英語翻譯的方法和技巧

1、直譯法

就是(shi)按(an)照文(wen)字的(de)字面意思直(zhi)接翻譯過來，例(li)如漢語(yu)中(zhong)的(de)“紙老虎”直(zhi)譯成(cheng)“paper tiger”，外(wai)國人看起來不但深明其義，而且覺得(de)很是(shi)傳神，所以現(xian)已成(cheng)為(wei)正式的(de)英美民(min)族語(yu)言(yan)。另外(wai)，我(wo)們口(kou)中(zhong)的(de)“丟臉”也(ye)(ye)被(bei)直(zhi)譯為(wei)“lose face”，“走狗”譯成(cheng)為(wei)“running dog”。由于中(zhong)國熱而大(da)為(wei)外(wai)國人歡(huan)迎的(de)“功夫(fu)”音譯成(cheng)“kung fu”等也(ye)(ye)算(suan)是(shi)直(zhi)譯法的(de)一種。

2、同義習語借用法

兩種語(yu)言中(zhong)(zhong)有(you)(you)些同義習(xi)(xi)語(yu)無(wu)論在內容、形式和色(se)彩上都(dou)有(you)(you)相(xiang)符(fu)合，它們不(bu)但有(you)(you)相(xiang)同的意思或(huo)隱義，而且有(you)(you)相(xiang)同的或(huo)極相(xiang)似的形象或(huo)比(bi)喻。翻譯時如果遇到這(zhe)種情況不(bu)妨直載了當地互相(xiang)借用。比(bi)方說漢語(yu)中(zhong)(zhong)有(you)(you)一句習(xi)(xi)語(yu)是“隔墻(qiang)有(you)(you)耳“，英(ying)語(yu)中(zhong)(zhong)卻有(you)(you)”walls have ears”，兩句話字、義兩合，無(wu)懈(xie)可擊。我們說“火上加油”，英(ying)國人(ren)則說”to add fuel to the flame”，兩者也完全一樣。

3、意譯法

有(you)些習(xi)語無法(fa)直譯，也無法(fa)找(zhao)到同義的(de)(de)習(xi)語借用，則只好(hao)采用意(yi)譯的(de)(de)方法(fa)來(lai)對待。例如漢語中的(de)(de)”落(luo)花流水”用來(lai)表示被(bei)打得大(da)敗之意(yi)，譯成英文(wen)便是“to be shattered to pieces”。“烏煙瘴(zhang)氣“形容情形混(hun)亂不堪，可用“chaos”來(lai)表達。

4、省略法

漢語(yu)中(zhong)有一種(zhong)情況，就是(shi)習語(yu)中(zhong)有的是(shi)對偶詞不達意組(zu)，前后含意重(zhong)復(fu)。遇到這種(zhong)情況時可用省略法來處理，以(yi)免產(chan)生畫蛇(she)添足(zu)之(zhi)感。例如“銅墻(qiang)鐵壁”可譯(yi)成(cheng)“wall of bronze” 已經(jing)足(zu)夠，實在無(wu)須說成(cheng)”wall of copper and iron”。”街談巷(xiang)議“在意義上也(ye)是(shi)重(zhong)復(fu)的，所以(yi)譯(yi)成(cheng)”street gossip”便(bian)可以(yi)了。

5、增添法

為了要更清楚地表達原意(yi)，有(you)(you)時(shi)要結合上下文(wen)的需要，在譯(yi)(yi)文(wen)中增添一些說明。例如“樹倒猢(hu)猻(sun)散”可譯(yi)(yi)成“Once the tree falls，the monkeys on it will flee helter-skelter”，其中helter-skelter是(shi)“慌慌張(zhang)張(zhang)”之意(yi)，是(shi)增添的成分，原文(wen)雖(sui)無其字而有(you)(you)其義，加了使(shi)形象突(tu)出，有(you)(you)聲(sheng)有(you)(you)色。

6、還原法

一(yi)些習語源于外語，翻(fan)譯時可(ke)使之還原。例如“夾著尾巴”應寫成”with the tail between the legs”；”戰(zhan)爭販子”是英文”war-monger”的中(zhong)譯；”藍圖”則是”blue-print”等。

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如何提高自己的英語翻譯能力

1、提高英語水平

無論是英漢翻譯還是漢英翻譯，都必須有較高的英語水平。怎么提高英(ying)(ying)語(yu)？常見的(de)就(jiu)是要(yao)廣(guang)泛地閱(yue)讀，經常練(lian)習(xi)(xi)英(ying)(ying)語(yu)寫(xie)作，要(yao)經常進行聽說練(lian)習(xi)(xi)，培養語(yu)感。翻(fan)譯(yi)(yi)最忌字對字，詞(ci)對詞(ci)，句(ju)對句(ju)的(de)翻(fan)譯(yi)(yi)，這樣翻(fan)譯(yi)(yi)出(chu)來會(hui)很生硬，甚至會(hui)出(chu)現理解錯誤。翻(fan)譯(yi)(yi)時，應該要(yao)理解原文之后英(ying)(ying)語(yu)思維表達。所以要(yao)多記(ji)(ji)多背(bei)英(ying)(ying)文單詞(ci)、 短(duan)語(yu)、習(xi)(xi)慣表達法(fa)，記(ji)(ji)常用的(de)句(ju)子結(jie)構，翻(fan)譯(yi)(yi)才(cai)會(hui)通(tong)順流暢。

