1、剪(jian)刀(dao)的正(zheng)確握法

剪(jian)刀(dao)(dao)的(de)(de)組(zu)成可(ke)分為固定(ding)刀(dao)(dao)鋒(feng)(feng)和活(huo)動刀(dao)(dao)鋒(feng)(feng)兩(liang)個部份，在(zai)(zai)把持剪(jian)刀(dao)(dao)時，把無名(ming)指(zhi)伸(shen)進固定(ding)刀(dao)(dao)鋒(feng)(feng)的(de)(de)指(zhi)圈內，大姆(mu)指(zhi)控(kong)制活(huo)動刀(dao)(dao)鋒(feng)(feng)，其他手(shou)指(zhi)放(fang)在(zai)(zai)固定(ding)刀(dao)(dao)鋒(feng)(feng)上面(mian)，控(kong)制著剪(jian)刀(dao)(dao)的(de)(de)平行(xing)。操作時，拿(na)剪(jian)刀(dao)(dao)的(de)(de)手(shou)還要拿(na)著梳子。將剪(jian)刀(dao)(dao)放(fang)在(zai)(zai)掌心中，以拇指(zhi)和食指(zhi)握住梳子。

2、剪刀的(de)運動方(fang)法

剪刀在運(yun)動(dong)的過程中，只須用(yong)大(da)拇指(zhi)控(kong)制，其余(yu)手指(zhi)合(he)并在一起保持剪刀的平穩及(ji)保持不動(dong)。

剪刀與手指的關系；

在(zai)大多(duo)數情況(kuang)下，剪(jian)刀與手指的關(guan)系是(shi)平行的。

3、手型(xing)的種類

1）掌心向上

2）掌心向下

4、剪刀使用(yong)的技(ji)巧(qiao)及作用(yong)

1）刻(ke)痕式 ——在(zai)頭(tou)發(fa)(fa)(fa)(fa)的(de)尾(wei)部進(jin)行，將頭(tou)發(fa)(fa)(fa)(fa)剪出交替的(de)缺口，可使(shi)頭(tou)發(fa)(fa)(fa)(fa)紋理柔和，減輕發(fa)(fa)(fa)(fa)尾(wei)的(de)重量。

2）尖點法(fa)——在頭發(fa)的(de)尾部進行，用剪刀尖把頭發(fa)挑出不規則的(de)尖狀，可(ke)使(shi)頭發(fa)紋理(li)柔和(he)，減(jian)輕(qing)發(fa)尾的(de)重量。

3）滑剪(jian)法——將剪(jian)刀在(zai)頭發上快速滑動，可分為；

邊滑法——在一束頭發(fa)的(de)邊上滑動(dong)，可使頭發(fa)快速地(di)由短到長延伸(shen)。刀口尖銳，產生方向感。

插(cha)滑法——在頭發表面(mian)上由上至(zhi)下滑動，可增加頭發的(de)蓬松度和動感，取決于(yu)剪刀開口的(de)大小。

拖拉法——剪刀在一(yi)束頭發的尾部(bu)(bu)向中部(bu)(bu)來回滑動，可(ke)產生交替的長度，使紋理柔和.

詳細

1、牙剪的應用方(fang)法

移(yi)動法——邊剪邊移(yi)，可(ke)均勻地去(qu)掉頭發。

挑剪(jian)法——用梳子(zi)控制(zhi)頭發，牙剪(jian)跟梳子(zi)移動或邊挑邊剪(jian)。

2、牙剪的的使用(yong)技巧和作用(yong)

底 剪——在一束頭發(fa)的根部進行，可增加(jia)頭發(fa)的支撐力，使頭發(fa)澎脹。

束(shu)(shu) 剪(jian)——在一束(shu)(shu)頭(tou)(tou)發(fa)(fa)(fa)的(de)中(zhong)部進行，可減(jian)少頭(tou)(tou)發(fa)(fa)(fa)的(de)發(fa)(fa)(fa)量(liang)和增加紋理。

尾(wei) 剪——在一束頭(tou)發(fa)的尾(wei)部進行，可(ke)減輕發(fa)尾(wei)的重(zhong)量，使紋(wen)理柔和。

1、正(zheng)確握刀的種類和(he)作用

立刀法——削刀與頭發(fa)垂(chui)直，用于修剪出交替長度的(de)不規則的(de)紋理。

平刀(dao)法——削刀(dao)與頭發表面平行，用于均勻地(di)削剪頭發。

2、削刀(dao)的使用(yong)技巧和作(zuo)用(yong)

