古箏好學嗎

成人學古箏，其(qi)實一(yi)點也不難，在眾多的(de)中(zhong)西樂器(qi)當中(zhong)，古(gu)箏(zheng)可(ke)(ke)算是(shi)一(yi)種最容易上(shang)手的(de)樂器(qi)了，相比鋼琴、小(xiao)提琴，或者(zhe)簫(xiao)笛(di)，初學(xue)的(de)人(ren)都(dou)得練上(shang)幾個月(yue)，而對初學(xue)者(zhe)零基礎學(xue)古(gu)箏(zheng)來(lai)說，古(gu)箏(zheng)是(shi)比較容易入門也是(shi)很(hen)(hen)簡單的(de)，就(jiu)算沒有(you)多少音樂基礎，通(tong)過(guo)一(yi)段時(shi)間的(de)學(xue)習(xi)，上(shang)手也很(hen)(hen)容易，學(xue)會基本功(gong)都(dou)能夠演(yan)奏(zou)一(yi)些曲子，或許通(tong)過(guo)短期的(de)學(xue)習(xi)，初學(xue)者(zhe)就(jiu)可(ke)(ke)以很(hen)(hen)快(kuai)地(di)找到一(yi)些小(xiao)成就(jiu)感。

什么年齡學古箏比較好

一般情況下，進入幼兒園大(da)班的孩(hai)子(zi)開始學(xue)箏(zheng)比較合(he)適，這(zhe)時(shi)孩(hai)子(zi)的指關節相對來(lai)講已發育到一定階段，彈弦的力度能(neng)基本體現，學(xue)琴的技藝能(neng)在老(lao)師的控(kong)制之下得以計劃地進行。而古箏(zheng)非常(chang)能(neng)夠修身養性，幾(ji)歲小孩(hai)到六七十歲中老(lao)年(nian)都可學(xue)習(xi)所有任何(he)年(nian)齡段的愛好者均可學(xue)習(xi)。

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學古箏一般多長時間

古箏很簡單的(de)，二十一根弦，全部按照傳統(tong)五音(yin)調式，宮商(shang)角徵(zhi)羽，也就(jiu)是12356來排(pai)列(lie)。好，你可能會(hui)問(wen)了，4和7怎么(me)辦(ban)？通過按弦來實現(xian)。4在3上按半度(du)，7在6上按一度(du)。基本(ben)音(yin)找到了，再來彈(dan)曲子，就(jiu)很快了。

常用(yong)的技巧也無非搖指、花指、勾、托等幾種。

有代(dai)表性的民樂，古箏，揚琴，二胡，阮，琵琶，竹笛，洞簫(xiao)，個人認為(wei)古箏的難(nan)度是最小(xiao)的。

入門，恐怕也就(jiu)是七(qi)八節課的功(gong)夫(fu)。到《漁(yu)舟唱晚》的級別，快的話十幾(ji)節課就(jiu)夠了(le)。

《戰臺風(feng)》《將軍(jun)令》包括《林(lin)沖(chong)夜奔(ben)(ben)》《鋼水(shui)奔(ben)(ben)流》，也無非是(shi)難在樂思和速度上。你只要肯下苦功練，2年(nian)考十(shi)級不是(shi)夢。

學古箏的好處

好處一：培(pei)養(yang)樂(le)感，打下(xia)良好的音樂(le)基礎。古箏相對來說比較容易(yi)上手，即使年(nian)齡(ling)小的孩(hai)子也(ye)能通過練(lian)(lian)習古箏來培(pei)養(yang)樂(le)感，提高視唱練(lian)(lian)耳(er)的能力，將會有利于將來想要往(wang)音樂(le)發(fa)展的孩(hai)子。

