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萬圣節有哪些活動 萬圣節活動方案如何策劃

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摘要:萬圣節是一個很有趣的節日,在萬圣節舉行活動,能讓人們初步了解西方的節日和西方文化,體驗與家長、同伴共慶節日的快樂情緒,更能夠帶動家長、孩子、朋友在節日的濃郁氛圍,讓整個城市活躍起來。萬圣節活動有哪些?兔子舞、打南瓜、吹面粉、我吹我吹我吹吹、心心相印,我來比你來猜等。萬圣節活動方案如何策劃?下面小編例舉了兩個活動方案,可以參考下哦。

萬圣節有哪些活動

1、兔子舞(wu),首先帶動全場的活躍(yue)氣氛。

2、打南(nan)瓜。南(nan)瓜頭在空中漂,把他打下來,笑臉的...

3、吹面粉。這(zhe)是一個(ge)整(zheng)蠱游戲,而且能同時整(zheng)蠱兩個(ge)人(ren)的(de)。

道具:面(mian)粉適量(liang),乒(ping)乓波一個,匙(chi)更一個。

玩(wan)(wan)法:先找出兩個(ge)被玩(wan)(wan)者(如之前游戲(xi)的輸者或贏(ying)家,告訴(su)他(ta)(ta)們贏(ying)了這個(ge)游戲(xi)便不用(yong)受罰/有(you)獎),面(mian)(mian)對(dui)面(mian)(mian)站在(zai)一張桌子兩邊。把(ba)乒(ping)乓球放(fang)在(zai)匙更上,放(fang)在(zai)二人中間(jian),要他(ta)(ta)們蒙著眼向(xiang)乒(ping)乓球吹,若能把(ba)球吹到對(dui)面(mian)(mian)便為之贏(ying)。

待(dai)他們蒙好眼后,便迅速把乒(ping)乓球(qiu)換(huan)成(cheng)面粉(fen),一(yi)二三(san),吹...

4、游戲名稱——我吹(chui)我吹(chui)我吹(chui)吹(chui)

規則:每組(zu)派2人(ren)參加(jia),把(ba)氣球(qiu)(qiu)吹大、系好,并分(fen)別(bie)在每個(ge)氣球(qiu)(qiu)上(shang)依次寫上(shang)一(yi)個(ge)字—萬、圣、節、快、樂,規定(ding)時(shi)間內最先完(wan)成四個(ge)或進度(du)快的一(yi)方取勝(sheng),比賽時(shi)間為一(yi)分(fen)鐘。

5、心(xin)心(xin)相(xiang)印(yin),我來(lai)比(bi)你來(lai)猜(cai)

道具(ju):游戲(xi)題目(mu)(可(ke)以是具(ju)有可(ke)表(biao)演性的成語或詞語)

參加人員(yuan):兩人一組,可多組參加

游戲(xi)規則(ze):游戲(xi)開始表(biao)演(yan)(yan)的一組兩人(ren)先要(yao)面對(dui)面(一人(ren)為表(biao)演(yan)(yan)動(dong)(dong)策劃,一人(ren)為猜(cai)測者(zhe)),然后由主持人(ren)會把要(yao)表(biao)演(yan)(yan)的成(cheng)語(yu)或(huo)詞語(yu)寫在一張紙上,讓(rang)表(biao)演(yan)(yan)動(dong)(dong)作(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)做給猜(cai)測者(zhe)看,當表(biao)演(yan)(yan)者(zhe)表(biao)演(yan)(yan)完,猜(cai)測者(zhe)能猜(cai)出(chu)表(biao)演(yan)(yan)者(zhe)所做動(dong)(dong)作(zuo)(zuo)(zuo)的成(cheng)語(yu)或(huo)詞語(yu)時,就算過(guo)關。(注意:動(dong)(dong)作(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)可(ke)以(yi)用(yong)語(yu)言來解釋,但不能說出(chu)動(dong)(dong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)的字)(左右為難(nan)、無(wu) 孔不入、金雞獨立、狗(gou)急跳(tiao)墻(qiang)、東張西望、無(wu)中(zhong)生有(you)、眉開眼笑、胸有(you)成(cheng)竹(zhu)、雞飛蛋打(da)、低聲下(xia)氣)。

