小清新文藝女神校服寫真拍攝技巧
一、拍攝運動活力少女
操場是學校最經(jing)典的(de)場景(jing)之(zhi)一,而且出(chu)入自由。這里可以營造輕松活力的(de)感覺(jue),可以很好的(de)把青春美(mei)少女的(de)活潑(po)和靈動表現(xian)出(chu)來(lai)。
讓女孩穿著運動(dong)球(qiu)衣,頭(tou)發(fa)扎起來(lai),符合(he)操場的場景和氛圍,也增(zeng)加一份(fen)活(huo)潑和俏皮的感覺。
讓女孩自己玩球,這時(shi)調快(kuai)快(kuai)門(men),迅速抓捕這一動(dong)作,活力少女在(zai)球場上的感覺動(dong)起來。不用刻(ke)意(yi)擺(bai)出造型和姿勢,自然而且不做作。
可以讓女(nv)(nv)(nv)孩(hai)站在球網后面,拍攝半身作品,利用大光圈淺景(jing)深將(jiang)主體(ti)和背景(jing)脫離,注意不要讓球網擋住女(nv)(nv)(nv)孩(hai)的面部(bu),活力(li)少女(nv)(nv)(nv)形象(xiang)躍然(ran)而(er)出。
二、難忘教室里的青蔥歲月
教室幾(ji)乎是(shi)(shi)每(mei)個人(ren)都(dou)不能忘(wang)卻的(de)(de)回憶,每(mei)個人(ren)都(dou)在(zai)這里有著自己的(de)(de)青蔥歲月和(he)過(guo)往(wang)(wang),學生時代的(de)(de)大部分時光(guang)都(dou)是(shi)(shi)在(zai)這里度(du)過(guo)。教室里的(de)(de)拍(pai)攝(she)可以(yi)引起很多人(ren)的(de)(de)共鳴。記憶里的(de)(de)那個姑(gu)娘,斑駁的(de)(de)磚墻,都(dou)是(shi)(shi)無(wu)法回去的(de)(de)過(guo)往(wang)(wang)。
將教(jiao)室走廊(lang)的(de)縱深感(gan)表(biao)現出來,女孩探(tan)出腦袋,打破(po)畫(hua)面的(de)死板,活潑的(de)表(biao)情(qing)也(ye)給畫(hua)面增色不少,為點睛(jing)之筆。
以植物的(de)(de)枝干做為(wei)(wei)前景,增添了畫面(mian)的(de)(de)縱深(shen)感。而(er)讓女孩簡單(dan)行走在回廊中(zhong),是(shi)不是(shi)像極了當年躲(duo)在樹從后(hou)面(mian)偷看喜歡的(de)(de)姑娘,生活中(zhong)很(hen)多(duo)場景都(dou)可以為(wei)(wei)拍(pai)照帶來(lai)靈感。
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利用午后斜(xie)陽,斑駁的(de)樹影,女孩(hai)身(shen)后的(de)窗戶(hu)和柱(zhu)子形成框架式構(gou)圖,中(zhong)規中(zhong)矩(ju)的(de)構(gou)圖但是畫(hua)面卻很耐看,女孩(hai)和古舊的(de)背景形成對比,注意要讓女孩(hai)臉上的(de)光線均(jun)勻,保證(zheng)面部通透好看。
三、文藝范兒畢業照
為了能順利地(di)捕(bu)捉(zhuo)到最好(hao)的(de)(de)(de)表情,不讓最佳的(de)(de)(de)瞬間(jian)消逝,最有(you)效(xiao)的(de)(de)(de)捕(bu)捉(zhuo)方(fang)式(shi)(shi)就是嘗試采用連拍模式(shi)(shi)。如果手里(li)有(you)數(shu)碼相機的(de)(de)(de)話,可以通過預覽的(de)(de)(de)方(fang)式(shi)(shi)來(lai)確認一下(xia),查看哪一個瞬間(jian)的(de)(de)(de)表情是最好(hao)的(de)(de)(de)。在接下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)拍攝中,我(wo)們是要離被攝者(zhe)更(geng)近一些來(lai)進行拍攝,或是離得更(geng)遠(yuan)一些來(lai)拍攝,這些因素(su)都會因為被攝者(zhe)笑容的(de)(de)(de)變(bian)化(hua)而發生(sheng)改變(bian)。
