大學校園創意活動方案

在(zai)大(da)(da)學校(xiao)園里，我們經常會(hui)舉行一些(xie)校(xiao)園創(chuang)意性的活動(dong)，下面(mian)是小編為大(da)(da)家整理的校(xiao)園創(chuang)意活動(dong)方案(an)。希望可以對大(da)(da)家有所幫(bang)助！

活動摘要：

作別夕日的艷陽，載著夢想和期盼，帶著對未來生活的美好憧憬，我們走進了共同的校園;為(wei)了(le)加強(qiang)團員對五四精(jing)神的(de)認識和校園(yuan)文化的(de)建(jian)設，促進同學間交流，本團總支07、08圖形圖像制作支部積極響應院團委的(de)號召，舉辦(ban)以“涂我(wo)校(xiao)園文(wen)化(hua)，創(chuang)(chuang)(chuang)新五四(si)精神”為主(zhu)題的(de)“百米創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)涂鴉”活動。揮灑(sa)我(wo)們手(shou)中(zhong)的(de)畫(hua)筆，繪出心(xin)中(zhong)新風采(cai)，去舊迎新，創(chuang)(chuang)(chuang)建校(xiao)園文(wen)化(hua)。

活動目的意義：

為了(le)加(jia)強團(tuan)員對五四(si)精神的(de)認識和(he)校(xiao)園文化(hua)的(de)建設，促進同學間交流，積極響應院團(tuan)委的(de)號召，我(wo)(wo)(wo)們(men)將舉辦以“涂我(wo)(wo)(wo)校(xiao)園文化(hua)，創新五四(si)精神”為主題的(de)“百米創意(yi)涂鴉(ya)”活動。揮灑我(wo)(wo)(wo)們(men)手(shou)中的(de)畫筆，繪(hui)出(chu)心中新風采，去(qu)舊迎(ying)新，創建校(xiao)園文化(hua)。

本次涂鴉活動將有效的結合本專業的特色，以“弘揚五四精神，緬懷革命先烈”為主線;以(yi)“展示青春風采，創建校(xiao)園文化”為引導。我們將在傳承五四精神(shen)的基礎上，結合本專(zhuan)業的特色，創新、發揚五四精神(shen)，積(ji)極引導全(quan)體(ti)團員(yuan)學習五四精神(shen)。

組織類型：

團(工(gong))委

活動實施步驟：

一(yi)、活動主題：涂我(wo)校園文化，創新五四精神(shen)

二、活動對象：涂鴉活動，主要面對于07、08級(ji)圖形(xing)圖像(xiang)制(zhi)作專(zhuan)業全(quan)體學(xue)生;宣傳(chuan)活(huo)動，主要面向全校師生。

三、活動時間地點：5月(yue)7日-8日學(xue)生(sheng)活動中心(xin)、商業街(暫定(ding))

四、活動方案：

1、活動策劃：首先做好內部宣傳活動，經支部討論擬定活動主題以及形式，擬定活動方案，撰寫策劃書上交團總支審核。

2、版面規劃：涂鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個板(ban)塊分區：

(1)五(wu)四主(zhu)題區(qu)：緊緊圍(wei)繞(rao)五(wu)四主(zhu)題，加入創新元素，設計出主(zhu)題區(qu)。

(2)五(wu)四(si)創(chuang)意區：圍繞“五(wu)四(si)”主(zhu)題(ti)，自(zi)我(wo)創(chuang)意，繪出自(zi)己的五(wu)四(si)精神。

(3)五(wu)四開放區：本區將在商業街宣(xuan)傳展(zhan)出活動期(qi)間開放給全校(xiao)師生創作(zuo)

3、活動準備以及人員安排：

(1)材(cai)料(liao)準備(bei)：顏料(liao)、畫(hua)(hua)筆、畫(hua)(hua)紙等材(cai)料(liao)的購置，于活動前兩(liang)天完(wan)成(cheng)。

(2)場(chang)(chang)地(di)申(shen)請：活動中心以及商業街(jie)的場(chang)(chang)地(di)借(jie)用，于活動前一周(zhou)完成。

(3)活動(dong)前期宣(xuan)傳：主要負責海報設計(ji)等宣(xuan)傳內容(rong)，以及紀念書(shu)簽設計(ji)，于活動(dong)前兩(liang)天完成。

(4)活(huo)動(dong)當天場地布置(zhi)：(分兩部份)

涂鴉活動(dong)(dong)部分：活動(dong)(dong)開始(shi)前半小時準備好(hao)活動(dong)(dong)場地的布置(zhi)，主(zhu)要需要借好(hao)相關器材以及畫紙的分區的布置(zhi)。

宣(xuan)傳活動部(bu)分：宣(xuan)傳活動開始半小時前布(bu)置好(hao)宣(xuan)傳場地(di)的布(bu)置，主要(yao)需要(yao)借好(hao)相關器材，以及布(bu)置好(hao)涂鴉作品，布(bu)置好(hao)“五四開放區”的部(bu)分。

4、活動的開展：

(1)涂鴉活動(dong)開(kai)展(zhan)：(5月7日)

活動大概流程：

(a)14：15全體同學自帶(dai)工具(畫筆、水粉顏料、水桶、抹布等)于活動中(zhong)心集中(zhong)，并做(zuo)好考勤(qin)工(gong)作。

(b)14：30由團支書再次聲明本次活動意(yi)義和性質以及涂鴉(ya)中的注意(yi)事(shi)項，然后開始涂鴉(ya)。

(c)17：15涂鴉完成(cheng),各位同(tong)學簽上自(zi)己的名字以及活(huo)動留言或感想。

(d)17：20老師對本(ben)次活動(dong)進行(xing)總結點評。

(e)17：30合照留念，活動(dong)結(jie)束。

(f)17：40歸還相關器材(cai)，做好活動現場清潔(jie)(jie)清潔(jie)(jie)工(gong)作。

(2)展覽宣傳階(jie)段：(5月8日)

