工商管理碩士（MBA）是一種專業碩士學位，與一般碩士研究生有所不同。首先是培養目標不同，MBA是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才，而其他碩士研究生是培養具有扎實理論基礎和較強的科研和教學能力的高層次科研型和教學型人才；其次是培養對象不同，MBA的招生對象一般為大學本科畢業、大專畢業生、具有三年以上工作實踐經驗的國家機關事業單位干部和工商企業管理人員及技術人員，而其他碩士研究生可以招收應屆畢業生，也可以招收在職人員；第三是培養方式不同，MBA教育從本質上講是一種職業訓練，特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上，通過商業案例分析、實戰觀摩、分析與決策技能訓練等培養學生的實際操作技能，使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與愿望等方面的挑戰，更具有職業競爭的實力，而其他研究生則側重于理論學習、學術研究。【詳細】

MBA起初誕生于美國，經過百年的探索和努力，它培養了為數眾多的優秀工商管理人才，創造了美國經濟發展的神話和奇跡。MBA被譽為"天之驕子"和“管理精英”，成為企業界乃至社會敬重和羨慕的特殊人物，甚至在公眾心目中被視為“商界英雄”。據統計，美國最大的500家公司的總經理、董事長等高層主管，絕大多數都是MBA。這一驚人的事實，是對MBA教育的成功業績的最好說明。MBA意味著超群的能力、膽識、品德；代表著財富、地位、權力、榮譽；預示著希望、成功和輝煌。【詳細】

1、MBA課程類型：

第一種是供任(ren)職公司高層管理者報讀的(de)課程(cheng)，通常利(li)用(yong)工作時間之(zhi)余修習，名為(wei)高階工商管理碩(shuo)士(shi)（Executive MBA，簡稱EMBA）；

第二種是(shi)供現職管(guan)理(li)者或大學畢業生報讀，以增進其管(guan)理(li)知識的(de)普(pu)通工商管(guan)理(li)碩士課程，此即工商管(guan)理(li)碩士的(de)原型。

第三種是供現職(zhi)從(cong)業(ye)(ye)或具備兩(liang)年(nian)以上工(gong)作(zuo)經驗者，以強化其企管(guan)專業(ye)(ye)基礎的(de)工(gong)商管(guan)理碩士課程，亦名工(gong)商管(guan)理碩士（Special Master of Business Administration，全稱SMBA）。

2、MBA授課方式：

第一種(zhong)是面(mian)授MBA項目，1908年誕(dan)生于美國Harvard University，至今已有(you)百年歷史了。就是通過面(mian)對面(mian)的(de)形式進行(xing)授課(ke)。

第二種是遠程MBA項目，1995年由美國McCann University率先提出，至今也有10多年的歷史了。就是通過網絡多媒體形式進行授課。【詳細】

1、帶著問題以求知的心態去讀MBA的人。

這些人從未系統學(xue)過管(guan)理(li)(li)學(xue)知識，他們大(da)都(dou)是憑借自己(ji)的(de)專業技(ji)術(shu)知識獲得了(le)(le)企(qi)業管(guan)理(li)(li)崗(gang)位(wei)的(de)職(zhi)位(wei)，并且在(zai)實踐中取得了(le)(le)一定的(de)成效(xiao)，同時，這些企(qi)業管(guan)理(li)(li)人員在(zai)實際的(de)管(guan)理(li)(li)工(gong)作中也遇(yu)到了(le)(le)許多問題(ti)，遇(yu)到了(le)(le)許多憑經(jing)驗無法解決的(de)問題(ti)，他們感到有必要(yao)去(qu)學(xue)習，去(qu)充電，以(yi)便更好(hao)地解決工(gong)作中的(de)實際問題(ti)。

2、一些在工作中不太順利的年輕人。

為(wei)了給自(zi)己(ji)(ji)一(yi)個新的(de)起點，給自(zi)己(ji)(ji)一(yi)個新的(de)希望(wang)，他們也選(xuan)擇了MBA。他們對MBA的(de)期(qi)望(wang)值往往高于其他人(ren)。這(zhe)群人(ren)期(qi)望(wang)以(yi)MBA作為(wei)一(yi)個跳板，實現自(zi)己(ji)(ji)的(de)人(ren)生(sheng)理想。