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這(zhe)樣的畢業(ye)照,想不想要拍一(yi)張呢,超文藝(yi)范兒(er)的低(di)音(yin)提琴(qin),配合畢業(ye)學(xue)士服,女孩(hai)甜美(mei)的靠著大提琴(qin),也應和了女神的身份(fen)。
拍(pai)攝(she)畢業照,當(dang)然一定(ding)要在學校標志性的(de)場(chang)景拍(pai)攝(she)。廣角,低角度拍(pai)攝(she),烘(hong)托了人(ren)物和(he)場(chang)景之(zhi)間的(de)關(guan)系(xi)。
校園人像的拍攝更偏向于自然、不做作,在拍攝中可以誘導模特自己玩耍,來回跑跳、轉圈等一系列動作然后進行捕捉,鑒于對焦的精準性,建議使用中心單點對焦,高速連拍,盡可能的捕捉到模特最美好的一面。
四、在古舊建筑拍出復古風
在很多校園里都(dou)有一些古舊的(de)(de)老建筑(zhu),這些老房子(zi)承載著歲月(yue)的(de)(de)斑(ban)駁,別有一番滋(zi)味(wei)。而在復古風(feng)盛行的(de)(de)今(jin)天(tian),何不帶(dai)著青春妹紙(zhi)去老房子(zi)里拍(pai)出一組(zu)別有風(feng)情的(de)(de)民(min)國味(wei)道的(de)(de)照片,如同回望(wang)到那個歲月(yue),定格了(le)一瞬間的(de)(de)時光和記憶。
古舊的(de)窗欞,斑(ban)駁的(de)墻壁,若有(you)所(suo)思的(de)少女,站在窗口前,一切都渾(hun)然天成成一副動人的(de)畫卷。
一(yi)般(ban)這種在老房(fang)子(zi)里的(de)光線都比較暗,所以建議(yi)用(yong)(yong)(yong)大光圈定(ding)焦,定(ding)焦頭的(de)畸變相對變焦頭一(yi)般(ban)小很多。用(yong)(yong)(yong)光最(zui)好(hao)是順光,或(huo)者用(yong)(yong)(yong)從窗戶透(tou)過的(de)微弱散光,讓光去給面部造型(xing)。或(huo)以側光為主,更有輪廓感,盡可能不要去沖光。
在構圖方面建議控(kong)制廣角不要(yao)有畸變(bian)、多利用前景(jing)、多容納一些環(huan)境要(yao)素、盡量不要(yao)正面拍(pai)攝(she)等(deng)等(deng),總之要(yao)含蓄一些,避免直白的(de)表達,要(yao)給人以回味、遐想的(de)空間。
五、舞蹈房里拍出青春校服人像
很多學(xue)校里都有(you)舞蹈房(fang),而對于(yu)清新(xin)的青春(chun)人像(xiang)而言,光線通(tong)透、采光均勻的舞蹈室是一(yi)個很好(hao)的選擇,注意(yi)拍攝的模特妝容(rong)應該以青春(chun)靚麗為主,一(yi)般情況下淡(dan)妝就可(ke)以,臉(lian)部切勿太油(you)。
可(ke)以選擇(ze)適合人像拍攝的定焦鏡頭,如(ru)50和35,同(tong)時還(huan)要注意借用反光(guang)板和(he)閃光(guang)燈補(bu)光(guang)。
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攝影師需要(yao)與(yu)模(mo)特有很(hen)好的溝(gou)通和(he)(he)交(jiao)流,注意(yi)(yi)抓拍(pai)模(mo)特迸發出的情緒和(he)(he)狀態,把你想要(yao)表達的效(xiao)果(guo)和(he)(he)想要(yao)的狀態告(gao)訴模(mo)特,然后在拍(pai)攝中注意(yi)(yi)磨合。
光(guang)(guang)(guang)圈建議根據不同(tong)的場(chang)景光(guang)(guang)(guang)線來(lai)搭配,一般(ban)情況(kuang)下,光(guang)(guang)(guang)圈建議使用大光(guang)(guang)(guang)圈并恒定不變(bian),選擇合(he)適(shi)的測(ce)光(guang)(guang)(guang)方式來(lai)搭配正(zheng)確(que)的曝(pu)光(guang)(guang)(guang)值,在測(ce)光(guang)(guang)(guang)不準確(que)或者測(ce)光(guang)(guang)(guang)效果不盡如人意的時候,可以調整曝(pu)光(guang)(guang)(guang)值多試(shi)幾(ji)張直至滿意為止。