外(wai)弧削(xue)刀法(fa)——在一束頭發(fa)的尾部進行，可(ke)使頭發(fa)往(wang)外(wai)翻。（用平刀法(fa)）

內弧削刀法----在(zai)一束頭發(fa)的尾部進行，可使(shi)頭發(fa)往內彎。（用平(ping)刀法）

削(xue)刀觸(chu)刻(ke)式----在一束頭發的表面或邊上進行，可減輕發重或減短長度。

旋轉削刀法(fa)----在頭(tou)(tou)發(fa)的中部(bu)或尾部(bu)進行(xing)，可使頭(tou)(tou)發(fa)貼伏和產生動感，分兩種；

立刀(dao)旋法——產生不規則的長度，可加強(qiang)紋理(li)的動(dong)感。

平刀旋法——使頭發貼伏。

（1）穩(wen)這個字指的(de)(de)是(shi)美發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)師(shi)在(zai)梳發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)片(pian)(pian)時所用的(de)(de)力量(liang)問題，很多發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)型(xing)師(shi)在(zai)提(ti)拉(la)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)片(pian)(pian)時，由于給發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)片(pian)(pian)的(de)(de)力量(liang)太(tai)大，導(dao)致發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)絲(si)變形，影(ying)響精準度(du)，由于自己(ji)的(de)(de)控(kong)制力不穩，導(dao)致發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)片(pian)(pian)左(zuo)右晃動，造成發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)絲(si)混亂(luan)問題，導(dao)致發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)絲(si)不整(zheng)齊問題。所以(yi)提(ti)拉(la)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)片(pian)(pian)是(shi)決定發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)型(xing)外線(xian)是(shi)否干凈的(de)(de)關鍵性因素。（包括提(ti)拉(la)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)片(pian)(pian)要穩，梳理發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)片(pian)(pian)要穩，簡單的(de)(de)講就是(shi)控(kong)制問題）。

（2）準這個字主要(yao)(yao)是精準(zhun)問題，在(zai)判斷梳理(li)發(fa)(fa)片和裁剪頭(tou)發(fa)(fa)時(shi)，要(yao)(yao)準(zhun)確無誤，力(li)求做到心中有形，心型(xing)合一，很多(duo)發(fa)(fa)型(xing)師在(zai)發(fa)(fa)廊(lang)里剪發(fa)(fa)時(shi)，尤其是在(zai)兩側部分或者(zhe)是在(zai)頭(tou)頂部分，裁剪完成后，很多(duo)時(shi)候(hou)都差(cha)兩三厘米，形成了不對(dui)稱(cheng)，這個準(zhun)字包(bao)含了，剪發(fa)(fa)的(de)位置要(yao)(yao)準(zhun)，梳理(li)發(fa)(fa)片的(de)位置要(yao)(yao)準(zhun)，發(fa)(fa)絲誤差(cha)計(ji)算(suan)論毫米計(ji)算(suan)，將剪發(fa)(fa)的(de)誤差(cha)降(jiang)到限度。

（3）透這(zhe)是(shi)(shi)指在梳理(li)發(fa)(fa)(fa)片(pian)時所做(zuo)的動(dong)作，很多(duo)發(fa)(fa)(fa)型(xing)(xing)師在梳理(li)頭發(fa)(fa)(fa)時不(bu)(bu)專業導(dao)致發(fa)(fa)(fa)絲(si)(si)沒有(you)梳理(li)整齊，影響了發(fa)(fa)(fa)型(xing)(xing)的整齊度，建議(yi)梳齒九十度插(cha)入(ru)頭發(fa)(fa)(fa)內層，從(cong)發(fa)(fa)(fa)根一直(zhi)帶到(dao)發(fa)(fa)(fa)尾部分，使(shi)發(fa)(fa)(fa)絲(si)(si)與(yu)分區線形成(cheng)一個平面的，發(fa)(fa)(fa)絲(si)(si)所形成(cheng)的發(fa)(fa)(fa)片(pian)不(bu)(bu)可以(yi)有(you)彎曲現象，否則(ze)又會影響精確(que)度，簡單的講就是(shi)(shi)梳理(li)通透(tou)，梳順發(fa)(fa)(fa)絲(si)(si)是(shi)(shi)做(zuo)成(cheng)功發(fa)(fa)(fa)型(xing)(xing)的關鍵性(xing)因素。

（4）齊(qi)這里指的是(shi)切(qie)(qie)口問題，剪(jian)完的切(qie)(qie)口要(yao)(yao)整齊，眼睛(jing)要(yao)(yao)盡量平視切(qie)(qie)口，手(shou)指要(yao)(yao)判斷準確，然后要(yao)(yao)正確的使用剪(jian)刀剪(jian)斷發絲，所留下的痕跡要(yao)(yao)清晰(xi)可見，不(bu)可以有(you)毛查出現，整體看來(lai)是(shi)一個很平整的外線。

