工商管理碩士（MBA）是一種專業碩士學位，與一般碩士研究生有所不同。首先是培養目標不同，MBA是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才，而其他碩士研究生是培養具有扎實理論基礎和較強的科研和教學能力的高層次科研型和教學型人才；其次是培養對象不同，MBA的招生對象一般為大學本科畢業、大專畢業生、具有三年以上工作實踐經驗的國家機關事業單位干部和工商企業管理人員及技術人員，而其他碩士研究生可以招收應屆畢業生，也可以招收在職人員；第三是培養方式不同，MBA教育從本質上講是一種職業訓練，特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上，通過商業案例分析、實戰觀摩、分析與決策技能訓練等培養學生的實際操作技能，使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與愿望等方面的挑戰，更具有職業競爭的實力，而其他研究生則側重于理論學習、學術研究。【詳細】

MBA起初誕生于美國，經過百年的探索和努力，它培養了為數眾多的優秀工商管理人才，創造了美國經濟發展的神話和奇跡。MBA被譽為"天之驕子"和“管理精英”，成為企業界乃至社會敬重和羨慕的特殊人物，甚至在公眾心目中被視為“商界英雄”。據統計，美國最大的500家公司的總經理、董事長等高層主管，絕大多數都是MBA。這一驚人的事實，是對MBA教育的成功業績的最好說明。MBA意味著超群的能力、膽識、品德；代表著財富、地位、權力、榮譽；預示著希望、成功和輝煌。【詳細】

1、MBA課程類型：

第一種是(shi)供任職公司高層管理者(zhe)報讀的課程，通常利用工作時間之余(yu)修(xiu)習(xi)，名為高階工商(shang)管理碩(shuo)士（Executive MBA，簡稱EMBA）；

第二種是(shi)供現(xian)職管理者或大學畢業生報讀，以(yi)增(zeng)進其(qi)管理知識的普通工商管理碩(shuo)士課程(cheng)，此即(ji)工商管理碩(shuo)士的原(yuan)型。

第三種是供現(xian)職從業(ye)或(huo)具備兩年(nian)以(yi)上工作經驗者，以(yi)強化(hua)其企管(guan)專業(ye)基礎的工商(shang)(shang)管(guan)理碩(shuo)士課(ke)程，亦名(ming)工商(shang)(shang)管(guan)理碩(shuo)士（Special Master of Business Administration，全稱SMBA）。

2、MBA授課方式：

第一種是面(mian)授MBA項(xiang)目，1908年(nian)誕生于美國Harvard University，至(zhi)今已(yi)有(you)百(bai)年(nian)歷史了。就是通過面(mian)對(dui)面(mian)的形(xing)式進(jin)行(xing)授課。

第二種是遠程MBA項目，1995年由美國McCann University率先提出，至今也有10多年的歷史了。就是通過網絡多媒體形式進行授課。【詳細】

1、帶著問題以求知的心態去讀MBA的人。

這些人從未系統學(xue)過管(guan)(guan)理(li)學(xue)知識，他們大都是(shi)憑借自己的專業技術知識獲得(de)了企業管(guan)(guan)理(li)崗(gang)位的職(zhi)位，并且在實(shi)踐中取(qu)得(de)了一定(ding)的成(cheng)效(xiao)，同時，這些企業管(guan)(guan)理(li)人員在實(shi)際的管(guan)(guan)理(li)工(gong)作中也(ye)遇(yu)到了許(xu)多問題，遇(yu)到了許(xu)多憑經驗無法解(jie)決(jue)的問題，他們感(gan)到有必要去(qu)學(xue)習，去(qu)充電，以便更好地(di)解(jie)決(jue)工(gong)作中的實(shi)際問題。

2、一些在工作中不太順利的年輕人。

為了給(gei)自己一(yi)個(ge)新的(de)起點，給(gei)自己一(yi)個(ge)新的(de)希望(wang)，他(ta)們(men)也選擇了MBA。他(ta)們(men)對MBA的(de)期望(wang)值(zhi)往往高于其他(ta)人。這群(qun)人期望(wang)以MBA作為一(yi)個(ge)跳(tiao)板，實現自己的(de)人生(sheng)理(li)想。