2、掌握專業領域知識

翻譯(yi)，要掌(zhang)握(wo)一定的專業(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)。比如(ru)(ru)要翻譯(yi)一些專業(ye)的領(ling)域，如(ru)(ru)果不(bu)熟悉法律，計算機(ji)，醫學，機(ji)械(xie)等各門專業(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，就會(hui)產生錯誤(wu)。例如(ru)(ru)：This phenomenon is sometimesreferred to as the inverse photoelectric effect （這種現(xian)象有時稱為反光電效應）。沒(mei)有專業(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的譯(yi)者可能會(hui)把effect 譯(yi)成“效果”。又(you)如(ru)(ru)， In America, regular mails are charged at a flatrate（在美國(guo)，普通信件收費(fei)相同），Flat rate 也(ye)是專業(ye)性詞語，指一律的價格(ge)。

3、了解外國文化

另外，對英美(mei)國家文化(hua)知識、風土(tu)人情、歷史地(di)理的了(le)解也是(shi)必(bi)需的。典型(xing)的例子就是(shi)“你吃了(le)嗎?” 這(zhe)句話在英語中的對應(ying)的翻譯應(ying)該是(shi)How are you? 或How are youdoing? 又如，漢語信件開頭的稱謂常(chang)常(chang)是(shi)“尊敬的x x x”，譯成英語時應(ying)寫(xie)成“Dear Sir” 或“Dear Madam”。

語言(yan)習慣也反映出社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳統思想(xiang)。例(li)如，He has a big family. 并不是(shi)說(shuo)他有(you)(you)個大家庭，而(er)是(shi)說(shuo)他家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)子女(nv)很多。只有(you)(you)廣泛地(di)了解(jie)兩種(zhong)語言(yan)及其相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文化(hua)， 譯文才能(neng)真正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)起到橋(qiao)梁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用，促進兩種(zhong)文化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交流(liu)，使(shi)(shi)讀者明白無誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)去理解(jie)原文。譯者還應該能(neng)夠捕捉(zhuo)并保(bao)持原文的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)格和特色(se)，使(shi)(shi)讀者能(neng)領略(lve)到原汁(zhi)原味的(de)(de)(de)(de)(de)(de)異域文化(hua)。例(li)如， 莎士比亞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文章有(you)(you)嘲諷色(se)彩，狄更斯(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文筆(bi)平(ping)易近人，馬(ma)克(ke)吐溫則明朗(lang)輕(qing)快，各有(you)(you)迷人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文風(feng)。

4、掌握句子結構

還有(you)，英(ying)漢(han)句子結(jie)構的(de)(de)不同和(he)語序的(de)(de)差異(yi)也是(shi)漢(han)英(ying)翻譯中(zhong)的(de)(de)一大障礙，一般的(de)(de)陳(chen)述(shu)句，中(zhong)文的(de)(de)排列方(fang)法(fa)是(shi)：時間(jian)(jian)副詞(ci)(ci)——地(di)(di)方(fang)副詞(ci)(ci)——修(xiu)飾動(dong)(dong)(dong)作的(de)(de)副詞(ci)(ci)——動(dong)(dong)(dong)詞(ci)(ci)。英(ying)文陳(chen)述(shu)句的(de)(de)一般排列法(fa)則(ze)是(shi)：動(dong)(dong)(dong)詞(ci)(ci)——修(xiu)飾動(dong)(dong)(dong)作的(de)(de)副詞(ci)(ci)——地(di)(di)方(fang)副詞(ci)(ci)—— 時間(jian)(jian)副詞(ci)(ci)。

例如：The bird sang happily in the tree this morning (今天早上(shang)，鳥兒在(zai)樹(shu)上(shang)歡快地歌唱).