好(hao)處二：陶冶情(qing)操。我們都(dou)知道，古(gu)箏是中(zhong)國的(de)傳統樂器(qi)，當中(zhong)典型的(de)五(wu)聲音階蘊涵著中(zhong)國深厚的(de)文化精華(hua)，學習古(gu)箏的(de)孩子能在學習過程(cheng)中(zhong)潛移默化地(di)陶冶高尚情(qing)操。

好處三：提高(gao)自(zi)身(shen)(shen)氣(qi)質(zhi)(zhi)。有(you)句話叫(jiao)做“腹有(you)詩書氣(qi)自(zi)華(hua)”，形(xing)容讀書多(duo)的(de)人氣(qi)質(zhi)(zhi)也好，而這句話用在學(xue)習(xi)音(yin)樂(le)的(de)人身(shen)(shen)上一樣適用。古箏(zheng)這門(men)樂(le)器是基于中國五千年的(de)文化(hua)底蘊上的(de)，學(xue)習(xi)者(zhe)要在學(xue)習(xi)過程中不斷感受(shou)這種文化(hua)，從而潛移默化(hua)地提高(gao)自(zi)身(shen)(shen)的(de)文化(hua)素(su)質(zhi)(zhi)和氣(qi)質(zhi)(zhi)修養。

好(hao)處四：有益身(shen)心(xin)健康。彈(dan)古(gu)箏是(shi)要(yao)全身(shen)心(xin)投入(ru)地(di)去(qu)彈(dan)的(de)，要(yao)專注地(di)運用全身(shen)去(qu)演奏者(zhe)，所(suo)以彈(dan)古(gu)箏也是(shi)一項很(hen)好(hao)的(de)運動。而且(qie)彈(dan)的(de)過程中，被音(yin)樂所(suo)滋養(yang)，也是(shi)對(dui)心(xin)靈的(de)一種洗(xi)滌。

好(hao)(hao)處(chu)五：可(ke)以(yi)作為(wei)一(yi)門(men)專業(ye)(ye)或(huo)(huo)業(ye)(ye)余(yu)愛(ai)(ai)好(hao)(hao)。這(zhe)就是(shi)比較現實的好(hao)(hao)處(chu)了，學(xue)好(hao)(hao)了古箏(zheng)(zheng)還(huan)可(ke)以(yi)以(yi)古箏(zheng)(zheng)為(wei)專業(ye)(ye)，將來做(zuo)(zuo)一(yi)名古箏(zheng)(zheng)演(yan)奏者(zhe)或(huo)(huo)者(zhe)成(cheng)為(wei)古箏(zheng)(zheng)老師，隨著學(xue)習古箏(zheng)(zheng)的人越來越多(duo)，這(zhe)也(ye)不(bu)失為(wei)一(yi)份好(hao)(hao)工作。如果(guo)不(bu)是(shi)專業(ye)(ye)的，把古箏(zheng)(zheng)當(dang)做(zuo)(zuo)業(ye)(ye)余(yu)愛(ai)(ai)好(hao)(hao)，也(ye)是(shi)一(yi)種生活的樂趣。

零基礎如何自學古箏

古(gu)箏(zheng)的(de)(de)(de)練習方法首先是音(yin)準(zhun)和節(jie)奏的(de)(de)(de)訓(xun)練，這(zhe)是學(xue)(xue)習音(yin)樂的(de)(de)(de)基礎，自然也是學(xue)(xue)習彈箏(zheng)的(de)(de)(de)基礎。學(xue)(xue)箏(zheng)就應從熟悉弦位、了(le)解音(yin)高(gao)(gao)開始(shi)，從簡單的(de)(de)(de)節(jie)奏練習開始(shi)。要(yao)會(hui)彈，首先要(yao)會(hui)唱，音(yin)高(gao)(gao)唱準(zhun)，節(jie)奏唱對，然后再用手在箏(zheng)弦上(shang)按指法彈奏。

