藝術高考和普通文理科高考的區別
藝(yi)術專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)高(gao)考需要考生(sheng)單獨參(can)加全國(guo)各個開(kai)設本專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的藝(yi)術或(huo)綜(zong)合類院校(xiao)的專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)測試(shi),取得相(xiang)應的藝(yi)術專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)合格(ge)證后(hou),方(fang)可報考該院校(xiao)的相(xiang)應專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)考試(shi)包括招(zhao)生(sheng)院校(xiao)自行組織和省級招(zhao)辦(ban)統一組織兩種形式(shi)。取得合格(ge)證書的考生(sheng)在每(mei)年六月參(can)加全國(guo)統一高(gao)考之后(hou),由院校(xiao)按照不同的錄(lu)取比例(li)和方(fang)式(shi)進行專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)錄(lu)取工作。
具體來說藝術專業高考相對于(yu)普(pu)通文理科高考具有如下的優勢(shi):
一、高考錄取時文化課要求分數相對較低
普通(tong)文理科(ke)高(gao)考(kao)(kao)(kao)對(dui)(dui)于考(kao)(kao)(kao)生(sheng)的文化(hua)(hua)課要(yao)求相(xiang)對(dui)(dui)較高(gao),所謂達線(xian)分(fen)數(shu)是指各本(ben)科(ke)批次(ci)院(yuan)校錄取時最低(di)的達線(xian)分(fen)數(shu),由此(ci)(ci)為基礎按文化(hua)(hua)課自高(gao)到低(di)擇(ze)優錄取,因此(ci)(ci),如果(guo)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)要(yao)報考(kao)(kao)(kao)相(xiang)應批次(ci)的院(yuan)校擇(ze)錄取時的文化(hua)(hua)課分(fen)數(shu)要(yao)遠高(gao)于最低(di)達線(xian)分(fen)數(shu)。
藝(yi)(yi)術專(zhuan)業(ye)(ye)高考(kao)(kao)則(ze)需要(yao)考(kao)(kao)生在每年年底的(de)(de)(de)十二月末到次年三月底參加院校(xiao)組織的(de)(de)(de)藝(yi)(yi)術專(zhuan)業(ye)(ye)校(xiao)考(kao)(kao),取得院校(xiao)的(de)(de)(de)合格(ge)證(zheng)書后,報考(kao)(kao)相應院校(xiao)的(de)(de)(de)不同藝(yi)(yi)術類專(zhuan)業(ye)(ye)。由(you)于(yu)各(ge)院校(xiao)藝(yi)(yi)術專(zhuan)業(ye)(ye)錄取時(shi)文(wen)化課分(fen)數要(yao)求的(de)(de)(de)不同,則(ze)按(an)文(wen)化課加藝(yi)(yi)術專(zhuan)業(ye)(ye)成績進(jin)行(xing)錄取,那么,考(kao)(kao)生錄取時(shi)的(de)(de)(de)文(wen)化課成績要(yao)求則(ze)大大減低。
高等院校在(zai)錄取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)專(zhuan)業(ye)考(kao)生時(shi),不同(tong)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)錄取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)要(yao)(yao)求(qiu)有所不同(tong)。有的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)考(kao)生取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)得合格(ge)證書后,按(an)(an)照(zhao)普通文(wen)史類錄取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)考(kao)生的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)課(ke)(ke)(ke)(ke)要(yao)(yao)求(qiu)的(de)(de)(de)60%-80%錄取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu),有的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)按(an)(an)照(zhao)考(kao)生的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)(ke)(ke)成(cheng)(cheng)績加文(wen)化(hua)課(ke)(ke)(ke)(ke)成(cheng)(cheng)績的(de)(de)(de)總(zong)分(fen)錄取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu),還有的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)按(an)(an)照(zhao)考(kao)生專(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)(ke)(ke)成(cheng)(cheng)績分(fen)數排名(ming),則考(kao)生文(wen)化(hua)課(ke)(ke)(ke)(ke)成(cheng)(cheng)績只要(yao)(yao)達(da)到本(ben)省(sheng)當(dang)年藝術專(zhuan)業(ye)文(wen)科或(huo)(huo)藝術專(zhuan)業(ye)理(li)科成(cheng)(cheng)績直接(jie)錄取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)。這樣(yang)按(an)(an)照(zhao)文(wen)化(hua)課(ke)(ke)(ke)(ke)成(cheng)(cheng)績的(de)(de)(de)不同(tong),考(kao)生課(ke)(ke)(ke)(ke)選擇(ze)的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)范圍將大(da)(da)大(da)(da)增高。部(bu)分(fen)考(kao)生在(zai)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)得專(zhuan)業(ye)合格(ge)證書的(de)(de)(de)基礎上,文(wen)化(hua)課(ke)(ke)(ke)(ke)成(cheng)(cheng)績只需要(yao)(yao)達(da)到三(san)百(bai)分(fen)左右就有可(ke)能(neng)被(bei)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一本(ben)或(huo)(huo)二本(ben)專(zhuan)業(ye)錄取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu),甚(shen)至(zhi)于(yu)部(bu)分(fen)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)屬于(yu)提(ti)前批(pi)次(ci)錄取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)的(de)(de)(de)藝術專(zhuan)業(ye),這些院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)錄取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)時(shi),文(wen)化(hua)課(ke)(ke)(ke)(ke)成(cheng)(cheng)績屬于(yu)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)自己擬定(ding),那么(me),選報這些院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)考(kao)生,則意味著文(wen)化(hua)課(ke)(ke)(ke)(ke)成(cheng)(cheng)績只要(yao)(yao)二百(bai)多分(fen)則可(ke)以被(bei)不錯的(de)(de)(de)一本(ben)或(huo)(huo)二本(ben)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)錄取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)。
二、報考院校時目標比較明確
普通(tong)文史(shi)(shi)或理(li)工類高(gao)考,考生在填報(bao)志(zhi)(zhi)愿(yuan)時往(wang)往(wang)比較(jiao)盲目(mu),由于高(gao)等院(yuan)(yuan)校每年(nian)錄(lu)取政策的(de)(de)(de)改變(bian)(bian),使考生難以(yi)把握和猜測(ce)(ce)本年(nian)度該(gai)院(yuan)(yuan)校錄(lu)取時的(de)(de)(de)實際分數,因(yin)此(ci),志(zhi)(zhi)愿(yuan)填報(bao)時比較(jiao)盲目(mu),也因(yin)此(ci)造成(cheng)許多(duo)高(gao)分考生與院(yuan)(yuan)校失之交(jiao)臂,往(wang)往(wang)只差(cha)幾(ji)分。而藝(yi)術(shu)專(zhuan)業考生則相對比較(jiao)明(ming)確(que)所選擇(ze)的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校,可以(yi)根據(ju)上(shang)一年(nian)度院(yuan)(yuan)校錄(lu)取時的(de)(de)(de)成(cheng)績要求(qiu),結(jie)合自身高(gao)考文化(hua)課成(cheng)績的(de)(de)(de)預測(ce)(ce),直接填報(bao)所選擇(ze)的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校,由于藝(yi)術(shu)專(zhuan)業在高(gao)考錄(lu)取時,每年(nian)度變(bian)(bian)化(hua)不(bu)大(da),因(yin)此(ci)這些考生則可根據(ju)自己取得(de)的(de)(de)(de)合格證(zheng)書直接填報(bao)志(zhi)(zhi)愿(yuan),目(mu)標比較(jiao)明(ming)確(que),錄(lu)取比例遠高(gao)于文史(shi)(shi)及(ji)理(li)工類考生。
