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【兒童餐桌禮儀】孩子在餐桌上要養成哪些好習慣 兒童餐桌禮儀常識

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摘要:在用餐過程中的每一個細小動作,都反映了每個人的教養。“吃相”不是個人私事,在社交場合,與朋友一起吃飯,“吃相”便成了社交禮儀。文明的“吃相”不是即興“表演”,而是家庭長期熏陶的結果。今天的家長,考慮最多的是如何給孩子增加營養,讓孩子吃得好一點,吃得多一點,卻很少考慮餐桌上的家庭教育。下面來看看孩子在餐桌上要養成哪些好習慣。

孩子在餐桌上要養成哪些好習慣呢?

1.用(yong)餐前(長(chang)者先,幼者后),家(jia)人各(ge)就各(ge)位,全家(jia)人坐定后,方可動(dong)筷。

2.學習(xi)正確端碗(wan)、吃飯(fan):幼兒大拇指在碗(wan)邊緣、其余四(si)個指頭放在碗(wan)底(di)(龍含珠,左手(shou)拿(na)碗(wan)的姿勢(shi)。鳳點(dian)頭,右手(shou)拿(na)勺(shao)筷吃飯(fan)的姿勢(shi)),并養成習(xi)慣。

3.用餐過程中(zhong),隨時保持(chi)桌(zhuo)面的整(zheng)潔(jie)。

4.用餐時,細(xi)嚼慢咽,餐食在口中不說話。吃(chi)東西,喝湯不出(chu)聲。

5.不翻撿盤中食(shi)物,有(you)些菜(cai)食(shi)使用(yong)公筷(kuai)。筷(kuai)子上(shang)沾有(you)食(shi)物時不夾菜(cai)。

6.用(yong)餐過程(cheng)中要(yao)安(an)靜(食不言)。

7.單手不可同時拿兩(liang)種餐具。

8.不(bu)可(ke)揮(hui)動餐具(ju)指人。

9.三餐定時(shi)、定量(liang)、不偏食、不暴食,珍惜食物不浪(lang)費。

10.退席時要將殘渣收拾(shi)在(zai)自(zi)己的碗內,坐椅放正,向同桌上告退說(shuo):“請慢用(yong),我先走(zou)了”。

在用餐過(guo)程中的每一(yi)個細小動作,都(dou)反(fan)映了每個人的教養。

兒童餐桌禮儀常識

1、飯前(qian)飯后要洗手,洗完(wan)手不亂甩水,防(fang)止(zhi)水濺(jian)到(dao)別人的身(shen)上

2、當長輩都就座時,晚(wan)輩才(cai)能就坐,同理長輩先(xian)動筷(kuai),晚(wan)輩后動筷(kuai)。(不要(yao)認為這不重要(yao),在一些特(te)定的場合,如果你做不到你會被別人看不起)。

3、坐就要(yao)有坐相,入(ru)座之后,就不要(yao)隨意走動,不要(yao)像得(de)了多動癥一樣,不停亂走動給(gei)別人帶來惡感(gan)。

4、當我們發現(xian)別人倒水時,不要坐在(zai)那里(li)干看著(zhu),要幫忙用手扶一下,以(yi)示禮貌。

5、和上(shang)一條相對(dui)當我們給(gei)別人(ren)遞水、遞飯,面對(dui)長輩(bei)(bei)一定要雙手遞東西,表示對(dui)長輩(bei)(bei)的尊重。

6、別(bie)人(ren)身上散(san)發有特殊氣味時(shi),不要(yao)用用手捂住鼻子或者出門躲開,要(yao)保(bao)持淡定繼續(xu)吃飯。

7、聚餐時,不(bu)(bu)能(neng)調(diao)試,夾(jia)著(zhu)哪(na)個吃哪(na)個,如果不(bu)(bu)慎夾(jia)到自己不(bu)(bu)喜(xi)歡吃的(de)(de),千萬不(bu)(bu)要(yao)再放回盤里,夾(jia)起來,要(yao)么就(jiu)吃掉,要(yao)么就(jiu)放在碗里不(bu)(bu)去管(guan)它,除此之外還不(bu)(bu)能(neng)把喜(xi)歡吃的(de)(de)菜刻(ke)意的(de)(de)往自己身邊(bian)拉。

8、如果需(xu)要我們(men)給別人夾菜(cai),一定要用(yong)公筷,不能用(yong)自己用(yong)過的筷子。

該圖片由注冊用戶"生活小當家"提供,版權聲明反饋

9、吃飯(fan)時不要發出聲音(yin),安靜地吃飯(fan)。

10、假如(ru)我們(men)不是特別餓的情況下(xia),吃飯(fan)時要細嚼(jiao)慢(man)咽,不要狼吞(tun)虎咽,給別人帶來惡感。

11、當(dang)我(wo)們(men)嘴(zui)里吃著(zhu)飯時,一定不(bu)能說話,如果想(xiang)說也要(yao)等飯菜咽(yan)下了(le)再說,這樣可(ke)以有效避免(mian)把飯菜噴到別人(ren)身上(shang)。

