學大提琴的最佳年齡

大提琴也(ye)分兒童型號(hao)和成年(nian)人型號(hao)，但兒童要學大提琴至少要到7歲的樣(yang)子，因為(wei)人太小了手臂夠不到琴弦右手拉(la)弓(gong)也(ye)困難。

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如何選擇大提琴培訓學校

1、看大提琴學校資質

大(da)提(ti)琴學校需要具備相關資質(zhi)，讓學習者有法律上(shang)的(de)權益和保障。我們別一下子(zi)交了(le)學習的(de)錢，然后來上(shang)課發現人去樓空了(le)。這樣的(de)機構缺乏責任(ren)感。

2、看大提琴課程

理(li)想的課(ke)程是基于有(you)認可度(du)的大(da)提琴(qin)標準(zhun)體系研發的，孩子不能學了兩(liang)年后就不知道(dao)學什么了，也(ye)不知道(dao)學得怎么樣。

3、看師資力量

大提琴學(xue)校有全職教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)學(xue)歷和經(jing)驗背景符合標準。學(xue)校要建(jian)立教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)上(shang)崗(gang)、教(jiao)(jiao)學(xue)過程(cheng)的(de)支(zhi)持和監控(kong)以及教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)評估(gu)的(de)完整教(jiao)(jiao)學(xue)質控(kong)體系。

4、看學校的環境

學(xue)校的(de)教室、設施(shi)以及周邊環境是(shi)(shi)否安(an)全(quan)，是(shi)(shi)否有比較適(shi)合孩子學(xue)習，校區學(xue)習氛圍是(shi)(shi)否濃厚，這些也是(shi)(shi)我(wo)們(men)要考慮(lv)的(de)因素(su)。

5、看大提琴品牌

學校的品(pin)牌(pai)、辦(ban)學理念、歷史和文化等元素決(jue)定了(le)其品(pin)牌(pai)的含金量。品(pin)牌(pai)有五種(zhong)(zhong)類型(xing):一種(zhong)(zhong)是橫空出世型(xing)，沒頭沒尾(wei)；二種(zhong)(zhong)是半路出家型(xing)，機(ji)構在非(fei)大(da)提琴教育領域做(zuo)得好(hao)(hao)，想嘗試(shi)新的業(ye)務；三種(zhong)(zhong)是副(fu)業(ye)發(fa)展型(xing)，機(ji)構其他的培訓業(ye)務做(zuo)得好(hao)(hao)，想拓展業(ye)務鏈；四種(zhong)(zhong)是實力漸進型(xing)，從小到大(da)專注(zhu)投入，穩步發(fa)展。不同類型(xing)有不同的辦(ban)學理念，要選擇專業(ye)的。

小孩學大提琴的好處

1、鍛煉協調性

因(yin)為大提琴(qin)是需(xu)要兩(liang)手(shou)配合完成(cheng)演奏的(de)，孩子需(xu)要通過不(bu)(bu)斷的(de)練習(xi)(xi)讓兩(liang)只手(shou)即能完成(cheng)各自的(de)任務(wu)又能互不(bu)(bu)影響，久(jiu)而久(jiu)之這樣的(de)練習(xi)(xi)，會開(kai)發左右(you)腦的(de)平衡，人的(de)左腦主管(guan)邏輯(ji)思維(wei)，關(guan)于(yu)語言、數學、推理等。而右(you)腦則主管(guan)形象思維(wei)，如(ru)與想像(xiang)力(li)、創造(zao)(zao)力(li)有關(guan)的(de)音樂、美術、立體感覺等。我們平常運(yun)用左腦較多(duo)，右(you)腦的(de)開(kai)發使(shi)用相(xiang)對來說(shuo)則很(hen)不(bu)(bu)充分。而學習(xi)(xi)大提琴(qin)能有效的(de)幫(bang)助孩子開(kai)發右(you)腦。從而增強孩子的(de)想象力(li)創造(zao)(zao)力(li)。

2、練習聽力

學習(xi)音樂(le)的(de)(de)人聽(ting)力往(wang)往(wang)都會更靈(ling)敏，這(zhe)是不爭的(de)(de)事實，專業的(de)(de)音樂(le)學院中(zhong)對(dui)于(yu)學生有(you)專門(men)的(de)(de)聽(ting)力訓練，即(ji)便是業余的(de)(de)學生在學習(xi)拉琴中(zhong)，老師也會經常(chang)要求音準，多唱多聽(ting)是每個老師的(de)(de)口頭禪。對(dui)于(yu)音高(gao)音準的(de)(de)慢慢掌握也是對(dui)聽(ting)力的(de)(de)極大提高(gao)，使聽(ting)力越(yue)發的(de)(de)敏感(gan)。

3、培養氣質

孩子從(cong)小(xiao)能夠接觸(chu)古典音樂本身就是對自身修養的一種提高，而大(da)提琴本身的特質就是優雅(ya)沉穩，所以從(cong)小(xiao)學(xue)習(xi)大(da)提琴，對孩子的氣質培(pei)養很(hen)有(you)好處(chu)。從(cong)小(xiao)經受高雅(ya)音樂藝術的潛移默化，長大(da)后就是與眾不同。