物聯(lian)網工程專(zhuan)業(ye)怎么樣 物聯(lian)網工程專(zhuan)業(ye)的培養(yang)重(zhong)點

物聯網工程專業培養要求

本專業學生要具(ju)有(you)較好的(de)數學和(he)物(wu)理基(ji)礎，掌握物(wu)聯網的(de)相關理論和(he)應用設計(ji)方法(fa)，具(ju)有(you)較強的(de)計(ji)算機技術(shu)(shu)和(he)電子信息技術(shu)(shu)的(de)能力，掌握文(wen)獻檢(jian)索、資料(liao)(liao)查(cha)詢的(de)基(ji)本方法(fa)，能順(shun)利(li)地(di)閱讀(du)(du)本專業的(de)外文(wen)資料(liao)(liao)，具(ju)有(you)聽、說、讀(du)(du)、寫的(de)能力。

物聯網工程專業知識技能

1.掌握和計算機科學與技(ji)術相關(guan)的基本理論(lun)知識；

2.掌握物聯網工程的(de)分(fen)析和設計的(de)基本方法

3.了解文(wen)獻檢索、資料查(cha)詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力(li)；

4.了解與(yu)物聯(lian)網工程有關(guan)的法規；

5.能夠運(yun)用學習知識(shi)和外文閱讀能力查(cha)閱外文資料；

6.掌握文獻(xian)檢索、資料查詢的(de)基本(ben)方法，具有獲取信(xin)息的(de)能力。

物聯網工程專業培養目標

本專業培養能(neng)夠系統地掌握物聯網的相關理論、方(fang)法(fa)和技能(neng)，具備通信技術(shu)、網絡技術(shu)、傳感技術(shu)等信息領域寬(kuan)廣的專業知識的高級工程技術(shu)人才(cai)。

(1)自主創新能力明顯增強(qiang)，攻(gong)克一(yi)批核(he)心(xin)關(guan)鍵技(ji)術，在國際標準制定中(zhong)掌(zhang)握(wo)重(zhong)要話語權，初步(bu)實現(xian)“兩端(duan)(duan)趕超(chao)、中(zhong)間突破”即在高端(duan)(duan)傳感、新型RFID、智(zhi)(zhi)能儀表、嵌入式智(zhi)(zhi)能操作系統、核心芯(xin)片等感知識別領域和(he)高端(duan)應用軟件與中(zhong)間件、基礎架構、云(yun)計算、高端(duan)信息處理等應用技術領域實現自主研發，技術掌控(kong)力顯(xian)著提(ti)升(sheng);在M2M通(tong)信(xin)、近距離無(wu)線傳輸等(deng)物聯網網絡(luo)通(tong)信(xin)領域取(qu)得(de)實質性技術(shu)突破，躋(ji)身(shen)世界(jie)先進行列。

(2)具有國(guo)際競(jing)爭力的產業(ye)體系(xi)初(chu)步形成。在(zai)傳感(gan)器與傳感(gan)器網絡、RFID、智能儀(yi)(yi)(yi)器儀(yi)(yi)(yi)表、智能終端、網絡通(tong)信設備、等(deng)(deng)物聯網制造產(chan)業(ye)，通(tong)信服(fu)(fu)務(wu)、云(yun)計算(suan)服(fu)(fu)務(wu)、軟件、高端集(ji)(ji)成與(yu)應用等(deng)(deng)物聯網服(fu)(fu)務(wu)業(ye)，以及嵌入式系統、芯片與(yu)微納器件等(deng)(deng)物聯網關(guan)鍵(jian)支撐產(chan)業(ye)等(deng)(deng)領(ling)域(yu)培育一批領(ling)軍企(qi)業(ye)，初步(bu)形成從(cong)芯片、軟件、終端整機、網絡、應用到測試(shi)儀(yi)(yi)(yi)器儀(yi)(yi)(yi)表的完整產(chan)業(ye)鏈，初步(bu)實現創新性產(chan)業(ye)集(ji)(ji)聚、門類齊全、協同發(fa)展的產(chan)業(ye)鏈及空間布局(ju)。

(3)物(wu)聯網(wang)應(ying)用水平顯著提升。建(jian)成一批物(wu)聯網(wang)示(shi)范應(ying)用重(zhong)大工程(cheng)，在(zai)國民經濟和民生服(fu)務等(deng)重(zhong)點領(ling)域物(wu)聯網(wang)先導應(ying)用全面(mian)開展;國家戰(zhan)略性基礎設施的(de)(de)智能化(hua)升級全面啟動，寬帶、融(rong)合、安全的(de)(de)下一代信息網絡(luo)基礎設施初步形成(cheng)。

物聯網工程專業要求

具有較好的數學和物理基礎，掌握物聯網的相關理論和應用設計方法，具有較強的計算機技術和電子信息技術的能力，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，能順利地閱讀本專業的外文資料，具有聽、說、讀、寫的能力。