三、志愿填報時選擇范圍多于普通高考考生
普通高考考生志愿填報僅限于一本、二本、三本、一專、二專、三專這樣的志愿名額。而報考藝術院校的藝(yi)術(shu)專(zhuan)業考(kao)生仍可報考(kao)普通高校文史及(ji)理工類高考(kao),則在此六(liu)個基礎名額(e)上(shang)又多了一本(ben)藝(yi)術(shu)、二本(ben)、三本(ben)及(ji)一專(zhuan)、二專(zhuan)、三專(zhuan)文理科這六(liu)個名額(e),在加(jia)上(shang)藝(yi)術(shu)專(zhuan)業提前批(pi)次錄(lu)取的本(ben)科和專(zhuan)科名額(e),一共十(shi)四(si)個名額(e)(注:省份,每年有不同(tong)政策(ce)),這是普通文理科高考(kao)考(kao)生所不能及(ji)的。
四、文化課成績相對較高的考生可選擇普通院校的藝術專業特長生
目前,全國(guo)以(yi)(yi)清華、北大(da)為(wei)首的(de)五(wu)十多(duo)所綜(zong)合類院校(xiao),為(wei)了(le)活躍校(xiao)園(yuan)文(wen)化活動,每年面(mian)向全國(guo)招收(shou)藝術(shu)專業特(te)長生(sheng)(sheng)。特(te)長生(sheng)(sheng)的(de)專業測(ce)試(shi)與(yu)(yu)藝術(shu)生(sheng)(sheng)基本相同,但(dan)在錄(lu)取(qu)時,享受(shou)文(wen)化課(ke)(ke)減20至80分的(de)優惠政策,那么,原本報考(kao)這些名(ming)牌院校(xiao)的(de)文(wen)化課(ke)(ke)較高(gao)的(de)考(kao)生(sheng)(sheng)則(ze)可以(yi)(yi)比同類考(kao)生(sheng)(sheng)多(duo)出(chu)了(le)20至80分的(de)空(kong)間被院校(xiao)錄(lu)取(qu),被錄(lu)取(qu)的(de)考(kao)生(sheng)(sheng)進入院校(xiao)后不單獨學習(xi)藝術(shu)專業課(ke)(ke)程,與(yu)(yu)普通錄(lu)取(qu)的(de)考(kao)生(sheng)(sheng)沒有不同。
五、畢業后就業途徑廣闊
普(pu)通(tong)文史(shi)類或理(li)工類學生畢(bi)業(ye)后就(jiu)業(ye)空間比較窄(zhai),就(jiu)業(ye)壓力相對較大(da),但藝術類專業(ye)學生由于擁有(you)一技之長,則選擇就(jiu)業(ye)的(de)空間和就(jiu)業(ye)壓力,相對較低,目(mu)標比較明確,不受(shou)大(da)環境的(de)制約。
藝術生和文化生有什么區別
一、考試形式
藝術生需要參加專業考試,也就是藝考,藝考專業大致(zhi)有美術(shu)(shu)類(lei)、音(yin)(yin)樂(le)類(lei)、播音(yin)(yin)主持類(lei)、廣播電視編導類(lei)、書法類(lei)等幾個大項(xiang)。藝術(shu)(shu)生(sheng)需要(yao)(yao)在1月(yue)份(fen)(fen)參加藝考考試,6月(yue)份(fen)(fen)參加高(gao)考;文化生(sheng)只(zhi)需要(yao)(yao)參加6月(yue)份(fen)(fen)的高(gao)考。所以,從升學考試形式上來講,藝術(shu)(shu)生(sheng)要(yao)(yao)參加兩次(ci)考試,文化生(sheng)參加一次(ci)。
二、填報志愿
文化生(sheng)要在高考(kao)(kao)成績出來(lai)后(hou)填志愿的(de)(de)(de)時(shi)候,才(cai)能根據自己(ji)的(de)(de)(de)分數決(jue)(jue)定報(bao)考(kao)(kao)什(shen)么學校。而藝術生(sheng)在半年前藝考(kao)(kao)的(de)(de)(de)時(shi)候就已(yi)經(jing)決(jue)(jue)定要報(bao)考(kao)(kao)什(shen)么學校了(le),藝術生(sheng)通過院校的(de)(de)(de)藝考(kao)(kao)考(kao)(kao)試,拿到(dao)專業(ye)合(he)格證(zheng)以后(hou),高考(kao)(kao)填報(bao)志愿的(de)(de)(de)時(shi)候直(zhi)接填這所院校就可(ke)以了(le)。
三、藝術生文化課分數要求較低
