遠程教育簡介

遠程教育，在(zai)教育(yu)(yu)部已出臺的(de)一些文件中，也(ye)稱現代遠程教育(yu)(yu)為網絡教育(yu)(yu)，是(shi)成人教育(yu)(yu)學(xue)歷中的(de)一種。是(shi)指使用(yong)電視(shi)及互(hu)聯網等(deng)傳(chuan)播媒體的(de)教學(xue)模式(shi)(shi)，它(ta)突破了時(shi)空(kong)的(de)界線，有別(bie)于傳(chuan)統的(de)在(zai)校住宿的(de)教學(xue)模式(shi)(shi)。使用(yong)這種教學(xue)模式(shi)(shi)的(de)學(xue)生，通常是(shi)業余進修(xiu)者。由于不需(xu)要到(dao)特定地點上(shang)課，因此可以隨(sui)時(shi)隨(sui)地上(shang)課。學(xue)生亦可以透過(guo)電視(shi)廣播、互(hu)聯網、輔導專線、課研(yan)社、面授（函授）等(deng)多種不同管道互(hu)助學(xue)習。是(shi)現代信息技術應用(yong)于教育(yu)(yu)后產生的(de)新概念，即運用(yong)網絡技術與環(huan)境開展的(de)教育(yu)(yu)。招生對(dui)象(xiang)不受(shou)年(nian)齡和先前學(xue)歷限制，為廣大已步入社會(hui)的(de)群眾提供了學(xue)歷提升的(de)機(ji)會(hui)。

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遠程教育本科靠譜嗎

遠程教(jiao)育本(ben)(ben)科是國家承認的學歷(li)(li)之一，在學信網(wang)上可查(cha)詢到學歷(li)(li)信息。遠程教(jiao)育通常本(ben)(ben)科生(sheng)在2.5年就可以拿到學歷(li)(li)證書，而且遠程教(jiao)育本(ben)(ben)科畢業生(sheng)和普通高校本(ben)(ben)科畢業生(sheng)享有相(xiang)同(tong)的文憑使用(yong)效力。

遠程教育報考條件

報(bao)考專科起點(dian)升本(ben)科須經教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部批準，具有(you)(you)頒發(fa)普(pu)通(tong)高(gao)校、成(cheng)人教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、自學考試、電(dian)大、網絡教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等的畢業證書(shu)資格，屬于國民教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系列(lie)的學校頒發(fa)的專科或本(ben)科及以上(shang)畢業證書(shu)。報(bao)考高(gao)中(zhong)起點(dian)本(ben)專科須具有(you)(you)普(pu)通(tong)高(gao)中(zhong)、中(zhong)專或師范、技校、職高(gao)等國民教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系列(lie)畢業證書(shu)或有(you)(you)同等學歷。

遠程教育學費多少錢

學(xue)(xue)(xue)(xue)費一(yi)般(ban)根(gen)據報考的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校、層次(ci)與專(zhuan)業(ye)而定，不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校，不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)報考層次(ci)與專(zhuan)業(ye)不(bu)(bu)(bu)同(tong)，費用也不(bu)(bu)(bu)同(tong)。一(yi)般(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)費收費標(biao)準(zhun)上(shang)限(xian)是120元(yuan)/學(xue)(xue)(xue)(xue)分，不(bu)(bu)(bu)論是高起專(zhuan)，還是專(zhuan)升本(ben)，都需(xu)要(yao)修夠80學(xue)(xue)(xue)(xue)分，即總(zong)學(xue)(xue)(xue)(xue)費不(bu)(bu)(bu)超過(guo)9600元(yuan)。有些學(xue)(xue)(xue)(xue)校收費標(biao)準(zhun)上(shang)限(xian)是專(zhuan)科(ke)15000元(yuan)，本(ben)科(ke)17500元(yuan)。

遠程教育學習方式

遠程(cheng)教育組織(zhi)模(mo)式(shi)(shi)可(ke)以分(fen)為：個(ge)體(ti)化(hua)學(xue)(xue)習(xi)模(mo)式(shi)(shi)和(he)集體(ti)學(xue)(xue)習(xi)模(mo)式(shi)(shi)，也即個(ge)別學(xue)(xue)習(xi)和(he)班組學(xue)(xue)習(xi)兩種(zhong)(zhong)模(mo)式(shi)(shi)。其最(zui)重要的(de)差異在(zai)(zai)于：班組集體(ti)教學(xue)(xue)方式(shi)(shi)是建(jian)立在(zai)(zai)同步通信基礎上的(de)，教師和(he)學(xue)(xue)生必(bi)須進行(xing)實(shi)時交流(liu)。而個(ge)別化(hua)學(xue)(xue)習(xi)方式(shi)(shi)是建(jian)立在(zai)(zai)非同步通信基礎上的(de)，在(zai)(zai)學(xue)(xue)生的(de)家庭里創造出學(xue)(xue)習(xi)環境，學(xue)(xue)生可(ke)以在(zai)(zai)適合的(de)時間(jian)進行(xing)學(xue)(xue)習(xi)。兩種(zhong)(zhong)學(xue)(xue)習(xi)模(mo)式(shi)(shi)在(zai)(zai)本質上同教育資源的(de)傳輸和(he)發送(song)模(mo)式(shi)(shi)有關。