教師節活動策劃方案

【篇一】

今年是我國第xx個教(jiao)師(shi)(shi)(shi)節，為進(jin)一(yi)步提倡尊師(shi)(shi)(shi)重教(jiao)，提升教(jiao)師(shi)(shi)(shi)素(su)質，提高教(jiao)學質量，創建一(yi)流學校，學校將在教(jiao)師(shi)(shi)(shi)節期(qi)間開展一(yi)系列活動，其方案(an)如下：

一、活動主題

尊重關(guan)愛(ai)教(jiao)師，弘揚崇高師德。

二、活動(dong)小組機(ji)構組成及職(zhi)責

組長：xxx。

小(xiao)組成員單位：工會、團委、院辦公室、系(xi)部等。

職責(ze)：負(fu)責(ze)本次慶祝活動的安排、組織、協(xie)調、準(zhun)備工作(zuo)。

三、主(zhu)要活動內容及時(shi)間、地(di)點(dian)、參加人(ren)員

1、籌備會議

籌備會議于x月x日與行政例會合開，活動(dong)小組成員及有關單位負責人參加，宣布活動(dong)方案，布置(zhi)工作安排(pai)，及組織落實。

2、環境布置

在(zai)院門(men)(men)口(kou)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓、東院門(men)(men)口(kou)各掛一條；在(zai)院門(men)(men)口(kou)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓、辦公樓、實訓樓門(men)(men)口(kou)張貼(tie)；各教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)統一更換主題為教(jiao)(jiao)(jiao)師節(jie)內容的(de)板報(bao)；廣播室(shi)定時播放教(jiao)(jiao)(jiao)師節(jie)的(de)內容。

3、慶祝表彰會

（1）閱覽室現場布置。

（2）大會議程(cheng)及準備工作。領導講話(hua)并宣讀賀(he)信(xin)；

學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)代(dai)(dai)(dai)表(biao)(biao)向教(jiao)師(shi)代(dai)(dai)(dai)表(biao)(biao)獻花；表(biao)(biao)彰先進；模范教(jiao)師(shi)、學(xue)生(sheng)(sheng)代(dai)(dai)(dai)表(biao)(biao)講話）；文藝節目(mu)；參會(hui)人(ren)員：院領導、各部門(men)中(zhong)層正職(zhi)、受表(biao)(biao)彰教(jiao)職(zhi)工、各部門(men)教(jiao)師(shi)、學(xue)生(sheng)(sheng)代(dai)(dai)(dai)表(biao)(biao)等。

4、學(xue)生(sheng)慶(qing)祝(zhu)教(jiao)師節活動

組織專題班會、教(jiao)師(shi)座談會；向(xiang)任課教(jiao)師(shi)贈送賀(he)(he)卡、賀(he)(he)詞或節(jie)日禮物(wu)；組織慶教(jiao)師(shi)節(jie)字(zi)、畫展覽；組織志(zhi)愿者結合值周學生清掃家屬院環(huan)境衛生；到(dao)離退休教(jiao)職工家中服(fu)務；其它(ta)慶祝活動各(ge)系可自行組織。學院組織領導(dao)慰問生病(bing)、住(zhu)院教(jiao)職工。給全體教(jiao)師(shi)發短信祝賀(he)(he)。

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【篇二】

一、活動目的

在第xx個(ge)教師(shi)(shi)節來臨之際，為推進和諧校(xiao)園建設，促(cu)進師(shi)(shi)生交流，增進師(shi)(shi)生感(gan)情，增強學生的(de)感(gan)恩之心 ，形成崇尚尊師(shi)(shi)重教的(de)社會風尚，我校(xiao)組織開展“特別(bie)的(de)愛獻給(gei)特別(bie)的(de)你”感(gan)恩祝福活動(dong)。

二、主題

特別的(de)愛，獻給特別的(de)你

三、活動步驟

布置教室黑板。

邀請(qing)本班的任課教師參與。

1、第一(yi)環節：由班長進行感恩致辭(ci)。

2、第(di)二環節：感恩祝(zhu)福(fu)。由各小組(zu)代表向任課老師表達祝(zhu)福(fu)，可(ke)以獻給所有任課老師，也(ye)可(ke)逐(zhu)一表達。

3、第三(san)環節：賀(he)卡傳情。要求學(xue)生利用課(ke)余時(shi)間親手(shou)制(zhi)作精美的(de)(de)賀(he)卡，在賀(he)卡上書寫著自(zi)(zi)己誠摯(zhi)地祝(zhu)福(fu)(fu)，或制(zhi)作其他禮物，親手(shou)交(jiao)給(gei)自(zi)(zi)己的(de)(de)老(lao)師，以(yi)表達自(zi)(zi)己的(de)(de)感(gan)恩之情、祝(zhu)福(fu)(fu)之語;也可以(yi)給(gei)老(lao)師一個溫情的(de)(de)擁抱。