（5）凈(jing)指分線(xian)要干凈，不(bu)可(ke)(ke)以(yi)有(you)藕斷絲連的(de)現象(xiang)，分線(xian)的(de)干凈程度直接影(ying)響(xiang)(xiang)到對發型的(de)視覺(jue)判斷，也會影(ying)響(xiang)(xiang)到發型最終的(de)效(xiao)果，所(suo)以(yi)再分線(xian)是要清(qing)晰可(ke)(ke)見，不(bu)可(ke)(ke)以(yi)模糊不(bu)清(qing)，影(ying)響(xiang)(xiang)裁剪的(de)判斷力(li)。

(1)手(shou)執手(shou)推子(zi)右手(shou)拇(mu)指(zhi)握住(zhu)手(shou)推子(zi)左面的(de)(de)不(bu)動(dong)柄，虎(hu)口扣(kou)在(zai)“拇(mu)指(zhi)掛”內，其(qi)余(yu)4指(zhi)握住(zhu)右面的(de)(de)活(huo)動(dong)柄，食指(zhi)和中指(zhi)夾住(zhu)“二指(zhi)掛”。練習時，拇(mu)指(zhi)保持(chi)平衡不(bu)動(dong)，其(qi)余(yu)4指(zhi)握緊右面的(de)(de)活(huo)動(dong)柄，一握一放，反復動(dong)作。

(2)配合(he)梳(shu)(shu)子(zi)梳(shu)(shu)子(zi)的(de)執(zhi)法一(yi)般有兩種:一(yi)種是用拇指(zhi)和(he)食指(zhi)夾住梳(shu)(shu)子(zi)，中指(zhi)抵住梳(shu)(shu)身，俗稱(cheng)端(duan)梳(shu)(shu)子(zi);另一(yi)種是用拇指(zhi)和(he)食指(zhi)捏住梳(shu)(shu)子(zi)，中指(zhi)靠住梳(shu)(shu)子(zi)，俗稱(cheng)擺(bai)梳(shu)(shu)子(zi)。練習時(shi)，左手(shou)執(zhi)梳(shu)(shu)子(zi)，梳(shu)(shu)端(duan)放在左手(shou)心作向(xiang)上180度的(de)翻(fan)動(dong)，使梳(shu)(shu)子(zi)在手(shou)指(zhi)下(xia)運轉自如。

(3)手(shou)(shou)執手(shou)(shou)推(tui)(tui)子(zi)(zi)和(he)梳子(zi)(zi)的(de)配(pei)合(he)動(dong)(dong)作按基本姿勢(shi)站立(li)，兩(liang)臂平(ping)舉，左手(shou)(shou)執梳子(zi)(zi)，右手(shou)(shou)執手(shou)(shou)推(tui)(tui)子(zi)(zi)，推(tui)(tui)子(zi)(zi)輕輕地貼在梳子(zi)(zi)上，梳子(zi)(zi)與推(tui)(tui)子(zi)(zi)斜交叉，兩(liang)手(shou)(shou)同時向(xiang)一定方(fang)向(xiang)移(yi)動(dong)(dong)，移(yi)動(dong)(dong)時，右手(shou)(shou)握動(dong)(dong)推(tui)(tui)子(zi)(zi)，左手(shou)(shou)端穩梳子(zi)(zi)，配(pei)合(he)進行。

手推(tui)子(zi)訓練(lian)是(shi)推(tui)子(zi)操(cao)作的(de)(de)基本(ben)功，必(bi)須達到完(wan)(wan)全熟(shu)練(lian)。完(wan)(wan)全熟(shu)練(lian)的(de)(de)標(biao)志是(shi):推(tui)子(zi)與(yu)梳子(zi)始(shi)終保持(chi)一定距離而不(bu)改變(bian);平(ping)面推(tui)時(shi)(shi)，梳子(zi)不(bu)會搖動(dong);弧形推(tui)時(shi)(shi)，要求與(yu)左手的(de)(de)梳子(zi)配合好。手推(tui)子(zi)前進要慢，剪刀的(de)(de)握放動(dong)作要快(kuai)，快(kuai)慢得(de)當，保持(chi)平(ping)穩，用力均(jun)勻，次(ci)次(ci)滿推(tui)，一推(tui)到底。

（1）推子的操作不(bu)能太慢(man)。

（2）推(tui)子(zi)和斷剪(jian)一樣，每一刀(dao)只能剪(jian)方，而(er)做圓(yuan)是方與方的連接。

（3）拿(na)推(tui)(tui)子的手只負責一個簡單的動作，一個方向(xiang)推(tui)(tui)向(xiang)另一個方向(xiang)，三歲的娃兒也(ye)會，所(suo)以練的是拿(na)梳(shu)那個手。練的是平(ping)穩靈巧(qiao)和轉換。

（4）最核心的一個理(li)念：把(ba)你要(yao)推(tui)的區(qu)域在(zai)心中(zhong)用轉角線分(fen)解化，好(hao)像你玩拼圖一樣的道理(li)，琢(zhuo)個去推(tui)再(zai)銜接。