萬圣節有哪些活動

1、兔(tu)子舞，首先帶動(dong)全場(chang)的活躍氣氛。

2、打南瓜(gua)。南瓜(gua)頭(tou)在空中漂，把他打下來(lai)，笑(xiao)臉(lian)的...

3、吹面粉。這是一個整蠱(gu)游戲，而且能同時整蠱(gu)兩個人(ren)的。

道具：面粉(fen)適量，乒乓波一個，匙更(geng)一個。

玩法：先找(zhao)出兩個被玩者（如(ru)之前游戲(xi)的輸者或贏(ying)(ying)家，告(gao)訴(su)他們贏(ying)(ying)了這(zhe)個游戲(xi)便(bian)不用受(shou)罰/有獎)，面(mian)對面(mian)站(zhan)在一張桌(zhuo)子兩邊。把乒(ping)乓球(qiu)放在匙(chi)更上，放在二人中(zhong)間，要他們蒙著眼向乒(ping)乓球(qiu)吹(chui)(chui)，若能把球(qiu)吹(chui)(chui)到(dao)對面(mian)便(bian)為之贏(ying)(ying)。

待他(ta)們蒙好眼(yan)后，便(bian)迅速把(ba)乒(ping)乓球換成(cheng)面(mian)粉，一二三，吹...

4、游戲名稱——我(wo)(wo)吹(chui)我(wo)(wo)吹(chui)我(wo)(wo)吹(chui)吹(chui)

規(gui)則：每組派2人參加(jia)，把(ba)氣球(qiu)吹大、系好，并分(fen)別(bie)在每個(ge)(ge)氣球(qiu)上依(yi)次(ci)寫上一個(ge)(ge)字—萬、圣(sheng)、節(jie)、快、樂(le)，規(gui)定時間內最先(xian)完成(cheng)四個(ge)(ge)或(huo)進度(du)快的一方取(qu)勝，比賽時間為一分(fen)鐘。

5、心心相(xiang)印，我來比(bi)你來猜

道(dao)具(ju)(ju)：游戲題目(可以是具(ju)(ju)有(you)可表演性的(de)成語或詞語)

參(can)加人(ren)員(yuan)：兩人(ren)一組，可多(duo)組參(can)加

游(you)戲(xi)規則(ze)：游(you)戲(xi)開始表演(yan)(yan)的(de)一組兩(liang)人(ren)先(xian)要面(mian)對(dui)面(mian)（一人(ren)為(wei)(wei)表演(yan)(yan)動(dong)策劃，一人(ren)為(wei)(wei)猜測者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)），然后由主持(chi)人(ren)會把(ba)要表演(yan)(yan)的(de)成(cheng)語或詞(ci)語寫在(zai)一張紙上，讓(rang)表演(yan)(yan)動(dong)作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)做給猜測者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)看，當表演(yan)(yan)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)表演(yan)(yan)完(wan)，猜測者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)能猜出(chu)表演(yan)(yan)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)所做動(dong)作(zuo)(zuo)的(de)成(cheng)語或詞(ci)語時，就(jiu)算過關。（注意：動(dong)作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)可以用(yong)語言來解(jie)釋，但不(bu)能說出(chu)動(dong)作(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)字）（左右為(wei)(wei)難、無(wu) 孔不(bu)入(ru)、金雞(ji)獨立、狗急跳墻、東(dong)張西望、無(wu)中(zhong)生有、眉開眼笑、胸有成(cheng)竹(zhu)、雞(ji)飛蛋(dan)打、低聲下氣)。

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萬圣節活動方案如何策劃

活動方案一

一、設計意圖

每年的(de)10月(yue)31日(ri)(ri)是(shi)(shi)外(wai)國(guo)的(de)萬圣(sheng)節(jie)，這(zhe)是(shi)(shi)他們最喜歡的(de)節(jie)日(ri)(ri)，也是(shi)(shi)充(chong)滿神秘的(de)節(jie)日(ri)(ri)，為了(le)讓(rang)我(wo)們的(de)孩(hai)子(zi)感受這(zhe)一獨(du)特的(de)節(jie)日(ri)(ri)氣氛，我(wo)設計(ji)了(le)本(ben)次(ci)活動，除(chu)了(le)讓(rang)孩(hai)子(zi)感受以外(wai)，我(wo)還和(he)孩(hai)子(zi)一起討論有爭議的(de)“鬼(gui)”這(zhe)個話(hua)題，讓(rang)孩(hai)子(zi)正視(shi)它，培養孩(hai)子(zi)的(de)膽量和(he)分辨能(neng)力。

