【育兒(er)嫂(sao)(sao)】育兒(er)嫂(sao)(sao)和月嫂(sao)(sao)的區別 育兒(er)嫂(sao)(sao)培訓服務內容(rong)

育兒嫂和月嫂的區別

區別月嫂

育兒嫂和(he)月(yue)嫂，乍(zha)聽上去很像，但二者(zhe)的工作范(fan)圍和(he)收費標準還(huan)是有一定差距的。

月嫂又稱母嬰護(hu)(hu)理員和(he)月子保姆，是產婦(fu)與新(xin)生(sheng)兒的專業(ye)護(hu)(hu)理師，是隨(sui)著社會(hui)發展趨勢應(ying)運而生(sheng)的新(xin)興職業(ye)。月嫂必須具備專業(ye)的知識和(he)特殊的技巧，才能根據產婦(fu)及新(xin)生(sheng)兒的特點實(shi)施(shi)適合她們(men)身心的整(zheng)體護(hu)(hu)理。

總之，月嫂(sao)不(bu)但要照顧新生寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)，還要照顧產婦(fu)(fu)的調理，而育(yu)兒(er)(er)嫂(sao)的工作則(ze)集中(zhong)在科學育(yu)兒(er)(er)上，因此，育(yu)兒(er)(er)嫂(sao)的收費標準要比月嫂(sao)低一些。當寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)滿(man)月，產婦(fu)(fu)身體基本復原之后，就不(bu)必(bi)再繼續請(qing)月嫂(sao)了，這(zhe)時(shi)給寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)請(qing)一名育(yu)兒(er)(er)嫂(sao)更(geng)(geng)有針對性(xing)、更(geng)(geng)經(jing)濟、更(geng)(geng)科學。

區別嬰嫂

育(yu)(yu)兒嫂和育(yu)(yu)嬰(ying)嫂，很多人以為就是一個工(gong)種，其(qi)實不管從工(gong)作內容和服務(wu)水(shui)準都有很大的區別。

育(yu)兒嫂(sao)：正規公司都是(shi)針對寶寶到(dao)4個月，開始用(yong)人的服務需求，適(shi)合長期用(yong)人，大部分家政公司，月嫂公司都有(you)，類(lei)同保(bao)姆，工(gong)作(zuo)內(nei)容針對寶寶開始添加輔食開始。

育嬰嫂：區(qu)別于月嫂，從寶(bao)寶(bao)滿月開始即可(ke)算(suan)起，寶(bao)寶(bao)1-6個月階段的用人(ren)服務，育嬰嫂(sao)(sao)服務有點類同月嫂(sao)(sao)服務，除了(le)護理新生兒，也要關注產(chan)婦護理。

所以(yi)，用人(ren)情況需要更具家里實際情況，寶寶實際年齡選擇專業護(hu)理(li)人(ren)員，育(yu)嬰嫂價格要比育(yu)兒(er)嫂稍高(gao)。

育兒嫂培訓服務內容

服務內容

1、嬰幼兒生活照料

(1)合理進(jin)行人工喂養，按月(yue)齡進(jin)行輔(fu)食添(tian)加(jia)、合理營養配餐;培養嬰(ying)兒(er)良好的飲(yin)食習(xi)慣。

(2為嬰兒營造適(shi)宜睡眠(mian)條(tiao)件;正(zheng)確包裹(guo)嬰兒；正(zheng)確給嬰兒穿脫衣(yi)服、更換尿布或紙尿褲(ku)，并給予皮膚(fu)清潔護理;適時對嬰(ying)兒進行二便控制訓練(lian)、三浴鍛煉(lian)。

(3)負責嬰兒(er)居室(shi)衛生清(qing)潔、環境(jing)布(bu)局(ju)；嬰兒被褥；正確進行(xing)四(si)具(ju)消毒(臥具、餐具、玩具、家具)。

