工商管理碩士（MBA）是一種專業碩士學位，與一般碩士研究生有所不同。首先是培養目標不同，MBA是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才，而其他碩士研究生是培養具有扎實理論基礎和較強的科研和教學能力的高層次科研型和教學型人才；其次是培養對象不同，MBA的招生對象一般為大學本科畢業、大專畢業生、具有三年以上工作實踐經驗的國家機關事業單位干部和工商企業管理人員及技術人員，而其他碩士研究生可以招收應屆畢業生，也可以招收在職人員；第三是培養方式不同，MBA教育從本質上講是一種職業訓練，特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上，通過商業案例分析、實戰觀摩、分析與決策技能訓練等培養學生的實際操作技能，使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與愿望等方面的挑戰，更具有職業競爭的實力，而其他研究生則側重于理論學習、學術研究。【詳細】

MBA起初誕生于美國，經過百年的探索和努力，它培養了為數眾多的優秀工商管理人才，創造了美國經濟發展的神話和奇跡。MBA被譽為"天之驕子"和“管理精英”，成為企業界乃至社會敬重和羨慕的特殊人物，甚至在公眾心目中被視為“商界英雄”。據統計，美國最大的500家公司的總經理、董事長等高層主管，絕大多數都是MBA。這一驚人的事實，是對MBA教育的成功業績的最好說明。MBA意味著超群的能力、膽識、品德；代表著財富、地位、權力、榮譽；預示著希望、成功和輝煌。【詳細】

1、MBA課程類型：

第一種是供(gong)任職公(gong)司高層(ceng)管(guan)理(li)者報讀的(de)課(ke)程(cheng)，通常利用工作(zuo)時間之余修習，名為高階工商管(guan)理(li)碩士(shi)（Executive MBA，簡稱EMBA）；

第二種(zhong)是供現職管理(li)者或(huo)大學(xue)畢(bi)業生(sheng)報讀，以增進其管理(li)知識的(de)普通工(gong)商管理(li)碩士課程，此即(ji)工(gong)商管理(li)碩士的(de)原型。

第(di)三(san)種是供現職(zhi)從業或具(ju)備(bei)兩年以(yi)上工(gong)(gong)作經驗者，以(yi)強化其企管專業基礎的工(gong)(gong)商管理碩(shuo)士課程，亦名(ming)工(gong)(gong)商管理碩(shuo)士（Special Master of Business Administration，全稱SMBA）。

2、MBA授課方式：

第一(yi)種是面(mian)授(shou)MBA項目，1908年誕(dan)生于美國Harvard University，至今已有百年歷史了(le)。就是通過面(mian)對面(mian)的形式進行授(shou)課。

第二種是遠程MBA項目，1995年由美國McCann University率先提出，至今也有10多年的歷史了。就是通過網絡多媒體形式進行授課。【詳細】

1、帶著問題以求知的心態去讀MBA的人。

這(zhe)些人(ren)從未系統學(xue)過管(guan)理學(xue)知識(shi)(shi)，他們(men)大都是憑借自己的(de)(de)專業技術知識(shi)(shi)獲(huo)得(de)了企(qi)業管(guan)理崗位的(de)(de)職位，并且在(zai)實(shi)踐(jian)中取得(de)了一定的(de)(de)成(cheng)效(xiao)，同時，這(zhe)些企(qi)業管(guan)理人(ren)員(yuan)在(zai)實(shi)際(ji)的(de)(de)管(guan)理工作中也遇到了許多問題(ti)(ti)，遇到了許多憑經驗(yan)無法解決的(de)(de)問題(ti)(ti)，他們(men)感到有必(bi)要去(qu)學(xue)習，去(qu)充電(dian)，以便(bian)更好地解決工作中的(de)(de)實(shi)際(ji)問題(ti)(ti)。

2、一些在工作中不太順利的年輕人。

為了(le)(le)給(gei)自(zi)己一(yi)(yi)個(ge)(ge)新的(de)起點，給(gei)自(zi)己一(yi)(yi)個(ge)(ge)新的(de)希望，他們(men)(men)也選(xuan)擇了(le)(le)MBA。他們(men)(men)對MBA的(de)期望值往往高于其他人。這群人期望以MBA作為一(yi)(yi)個(ge)(ge)跳(tiao)板，實現自(zi)己的(de)人生理想。

3、一些學歷不太高，工作待遇不理想的人。

當(dang)他(ta)(ta)們(men)從各種媒(mei)體上看到MBA的有關資(zi)料時，認為(wei)MBA是一個通向黃金殿堂(tang)的黃金大道，于是他(ta)(ta)們(men)也義無反顧地選擇了MBA。

4、看中了MBA這個龐大的同學群體的人。

他們并不需要再學習什么，他們既有了現代的管理知識，又有了管理的實踐經驗，他們認為學MBA最重要的是在名校結識一批未來的管理精英，結一張碩大的關系網，作為自己未來的資源庫，使得自己能在商場上左右逢源，立于不敗之地。【詳細】

1、中華人民共和(he)國公民。

2、擁護中國(guo)共產(chan)黨(dang)的領導，愿為社會(hui)主義現代(dai)化(hua)建設服務(wu)，品德良好，遵紀(ji)守法。

3、考生的(de)學歷必須符合下(xia)列條(tiao)件之一：

a）具有國家承認的大學(xue)(xue)本科畢(bi)業學(xue)(xue)歷后，有三年或三年以上工(gong)作經歷者。

b）已獲碩士、博士學位，并(bing)有兩年或兩年以(yi)上工作經歷者(zhe)。

c）獲得(de)國家承認的(de)大專畢業學(xue)歷后，有五年或五年以上(shang)工作經歷

4、身體健康，符合(he)規定的(de)體檢標(biao)準(zhun)。

此外，各校(xiao)還(huan)可能在教育部門規定的(de)MBA報(bao)考(kao)(kao)條件(jian)基礎(chu)上(shang)(shang)制定本校(xiao)的(de)報(bao)考(kao)(kao)條件(jian)。比如清華大(da)學(xue)，對大(da)專(zhuan)畢業(ye)(ye)生考(kao)(kao)生，要求(qiu)有突(tu)出的(de)工作(zuo)業(ye)(ye)績(ji)（相(xiang)關(guan)(guan)證明、業(ye)(ye)績(ji)報(bao)告），或(huo)者有達(da)到(dao)學(xue)士學(xue)位水平的(de)，與工商管理專(zhuan)業(ye)(ye)相(xiang)關(guan)(guan)的(de)論(lun)文（1萬字以(yi)上(shang)(shang)）；須(xu)通過國(guo)家大(da)學(xue)英語CET四級(ji)考(kao)(kao)試。

所以，在報考某個學校以前要弄清楚它的附加條件。【詳細】

1、職業熱情

問一(yi)下自己：“為(wei)什(shen)么有(you)興趣從(cong)事(shi)管理工(gong)作(zuo)？你覺得你對管理工(gong)作(zuo)充滿激(ji)情(qing)嗎？如果是的話，為(wei)什(shen)么？”最好給出一(yi)些具體的例(li)子。這些例(li)子可以是你帶領團(tuan)隊(dui)向頂量銷售業績挑戰，也可以是你在某一(yi)產(chan)品(pin)項目組中從(cong)產(chan)品(pin)研發(fa)到最后上市(shi)中的任(ren)何一(yi)件事(shi)情(qing)。

2、動機和目的

面試官想要知(zhi)道(dao)你(ni)(ni)(ni)(ni)為什么要讀MBA/MPA，試問你(ni)(ni)(ni)(ni)自己(ji)：“為什么要報考(kao)(kao)MBA/MPA？為什么要報考(kao)(kao)這所(suo)院校的MBA/MPA？”不要簡單(dan)重復你(ni)(ni)(ni)(ni)簡歷上的內容，MBA/MPA能給你(ni)(ni)(ni)(ni)帶來什么這是(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)思考(kao)(kao)的關鍵，你(ni)(ni)(ni)(ni)的性(xing)格特點是(shi)否適(shi)合(he)你(ni)(ni)(ni)(ni)所(suo)報考(kao)(kao)的院校，你(ni)(ni)(ni)(ni)對你(ni)(ni)(ni)(ni)所(suo)報考(kao)(kao)的院校有多少了解。