4、第四環(huan)節(jie)：教師(shi)寄語。班主(zhu)任(ren)和(he)任(ren)課老師(shi)表達對學(xue)生的(de)贊美和(he)期(qi)望。

5、第五環節：同唱(chang)一首歌《感恩的心》。

四、活動(dong)時(shi)間(jian)：9月(yue)7日班會(hui)時(shi)間(jian)。

五、活動要求：

1、各(ge)班在下(xia)午第三節課下(xia)后，迅(xun)速布置教室，包括黑板;

2、各班(ban)自行準(zhun)備相(xiang)機，將(jiang)整個活(huo)動記錄下來(lai)，班(ban)主任收集(ji)，打包上傳到政教處;

3、屆時，學校領導將到各班級進(jin)行巡視(shi)。

【篇三】

為(wei)了(le)通過活動加強(qiang)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)交(jiao)流，增進師(shi)(shi)(shi)生(sheng)感情，改善師(shi)(shi)(shi)生(sheng)關系。在教師(shi)(shi)(shi)節來臨之際，開展慶祝教師(shi)(shi)(shi)節慶祝活動。

一、活動主題

“濃濃師生情，滿滿都是愛”。

二、活動目的

x月(yue)x日(ri)是我國(guo)教師節，為發(fa)揚光(guang)大(da)尊師重教傳(chuan)統(tong)，使學生學會感(gan)恩(en)老師的愛(ai)心(xin)，感(gan)恩(en)老師的勞動，感(gan)恩(en)老師的教誨。

三、活動時間(jian)及(ji)地點

x月x日上午在東(dong)西(xi)區食堂門口(kou)。

四(si)、活(huo)動主、承辦單位

主辦單位：xx大學委員會(hui)；

承(cheng)辦單(dan)位：xx大學(xue)大學(xue)生社團聯(lian)合會；

五、活動內容

1、征(zheng)集(ji)感恩教師(shi)學生(sheng)親手制(zhi)作(zuo)的賀(he)卡(ka)，制(zhi)作(zuo)賀(he)卡(ka)的人在東西區食堂教同學做賀(he)卡(ka)。

2、廣(guang)播(bo)站送祝(zhu)福(fu)，校園廣(guang)播(bo)在x月(yue)x日播(bo)出(chu)慶祝(zhu)教(jiao)師(shi)節(jie)特別節(jie)目，設立點歌(ge)臺，歡迎各院學(xue)生為老師(shi)點播(bo)歌(ge)曲(qu)，送上祝(zhu)福(fu)。

3、贈鮮花、送賀(he)卡，由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀(he)卡。

六(liu)、活動(dong)流程及安排(pai)

采購(gou)人(ren)(ren)員提前(qian)在(zai)(zai)花(hua)店采購(gou)鮮花(hua)及制(zhi)作(zuo)賀卡(ka)的材料。在(zai)(zai)活(huo)動地(di)點搬(ban)放桌椅。制(zhi)作(zuo)宣(xuan)傳海報(bao)并在(zai)(zai)主要教(jiao)學(xue)樓、食(shi)堂(tang)及宿舍宣(xuan)傳欄張貼海報(bao)。宣(xuan)傳人(ren)(ren)員在(zai)(zai)東(dong)西區食(shi)堂(tang)門口設立制(zhi)作(zuo)賀卡(ka)點，由(you)哈(ha)哈(ha)剪紙協會會員指(zhi)導(dao)同學(xue)現場制(zhi)作(zuo)賀卡(ka)。校(xiao)(xiao)園廣播(bo)(bo)站廣播(bo)(bo)人(ren)(ren)員負責在(zai)(zai)全(quan)校(xiao)(xiao)廣播(bo)(bo)學(xue)生給老(lao)師點播(bo)(bo)的歌曲及祝福(fu)寄語。選學(xue)生代表在(zai)(zai)教(jiao)師公寓內隨機抽(chou)取(qu)老(lao)師家進(jin)行贈鮮花(hua)、送(song)賀卡(ka)活(huo)動。