除了地(di)(di)(di)點(dian)狀語(yu)(yu)(yu)和時(shi)間(jian)狀語(yu)(yu)(yu)之(zhi)外， 如果還(huan)有方式狀語(yu)(yu)(yu)，漢(han)語(yu)(yu)(yu)的順序通(tong)常是：時(shi)間(jian)——地(di)(di)(di)點(dian)——方式。而英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)則一般(ban)為(wei)(wei)：方式——地(di)(di)(di)點(dian)——時(shi)間(jian)。例如：We ate to our heart’s con ten her home last Sunday(我們上星期(qi)日在她家美餐(can)了一頓)。英(ying)(ying)漢(han)句子(zi)中定語(yu)(yu)(yu)的位置也頗(po)為(wei)(wei)不同。

英語翻譯注意事項

1、認真辨析詞義，適當選詞用詞

漢語(yu)和(he)英(ying)語(yu)詞(ci)(ci)語(yu)的(de)(de)所指常常相同(tong)，反映客觀世(shi)界的(de)(de)同(tong)一物體或同(tong)一現(xian)象，體現(xian)相同(tong)的(de)(de)語(yu)言(yan)功能(neng)(neng)。然而，人(ren)(ren)類(lei)歷史源(yuan)遠流長(chang)，各民族文(wen)化(hua)五彩繽紛(fen)，不(bu)(bu)同(tong)文(wen)化(hua)環(huan)境的(de)(de)人(ren)(ren)對大自(zi)然和(he)社會的(de)(de)認識(shi)深(shen)淺程度(du)不(bu)(bu)一，角度(du)也不(bu)(bu)一樣，作為文(wen)化(hua)載體的(de)(de)語(yu)言(yan)，必(bi)定有著豐富(fu)的(de)(de)文(wen)化(hua)深(shen)蘊。在英(ying)語(yu)中只(zhi)能(neng)(neng)找到部分(fen)對應(ying)的(de)(de)詞(ci)(ci)語(yu)，甚(shen)至根本就(jiu)沒有對應(ying)的(de)(de)詞(ci)(ci)語(yu)，出現(xian)詞(ci)(ci)語(yu)空缺。反之(zhi)亦然。例如，“遺產(chan)(chan)”一詞(ci)(ci)就(jiu)有幾種不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)譯法，有legacy（遺產(chan)(chan)中的(de)(de)動(dong)產(chan)(chan)部分(fen)），estate （被(bei)繼承人(ren)(ren)死(si)后(hou)留下(xia)的(de)(de)尚未被(bei)繼承的(de)(de)全部財產(chan)(chan)）, inheritance（已被(bei)繼承了(le)的(de)(de)財產(chan)(chan)）。

2、詞類轉換和詞語增減

詞(ci)(ci)類轉換指翻(fan)譯(yi)過程中(zhong)(zhong)，根(gen)據譯(yi)語(yu)規(gui)范，把原(yuan)句(ju)中(zhong)(zhong)某些(xie)詞(ci)(ci)轉換成(cheng)另一種(zhong)此類的詞(ci)(ci)。由于英(ying)(ying)漢兩種(zhong)語(yu)言在句(ju)法，語(yu)序(xu)，表現法，詞(ci)(ci)類等反面存在很大(da)差(cha)異，詞(ci)(ci)類轉換在漢英(ying)(ying)翻(fan)譯(yi)中(zhong)(zhong)成(cheng)了常見(jian)而重要(yao)的手段。比較而言，漢語(yu)中(zhong)(zhong)動態詞(ci)(ci)使用較多，英(ying)(ying)語(yu)中(zhong)(zhong)靜(jing)態詞(ci)(ci)使用較多。漢語(yu)譯(yi)成(cheng)英(ying)(ying)語(yu)時(shi)，漢語(yu)動詞(ci)(ci)常常轉換成(cheng)英(ying)(ying)語(yu)名詞(ci)(ci)，介詞(ci)(ci)詞(ci)(ci)組，非(fei)謂語(yu)動詞(ci)(ci)形式。例如：我(wo)為他(ta)的健(jian)康擔憂（I am worried /anxious about his health）。我(wo)們不滿(man)足于現有的成(cheng)就（I am worried /anxious about his health.）。

詞語增(zeng)減指(zhi)的是(shi)在譯文中增(zeng)加(jia)或省略(lve)一些詞語，以使譯文明白無誤。增(zeng)詞即為(wei)增(zeng)詞法，減詞即為(wei)減詞法。例如：人和(he)動物不同（Man is different from other animals）。她用手蒙住臉， 好(hao)像是(shi)為(wei)了保(bao)護眼睛（She covered her face with her hands, as if to protect her eyes）。

3、漢語無主句的翻譯

無(wu)主(zhu)(zhu)(zhu)句即(ji)只(zhi)有(you)謂語(yu)部(bu)分沒有(you)主(zhu)(zhu)(zhu)語(yu)部(bu)分的句子(zi)(zi)。這種句子(zi)(zi)并非(fei)是主(zhu)(zhu)(zhu)語(yu)省略了(le)，而是約定俗成不(bu)出現主(zhu)(zhu)(zhu)語(yu)。在現代(dai)漢(han)(han)語(yu)及日常對(dui)話中頻頻出現，使(shi)漢(han)(han)語(yu)特有(you)的一種句型。動賓結構的無(wu)主(zhu)(zhu)(zhu)句可以翻譯為被動語(yu)態。例如(ru)：沒有(you)愛心就無(wu)法(fa)了(le)解(jie)人生（Life cannot be understood）。