二、活動方案

活動目標：

1、通過扮演，進一步感(gan)受萬圣節的(de)氣氛，體(ti)驗節日的(de)快樂(le)。

2、鍛煉(lian)孩子的膽量(liang)和辨(bian)別(bie)能(neng)力(li)。

活動準備：

1、創(chuang)設一個(ge)“鬼屋”

2、幼(you)兒打扮成各自想(xiang)象的“鬼”

3、水(shui)粉顏料、毛筆等。

活動過程：

1、教(jiao)師(shi)帶領幼兒進入“鬼(gui)屋(wu)”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。

2、互相介紹萬圣節，玩萬圣節的(de)游戲(xi)。

a.教師：今天是一(yi)個(ge)很特別的節(jie)日，是什么(me)節(jie)日?

b.教(jiao)師(shi)：萬圣節(jie)是(shi)一個怎么樣的節(jie)日?

(幼兒自(zi)由討論，教師請個別幼兒來講述)

c.教師小結：萬圣節(jie)是(shi)外國的一個(ge)慶祝秋天(tian)豐收的節(jie)日，傳說中每年的10月(yue)31日的晚上，死(si)神會把鬼(gui)召集(ji)來嚇(xia)唬人，膽小的人會非常害(hai)怕(pa)，而膽大的人就會扮(ban)演(yan)鬼(gui)，講鬼(gui)故事，點上南瓜(gua)燈來做游戲，玩的可開心了(le)。

d.教師(shi)：真的有鬼嗎?

(幼兒討論)

e、游戲：魔(mo)鬼、魔(mo)鬼在哪(na)里?

三、制作萬圣節面具

1、教師：你想象中的鬼會是什么樣(yang)的?

2、萬圣節里人們都(dou)來畫鬼(gui)臉(lian)驅邪(xie)，今天我們都(dou)給自己話了個鬼(gui)臉(lian)，我知道(dao)大家(jia)都(dou)很(hen)能干，那么幫(bang)客人們也畫個鬼(gui)臉(lian)，好嗎?

3、幼兒(er)操作(zuo)畫鬼臉。

4、游(you)戲：勇敢者的游(you)戲。

四、活動反思

本次活動(dong)強烈(lie)地吸引了孩子的(de)(de)興趣，在平時我們從(cong)不和(he)孩子談論有關“鬼”這個(ge)有爭議的(de)(de)話題，但在今天的(de)(de)活動(dong)中(zhong)我們不僅(jin)談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的(de)(de)游戲，更有甚的(de)(de)是(shi)將教室也(ye)布置成暗暗的(de)(de)“鬼屋”，孩子在自(zi)己的(de)(de)作品(pin)中(zhong)享受(shou)著“放(fang)肆”的(de)(de)快(kuai)樂。

在(zai)第一個環節中，當老(lao)師猜糖果失敗(bai)后，孩子(zi)門作弄他們時，孩子(zi)是何等地興奮，在(zai)平時誰敢在(zai)老(lao)師頭(tou)上(shang)動土?但今天老(lao)師和他們的(de)地位一樣，看著被面粉涂白的(de)臉，心中有著強烈地快(kuai)感(gan)。

最(zui)后(hou)做面具的(de)環節是活動(dong)的(de)高潮(chao)，當(dang)孩(hai)子選擇不認識的(de)老師(shi)時，老師(shi)并(bing)不知道(dao)要(yao)在他們的(de)臉上做文章，但(dan)今天孩(hai)子說了算(suan)，只(zhi)得硬著頭皮上，孩(hai)子心里又是何等地(di)快感。

活動方案二

一、活動目的

1、介紹西方文化(hua)，帶動校園文化(hua)多元(yuan)化(hua)發(fa)展;

2、豐富(fu)學生(sheng)的(de)校園(yuan)生(sheng)活，加強(qiang)各系(xi)學生(sheng)的(de)交流。

二、可行性及意義

1、主題鮮明，符合(he)大多(duo)數大學生的(de)興趣傾向;

2、具有創以及趣味(wei)性，能吸引(yin)學生參與;

3、互(hu)動(dong)性強，沒(mei)有了演員與(yu)觀眾的界線(xian)，人人參與(yu)其中;

4、以(yi)調動學生(sheng)熱情(qing)，促進合作交友為目(mu)標。

三、活動地點

第一飯堂二樓

四、活動展開

1、前期宣傳

制作宣(xuan)傳海(hai)報(bao)，貼在飯(fan)堂和(he)宿舍(she)附近的宣(xuan)傳欄(lan)上。海(hai)報(bao)內容包括活動的時間、地點(dian)以(yi)及活動的節目安排。

2、場地布置

先將飯堂的桌位(wei)移到飯堂的周邊位(wei)置騰出(chu)足夠的空間搭建活(huo)動舞臺。在飯堂門口(kou)掛上(shang)各(ge)種恐(kong)怖的南瓜(gua)面具(ju)，飯堂內設置好音箱設備和七彩射燈。

