社交媒體對青少年的影響
正面作用
1、方便與朋友和(he)家人(ren)保持聯(lian)系(xi)。
2、通過社交媒體做志(zhi)愿者(zhe)或(huo)參與非盈利組織或(huo)慈善機構(gou)活動。
3、通過(guo)分享想法、音樂和藝術來提高他(ta)們的創造力(li)。
4、方便與志同道合、興趣(qu)相投的朋友(you),特別是(shi)異(yi)地朋友(you)交流。
負面作用
1、社交媒體可(ke)以(yi)成為網絡欺凌和可(ke)疑活動(dong)的中心。
2、人們(men)可(ke)以很(hen)容易在(zai)網上分享(xiang)他們(men)不應該分享(xiang)的東西。
3、個人信息遭泄露(lu),人們更容易(yi)受到傷害。
4、產生不正確的攀比(bi)心理,導致各(ge)種心理健康問題。
社交媒體和傳統媒體的差別
1、即時程度
一般而(er)言,根(gen)據節目內容(rong)的規模,傳統(tong)媒(mei)體常有幾(ji)天、幾(ji)周、幾(ji)個月的制作時間,社交(jiao)媒(mei)體因(yin)為偏好輕薄(bo)短小(xiao)的圖文發布(bu),所(suo)以(yi)制作時間減少(shao)至(zhi)一天、幾(ji)小(xiao)時、幾(ji)分(fen)鐘而(er)已。有些(xie)傳統(tong)媒(mei)體正向社交(jiao)媒(mei)體看齊(qi),希望能達到新(xin)聞的隨時發布(bu)。
2、近用能力
能(neng)近用(yong)傳統媒(mei)體(ti)的,絕(jue)大多數(shu)都只有該(gai)媒(mei)體(ti)的政(zheng)府或私人(ren)業主;例如(ru)(ru)某大報(bao)的頭條,由該(gai)報(bao)編(bian)輯室決定、某電影的集資拍攝,由政(zheng)府和(he)民間金(jin)主決定。社交媒(mei)體(ti)可讓(rang)社會大眾便宜(yi)或免費(fei)(fei)使用(yong);例如(ru)(ru)網(wang)絡部落格(ge)(ge),人(ren)人(ren)可免費(fei)(fei)申請(qing),申請(qing)人(ren)可任意編(bian)輯部落格(ge)(ge)的內容。
3、傳播結構
社交媒體和傳統媒(mei)體(ti)(ti),都可以向全球傳播。不(bu)過,傳統媒(mei)體(ti)(ti)多屬于中央集權的組織結構、生產、銷售。社交媒(mei)體(ti)(ti)通(tong)常扁(bian)平化(hua)、無階(jie)層、依(yi)照多元生產或使用的需(xu)求,而有不(bu)同(tong)的型態。
4、專業要求
進入傳統媒(mei)(mei)體(ti)的(de)專業門(men)檻較(jiao)(jiao)高,例如需(xu)設置全職的(de)記者、攝影師、編輯、財務部門(men)、法律部門(men)等,除了一(yi)定的(de)資(zi)訊(xun)素(su)養之外(wai),還需(xu)要(yao)(yao)其他學科的(de)專業素(su)養,才(cai)能(neng)經(jing)得(de)起消費市場的(de)檢驗;尤其因為傳統媒(mei)(mei)體(ti)的(de)市場競(jing)爭(zheng)(zheng)激烈、營利壓力,對專業能(neng)力的(de)要(yao)(yao)求可(ke)能(neng)會更(geng)提高或更(geng)多元。社(she)交媒(mei)(mei)體(ti)的(de)專業門(men)檻相對較(jiao)(jiao)低,通(tong)常只要(yao)(yao)中等的(de)資(zi)訊(xun)素(su)養即(ji)可(ke),加上社(she)交媒(mei)(mei)體(ti)為爭(zheng)(zheng)取更(geng)大的(de)注意力經(jing)濟,傾向于將社(she)交媒(mei)(mei)體(ti)的(de)使用(yong)界面設計(ji)的(de)更(geng)方便更(geng)簡單。
5、固定不變
傳統媒體(ti)的(de)內容一旦發(fa)布,幾(ji)乎很(hen)難(nan)修改,例如(ru)(ru)新聞報紙、廣(guang)播、電(dian)視、電(dian)影等(deng),如(ru)(ru)需(xu)答復、修正,往往要等(deng)到下一個版(ban)本,例如(ru)(ru)第二(er)天(tian)的(de)報紙、下次(ci)廣(guang)播、下回電(dian)視、重新剪輯的(de)電(dian)影版(ban)本,牽涉(she)的(de)人力和時間較多(duo)。社交媒體(ti)則常常隨時隨地(di)的(de)更新變(bian)化。