古箏好學嗎

成人學古箏，其實一(yi)(yi)點也(ye)不難，在眾(zhong)多的中(zhong)西樂器(qi)當中(zhong)，古(gu)箏可(ke)(ke)算(suan)是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)最容(rong)易(yi)上手的樂器(qi)了，相比(bi)(bi)鋼琴、小提琴，或(huo)者(zhe)簫(xiao)笛，初學的人都(dou)得練上幾個月(yue)，而(er)對初學者(zhe)零基(ji)礎(chu)(chu)學古(gu)箏來說，古(gu)箏是(shi)比(bi)(bi)較(jiao)容(rong)易(yi)入門(men)也(ye)是(shi)很(hen)簡(jian)單的，就算(suan)沒有多少音(yin)樂基(ji)礎(chu)(chu)，通(tong)過一(yi)(yi)段時間的學習，上手也(ye)很(hen)容(rong)易(yi)，學會基(ji)本功都(dou)能夠(gou)演奏一(yi)(yi)些曲(qu)子(zi)，或(huo)許通(tong)過短(duan)期(qi)的學習，初學者(zhe)就可(ke)(ke)以很(hen)快(kuai)地找到一(yi)(yi)些小成就感。

什么年齡學古箏比較好

一般情況下(xia)(xia)，進入幼兒園大班的(de)孩(hai)(hai)子開始學箏比較合適，這時孩(hai)(hai)子的(de)指(zhi)關節相(xiang)對(dui)來講(jiang)已發(fa)育(yu)到(dao)一定階段，彈弦的(de)力度能基本體現，學琴的(de)技藝能在老師的(de)控制之下(xia)(xia)得以計(ji)劃地進行。而古箏非常能夠修身養性，幾歲小孩(hai)(hai)到(dao)六七十歲中老年都(dou)可(ke)學習(xi)所有任何年齡段的(de)愛好者均可(ke)學習(xi)。

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學古箏一般多長時間

古箏很簡單的，二十一根弦，全(quan)部(bu)按(an)(an)照傳統五音調式，宮商角徵羽，也(ye)就是(shi)12356來排列。好，你可能會問了，4和(he)7怎么(me)辦？通(tong)過按(an)(an)弦來實現。4在3上按(an)(an)半度(du)，7在6上按(an)(an)一度(du)。基本音找到了，再來彈曲(qu)子，就很快了。

常用的(de)技(ji)巧也(ye)無非搖指、花指、勾、托等幾種(zhong)。

有代表性的(de)民樂，古(gu)箏，揚琴，二胡，阮(ruan)，琵琶(pa)，竹笛(di)，洞簫，個人(ren)認為古(gu)箏的(de)難度(du)是(shi)最小(xiao)的(de)。

入門，恐怕(pa)也就(jiu)是七八(ba)節課的功夫。到《漁舟唱晚(wan)》的級別，快的話(hua)十幾節課就(jiu)夠了。

《戰臺風》《將軍(jun)令(ling)》包括(kuo)《林沖夜奔(ben)》《鋼水奔(ben)流》，也無非是(shi)難在樂(le)思和速度上。你只要肯(ken)下苦功(gong)練，2年考十級不是(shi)夢。

學古箏的好處

好處一：培養樂(le)感，打下(xia)良(liang)好的(de)音樂(le)基礎。古箏(zheng)(zheng)相對來說比(bi)較(jiao)容易上手，即使(shi)年齡(ling)小的(de)孩(hai)子(zi)也能通(tong)過練(lian)習(xi)古箏(zheng)(zheng)來培養樂(le)感，提高視(shi)唱練(lian)耳的(de)能力，將會有(you)利于將來想要往音樂(le)發展的(de)孩(hai)子(zi)。

好處二(er)：陶(tao)冶(ye)情操。我(wo)們都知道，古(gu)箏是中國的傳統樂(le)器，當中典型的五(wu)聲音階蘊涵著(zhu)中國深厚的文化精華(hua)，學習古(gu)箏的孩(hai)子(zi)能在學習過(guo)程(cheng)中潛移默化地陶(tao)冶(ye)高尚(shang)情操。

