拼(pin)圖玩(wan)(wan)具(ju)類(lei)：拼(pin)圖玩(wan)(wan)具(ju)對(dui)于兒(er)童的(de)(de)智力開發非常(chang)有幫助，同時(shi)還提高兒(er)童的(de)(de)認知能(neng)力、分析能(neng)力、想象力，培養幼兒(er)的(de)(de)成就感。此外，拼(pin)圖玩(wan)(wan)具(ju)還具(ju)有較高的(de)(de)趣味(wei)性和裝飾性，也(ye)使得孩子們(men)更加(jia)熱愛此類(lei)玩(wan)(wan)具(ju)。

游戲玩具注重游戲和玩具的(de)結合，在提高(gao)兒(er)童(tong)認知能(neng)(neng)力(li)的(de)基礎(chu)上，培養(yang)孩(hai)子的(de)動(dong)(dong)手(shou)、動(dong)(dong)腦能(neng)(neng)力(li)，開發他們的(de)思維、鍛煉操(cao)作技巧和手(shou)眼協調的(de)能(neng)(neng)力(li)。

在訓練孩子鑲嵌能力的同時(shi)，進(jin)行大(da)動作的練習，訓練幼兒(er)的精細(xi)動作，啟發孩子對形狀、數(shu)、量的準確(que)理解，進(jin)而鍛煉肌肉(rou)的靈(ling)活性。

主要(yao)讓(rang)兒(er)童認(ren)識(shi)、掌握(wo)各種工具的形狀、顏色(se)和構造(zao)，在這一過程中訓練孩子們的實(shi)際動手操作能力(li)和手眼協(xie)調能力(li)、開發想象力(li)。

培養孩子的(de)空(kong)間想象能力及精(jing)細動(dong)手操作能力，從而加深對時間、動(dong)物、交通工具和房屋形狀、顏色等方面的(de)理(li)性理(li)解。

激(ji)發孩子們(men)的(de)動(dong)手(shou)興(xing)趣，培養(yang)幼兒合(he)理組合(he)搭(da)配的(de)意識和空間(jian)想象能力(li)；巧妙的(de)拖拉(la)設計，鍛煉兒童(tong)的(de)行走能力(li)，鼓勵孩子的(de)創(chuang)作成(cheng)就(jiu)感。

通過提高(gao)兒童對火車、汽車及(ji)各種工(gong)程車的構造的認知和了(le)解，在(zai)些(xie)基礎上訓練其組(zu)裝、拖拉和整理(li)的能(neng)力，提高(gao)動手意識和生(sheng)活自理(li)能(neng)力，并通過拼搭了(le)解物體之間的變換關系。

提高孩子們的(de)認知能(neng)力，根(gen)據(ju)不同的(de)拖拉動(dong)物，讓其(qi)知道各種動(dong)物的(de)不同特點，鍛(duan)煉他(ta)們在(zai)大范圍內的(de)行走能(neng)力。

由各種形狀各異(yi)、內容豐富的拼板組(zu)(zu)(zu)成(cheng)，在(zai)兒童(tong)對圖形的組(zu)(zu)(zu)合、拆分、再(zai)組(zu)(zu)(zu)合有一定認(ren)知的基礎(chu)上，鍛煉獨立思考的能力，同時培(pei)養他們的耐(nai)心和持之以恒的精神。

父(fu)母忙碌時，需要(yao)一(yi)些(xie)陪伴兒童們的(de)娛樂型玩具，而造型可愛的(de)卡通玩偶則是孩(hai)子們廣為歡迎(ying)的(de)。