七、可行性分析

1、在(zai)校園(yuan)中營造節(jie)日氣氛，讓每(mei)個學(xue)生從自己的(de)角度(du)了(le)解教(jiao)師(shi)(shi)(shi)尊重教(jiao)師(shi)(shi)(shi)，并通過實(shi)際(ji)行動表達對老師(shi)(shi)(shi)的(de)敬(jing)意，體(ti)驗到尊敬(jing)老師(shi)(shi)(shi)的(de)愉悅感受。號召全體(ti)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)在(zai)第xx個教(jiao)師(shi)(shi)(shi)節(jie)明確愛心(xin)與責任，在(zai)感受到學(xue)生的(de)敬(jing)愛之(zhi)情的(de)同時(shi)，思考(kao)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)愛心(xin)與責任。

2、充(chong)分(fen)利(li)用教師(shi)(shi)(shi)節的(de)有利(li)契機，進一(yi)步弘揚尊師(shi)(shi)(shi)愛(ai)生的(de)良好風尚(shang)，激(ji)勵全校教師(shi)(shi)(shi)開拓創新、積極進取、熱愛(ai)教育事業；努(nu)力建設(she)一(yi)支“志存高遠，嚴謹篤學(xue)，師(shi)(shi)(shi)愛(ai)為魂(hun)”的(de)高素質(zhi)教師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)，增強教師(shi)(shi)(shi)的(de)光(guang)榮(rong)感、責任感和使命(ming)感。

3、加強師(shi)生(sheng)交流，增進師(shi)生(sheng)感情(qing)，創設平等、民主(zhu)、愉悅的新(xin)型師(shi)生(sheng)關系；激勵全校教師(shi)以更(geng)加飽(bao)滿的熱情(qing)投身于(yu)學校教育和(he)教師(shi)個人的提升和(he)發(fa)展。

【篇四】

為慶祝第xx個教師節，弘揚尊師(shi)重教的社會風尚，活(huo)(huo)躍廣大教職工的文化生活(huo)(huo)，展示人民教師(shi)的良好精神風貌，經中心校研(yan)究(jiu)決定，擬(ni)于2014年9月10日舉辦教師(shi)節文藝演出活(huo)(huo)動，具體方案如下：

一、活動主(zhu)題：暢想未(wei)來，放(fang)飛希望。

二、舉辦單位：xx學校

三(san)、演出(chu)單(dan)位：中(zhong)心校及各小學校代(dai)表隊(dui)

四、演(yan)出時間、地點：20xx年9月10日(ri)上(shang)午8∶00——13：00在會發鎮政府(fu)會議室

五、具體要求：

1、節(jie)目數(shu)量(按校(xiao)型定節(jie)目數(shu)量)會發小學(xue)至(zhi)少選送(song)4個(ge)(ge)以上優(you)(you)秀節(jie)目。珠河、永豐、團(tuan)結、愛(ai)國各校(xiao)至(zhi)少選送(song)2個(ge)(ge)以上優(you)(you)秀節(jie)目。新濱、聯(lian)濱、六甲三個(ge)(ge)學(xue)校(xiao)可(ke)聯(lian)合(he)(he)選出2個(ge)(ge)節(jie)目演出。其它(ta)各小學(xue)校(xiao)至(zhi)少選送(song)一個(ge)(ge)優(you)(you)秀節(jie)目(可(ke)以師生(sheng)聯(lian)合(he)(he)同(tong)臺演出)。每個(ge)(ge)節(jie)目時(shi)間(jian)約(yue)4——8分(fen)鐘。

2、節目形(xing)式(shi)不(bu)限，要求圍繞(rao)主題進(jin)行(xing)編排(pai)。

3、演員(yuan)必須是本(ben)單位(wei)教(jiao)師，校(xiao)長(chang)要帶頭。參加演出的人員(yuan)必須占本(ben)校(xiao)教(jiao)師總(zong)數的50%以上。

4、節(jie)目形式(shi)：詩朗(lang)誦(song)、獨唱(chang)、合(he)唱(chang)、舞蹈、自編(bian)曲藝等形式(shi)。

5、上報(bao)時間：各校于8月30日(ri)前上報(bao)節目單。

六、獎勵辦(ban)法

1、本次匯(hui)演(yan)將評出優秀節目一、二、三等獎。

2、對在本次活動高度(du)重視、積極組(zu)織(zhi)的學校頒(ban)發優秀(xiu)組(zu)織(zhi)獎。

七、經費：各單(dan)位活動費、伙(huo)食費自理。

各校(xiao)要(yao)積(ji)極組織，認(ren)真(zhen)籌劃編排，保質保量精選(xuan)優(you)秀節目。中心校(xiao)要(yao)在6月27日至(zhi)7月8號時(shi)間段到各校(xiao)檢(jian)查優(you)秀節目編排情況。希望(wang)各校(xiao)要(yao)高度重視，認(ren)真(zhen)執(zhi)行。