3、活動流程

a.活動從晚上六點三十開始入場(chang)，七(qi)點正式開始(天黑以后)持續約一個(ge)半(ban)小(xiao)時。

b.當(dang)晚到(dao)活動現場的(de)各(ge)條路上將會有各(ge)種魔(mo)鬼(gui)為參(can)與者引路。持門(men)票者從學生第二食堂的(de)門(men)口(kou)進去，到(dao)“露天食堂”處領取糖(tang)果、“大(da)糖(tang)紙”和胸針，并在糖(tang)紙上留(liu)下自己的(de)留(liu)言(yan)或聯系方式(shi)，先由自己保管，然后進出廣場。由于場地限制，沒有門(men)票的(de)同學只能在外圍觀看。

c.開場(chang)：播放幽靜的音樂，主持人不直(zhi)接出場(chang)，在(zai)(zai)幕(mu)后(hou)用(yong)神秘(mi)的口(kou)吻告(gao)訴大(da)家(jia)晚(wan)會(hui)即(ji)將開始，請屏住(zhu)呼吸期待神秘(mi)的揭曉。現場(chang)燈光逐漸(jian)關(guan)(guan)閉，突然(ran)亮起一盞燈照相舞(wu)臺中央，但是(shi)什么(me)也 沒(mei)有……主持人幽默地稱是(shi)失誤。然(ran)后(hou)等再一次關(guan)(guan)閉。舞(wu)臺上悄(qiao)無聲(sheng)息，漸(jian)漸(jian)出現了白色(se)飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然(ran)燈光亮起，出現在(zai)(zai)人們眼前的是(shi)帶(dai)著面具的街(jie)舞(wu)演員，音樂也隨(sui)之(zhi)變得(de)的富有動感。晚(wan)會(hui)在(zai)(zai)一段街(jie)舞(wu)后(hou)正式開始。

活動1：南瓜燈制作大賽

策劃方(fang)會準備相關的比(bi)賽材料(南瓜、彩色筆(bi)、雕刻刀具、蠟(la)燭等);

參(can)賽(sai)同(tong)(tong)學以3位同(tong)(tong)學組成一隊(dui)報名參(can)加(jia)南(nan)瓜燈(deng)的(de)(de)比賽(sai); 由老師擔任評委評選(xuan)(xuan)出最后的(de)(de)獎項，獲(huo)得一等(deng)獎的(de)(de)參(can)賽(sai)隊(dui)伍將會獲(huo)得糖(tang)果(guo)作(zuo)為獎品，而輸(shu)了的(de)(de)參(can)賽(sai)選(xuan)(xuan)手(shou)將會受到吃(chi)苦味糖(tang)果(guo)的(de)(de)懲(cheng)罰。

活動2：化妝舞會

南瓜燈制作比(bi)賽結束(shu)后(hou)，相關人員將事先布(bu)置好的舞(wu)(wu)會室(shi)向同學開(kai)放。舞(wu)(wu)會室(shi)的布(bu)置應(ying)該以恐(kong)怖氣氛為主，墻上(shang)掛上(shang)各(ge)種恐(kong)怖面具，加上(shang)燈光(guang)與音樂的襯托，營造神秘色彩。

要求(qiu)參加(jia)舞會的同(tong)學自行設置鬼面(mian)具和舞會服(fu)飾。

活動3：英語歌舞劇表演

狂歡的化妝舞會過后就來個文藝范的表演。由英語專業的同學表演關于萬圣節來源的歌舞劇。向同學們介紹萬圣節的來(lai)歷與歷史故事(shi)。

活動4：萬圣節祈福活動

基于萬圣節傳統的(de)繼承及(ji)發展，舞臺中(zhong)央點燃蠟燭(zhu)，為每個(ge)逝(shi)去的(de)生(sheng)命祈福(fu)

4、后續工作

活(huo)動(dong)結(jie)束(shu)之后(hou)，相關后(hou)勤人(ren)員協助飯(fan)堂(tang)的(de)清(qing)潔工處理活(huo)動(dong)留下的(de)垃圾(ji)。并將飯(fan)堂(tang)桌位還(huan)原。

5、活動預算

小糖果袋(裝(zhuang)作(zuo)為鼓勵獎(jiang)的糖果)15個(ge)約10元人(ren)

蠟燭15-20元(yuan)

南瓜燈及南瓜裝飾物50-60元(yuan) 巫婆帽(2-3個(ge)約 15元(yuan) )

獎品(糖果約50元(yuan))

南瓜5個(ge) 約30元 彩色糖果(guo)四五十元 總體預算(suan)在400元左(zuo)右