高職和大專有什么區別

大專教育大多是學科教育，是本科教育的“縮減版”。大專分為普通專科和高職專科，普通專科的錄取批次在高職專科之前。高職與(yu)高(gao)專同屬(shu)于大學專科教育形(xing)式(shi)。

高(gao)(gao)職(zhi)是(shi)高(gao)(gao)考之后通過報考高(gao)(gao)職(zhi)院校進(jin)行學(xue)習(xi)。在(zai)我(wo)國(guo)的(de)(de)大陸(lu)地區，高(gao)(gao)職(zhi)基本上都屬于(yu)大專的(de)(de)學(xue)歷層(ceng)次，相對于(yu)注重理論培養(yang)的(de)(de)高(gao)(gao)校來說，高(gao)(gao)職(zhi)院校更加(jia)注重專業技(ji)術(shu)和(he)技(ji)能(neng)的(de)(de)培養(yang)，高(gao)(gao)職(zhi)的(de)(de)學(xue)生畢業之后已經(jing)基本掌握從事某一領域(yu)工作的(de)(de)所需(xu)技(ji)能(neng)，理論上是(shi)可以直接上崗。

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高職的(de)(de)學習比(bi)較(jiao)偏重實際(ji)應用以及知(zhi)識的(de)(de)綜合運用能力的(de)(de)培(pei)養，同(tong)時高職院校往往比(bi)較(jiao)重視學生(sheng)的(de)(de)溝通、表達(da)、團隊協作能力的(de)(de)培(pei)養。

大(da)專(zhuan)是大(da)學(xue)專(zhuan)科(ke)(ke)(ke)的簡稱，表示(shi)一(yi)種學(xue)歷層次，目前(qian)來說，我(wo)國(guo)的大(da)專(zhuan)教育主要是由高(gao)職院校承擔(dan)的，有(you)一(yi)部分本科(ke)(ke)(ke)院校也開(kai)設有(you)專(zhuan)科(ke)(ke)(ke)。大(da)專(zhuan)學(xue)歷只有(you)畢(bi)業證書(shu)沒(mei)有(you)學(xue)位證書(shu)。

很(hen)多考生家(jia)長對“高職(zhi)(zhi)”和“專(zhuan)科”的區別一直搞不明白，其實“高職(zhi)(zhi)”和“專(zhuan)科”的畢業(ye)證書(shu)均屬國家(jia)承認的專(zhuan)科畢業(ye)證書(shu)。“高職(zhi)(zhi)”和“專(zhuan)科”一個是(shi)從教育類(lei)型上說，一個是(shi)從學(xue)歷層次上說。專(zhuan)科是(shi)學(xue)歷層次的名稱，高職(zhi)(zhi)說的是(shi)教育類(lei)型，但它同(tong)樣屬于專(zhuan)科層次。

高職和大專哪個好

我國(guo)高等(deng)教育從學歷(li)層次上(shang)(shang)分(fen)專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)、本科(ke)(ke)、研究生三種類型，而從教育類型上(shang)(shang)分(fen)，專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)教育中又有學科(ke)(ke)教育與高等(deng)職業(ye)教育。以前實行多(duo)年的(de)專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)教育其實就是學科(ke)(ke)教育，它存在重(zhong)理論、輕實踐(jian)的(de)缺(que)陷。近年來，國(guo)家一直在調整這一不合理局面，諸多(duo)專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)已全部改為高職。

高職和高中起點專科的畢業證書均屬國家承認的國民教育系列大專畢業證書，高職和專科的(de)區(qu)別就在于(yu)學(xue)習課程(cheng)不高職其實(shi)就是專科教育。強調(diao)理論與實(shi)踐(jian)訓練并(bing)重，培養具有直接上崗工作能(neng)力(li)的(de)實(shi)用型、技能(neng)型專門人才。

大專(zhuan)(zhuan)(zhuan)教育多為(wei)學(xue)(xue)科(ke)教育，是本(ben)科(ke)教育的(de)“壓縮版(ban)”，雖然強(qiang)調理(li)(li)論(lun)學(xue)(xue)習，但是受學(xue)(xue)制所限，學(xue)(xue)生畢業時(shi)會(hui)遇到高(gao)(gao)不(bu)成(cheng)低不(bu)就的(de)尷尬場面，理(li)(li)論(lun)上(shang)不(bu)如本(ben)科(ke)，而應用能力(li)又不(bu)如中專(zhuan)(zhuan)(zhuan)。因而，大專(zhuan)(zhuan)(zhuan)正逐漸(jian)向高(gao)(gao)職(zhi)發展，以后必將會(hui)歸為(wei)一(yi)體。從(cong)這(zhe)個意義上(shang)來理(li)(li)解高(gao)(gao)職(zhi)，顯(xian)然它比(bi)傳統(tong)的(de)大專(zhuan)(zhuan)(zhuan)教育更貼近人才市場。

高職(zhi)和(he)大專(zhuan)本(ben)就是(shi)(shi)一(yi)個層次，不過是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)的叫法不一(yi)樣，當然(ran)，高職(zhi)校(xiao)(xiao)內存在中專(zhuan)等形式(shi)，大專(zhuan)院校(xiao)(xiao)內不存在中專(zhuan)，是(shi)(shi)本(ben)科院校(xiao)(xiao)的專(zhuan)科教(jiao)育層次學(xue)院。從市(shi)場上(shang)用(yong)人(ren)情況來看，目前高職(zhi)學(xue)生更受用(yong)人(ren)單(dan)位歡(huan)迎。