相對(dui)于(yu)(yu)文化(hua)生(sheng)動輒500多(duo)分(fen)(fen)的(de)(de)分(fen)(fen)數(shu)(shu)線(xian)而言,藝(yi)術(shu)(shu)生(sheng)對(dui)于(yu)(yu)文化(hua)課分(fen)(fen)數(shu)(shu)要(yao)求就比較低了。各省藝(yi)術(shu)(shu)類(lei)提檔線(xian)大(da)多(duo)在(zai)280分(fen)(fen)-350分(fen)(fen)之間,這(zhe)也(ye)(ye)是(shi)為什么很(hen)(hen)多(duo)考生(sheng)選(xuan)擇學(xue)藝(yi)術(shu)(shu)的(de)(de)主要(yao)原(yuan)因。但(dan)是(shi)隨(sui)著藝(yi)考改(gai)革的(de)(de)不斷(duan)(duan)實(shi)施(shi)和(he)藝(yi)術(shu)(shu)生(sheng)群體對(dui)文化(hua)課的(de)(de)重(zhong)視,藝(yi)術(shu)(shu)生(sheng)文化(hua)課分(fen)(fen)數(shu)(shu)線(xian)也(ye)(ye)在(zai)不斷(duan)(duan)上漲(zhang),很(hen)(hen)多(duo)學(xue)校(xiao)的(de)(de)藝(yi)術(shu)(shu)類(lei)專(zhuan)業實(shi)際錄取分(fen)(fen)都在(zai)400多(duo)分(fen)(fen)。
四、復習模式
藝術生(sheng)在(zai)高三(san)上(shang)半年要(yao)參加專業課(ke)集訓,1-3基(ji)本上(shang)是沒(mei)有(you)時間學文(wen)(wen)化(hua)(hua)課(ke)的。而文(wen)(wen)化(hua)(hua)生(sheng)在(zai)高三(san)通常有(you)一輪、二(er)輪、三(san)輪、沖刺的四個復(fu)習階(jie)段,當藝術生(sheng)回(hui)校后(hou),文(wen)(wen)化(hua)(hua)生(sheng)已經進入了高考沖刺的復(fu)習階(jie)段。加上(shang),藝術生(sheng)文(wen)(wen)化(hua)(hua)課(ke)的基(ji)礎又比較(jiao)薄弱,所以,藝術生(sheng)不(bu)能完全照搬文(wen)(wen)化(hua)(hua)生(sheng)的復(fu)習模式。
五、教材不同
進入高三后,高中階(jie)段的基(ji)(ji)本(ben)知識已經學完,在選用(yong)復(fu)習(xi)資(zi)料(liao)上藝(yi)術(shu)生(sheng)和文(wen)(wen)化(hua)生(sheng)又有了本(ben)質的區別(bie)。由(you)于藝(yi)術(shu)生(sheng)的基(ji)(ji)礎差,像平(ping)時文(wen)(wen)化(hua)生(sheng)常用(yong)的53、38套這類偏(pian)難的復(fu)習(xi)資(zi)料(liao)是(shi)不適用(yong)藝(yi)術(shu)生(sheng)的,藝(yi)術(shu)生(sheng)專用(yong)的文(wen)(wen)化(hua)課復(fu)習(xi)教材是(shi)藝(yi)考生(sheng)文(wen)(wen)化(hua)課百日學案(an)。
六、藝術生=文化生 文化生≠藝術生
如(ru)果(guo)藝(yi)術(shu)(shu)生(sheng)(sheng)在藝(yi)考中(zhong)失利(li),沒能拿到專(zhuan)(zhuan)業(ye)合格證,同樣可以(yi)在填報志愿的(de)(de)(de)時(shi)候以(yi)文(wen)化(hua)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)身份報考文(wen)化(hua)類專(zhuan)(zhuan)業(ye),這(zhe)就是(shi)我們平時(shi)說的(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)(shu)類考生(sheng)(sheng)可以(yi)兼報普通(tong)文(wen)理類專(zhuan)(zhuan)業(ye)。這(zhe)其(qi)實是(shi)作(zuo)為藝(yi)術(shu)(shu)生(sheng)(sheng)最大的(de)(de)(de)優勢,等(deng)于是(shi)有了兩次高(gao)考機會(hui),并且(qie)多(duo)了一個(ge)低分沖名校的(de)(de)(de)機會(hui)。當然(ran),如(ru)果(guo)要兼報普通(tong)文(wen)理類專(zhuan)(zhuan)業(ye),前提(ti)是(shi)你的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)課(ke)要夠好,否則也(ye)是(shi)無濟(ji)于事(shi)的(de)(de)(de)。
最后需要提(ti)醒大(da)家(jia)的(de)是(shi)(shi),不管(guan)你學藝(yi)術(shu)類專業是(shi)(shi)真正的(de)喜歡還(huan)是(shi)(shi)單(dan)純(chun)為了(le)升學,都要把(ba)你的(de)文(wen)化課重(zhong)視起來,畢竟,因(yin)為文(wen)化課而落榜的(de)藝(yi)術(shu)生太(tai)多了(le)!
申明:以上內容源于程序系統索引或網民分享提供,僅供您參考使用,不代表本網站的研究觀點,請注意甄別內容來源的真實性和權威性。