一、孩子多大學聲樂好

四至六(liu)歲的(de)孩子(zi)(zi)是(shi)進入童聲(sheng)的(de)早期階段(duan)，喉頭和聲(sheng)帶(dai)是(shi)成人的(de)一(yi)半或不(bu)到(dao)一(yi)半，胸腔很小，呼吸較淺。她們唱歌(ge)一(yi)張口就很容易投入，同(tong)時(shi)也會(hui)使口腔、咽(yan)腔、腹腔呈自(zi)然(ran)的(de)放(fang)松狀態(tai)，恰好是(shi)科學(xue)(xue)發(fa)聲(sheng)方法所需要的(de)，就是(shi)說(shuo)越(yue)是(shi)自(zi)然(ran)的(de)越(yue)接近于(yu)科學(xue)(xue)。同(tong)時(shi)這個階段(duan)的(de)孩子(zi)(zi)理解能力十分薄弱(ruo)，而嬌嫩(nen)的(de)聲(sheng)帶(dai)又處(chu)于(yu)發(fa)育時(shi)期，稍有不(bu)慎(shen)，就會(hui)使孩子(zi)(zi)的(de)聲(sheng)帶(dai)受(shou)到(dao)破壞。家長(chang)這個時(shi)期最好讓孩子(zi)(zi)自(zi)然(ran)發(fa)展，可以讓孩子(zi)(zi)多(duo)欣賞音樂(le)和學(xue)(xue)唱一(yi)些兒歌(ge)，讓其對(dui)音樂(le)產生興趣(qu)，培養出一(yi)定的(de)樂(le)感(gan)。

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七歲至十一歲是童聲的中期階段，也是童聲發育最穩定的時期，可以說是童聲最好的階段，兒童從七歲開始就可以學習聲樂了。孩子越小，他們運用自己的嗓音成分越多，只會用自己的嗓音一直唱到無法唱到的高度，他們不懂得利用混聲唱法進行歌唱。現在國外的很多聲樂教育家提出了兒童美聲的概念，它要求孩子們用帶有頭腔共鳴的假聲來歌唱。這對于孩子們的嗓音保護，對孩子們將來的藝術成長是極其重要的。經過這種訓練的孩子的嗓音柔美，有穿透力，聲音的表現力強。嗓音不易疲勞，對于處于變聲期的孩子，尤為重要。國外唱詩班對于孩子的聲音訓練就是采用這種方法，這樣的聲音訓練是非常有助于將來的聲音發展，有很多知名的歌唱家從小就是出身于唱詩班。同時七歲開始上學的孩子理解能力逐漸增強，能夠學習一些聲樂技巧，并且基本上能對歌唱器官進行控制，對聲音有一定的辨別力，對歌曲也有一定的理解能力和表現力，所以從七歲起開始學習聲樂是合適的。

二、如何為孩子選擇專業的聲樂培訓機構

首先，要選擇正規的聲樂培訓班。現在的培訓學校越來越多了，所以培訓班之間的競爭力也是非常大，有些培訓班并非大家想的那么理想，這樣的培訓班切記不能選擇，可能會影響到孩子的學習情況。一定要選擇正規的培訓班，家長可以了解一下培訓班的資質證明是不是真實的可靠的，是不是齊全的，從而判斷該學校的大概情況怎么樣。

其次，了解學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)環境(jing)。孩子(zi)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習情況如何有一部分原因(yin)是和學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習氛(fen)圍有關系的(de)(de)，好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習氛(fen)圍可以(yi)讓孩子(zi)把更(geng)好的(de)(de)精力(li)投入到學(xue)(xue)(xue)習中去。所以(yi)家長應該(gai)為孩子(zi)選擇一個好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習氛(fen)圍。

再其次(ci)，選擇專(zhuan)業(ye)的老(lao)(lao)師。只有好的老(lao)(lao)師才能夠(gou)教育(yu)出(chu)好的學生，更何況(kuang)是專(zhuan)業(ye)的學習。試(shi)聽課程很(hen)重要，從試(shi)聽課程中(zhong)可以了解老(lao)(lao)師的教學能力怎么(me)樣，老(lao)(lao)師對學生的態(tai)度(du)如何等等。

另(ling)外，多看看其他的(de)(de)(de)學生對(dui)該培訓班的(de)(de)(de)評價(jia)。俗(su)話(hua)說(shuo)的(de)(de)(de)好(hao)金杯銀(yin)杯不(bu)如老百姓的(de)(de)(de)口碑，這是非常關鍵的(de)(de)(de)一點。多看看學生對(dui)學校的(de)(de)(de)評價(jia)也是可以幫助家長(chang)可觀的(de)(de)(de)判斷一下學校的(de)(de)(de)實際情況。