3、一些學歷不太高，工作待遇不理想的人。

當(dang)他(ta)們從各種媒體上看到MBA的有關資料時，認(ren)為MBA是一個通向黃(huang)金殿堂(tang)的黃(huang)金大道，于是他(ta)們也(ye)義無反顧地選擇了MBA。

4、看中了MBA這個龐大的同學群體的人。

他們并不需要再學習什么，他們既有了現代的管理知識，又有了管理的實踐經驗，他們認為學MBA最重要的是在名校結識一批未來的管理精英，結一張碩大的關系網，作為自己未來的資源庫，使得自己能在商場上左右逢源，立于不敗之地。【詳細】

1、中華人民(min)共和國公民(min)。

2、擁護中國共(gong)產黨的領導，愿(yuan)為社會主義現代化建設服務，品德良好(hao)，遵紀守法。

3、考(kao)生的學歷必須(xu)符合下列條件之一：

a）具有國家承認的(de)大(da)學(xue)本科畢業學(xue)歷后，有三年或三年以上工作經歷者。

b）已獲碩士、博士學位，并有兩年(nian)或兩年(nian)以上工作經(jing)歷者。

c）獲得(de)國家(jia)承(cheng)認(ren)的大專畢業學歷后(hou)，有五年或五年以上(shang)工作經(jing)歷

4、身體健康，符(fu)合(he)規定的(de)體檢標準。

此外，各校還可能(neng)在教育部(bu)門(men)規(gui)定(ding)的(de)(de)MBA報(bao)考條件基(ji)礎上制(zhi)定(ding)本校的(de)(de)報(bao)考條件。比(bi)如(ru)清華大(da)學，對大(da)專畢(bi)業生考生，要求有突出的(de)(de)工(gong)作業績（相(xiang)關證明、業績報(bao)告(gao)），或者有達到學士學位水平的(de)(de)，與(yu)工(gong)商管(guan)理專業相(xiang)關的(de)(de)論文(wen)（1萬字以上）；須(xu)通(tong)過國家大(da)學英語CET四級考試。

所以，在報考某個學校以前要弄清楚它的附加條件。【詳細】

1、職業熱情

問(wen)一下自己：“為什么(me)有興趣從事(shi)管理工作(zuo)？你(ni)覺得你(ni)對管理工作(zuo)充(chong)滿激情嗎(ma)？如果是的話(hua)，為什么(me)？”最好給出一些具體的例子。這(zhe)些例子可以是你(ni)帶(dai)領團隊向頂量銷售(shou)業績挑戰，也(ye)可以是你(ni)在(zai)某一產品(pin)項(xiang)目組中(zhong)從產品(pin)研(yan)發到(dao)最后上市中(zhong)的任何一件事(shi)情。

2、動機和目的

面試官(guan)想(xiang)要(yao)(yao)知道你(ni)(ni)為(wei)什(shen)(shen)么(me)要(yao)(yao)讀MBA/MPA，試問你(ni)(ni)自己：“為(wei)什(shen)(shen)么(me)要(yao)(yao)報(bao)考MBA/MPA？為(wei)什(shen)(shen)么(me)要(yao)(yao)報(bao)考這(zhe)所(suo)院校(xiao)的MBA/MPA？”不要(yao)(yao)簡單重復(fu)你(ni)(ni)簡歷(li)上(shang)的內容，MBA/MPA能給你(ni)(ni)帶來什(shen)(shen)么(me)這(zhe)是(shi)你(ni)(ni)思考的關(guan)鍵，你(ni)(ni)的性格特點(dian)是(shi)否(fou)適合(he)你(ni)(ni)所(suo)報(bao)考的院校(xiao)，你(ni)(ni)對你(ni)(ni)所(suo)報(bao)考的院校(xiao)有(you)多少了解。