3、一些學歷不太高，工作待遇不理想的人。

當他(ta)們從各種媒體上看到MBA的(de)有關資料時(shi)，認(ren)為(wei)MBA是一個通向(xiang)黃金(jin)殿堂的(de)黃金(jin)大道，于是他(ta)們也義無反顧地選擇了MBA。

4、看中了MBA這個龐大的同學群體的人。

他們并不需要再學習什么，他們既有了現代的管理知識，又有了管理的實踐經驗，他們認為學MBA最重要的是在名校結識一批未來的管理精英，結一張碩大的關系網，作為自己未來的資源庫，使得自己能在商場上左右逢源，立于不敗之地。【詳細】

1、中華人(ren)民共和國公民。

2、擁(yong)護中(zhong)國共產黨的領導，愿為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守(shou)法。

3、考生的學(xue)歷必須符(fu)合(he)下(xia)列條件之一：

a）具有國家承認的大學本科畢業學歷后，有三(san)年或三(san)年以(yi)上工作經歷者。

b）已獲碩士(shi)、博士(shi)學位(wei)，并有兩年或兩年以上工作經歷者。

c）獲得國家承認的大(da)專畢業學歷后，有(you)五年(nian)或五年(nian)以(yi)上工(gong)作經歷

4、身體(ti)健康，符合規(gui)定的體(ti)檢標準(zhun)。

此外，各(ge)校(xiao)還可能在教育部門規定(ding)(ding)的(de)MBA報考條件基礎上制定(ding)(ding)本校(xiao)的(de)報考條件。比如清華大(da)學，對大(da)專畢業生考生，要求有突出的(de)工作業績（相關證明(ming)、業績報告），或者有達(da)到學士學位水平的(de)，與工商管(guan)理(li)專業相關的(de)論文(wen)（1萬字以上）；須通過國(guo)家大(da)學英語CET四級考試。

所以，在報考某個學校以前要弄清楚它的附加條件。【詳細】

1、職業熱情

問一(yi)下自(zi)己：“為(wei)什么(me)有(you)興趣從事管理工作(zuo)？你覺得(de)你對管理工作(zuo)充(chong)滿激情嗎？如果是(shi)的(de)(de)話，為(wei)什么(me)？”最好(hao)給(gei)出一(yi)些具體的(de)(de)例(li)子。這(zhe)些例(li)子可以是(shi)你帶領團(tuan)隊(dui)向頂量銷售業(ye)績挑戰(zhan)，也可以是(shi)你在某一(yi)產(chan)品項目組中從產(chan)品研(yan)發到(dao)最后上市中的(de)(de)任何一(yi)件事情。

2、動機和目的

面試(shi)官想要(yao)(yao)知道你(ni)(ni)(ni)(ni)為(wei)什么(me)要(yao)(yao)讀(du)MBA/MPA，試(shi)問你(ni)(ni)(ni)(ni)自己：“為(wei)什么(me)要(yao)(yao)報(bao)考(kao)(kao)MBA/MPA？為(wei)什么(me)要(yao)(yao)報(bao)考(kao)(kao)這所(suo)(suo)(suo)院(yuan)校(xiao)的(de)(de)(de)MBA/MPA？”不要(yao)(yao)簡單(dan)重復(fu)你(ni)(ni)(ni)(ni)簡歷上(shang)的(de)(de)(de)內容(rong)，MBA/MPA能給你(ni)(ni)(ni)(ni)帶來什么(me)這是你(ni)(ni)(ni)(ni)思考(kao)(kao)的(de)(de)(de)關鍵，你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)性格特點(dian)是否(fou)適合你(ni)(ni)(ni)(ni)所(suo)(suo)(suo)報(bao)考(kao)(kao)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)，你(ni)(ni)(ni)(ni)對你(ni)(ni)(ni)(ni)所(suo)(suo)(suo)報(bao)考(kao)(kao)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)有多(duo)少了解。