(a)11：00借(jie)好(hao)(hao)相(xiang)應器材，布置(zhi)好(hao)(hao)場(chang)地。

(b)11：25前(qian)展出之前(qian)所畫的長卷涂鴉(ya)，做好宣傳。

(c)11：30各支部(bu)干部(bu)做好宣(xuan)傳(chuan)工作，積極向全校(xiao)師生宣(xuan)傳(chuan)本次活(huo)動，并解說(shuo)此次開(kai)放(fang)涂鴉活(huo)動所體現的(de)五(wu)四精神的(de)主(zhu)題(ti)和意義。

(d)11：35五四(si)開(kai)放區開(kai)始開(kai)放給(gei)所有同學(xue)涂(tu)鴉。

(e)11：35各位(wei)干部同時積(ji)極宣傳五(wu)四精(jing)(jing)神，引導大(da)家在百米(mi)涂鴉畫卷上留言，并(bing)向全校師生贈送“五(wu)四精(jing)(jing)神主題”紀念書簽。

(f)13：00五四(si)主題涂鴉宣傳活動結束，合影留念。

(g)13：10全體干(gan)部做好作品回收工作，并做好活動現場清潔工作。

(3)活動其(qi)他(ta)事項(xiang)：

(a)涂鴉活(huo)動將邀請專業(ye)老(lao)師(shi)前來指導。

(b)整個(ge)活動(dong)將由(you)團總(zong)支(zhi)安排相關(guan)人(ren)員負責跟進，并(bing)及時幫(bang)助支(zhi)部(bu)解決緊急情(qing)況。

(c)如(ru)遇(yu)特殊情況(kuang)，活動開展時間(jian)將另外(wai)安排(pai)。

(d)活動開展期間，務(wu)必(bi)安(an)排(pai)相關人員做好活動圖片、視頻采集工作，并(bing)及時做好相關報道(dao)宣傳。

5、活動總結回顧：

(1)收(shou)集活動(dong)相關材料，包括圖(tu)片、視頻(pin)、百米(mi)涂鴉長卷等。

(2)各支(zhi)(zhi)部團支(zhi)(zhi)書撰寫活動(dong)的總結材料，并及(ji)時上交團總支(zhi)(zhi)以及(ji)團委。

活動(dong)后(hou)期(qi)利用博客以及(ji)相關網(wang)絡報道做(zuo)好活動(dong)宣(xuan)傳，積極擴大活動(dong)的延(yan)展性。

活動的特色和創新之處：

圖形圖像制作專業是以設計和創新為理念的專業。本次五四創意涂鴉活動將有效的結合本專業的設計創新的理念特色，以“弘揚五四精神，緬懷革命先烈”為主線;以“展示青春風采，創建(jian)校園文化”為引(yin)導。

我們的(de)活動將(jiang)在緊緊結合(he)“弘揚五(wu)四(si)精神(shen)”這一大主題，在傳承五(wu)四(si)精神(shen)的(de)基礎上，結合(he)本(ben)專業設計創(chuang)新(xin)的(de)理(li)念，將(jiang)五(wu)四(si)精神(shen)以(yi)創(chuang)新(xin)的(de)方(fang)式展現(xian)給(gei)大家，積極引導大家學(xue)習五(wu)四(si)精神(shen)。

另外本次活動并不僅限于本專業3個支部(bu)的(de)(de)同(tong)學，而(er)是面向于(yu)全校(xiao)師生。同(tong)時將利用專業特色優勢(shi)吸(xi)引更多的(de)(de)同(tong)學參與到本此活動中(zhong)來(lai)。從(cong)而(er)達到更加積(ji)極的(de)(de)宣傳五四(si)精(jing)神的(de)(de)效果。

團組織概況：

圖形圖像制作專業是以設計和創新為理念的專業。開展本次活動的是同一個專業的07、08級三(san)個支部(bu)的共106學生。而我們(men)三個支部都是在華(hua)南師范大學南海校區(學院(yuan))團委下(xia)屬支(zhi)部，現都(dou)是計(ji)算機工程系第四團總(zong)支(zhi)的(de)支(zhi)部。本專業的(de)學生(sheng)不(bu)僅僅具有創新精(jing)神，同時也注重(zhong)全(quan)體學生(sheng)傳承中(zhong)華(hua)優秀傳統文(wen)化的(de)精(jing)神，具有良好的(de)精(jing)神風貌。

經費預算詳情：

大(da)海報(bao)噴(pen)畫2張(zhang)*35 70元

小彩色海(hai)報10張*1.5 15元

全開(kai)紙(zhi)100張*1.50 150元

水粉顏料和畫筆(bi)115元

五四精神主題紀念書(shu)簽500張*0.5元(yuan)/張250元

其他工具(ju)材料(liao)(筆(bi)，透明(ming)膠，雙面膠)30元

合計：630元

總預算(元)：630

參與人數：106

活動需達到的目標：

本次涂鴉活動活動結合本專業特色，創新宣傳五四精神，積極引導大家學習五四精神，傳承弘揚五四精神。活動雖然為本專業開展，但是并不僅限于本專業3個支(zhi)部的同學，而是面向于全(quan)校師(shi)生。同時將利用(yong)專(zhuan)業特色(se)優勢吸引(yin)更(geng)多的同學參與(yu)到本此(ci)活(huo)動中(zhong)來(lai)。從而達到更(geng)加積極的宣傳五(wu)四精神的效果。