)愛(ai)玩沙、玩水，而18個月以(yi)后的幼兒(er)已經(jing)懂得不能(neng)隨便(bian)把什么東西都(dou)往嘴里塞，這時(shi)就可(ke)以(yi)讓(rang)他們玩沙了。提供各(ge)種小工具，如小鏟、小耙(pa)、小桶等，讓(rang)孩子發揮創造能(neng)力，把沙堆砌成各(ge)種形狀。

6.娃娃

兩歲大(da)的幼兒已(yi)經開(kai)始有(you)個性表現了(le)(le)(le)，這時(shi)他(ta)們已(yi)能表達(da)自(zi)己的喜(xi)愛和厭惡(e)。到了(le)(le)(le)此時(shi)，他(ta)們就需要一個娃(wa)娃(wa)玩(wan)具(ju)。如(ru)果有(you)了(le)(le)(le)娃(wa)娃(wa)玩(wan)具(ju)，特別是女(nv)孩子(zi)她們就可(ke)以(yi)(yi)像媽(ma)媽(ma)對待自(zi)己那樣(yang)對待娃(wa)娃(wa)了(le)(le)(le)，為娃(wa)娃(wa)洗臉、穿(chuan)衣、喂食(shi)，贊揚或(huo)責(ze)備娃(wa)娃(wa)了(le)(le)(le)。是每個女(nv)孩夢寐以(yi)(yi)求的。

7.疊杯

對(dui)一個(ge)兩歲大的幼兒來(lai)說，疊杯(bei)(bei)玩具(ju)是最變幻無窮的游(you)戲，既可疊成高塔，又可縮成一只單杯(bei)(bei)，還可把小積木或其他小東(dong)西藏在疊杯(bei)(bei)內(nei)再尋找一番。通過(guo)這(zhe)類游(you)戲，孩子們能夠知道有些東(dong)西雖然眼(yan)睛(jing)看不見，但卻是實際存在的。

8.繪本

兩歲大的幼兒已經通(tong)過眼、口、手認識(shi)了不少物(wu)品，如果能在(zai)圖(tu)畫(hua)(hua)書中找到自(zi)己(ji)認識(shi)的物(wu)品，那該(gai)是多大的樂趣(qu)呵！當(dang)然(ran)，父母還可(ke)以通(tong)過圖(tu)畫(hua)(hua)書教導孩子(zi)認識(shi)更(geng)多的事物(wu)。這類(lei)畫(hua)(hua)當(dang)然(ran)是線條簡單，色彩鮮明，一眼就(jiu)能認出是什么來。

9.玩具車

到了(le)兩歲末，幼兒已(yi)能基(ji)本控制(zhi)自己(ji)身(shen)體的各(ge)部位，可以(yi)駕駛“小車(che)”了(le)，可以(yi)開(kai)快，開(kai)慢，也可以(yi)騎“大馬”了(le)。如果(guo)“小車(che)”還能載(zai)上他們自己(ji)的一些小玩具，而自己(ji)又能充當運輸司機，那(nei)可真是其樂無窮了(le)。

10.拉著走的動物玩具

幼兒拉(la)著會(hui)(hui)走動的“動物(wu)”會(hui)(hui)讓(rang)他(ta)們著迷，他(ta)們慢慢會(hui)(hui)理(li)解這一(yi)根繩子原來(lai)還(huan)有這樣(yang)的牽動力(li)量，這比(bi)那些用干電池的電動玩具車(che)還(huan)更有啟智作用。

七、玩具好處

1、對孩子的好處

兒童玩(wan)(wan)具(ju)—成長的(de)(de)伙伴，永恒的(de)(de)主題，智(zhi)力(li)的(de)(de)玩(wan)(wan)具(ju)。開發孩子智(zhi)力(li)，鍛煉孩子的(de)(de)動手動腦能力(li)，送給(gei)孩子們一個(ge)永不磨滅的(de)(de)快樂童年。益(yi)智(zhi)玩(wan)(wan)具(ju)顧名思義就是可(ke)以讓孩子在(zai)玩(wan)(wan)的(de)(de)過程中開發智(zhi)力(li)的(de)(de)玩(wan)(wan)具(ju)。從(cong)小就玩(wan)(wan)益(yi)智(zhi)玩(wan)(wan)具(ju)的(de)(de)人(ren)發病率(lv)不到普通人(ren)群發病率(lv)的(de)(de)1%%。