3、技能和經驗

想(xiang)(xiang)一(yi)想(xiang)(xiang)你的(de)(de)(de)關鍵(jian)技能(neng)，并(bing)考慮(lv)(lv)如何將它(ta)們用在平時的(de)(de)(de)工作中。避免陳詞濫調和泛泛而談(tan);相反(fan)，要(yao)提供詳盡的(de)(de)(de)證(zheng)據。想(xiang)(xiang)像你的(de)(de)(de)弱點，并(bing)考慮(lv)(lv)如何把它(ta)們減少到最低的(de)(de)(de)程度，使它(ta)們和你的(de)(de)(de)力量均衡。盡可能(neng)地客觀描述(shu)你自己(ji)，避免盲(mang)目自大或(huo)過分謙虛(xu)。

4、職業作風

描述(shu)你的(de)職業品質(zhi)，包(bao)括細心(xin)、努力和責任感。舉例證明(ming)(ming)你如(ru)何把一個重要項目堅持到底，并獲得了你所期盼的(de)結果。說明(ming)(ming)你如(ru)何收集(ji)資料，如(ru)何預(yu)見困難險阻，如(ru)何應對壓力。

5、領導才能

提(ti)供(gong)(gong)證(zheng)據來(lai)證(zheng)明你(ni)的(de)(de)(de)影響力，包括創造能(neng)(neng)力、主動性(xing)、富有機智(zhi)和領導才能(neng)(neng)。你(ni)能(neng)(neng)夠為上面(mian)的(de)(de)(de)每一項提(ti)供(gong)(gong)什么樣的(de)(de)(de)事(shi)例(li)呢(ni)？事(shi)例(li)應集中在你(ni)如(ru)何(he)解決問題(ti)、帶領團隊(dui)戰勝(sheng)困難，如(ru)何(he)利用可能(neng)(neng)被忽略的(de)(de)(de)機會，如(ru)何(he)贏得別人的(de)(de)(de)支持來(lai)實現各個目標。

6、適應工作的能力

談談你所具備的工作能力是如何適應本職位的要求。你的回答應該對你過去的工作既有肯定的描述同時也要作否定的描述，不要作長篇大論，告訴面試官你的適應能力正是你讀MBA/MPA最好的理由。【詳細】

1、教育背景

主要是(shi)看(kan)畢(bi)業院校(xiao)，大學(xue)學(xue)習成績和工作后表現出來的學(xue)習能力，一般依據考生個人文字(zi)材料，通(tong)過(guo)提問判斷核實。

2、職業經歷

主(zhu)要是工(gong)作性質、工(gong)作業績、所(suo)(suo)擔任的(de)職(zhi)務、所(suo)(suo)服務企(qi)業的(de)規模和水平，一般依據考生的(de)個人文字材料(liao)，通過(guo)提(ti)問(wen)判斷核實。

3、志趣抱負

主要看志向是(shi)否明確(que)、符(fu)合(he)實(shi)際，是(shi)否有很(hen)強的責(ze)任感(gan)，對自己的長處和短處是(shi)否有清楚(chu)的認(ren)識，具體行動能否體現實(shi)現抱負的努力，一般是(shi)在(zai)單獨面試中根據考生(sheng)對有關問題(ti)的回答加(jia)以判斷。

4、思維邏輯及反應

主要是判斷(duan)考(kao)生(sheng)考(kao)慮問題是否周全，說話是否有(you)(you)邏(luo)輯性，能否抓住問題的重(zhong)點(dian)，有(you)(you)創新意識，有(you)(you)解決問題的目標，一般(ban)是在(zai)單獨面試時根據考(kao)生(sheng)對問題的回(hui)答加以判斷(duan)，小組面試印證補(bu)充判斷(duan)。

5、團隊意識和溝通能力

主要考察考生能(neng)否理解他(ta)人，是否善于發現他(ta)人的長(chang)處，是否善于團隊工作。

6、修養風度

一個人的職業感很容易從表現出的氣質來判斷，商務修養也非常重要。【詳細】