好處(chu)三：提(ti)高自身氣質(zhi)。有句話叫做(zuo)“腹(fu)有詩書氣自華”，形容讀(du)書多(duo)的(de)人(ren)(ren)氣質(zhi)也好，而(er)這(zhe)句話用在學習(xi)音樂的(de)人(ren)(ren)身上(shang)一(yi)樣適用。古箏這(zhe)門樂器(qi)是基于中(zhong)(zhong)國(guo)五千年的(de)文化底蘊(yun)上(shang)的(de)，學習(xi)者要在學習(xi)過程中(zhong)(zhong)不斷感受這(zhe)種文化，從而(er)潛移默(mo)化地提(ti)高自身的(de)文化素(su)質(zhi)和氣質(zhi)修養(yang)。

好(hao)處四(si)：有益(yi)身(shen)(shen)心健康。彈(dan)(dan)古(gu)箏(zheng)是(shi)要(yao)(yao)全身(shen)(shen)心投入(ru)地(di)去(qu)彈(dan)(dan)的(de)，要(yao)(yao)專(zhuan)注(zhu)地(di)運用全身(shen)(shen)去(qu)演(yan)奏者，所(suo)以彈(dan)(dan)古(gu)箏(zheng)也(ye)是(shi)一項很(hen)好(hao)的(de)運動。而且彈(dan)(dan)的(de)過程中，被音樂所(suo)滋(zi)養，也(ye)是(shi)對心靈的(de)一種(zhong)洗(xi)滌。

好(hao)(hao)處(chu)五：可以(yi)作為一(yi)門專(zhuan)業(ye)或業(ye)余愛(ai)好(hao)(hao)。這就是比較現(xian)實(shi)的(de)好(hao)(hao)處(chu)了(le)，學好(hao)(hao)了(le)古箏(zheng)(zheng)(zheng)還可以(yi)以(yi)古箏(zheng)(zheng)(zheng)為專(zhuan)業(ye)，將來(lai)(lai)做一(yi)名古箏(zheng)(zheng)(zheng)演奏者或者成為古箏(zheng)(zheng)(zheng)老師，隨著學習(xi)古箏(zheng)(zheng)(zheng)的(de)人越來(lai)(lai)越多，這也不(bu)失為一(yi)份好(hao)(hao)工作。如果不(bu)是專(zhuan)業(ye)的(de)，把古箏(zheng)(zheng)(zheng)當(dang)做業(ye)余愛(ai)好(hao)(hao)，也是一(yi)種生活(huo)的(de)樂(le)趣(qu)。

零基礎如何自學古箏

古箏(zheng)(zheng)的練(lian)習(xi)方法(fa)首先是音(yin)準和節奏(zou)的訓(xun)練(lian)，這是學(xue)(xue)習(xi)音(yin)樂的基礎(chu)(chu)，自(zi)然也是學(xue)(xue)習(xi)彈(dan)箏(zheng)(zheng)的基礎(chu)(chu)。學(xue)(xue)箏(zheng)(zheng)就應從熟悉弦位、了解(jie)音(yin)高(gao)開(kai)(kai)始(shi)，從簡單的節奏(zou)練(lian)習(xi)開(kai)(kai)始(shi)。要(yao)會彈(dan)，首先要(yao)會唱，音(yin)高(gao)唱準，節奏(zou)唱對，然后再用手在箏(zheng)(zheng)弦上按指法(fa)彈(dan)奏(zou)。

彈奏練(lian)習(xi)曲之前，要(yao)了解(jie)技術要(yao)求，有目(mu)的地進(jin)行練(lian)習(xi)。練(lian)習(xi)中手型(xing)保持自然，克服緊張和(he)急于求成(cheng)的情緒。多次重復就是練(lian)習(xi)的過程，耐(nai)心、毅力和(he)持之以(yi)恒的學習(xi)態度是成(cheng)功(gong)基(ji)礎。