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萬圣節活動方案如何策劃

活動方案一

一、設計意圖

每年的(de)10月(yue)31日是外國的(de)萬圣節(jie),這是他(ta)們(men)最(zui)喜歡的(de)節(jie)日,也是充滿神秘的(de)節(jie)日,為了讓(rang)我們(men)的(de)孩(hai)(hai)子感受這一(yi)獨特的(de)節(jie)日氣(qi)氛,我設計了本次活動,除了讓(rang)孩(hai)(hai)子感受以(yi)外,我還和(he)孩(hai)(hai)子一(yi)起討論有爭(zheng)議的(de)“鬼”這個話(hua)題(ti),讓(rang)孩(hai)(hai)子正(zheng)視它,培養(yang)孩(hai)(hai)子的(de)膽量和(he)分辨能(neng)力。

二、活動方案

活動目標:

1、通(tong)過扮演,進(jin)一(yi)步感受萬圣節的(de)氣(qi)氛(fen),體驗節日(ri)的(de)快樂。

2、鍛煉孩(hai)子的膽(dan)量和辨(bian)別能力。

活動準備:

1、創設一個“鬼(gui)屋”

2、幼兒打(da)扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料(liao)、毛筆(bi)等(deng)。

活動過程:

1、教師帶領幼兒進入(ru)“鬼(gui)屋”,和客人(ren)們(men)玩“猜糖(tang)果”的游戲。

2、互相介(jie)紹萬(wan)圣(sheng)(sheng)節,玩(wan)萬(wan)圣(sheng)(sheng)節的游戲(xi)。

a.教師(shi):今天(tian)是一個很特別的(de)節日,是什(shen)么節日?

b.教師:萬圣節(jie)是(shi)一個怎么樣的節(jie)日?

(幼兒自(zi)由討論,教(jiao)師(shi)請個別幼兒來講述)

c.教(jiao)師小結:萬(wan)圣(sheng)節是(shi)外(wai)國的(de)(de)一個(ge)慶祝(zhu)秋天豐收的(de)(de)節日,傳說中(zhong)每年的(de)(de)10月31日的(de)(de)晚上,死神會把鬼(gui)(gui)召集來(lai)(lai)嚇唬人(ren),膽小的(de)(de)人(ren)會非常害怕,而膽大的(de)(de)人(ren)就會扮演(yan)鬼(gui)(gui),講鬼(gui)(gui)故事(shi),點上南(nan)瓜燈來(lai)(lai)做游戲,玩(wan)的(de)(de)可(ke)開心了。

d.教師:真的有鬼嗎?

(幼兒討論)

e、游戲:魔鬼、魔鬼在(zai)哪里?

三、制作萬圣節面具

1、教師:你想象中(zhong)的鬼會是(shi)什么樣的?

2、萬圣節里人們(men)(men)都(dou)來畫鬼臉(lian)驅(qu)邪,今天(tian)我們(men)(men)都(dou)給自己話了個鬼臉(lian),我知道大家(jia)都(dou)很能干,那么幫客人們(men)(men)也畫個鬼臉(lian),好嗎(ma)?