2、對中小學生的好處

學生(sheng)玩具—增加智慧，腦力(li)充(chong)電。

成人(ren)益(yi)智玩具看似簡(jian)單，卻(que)卻(que)蘊含了無窮(qiong)的(de)奧妙及(ji)玄(xuan)機，涉及(ji)數學(xue)(xue)中的(de)幾何學(xue)(xue)、拓撲學(xue)(xue)、運籌學(xue)(xue)、圖論等多門(men)學(xue)(xue)科(ke)。課(ke)間(jian)(jian)課(ke)后(hou)，在(zai)跟同學(xue)(xue)玩耍的(de)過程(cheng)中，會對這些(xie)學(xue)(xue)科(ke)中相關的(de)知識點產生一定(ding)的(de)感(gan)性認(ren)識，在(zai)不知不覺間(jian)(jian)增加智慧，加深同學(xue)(xue)間(jian)(jian)友情，為融(rong)入(ru)社(she)會作(zuo)好準備。

3、對上班族的好處

白領玩(wan)具(ju)—減壓的工(gong)具(ju)、休閑的用(yong)品。隨著生活(huo)節(jie)奏的加(jia)快，白領們需要一(yi)種積極的消(xiao)遣和(he)休息(xi)方式(shi)來(lai)緩解、釋放(fang)工(gong)作(zuo)壓力，最好的辦法就是(shi)玩(wan)。成人益智玩(wan)具(ju)以其自身獨(du)具(ju)的魅力，已逐漸(jian)成為白領上(shang)班族們休閑的用(yong)品，減壓的工(gong)具(ju)。玩(wan)益智玩(wan)具(ju)，不僅是(shi)緊張的工(gong)作(zuo)和(he)學習之余(yu)的解壓和(he)放(fang)松方式(shi)，它更(geng)成為了一(yi)種時(shi)尚(shang)。

4、對老年人的好處

老(lao)(lao)年(nian)(nian)人(ren)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)—銀發(fa)族的(de)(de)新寵，生(sheng)活的(de)(de)伴(ban)侶。老(lao)(lao)年(nian)(nian)人(ren)的(de)(de)手腳(jiao)協調，手眼(yan)配合等身(shen)體機能，需(xu)要通過不斷的(de)(de)訓練而使其變得更加(jia)靈(ling)活。一位心(xin)理(li)學家認為，老(lao)(lao)年(nian)(nian)人(ren)的(de)(de)好奇心(xin)特(te)別(bie)重，玩(wan)(wan)(wan)具(ju)可(ke)以滿足他(ta)們的(de)(de)精(jing)神需(xu)要；一些老(lao)(lao)人(ren)生(sheng)活孤(gu)獨，如果能培養起喜愛(ai)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)的(de)(de)興(xing)趣，會給生(sheng)活增(zeng)加(jia)許(xu)多(duo)調味(wei)劑，對(dui)患(huan)有輕(qing)度老(lao)(lao)年(nian)(nian)癡呆(dai)癥的(de)(de)老(lao)(lao)人(ren)，不僅可(ke)以提(ti)高(gao)生(sheng)活質量，還可(ke)以促進健(jian)康，延年(nian)(nian)益壽(shou)。

5、對外出旅游者的好處

旅(lv)途玩具—旅(lv)途休閑(xian)的(de)好伴侶(lv)。漫長的(de)旅(lv)途您是否覺得倍感寂寞？面(mian)對(dui)左右(you)旁(pang)人(ren)(ren)是否覺得無(wu)(wu)話(hua)可說(shuo)？與(yu)團友剛(gang)剛(gang)開(kai)始(shi)話(hua)題就(jiu)無(wu)(wu)話(hua)可說(shuo)是否覺得萬分(fen)尷尬(ga)？此時，成人(ren)(ren)益智(zhi)玩具不(bu)僅可以為你打發無(wu)(wu)聊的(de)旅(lv)途時光(guang)，更是您的(de)“魅力武器”：化解您交際(ji)中的(de)尷尬(ga)，提升您的(de)個人(ren)(ren)魅力！