彈奏練習(xi)曲之(zhi)前(qian)，要了(le)解技術要求(qiu)(qiu)，有目(mu)的(de)地進行練習(xi)。練習(xi)中(zhong)手型(xing)保持自然，克服緊張和急于求(qiu)(qiu)成的(de)情緒。多次重復(fu)就(jiu)是練習(xi)的(de)過程，耐心、毅力和持之(zhi)以恒的(de)學習(xi)態度是成功(gong)基礎。

人(ren)的(de)手指必須通過經常練習才能保持靈活性，箏的(de)技(ji)巧練習只有通過艱苦的(de)訓練才能達到完(wan)美的(de)程度。練習切忌“三(san)天打(da)漁，兩(liang)天曬網”，要求每天堅持不懈(xie)。練(lian)(lian)習的(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)因(yin)人而(er)異，專(zhuan)業(ye)(ye)練(lian)(lian)習每天四(si)小(xiao)時(shi)(shi)左(zuo)右(you)，業(ye)(ye)余練(lian)(lian)習每天一(yi)小(xiao)時(shi)(shi)左(zuo)右(you)。練(lian)(lian)習的(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)與過(guo)程(cheng)應根據手的(de)疲勞，有間(jian)(jian)隔地休息(xi)，切(qie)不可過(guo)度(du)疲勞使手指肌肉勞損，練(lian)(lian)習中適當的(de)短(duan)暫的(de)休息(xi)是不可少的(de)（一(yi)般(ban)練(lian)(lian)習三(san)十(shi)分(fen)鐘(zhong)可休息(xi)十(shi)分(fen)鐘(zhong)）。練(lian)(lian)習時(shi)(shi)間(jian)(jian)是基(ji)本保證(zheng)，但沒有方向(xiang)、沒有控制的(de)練(lian)(lian)習則是浪(lang)費(fei)時(shi)(shi)間(jian)(jian)。因(yin)此練(lian)(lian)習時(shi)(shi)必須精(jing)力集中，專(zhuan)心致志，這樣成效才大。

音(yin)(yin)樂(le)是(shi)聲音(yin)(yin)的藝術，追求(qiu)優(you)(you)美(mei)的琴(qin)聲是(shi)我(wo)們練(lian)(lian)習的目標。彈弦發音(yin)(yin)是(shi)否(fou)純凈(jing)優(you)(you)美(mei)與觸(chu)弦的角度和用(yong)(yong)力是(shi)緊(jin)密(mi)相關的，要求(qiu)練(lian)(lian)習時專心(xin)用(yong)(yong)耳去聽，聽音(yin)(yin)準，聽音(yin)(yin)色，聽音(yin)(yin)質，訓練(lian)(lian)敏銳的耳力，用(yong)(yong)耳辨別聲音(yin)(yin)的優(you)(you)劣(lie)，進而調整技術，這(zhe)樣才能有所提高(gao)。

節(jie)奏(zou)(zou)是(shi)音(yin)樂的(de)精髓，節(jie)奏(zou)(zou)感(gan)是(shi)音(yin)樂的(de)基本才能。因此(ci)，節(jie)奏(zou)(zou)感(gan)的(de)培養是(shi)學(xue)箏的(de)基礎課題。節(jie)奏(zou)(zou)訓(xun)練是(shi)用心靈去感(gan)受(shou)，聆聽不同的(de)音(yin)樂節(jie)奏(zou)(zou)，感(gan)受(shou)和熟悉各種各樣(yang)的(de)節(jie)奏(zou)(zou)，然后進行(xing)不同節(jie)奏(zou)(zou)的(de)練習，自如(ru)地掌(zhang)握各種變化的(de)節(jie)奏(zou)(zou)型，培養敏捷(jie)的(de)節(jie)奏(zou)(zou)感(gan)。

學(xue)習(xi)的進度如同(tong)階(jie)梯，順級(ji)升高，循序(xu)漸進。應避免跳(tiao)級(ji)和拔(ba)高的突進，否則容易養(yang)成不(bu)良習(xi)慣(guan)或造(zao)成壞毛病。