3、技能和經驗

想(xiang)一(yi)想(xiang)你(ni)(ni)的(de)關鍵技能，并考慮如何將它(ta)們用在平時的(de)工作(zuo)中。避免(mian)陳詞濫調和(he)泛泛而(er)談;相反(fan)，要提供(gong)詳盡的(de)證據(ju)。想(xiang)像你(ni)(ni)的(de)弱點，并考慮如何把(ba)它(ta)們減少到最(zui)低的(de)程(cheng)度，使它(ta)們和(he)你(ni)(ni)的(de)力(li)量均衡。盡可能地客觀描述(shu)你(ni)(ni)自己，避免(mian)盲目自大或(huo)過分謙虛。

4、職業作風

描述你(ni)的職業品質(zhi)，包括細心、努(nu)力和責任感(gan)。舉例證明你(ni)如(ru)何把一個重要項(xiang)目(mu)堅持到(dao)底，并獲得(de)了(le)你(ni)所期盼的結果。說明你(ni)如(ru)何收集(ji)資料，如(ru)何預見困難險阻，如(ru)何應對壓力。

5、領導才能

提供證據來證明(ming)你的(de)(de)影響力，包括(kuo)創造能(neng)力、主動性、富有機智和領導才能(neng)。你能(neng)夠為(wei)上面的(de)(de)每一項提供什么樣的(de)(de)事例呢？事例應集(ji)中在你如何解決問(wen)題、帶領團(tuan)隊戰勝困難，如何利(li)用可能(neng)被忽略(lve)的(de)(de)機會，如何贏(ying)得別人的(de)(de)支持來實(shi)現各(ge)個(ge)目(mu)標。

6、適應工作的能力

談談你所具備的工作能力是如何適應本職位的要求。你的回答應該對你過去的工作既有肯定的描述同時也要作否定的描述，不要作長篇大論，告訴面試官你的適應能力正是你讀MBA/MPA最好的理由。【詳細】

1、教育背景

主要是(shi)看畢業(ye)院校，大(da)學學習(xi)成(cheng)績和工(gong)作后表(biao)現出來的學習(xi)能力，一般依據考生(sheng)個(ge)人(ren)文字材料，通過提問判斷核實。

2、職業經歷

主要是工作(zuo)性質、工作(zuo)業(ye)績、所擔任(ren)的職務、所服(fu)務企業(ye)的規模和水平(ping)，一(yi)般依據(ju)考生的個人(ren)文字材料(liao)，通過提問判斷核(he)實。

3、志趣抱負

主要看志向是否(fou)明確、符合實(shi)(shi)際(ji)，是否(fou)有(you)(you)很強的(de)責任感，對自己的(de)長處(chu)和短處(chu)是否(fou)有(you)(you)清(qing)楚的(de)認(ren)識(shi)，具體行動能否(fou)體現(xian)實(shi)(shi)現(xian)抱負的(de)努力，一般是在單獨面試(shi)中根據考生對有(you)(you)關問題的(de)回答加以判斷。

4、思維邏輯及反應

主要是(shi)(shi)判斷(duan)考生考慮(lv)問(wen)題(ti)(ti)是(shi)(shi)否周全，說話是(shi)(shi)否有(you)邏輯性，能(neng)否抓(zhua)住問(wen)題(ti)(ti)的(de)重點，有(you)創(chuang)新(xin)意識，有(you)解(jie)決問(wen)題(ti)(ti)的(de)目標(biao)，一般是(shi)(shi)在單獨面試時根(gen)據考生對問(wen)題(ti)(ti)的(de)回(hui)答加以判斷(duan)，小組面試印證補充判斷(duan)。

5、團隊意識和溝通能力

主要考(kao)察考(kao)生(sheng)能否(fou)理解他(ta)人，是否(fou)善(shan)于發現他(ta)人的長處，是否(fou)善(shan)于團隊(dui)工作。

6、修養風度

一個人的職業感很容易從表現出的氣質來判斷，商務修養也非常重要。【詳細】