6、對家庭的好處

家(jia)(jia)庭(ting)玩(wan)具(ju)—家(jia)(jia)庭(ting)和(he)睦的(de)催化劑，家(jia)(jia)長(chang)孩子代溝(gou)的(de)消除器。研究表明，玩(wan)益智玩(wan)具(ju)有助(zhu)于家(jia)(jia)庭(ting)和(he)睦。全家(jia)(jia)人坐在一起玩(wan)玩(wan)具(ju)時(shi)，每個成員都感(gan)到(dao)家(jia)(jia)庭(ting)非常(chang)溫暖。父母和(he)孩子在玩(wan)的(de)過程中可以(yi)溝(gou)通(tong)，找到(dao)共(gong)同的(de)興趣(qu)愛好(hao)，產生共(gong)鳴，消除兩(liang)代人之間的(de)代溝(gou)。

八、如何挑選

1、功能性

父母為了(le)使(shi)孩(hai)(hai)子更快(kuai)樂(le)或智力成長得(de)更快(kuai)速，而(er)購買(mai)超出年齡范圍的玩具(ju)，但功能(neng)過(guo)多的玩具(ju)，不(bu)一定能(neng)取悅(yue)孩(hai)(hai)童(tong)的歡(huan)喜。有時候孩(hai)(hai)子不(bu)會使(shi)用，心生(sheng)恐懼或受到挫(cuo)折(zhe)，反而(er)降低了(le)某方面的學習能(neng)力與(yu)意愿。現在的很(hen)多智能(neng)玩，讓不(bu)斷擁有的成就感(gan)增強孩(hai)(hai)子的自信心。

2、耐久性

大部分的(de)(de)(de)父母都(dou)喜歡玩(wan)(wan)具(ju)最(zui)好(hao)怎(zen)么(me)摔怎(zen)么(me)撞(zhuang)都(dou)不(bu)壞。事實上，一個(ge)玩(wan)(wan)具(ju)的(de)(de)(de)耐(nai)久(jiu)性取決(jue)于(yu)設(she)計的(de)(de)(de)周(zhou)全性、制造的(de)(de)(de)方法與材料的(de)(de)(de)配合。耐(nai)久(jiu)性還(huan)應考(kao)慮(lv)到玩(wan)(wan)具(ju)的(de)(de)(de)耐(nai)玩(wan)(wan)性，很(hen)多智能(neng)玩(wan)(wan)具(ju)即使功能(neng)很(hen)多，但是沒(mei)有考(kao)慮(lv)到對孩(hai)子(zi)(zi)學習(xi)、探究的(de)(de)(de)欲望(wang)和好(hao)奇心的(de)(de)(de)正確引導，忽略了兒童(tong)注意力很(hen)容易分散的(de)(de)(de)事實。很(hen)多孩(hai)子(zi)(zi)停留在一 兩個(ge)功能(neng)上游戲，難免會讓孩(hai)子(zi)(zi)產(chan)生厭(yan)倦心理，很(hen)多家長(chang)常常抱怨自己的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)剛買了一個(ge)玩(wan)(wan)具(ju)又(you)想要新的(de)(de)(de)。一個(ge)好(hao)的(de)(de)(de)玩(wan)(wan)具(ju)應該(gai)讓孩(hai)子(zi)(zi)樂(le)意玩(wan)(wan)，有興(xing)致(zhi)玩(wan)(wan)，能(neng)舉(ju)一反三地玩(wan)(wan)。這不(bu)僅可以(yi)滿足孩(hai)子(zi)(zi)好(hao)奇、好(hao)動、好(hao)學的(de)(de)(de)特點，更能(neng)在促進兒童(tong)腦(nao)細(xi)胞發展中起(qi)到難以(yi)估量(liang)的(de)(de)(de)作用(yong)。

