【減(jian)負(fu)書(shu)包(bao)(bao)有用嗎】減(jian)負(fu)書(shu)包(bao)(bao)的必要性(xing) 如何挑選減(jian)負(fu)書(shu)包(bao)(bao)
減負書包有用嗎
減負書包是以人體工學為基礎的一種概念性書包,想法是非常好的,但要想實現真正的減負,僅僅通過更換減負書包來達到這種目的也是治標不治本的。一定要學校和家長雙方面功能努力,學生們才能真正的實現“減負”。
如何來挑選真正減負的書包
隨著減負書包的大受青睞,許多書包開始冠上的減負(fu)的頭銜(xian),而一款減負(fu)書包是怎么(me)達到(dao)減負(fu)的作用(yong)的呢?是否(fou)真的能夠為孩子帶來減負(fu)的功能呢?
其實減負(fu)書(shu)(shu)包(bao)(bao)(bao)(bao),它是在現(xian)有書(shu)(shu)包(bao)(bao)(bao)(bao)與(yu)人體背(bei)部(bu)(bu)之(zhi)間(jian)構(gou)(gou)成(cheng)(cheng)書(shu)(shu)包(bao)(bao)(bao)(bao)的柔(rou)性(xing)裝物袋垂直(zhi)方向上設置剛(gang)(gang)性(xing)支(zhi)架來實現(xian)的,上述的剛(gang)(gang)性(xing)支(zhi)架由(you)(you)剛(gang)(gang)性(xing)主架、與(yu)剛(gang)(gang)性(xing)主架成(cheng)(cheng)動(dong)(dong)配合設置的剛(gang)(gang)性(xing)滑動(dong)(dong)架以及定位(wei)在剛(gang)(gang)性(xing)滑動(dong)(dong)架下部(bu)(bu)的柔(rou)性(xing)軟墊三者(zhe)構(gou)(gou)成(cheng)(cheng)。人體在背(bei)書(shu)(shu)包(bao)(bao)(bao)(bao)時由(you)(you)于(yu)其臀部(bu)(bu)位(wei)置通過(guo)對柔(rou)性(xing)軟墊的向上的分力(li)作用,使得(de)人體臀部(bu)(bu)位(wei)置與(yu)人體的左(zuo)右(you)肩(jian)部(bu)(bu)共同分擔書(shu)(shu)包(bao)(bao)(bao)(bao)的重量(liang),為(wei)大幅度(du)減少書(shu)(shu)包(bao)(bao)(bao)(bao)對人體左(zuo)右(you)肩(jian)部(bu)(bu)的壓力(li)創造了(le)條件。提高了(le)人體背(bei)書(shu)(shu)包(bao)(bao)(bao)(bao)時的舒適(shi)程度(du)。
所以在選擇減負書包的時候,要選擇背帶比一般書包寬(kuan),厚(hou)度也有所增加,而且更加柔軟的(de)。
1、背部必須是無壓設計,即(ji)書包背部按人體工學設計,與人的脊梁(liang)骨剛(gang)好吻合,造成無壓的效果;
2、背部必須有分力緩沖護墊,即有柔軟(ruan)舒適(shi)的護背墊.以便(bian)緩沖書包(bao)對人體背部(bu)的壓力;
3、有減壓護肩(jian)(jian)雙肩(jian)(jian)背帶,即有緩沖護墊的寬肩(jian)(jian)帶,讓孩子的肩(jian)(jian)膀沒(mei)有緊勒(le)感,
4、有剛性支架,即鋁合金支撐內架,更好的達到分力作用。大幅度的減少書包對人體肩部的壓力。