(4)為嬰兒(er)洗(xi)澡(zao)、撫(fu)觸，做主、被動操，模仿操，訓練嬰兒(er)抬頭、坐、爬、站、走、跑、跳等(deng)。

2、嬰幼兒日常護理

定期為嬰兒進行生長檢測;預防接種觀察;常見(jian)病護理。

3、嬰幼兒早期教育

為嬰(ying)兒進行動作(zuo)技能訓練包括大動作(zuo)訓練；精細動(dong)作訓練;對(dui)嬰(ying)兒進行(xing)(xing)人格(ge)及社(she)會行(xing)(xing)為訓練(lian)；培養嬰(ying)兒生活自(zi)理能力、社會交(jiao)往能力和良好(hao)的情緒并通過對嬰(ying)兒視覺、觸覺、聽覺等訓練，不斷提(ti)高嬰(ying)兒認知(zhi)能力和語言能力。

工作范圍

嬰兒喂養(yang)：協助母乳喂養(yang)，沖調奶粉，給嬰兒添加輔食(shi)，做(zuo)富(fu)有營養(yang)的兒童餐

起居照顧：帶孩子睡覺，清洗嬰幼兒(er)的衣物(wu)、餐具(ju)和打掃居室(shi)衛生

早期教育：閱讀圖(tu)書(shu)并形象生(sheng)動(dong)地給(gei)嬰(ying)幼(you)兒(er)講故事，唱(chang)兒(er)歌，用普通話與(yu)嬰(ying)幼(you)兒(er)進行(xing)(xing)經常地、積極的語言交流(liu)，根據(ju)兒(er)童神經發(fa)育指導選(xuan)擇玩具并與(yu)孩子游戲，進行(xing)(xing)潛能(neng)開發(fa)訓(xun)練

行為培養：培養孩(hai)子良(liang)好的(de)生活習慣(大小便(bian)、衛生、吃飯(fan)等(deng))，鍛煉孩子與外界(jie)交流

嬰兒健康：掌握嬰幼兒常(chang)見(jian)病的預防和(he)治(zhi)療常(chang)識(shi)，提供健康建議。

素質影響

因為寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)喜歡模(mo)仿大人言談舉(ju)止，文明舉(ju)止、良(liang)好習慣、對人禮貌，會給(gei)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)打(da)上好的(de)烙印。所以育(yu)兒嫂言傳身教，潛移默化中(zhong)都會直接影響寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)以后是(shi)否(fou)會有良(liang)好的(de)行為習慣。

幼兒時(shi)期(qi)是寶寶語(yu)言接受和發音(yin)的時(shi)期(qi)，所以育(yu)兒嫂（育(yu)嬰(ying)師(shi)）的普通話也(ye)會嚴(yan)重(zhong)(zhong)的影響到寶寶，育(yu)兒嫂（育(yu)嬰(ying)師(shi)）如果有濃重(zhong)(zhong)的地方(fang)口音(yin)，往往會讓寶寶在語(yu)言發音(yin)關鍵時(shi)期(qi)形成(cheng)不正規(gui)的語(yu)音(yin)發聲(sheng)習慣，以后再改十(shi)分(fen)困(kun)難。

很多家庭都有獨生(sheng)子(zi)女(nv)，會有些出現孤獨、封閉的心理，因此，育兒(er)嫂（育嬰(ying)師）最好有個開(kai)朗(lang)的性(xing)格，從小培(pei)養(yang)寶寶合群，多結交同(tong)齡小朋友，養(yang)成開(kai)朗(lang)、活潑的性(xing)格，樂觀的生(sheng)活態度，對寶寶未來成長極其有利，

育(yu)兒嫂（育(yu)嬰(ying)師(shi)）的素質高低，直接影響幼兒的靈性(xing)與聰明。若育(yu)兒嫂（育(yu)嬰(ying)師(shi)）有(you)豐富智(zhi)慧(hui)輔(fu)導幼兒，提高幼兒思維(wei)訓練力(li)度，可培養出聰明伶俐的寶寶。