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、游(you)戲:勇(yong)敢者的(de)游(you)戲。

四、活動反思

本次活動強烈地吸引了孩(hai)子的(de)(de)興(xing)趣,在(zai)(zai)平時我(wo)們從不(bu)和孩(hai)子談論有關“鬼”這個有爭(zheng)議的(de)(de)話題,但在(zai)(zai)今天的(de)(de)活動中(zhong)我(wo)們不(bu)僅(jin)談論“鬼”,還扮演(yan)“鬼”,玩“鬼”的(de)(de)游(you)戲,更有甚的(de)(de)是將教室也布置成(cheng)暗暗的(de)(de)“鬼屋(wu)”,孩(hai)子在(zai)(zai)自己的(de)(de)作(zuo)品(pin)中(zhong)享受(shou)著“放肆”的(de)(de)快樂。

在第一個環節中,當老師猜(cai)糖果失(shi)敗后,孩子門(men)作(zuo)弄他們(men)時(shi),孩子是何等地(di)(di)興奮,在平(ping)時(shi)誰敢(gan)在老師頭上動土(tu)?但(dan)今天老師和他們(men)的地(di)(di)位(wei)一樣(yang),看著(zhu)被(bei)面(mian)粉(fen)涂白的臉,心中有(you)著(zhu)強烈地(di)(di)快感。

最后(hou)做(zuo)(zuo)面具的(de)環節(jie)是活(huo)動的(de)高潮(chao),當孩(hai)子(zi)選擇不認(ren)識的(de)老師時(shi),老師并不知道要在他們的(de)臉上做(zuo)(zuo)文章(zhang),但今天孩(hai)子(zi)說了算,只得硬著(zhu)頭皮(pi)上,孩(hai)子(zi)心里又是何(he)等地快感。

活動方案二

一、活動目的

1、介紹(shao)西(xi)方文化(hua),帶(dai)動(dong)校園(yuan)文化(hua)多元化(hua)發展(zhan);

2、豐富學生的校(xiao)園生活(huo),加強各系學生的交流。

二、可行性及意義

1、主題(ti)鮮(xian)明,符合大多數(shu)大學生(sheng)的(de)興趣傾向;

2、具有創以(yi)及趣味性,能吸引學生參與(yu);

3、互動(dong)性(xing)強,沒有了演員(yuan)與觀(guan)眾(zhong)的界線(xian),人人參(can)與其中;

4、以(yi)調動學生熱情(qing),促進合(he)作交友為目標。

三、活動地點

第一飯堂二樓

四、活動展開

1、前期宣傳

制作宣傳海(hai)報,貼在飯堂和宿舍附近的宣傳欄上。海(hai)報內容包括活(huo)動(dong)的時間(jian)、地(di)點以(yi)及活(huo)動(dong)的節目安排。

2、場地布置

先將飯(fan)堂(tang)(tang)的(de)(de)(de)桌(zhuo)位移(yi)到飯(fan)堂(tang)(tang)的(de)(de)(de)周(zhou)邊(bian)位置(zhi)(zhi)騰(teng)出足夠的(de)(de)(de)空(kong)間(jian)搭(da)建(jian)活(huo)動舞臺。在(zai)飯(fan)堂(tang)(tang)門口掛(gua)上各(ge)種恐怖的(de)(de)(de)南瓜面(mian)具,飯(fan)堂(tang)(tang)內設置(zhi)(zhi)好音箱設備(bei)和七(qi)彩射(she)燈。

3、活動流程

a.活(huo)動從晚上六點三(san)十開(kai)始(shi)入(ru)場(chang),七點正式開(kai)始(shi)(天黑以(yi)后)持續約一個半小時(shi)。

b.當(dang)晚到(dao)活動現場的(de)(de)(de)各條(tiao)路(lu)上將(jiang)會(hui)有(you)各種魔(mo)鬼為參與(yu)者引(yin)路(lu)。持門(men)(men)票者從學(xue)生第二食(shi)(shi)堂(tang)(tang)的(de)(de)(de)門(men)(men)口進去,到(dao)“露天食(shi)(shi)堂(tang)(tang)”處領取(qu)糖(tang)果、“大糖(tang)紙(zhi)”和胸針,并在糖(tang)紙(zhi)上留下自己的(de)(de)(de)留言(yan)或(huo)聯系(xi)方式,先(xian)由自己保管,然后進出廣場。由于場地(di)限制,沒有(you)門(men)(men)票的(de)(de)(de)同學(xue)只能在外(wai)圍(wei)觀看。