3、技能和經驗

想(xiang)一想(xiang)你的關鍵技(ji)能，并考慮如(ru)何(he)將它們(men)(men)用在(zai)平時(shi)的工作中。避免(mian)陳(chen)詞濫調和(he)(he)泛泛而(er)談(tan);相反(fan)，要提供詳(xiang)盡(jin)(jin)的證據。想(xiang)像你的弱點，并考慮如(ru)何(he)把它們(men)(men)減少(shao)到最低的程度，使它們(men)(men)和(he)(he)你的力量均衡。盡(jin)(jin)可能地客觀描述你自(zi)己，避免(mian)盲(mang)目自(zi)大或過分謙虛。

4、職業作風

描述(shu)你的職業品質，包括細(xi)心、努力和責(ze)任感。舉例證明(ming)你如何(he)(he)把一個重要項(xiang)目堅持(chi)到底，并獲得了(le)你所期盼的結果。說明(ming)你如何(he)(he)收(shou)集資(zi)料，如何(he)(he)預(yu)見困(kun)難險阻(zu)，如何(he)(he)應對壓力。

5、領導才能

提(ti)供證據(ju)來證明你(ni)的(de)影響力，包括創造能(neng)力、主動性(xing)、富有(you)機(ji)智(zhi)和領導才能(neng)。你(ni)能(neng)夠為上面的(de)每(mei)一項提(ti)供什么樣(yang)的(de)事例呢？事例應集中在你(ni)如(ru)(ru)何解決(jue)問題、帶領團隊戰勝困難(nan)，如(ru)(ru)何利(li)用可能(neng)被(bei)忽略(lve)的(de)機(ji)會，如(ru)(ru)何贏得別人的(de)支(zhi)持來實(shi)現各個(ge)目(mu)標。

6、適應工作的能力

談談你所具備的工作能力是如何適應本職位的要求。你的回答應該對你過去的工作既有肯定的描述同時也要作否定的描述，不要作長篇大論，告訴面試官你的適應能力正是你讀MBA/MPA最好的理由。【詳細】

1、教育背景

主要是看(kan)畢業院校(xiao)，大(da)學(xue)學(xue)習成(cheng)績和工作后表現出來的學(xue)習能力，一般(ban)依據考生個(ge)人文字材(cai)料，通(tong)過提問判斷(duan)核實(shi)。

2、職業經歷

主(zhu)要(yao)是工作性質(zhi)、工作業績、所(suo)擔任的職務、所(suo)服務企(qi)業的規模和水(shui)平，一般依(yi)據(ju)考(kao)生的個人文字材料，通過提問(wen)判斷核實。

3、志趣抱負

主要看志向是(shi)(shi)否明(ming)確(que)、符合實際，是(shi)(shi)否有(you)很強(qiang)的(de)(de)責任(ren)感，對自己的(de)(de)長處和短處是(shi)(shi)否有(you)清(qing)楚的(de)(de)認識(shi)，具體行(xing)動能(neng)否體現實現抱(bao)負的(de)(de)努力，一(yi)般是(shi)(shi)在單(dan)獨面試中根據考生(sheng)對有(you)關問(wen)題的(de)(de)回答(da)加(jia)以(yi)判斷。

4、思維邏輯及反應

主要是(shi)(shi)判斷考生(sheng)考慮(lv)問(wen)(wen)題(ti)是(shi)(shi)否周全，說話是(shi)(shi)否有(you)邏輯性，能否抓(zhua)住(zhu)問(wen)(wen)題(ti)的重(zhong)點(dian)，有(you)創新意識，有(you)解決(jue)問(wen)(wen)題(ti)的目標，一般是(shi)(shi)在單獨面試時根據(ju)考生(sheng)對問(wen)(wen)題(ti)的回(hui)答加以判斷，小組面試印證補(bu)充判斷。

5、團隊意識和溝通能力

主要考(kao)察考(kao)生能否理解(jie)他(ta)人，是(shi)否善于發現(xian)他(ta)人的長處，是(shi)否善于團(tuan)隊工(gong)作。

6、修養風度

一個人的職業感很容易從表現出的氣質來判斷，商務修養也非常重要。【詳細】