3、吸引力

玩具(ju)的(de)(de)顏(yan)色、造型、構圖是吸(xi)引孩子(zi)的(de)(de)重要因素。顏(yan)色漂亮的(de)(de)玩具(ju)，不但(dan)容易吸(xi)引兒(er)童喜(xi)好，也會引起(qi)父母們(men)的(de)(de)注(zhu)意。比如，能(neng)梳(shu)發、換衣(yi)的(de)(de)洋(yang)娃(wa)娃(wa)，不但(dan)讓女孩子(zi)們(men)喜(xi)歡，還能(neng)培養孩子(zi)的(de)(de)動手(shou)搭配(pei)能(neng)力。

4、因人而異育心智

對(dui)不同性(xing)格(ge)的(de)(de)孩(hai)子應提供他(ta)(ta)(ta)們(men)不同類(lei)型的(de)(de)益智玩(wan)具。比如，對(dui)于比較好動(dong)、坐立不安(an)的(de)(de)孩(hai)子，可讓(rang)他(ta)(ta)(ta)們(men)多玩(wan)一些(xie)積木、拼圖(tu)等靜態的(de)(de)玩(wan)具，讓(rang)他(ta)(ta)(ta)們(men)學會在(zai)(zai)一段(duan)較長的(de)(de)時間里集(ji)中注(zhu)意力并(bing)進而控制自己的(de)(de)情緒與行為。而對(dui)于性(xing)格(ge)內向甚至孤僻的(de)(de)孩(hai)子，他(ta)(ta)(ta)們(men)應該多玩(wan)一些(xie)電動(dong)玩(wan)具，使他(ta)(ta)(ta)們(men)在(zai)(zai)輕松自由的(de)(de)氛圍中產(chan)生愉快和自信的(de)(de)心情。此外，對(dui)那些(xie)粗(cu)心、急躁、不合群的(de)(de)孩(hai)子，也可以挑選相應的(de)(de)益智玩(wan)具，讓(rang)他(ta)(ta)(ta)們(men)在(zai)(zai)游(you)戲中慢(man)慢(man)矯(jiao)正(zheng)自己性(xing)格(ge)中的(de)(de)一些(xie)缺憾。

九、選購益智玩具方法

1、事先和孩(hai)子商量好(hao)買什(shen)么(me)樣的(de)玩具(ju)，到(dao)商店后(hou)就(jiu)不會面對(dui)琳瑯滿目的(de)玩具(ju)束(shu)手無策，而是有(you)針對(dui)性地(di)選購。

2、購買的(de)玩具必須符合孩子的(de)年齡特點。

3、購買(mai)玩具(ju)(ju)時需(xu)聽(ting)取(qu)孩子的意見(jian)，滿足其合理的要求，先問孩子想買(mai)什(shen)么玩具(ju)(ju)，為什(shen)么要買(mai)這(zhe)個(ge)玩具(ju)(ju)，家長可參與(yu)討論，說明道理，買(mai)一個(ge)孩子又喜歡又最有意義的玩具(ju)(ju)。

4、家長不要以自(zi)己的(de)好惡為標準，為孩子選購(gou)玩具，如自(zi)己喜歡丑娃娃，就給孩子買(mai)丑娃娃，其實孩子對它有一種討厭感，并不想要，強加給孩子的(de)玩具，是毫(hao)無意義的(de)。

5、不(bu)要(yao)因擔心孩子會把玩(wan)(wan)具弄壞(huai)就只給孩子買便宜的(de)玩(wan)(wan)具，覺得這樣壞(huai)了也不(bu)可惜(xi)，要(yao)考慮玩(wan)(wan)具對孩子發(fa)展的(de)作用。

6、不(bu)要覺(jue)得(de)價(jia)錢貴的(de)玩具就(jiu)是好玩具，其實玩具的(de)價(jia)格與其“功效(xiao)”未必(bi)成正(zheng)比。