c.開(kai)場:播放幽靜的(de)音樂(le)(le),主持(chi)人不(bu)直接出(chu)場,在(zai)幕后(hou)用神(shen)秘的(de)口(kou)吻告訴大家(jia)晚(wan)會即將開(kai)始,請屏住呼吸期待(dai)神(shen)秘的(de)揭曉。現場燈(deng)光(guang)逐漸關(guan)閉,突然亮起一(yi)盞(zhan)燈(deng)照相舞臺中央,但是什(shen)么也 沒有(you)……主持(chi)人幽默地(di)稱(cheng)是失誤。然后(hou)等再一(yi)次關(guan)閉。舞臺上悄無聲(sheng)息,漸漸出(chu)現了白色(se)飄動的(de)身影,音樂(le)(le)慢(man)慢(man)地(di)想(xiang)起。突然燈(deng)光(guang)亮起,出(chu)現在(zai)人們眼(yan)前的(de)是帶著面(mian)具的(de)街(jie)舞演(yan)員(yuan),音樂(le)(le)也隨之變得(de)的(de)富有(you)動感。晚(wan)會在(zai)一(yi)段(duan)街(jie)舞后(hou)正式開(kai)始。

活動1:南瓜燈制作大賽

策劃方會(hui)準備相關的比(bi)賽材料(南瓜、彩色筆、雕刻刀具、蠟燭等);

參(can)賽(sai)同學以(yi)3位(wei)同學組(zu)成一隊報(bao)名參(can)加南瓜(gua)燈的比賽(sai); 由老師擔任評委評選出最后(hou)的獎(jiang)(jiang)項,獲得一等獎(jiang)(jiang)的參(can)賽(sai)隊伍(wu)將會(hui)獲得糖果作為獎(jiang)(jiang)品,而輸了(le)的參(can)賽(sai)選手將會(hui)受(shou)到吃(chi)苦味(wei)糖果的懲罰。

活動2:化妝舞會

南瓜(gua)燈制作比賽結束(shu)后,相(xiang)關人(ren)員將事先布置好(hao)的(de)舞會室向(xiang)同(tong)學開(kai)放(fang)。舞會室的(de)布置應該以恐(kong)怖氣氛為主,墻(qiang)上掛上各種(zhong)恐(kong)怖面具,加上燈光與音樂的(de)襯托(tuo),營造神秘色彩。

要求(qiu)參加(jia)舞會(hui)的同(tong)學自行設置鬼面(mian)具和舞會(hui)服飾(shi)。

活動3:英語歌舞劇表演

狂歡的化妝舞會過后就來個文藝范的表演。由英語專業的同學表演關于萬圣節來源的歌舞劇。向同學們介紹萬圣節的來(lai)歷與歷史故事。

活動4:萬圣節祈福活動

基于萬圣節(jie)傳統的(de)(de)繼承及發展(zhan),舞臺中央點燃蠟(la)燭,為(wei)每(mei)個(ge)逝去的(de)(de)生命祈福

4、后續工作

活動結束之后,相關后勤人員協助飯堂(tang)的清潔工處理活動留下的垃圾。并(bing)將飯堂(tang)桌位還(huan)原。

5、活動預算

小(xiao)糖(tang)果(guo)袋(裝作為鼓勵獎的糖(tang)果(guo))15個約10元人

蠟(la)燭(zhu)15-20元(yuan)

南瓜(gua)燈及南瓜(gua)裝飾物50-60元(yuan) 巫婆帽(2-3個約 15元(yuan) )

獎品(糖果約50元)

南瓜5個 約30元(yuan)(yuan) 彩色糖果(guo)四五十(shi)元(yuan)(yuan) 總(zong)體預算在(zai)400元(yuan)(yuan)左右(you)

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