人的(de)手指必須(xu)通(tong)過經常練(lian)習(xi)(xi)(xi)才能保持(chi)靈活性，箏(zheng)的(de)技巧練(lian)習(xi)(xi)(xi)只有通(tong)過艱苦的(de)訓練(lian)才能達到完美的(de)程度(du)。練(lian)習(xi)(xi)(xi)切忌“三天(tian)打漁，兩天(tian)曬網”，要求每(mei)天(tian)堅持不(bu)懈(xie)。練(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)因人而(er)異，專(zhuan)(zhuan)業練(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)每(mei)天(tian)四小(xiao)時(shi)(shi)左右，業余練(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)每(mei)天(tian)一小(xiao)時(shi)(shi)左右。練(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)與過(guo)(guo)程應根(gen)據手的(de)(de)疲勞(lao)，有間(jian)隔地休息(xi)，切(qie)不(bu)可(ke)過(guo)(guo)度(du)疲勞(lao)使手指(zhi)肌肉勞(lao)損(sun)，練(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)中適當的(de)(de)短暫的(de)(de)休息(xi)是(shi)不(bu)可(ke)少的(de)(de)（一般練(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)三十(shi)分鐘可(ke)休息(xi)十(shi)分鐘）。練(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)時(shi)(shi)間(jian)是(shi)基本保證(zheng)，但沒有方向(xiang)、沒有控(kong)制(zhi)的(de)(de)練(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)則(ze)是(shi)浪費時(shi)(shi)間(jian)。因此練(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)時(shi)(shi)必須精力集(ji)中，專(zhuan)(zhuan)心致(zhi)志，這樣成效才大。

音(yin)樂是聲音(yin)的(de)(de)藝術，追求優美(mei)的(de)(de)琴聲是我們練習的(de)(de)目(mu)標。彈弦(xian)發音(yin)是否純凈(jing)優美(mei)與(yu)觸弦(xian)的(de)(de)角(jiao)度和用(yong)(yong)力(li)是緊密相關的(de)(de)，要求練習時專(zhuan)心用(yong)(yong)耳(er)去聽(ting)(ting)(ting)，聽(ting)(ting)(ting)音(yin)準，聽(ting)(ting)(ting)音(yin)色，聽(ting)(ting)(ting)音(yin)質，訓(xun)練敏銳的(de)(de)耳(er)力(li)，用(yong)(yong)耳(er)辨別聲音(yin)的(de)(de)優劣，進而調整(zheng)技術，這樣才(cai)能有所提(ti)高。

節(jie)奏(zou)(zou)是(shi)音(yin)(yin)樂的(de)(de)精髓，節(jie)奏(zou)(zou)感是(shi)音(yin)(yin)樂的(de)(de)基(ji)本才能。因此，節(jie)奏(zou)(zou)感的(de)(de)培養是(shi)學(xue)箏的(de)(de)基(ji)礎課題(ti)。節(jie)奏(zou)(zou)訓練(lian)是(shi)用心靈去感受，聆(ling)聽不同的(de)(de)音(yin)(yin)樂節(jie)奏(zou)(zou)，感受和熟悉各(ge)種(zhong)(zhong)各(ge)樣(yang)的(de)(de)節(jie)奏(zou)(zou)，然后進行不同節(jie)奏(zou)(zou)的(de)(de)練(lian)習，自(zi)如地掌(zhang)握各(ge)種(zhong)(zhong)變化的(de)(de)節(jie)奏(zou)(zou)型，培養敏捷的(de)(de)節(jie)奏(zou)(zou)感。

學(xue)習的(de)進(jin)度如(ru)同階梯，順級(ji)升高，循序漸進(jin)。應避免(mian)跳級(ji)和拔高的(de)突進(jin)，否則容(rong)易養成不(bu)良習慣或造成壞(huai)毛病。