7、買玩具一定要看玩具本身的“價值”而不在于它包(bao)裝得是(shi)否漂亮(liang)。

十、玩具保養

1、保持室內清潔盡(jin)量減少(shao)灰(hui)塵，勤(qin)用干(gan)凈(jing)、干(gan)燥、柔軟的工具打掃玩具表(biao)面。

2、避免陽光(guang)長久照射，并保持玩具的(de)內(nei)外干燥。

3、清洗時可根據(ju)大(da)小(xiao)采取(qu)必要(yao)措施，小(xiao)的(de)(de)可先用(yong)膠(jiao)帶把怕磨損的(de)(de)配件部位沾上，直接放(fang)入(ru)洗衣機柔洗、甩干(gan)、懸(xuan)掛陰涼處干(gan)透，并(bing)間歇輕拍玩具(ju)，使其(qi)毛皮，填(tian)(tian)充物蓬松(song)柔軟。大(da)的(de)(de)玩具(ju)可找到(dao)填(tian)(tian)充縫口(kou)，剪斷縫線，取(qu)出(chu)填(tian)(tian)充特（睛綸棉）特殊部位可以不取(qu)（更好的(de)(de)保持外型）用(yong)膠(jiao)帶把怕磨損的(de)(de)配件部門(men)沾上。把外表皮清洗晾干(gan)，然后把填(tian)(tian)充物放(fang)入(ru)玩具(ju)表皮中(zhong)，整型，縫合。

4、對裝有(you)高智能電子(zi)、機蕊、音響(xiang)的毛/布或(huo)玩偶，在清洗(xi)之前一定要(yao)把電子(zi)元件（有(you)的不防水）或(huo)電池取出防上(shang)遇水損壞。

5、清(qing)洗(xi)干(gan)凈的(de)玩具(ju)干(gan)燥后，用干(gan)凈的(de)梳子或類似工(gong)具(ju)順著(zhu)毛皮(pi)的(de)方向梳理整齊(qi)，使其皮(pi)毛順滑(hua)，美觀。

6、看看毛絨玩具(ju)的(de)五臟六腑是否干凈衛生，不(bu)合格的(de)玩具(ju)填(tian)充物中，有廢(fei)棄(qi)的(de)塑料，纖維繩，紙(zhi)屑，甚(shen)至國家明令(ling)禁止(zhi)的(de)黑心棉。

7、扭扭毛絨(rong)玩(wan)具的眼睛、鼻子、嘴，看看是否(fou)結實，如果玩(wan)具上(shang)的小(xiao)零件，拉(la)力不符合(he)國(guo)家標準，就屬于不合(he)格產品。

8、為了身體健康，應該定期對(dui)毛絨玩具(ju)進行消費。

9、簡便易行的殺菌，消毒方法，可用功率較(jiao)大的蒸(zheng)汽熨斗在(zai)絨毛上(shang)輕柔地往復整熨，也有一(yi)定(ding)殺菌除污效果。

10、在家中洗滌(di)毛絨玩具的(de)要決：對(dui)于(yu)細(xi)小零部件少(shao)的(de)玩具可采用30-40℃的(de)溫(wen)水手洗或機洗，清洗時(shi)可用中性洗衣液，對(dui)于(yu)長(chang)毛絨玩具，用羊絨洗滌(di)劑效果會更好。

11、如何(he)讓(rang)玩(wan)具(ju)不(bu)易弄臟(zang)并延長它的(de)壽命，當初購買玩(wan)具(ju)饈時，無(wu)論是紙盒或塑料袋千萬(wan)不(bu)要丟棄(qi)，以(yi)(yi)備儲藏時包裝隆塵之(zhi)用。氣(qi)候(hou)潮(chao)濕的(de)地區，為(wei)防玩(wan)具(ju)受潮(chao)，可于保存(cun)時放(fang)置干(gan)燥劑(ji)，填充玩(wan)具(ju)在(zai)保存(cun)上盡量避(bi)免(mian)積壓，以(yi)(yi)免(mian)變(bian)形損壞。