12、咳嗽、打噴(pen)嚏時要用自己的衣袖(xiu)掩蓋一下。

13、不要在他人面前給另一個人遞東西,干擾(rao)到別人吃飯。

14、當(dang)(dang)我(wo)(wo)們(men)和別人(ren)說話時,眼神不要到處亂瞟,這會讓我(wo)(wo)們(men)顯得很無禮,我(wo)(wo)們(men)直視對(dui)方(fang)的(de)眼睛(jing),當(dang)(dang)然(ran)也不能(neng)長(chang)時間盯著別人(ren)眼睛(jing)看(kan),來表示我(wo)(wo)們(men)的(de)尊重。

如何培養孩子的餐桌禮儀呢?

對(dui)大(da)部分(fen)家長來(lai)說,春節期間,跟家人、客人一(yi)起進(jin)餐的(de)機會比平時多很多,而這(zhe)也是對(dui)孩子進(jin)行餐桌(zhuo)禮儀教育(yu)的(de)極(ji)好機會。每個家長都(dou)希望帶(dai)孩子出(chu)去時獲得朋友的(de)贊賞(shang),不(bu)過,家長的(de)功課要做(zuo)在前面,要從平時就開始關注孩子的(de)餐桌(zhuo)禮儀,這(zhe)樣到(dao)了一(yi)定的(de)場(chang)合,才不(bu)會出(chu)現一(yi)些本不(bu)應有(you)的(de)尷尬。

1、一(yi)起用(yong)餐。孩子與父母一(yi)道(dao)用(yong)餐的機(ji)會越多,越會學(xue)到應(ying)有的禮儀(yi)。

2、不要求快。在同一時期內有(you)計(ji)劃的教會(hui)一個(ge)或兩個(ge)禮儀。

3、目(mu)標合理(li)。每個(ge)孩(hai)子(zi)都(dou)是(shi)獨立(li)的個(ge)體,父母要盡量了解孩(hai)子(zi)的能力,對某(mou)個(ge)孩(hai)子(zi)有(you)效的方法在其(qi)他孩(hai)子(zi)身(shen)上可能完全不管用,要注意(yi)年齡的差別。

4、要(yao)有彈(dan)性。如果(guo)你的孩子哪天(tian)很不對勁,就放(fang)松一下(xia),延到第二天(tian)。

5、生動有(you)趣。孩子(zi)想(xiang)象豐富,都喜歡扮演(yan)生活中的人(ren)物,有(you)時不妨擺設精美(mei)的餐(can)點,邀請他(ta)們盛裝赴宴,教會他(ta)們舉(ju)止(zhi)要與扮演(yan)的人(ren)物身份相稱。

6、經常(chang)操練。父母(mu)帶孩(hai)子(zi)到餐(can)館(guan)用餐(can),在公眾場合讓孩(hai)子(zi)熟悉平時所(suo)學(xue)的(de)禮儀。

7、正面(mian)教導(dao)。孩子對禁止他們(men)(men)(men)做的(de)事易生(sheng)反(fan)感。與其在他們(men)(men)(men)做錯事之后批評(ping)他們(men)(men)(men),不如(ru)事先告(gao)訴他們(men)(men)(men)應該怎么(me)做。

8、善用機(ji)會(hui)。在節假日或節慶場合,抓住時機(ji)教(jiao)導(dao)孩(hai)子穿(chuan)著(zhu)、餐飲及應對的原(yuan)則。

9、解釋(shi)(shi)原(yuan)因。在任何時侯都盡量向孩子解釋(shi)(shi)要遵(zun)守禮儀的原(yuan)因,這樣(yang)做有助于培養他們的自(zi)覺性。

10、樹立榜樣。教孩(hai)子向做(zuo)得好(hao)的(de)小朋(peng)友學(xue)習,也(ye)可(ke)借助錄像帶、書籍、圖片等進行(xing)教育。

作為父(fu)母(mu),我們不可(ke)能永遠跟著孩子(zi),也不可(ke)能守(shou)著他(ta)們一(yi)輩子(zi),但我相信(xin),象餐桌禮儀(yi)這些細(xi)節幸福(fu)(fu)的(de)積累,一(yi)定可(ke)以(yi)不斷(duan)提高他(ta)們的(de)幸福(fu)(fu)指(zhi)數,也一(yi)定可(ke)以(yi)成(cheng)就(jiu)他(ta)們更(geng)加美好的(de)人生。

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