能(neng)(neng)源化(hua)(hua)學(xue)工程(cheng)(cheng)是干(gan)什么的(de)?能(neng)(neng)源化(hua)(hua)學(xue)工程(cheng)(cheng)專(zhuan)業(ye)(ye)是國家戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)首(shou)批本科專(zhuan)業(ye)(ye)之(zhi)一,是我(wo)國為解決能(neng)(neng)源轉化(hua)(hua)過程(cheng)(cheng)中的(de)化(hua)(hua)學(xue)工程(cheng)(cheng)問題而設立(li)的(de)本科專(zhuan)業(ye)(ye),涵蓋(gai)發電、煤化(hua)(hua)工、石(shi)油(you)煉制(zhi)及石(shi)油(you)化(hua)(hua)工、天然氣(qi)化(hua)(hua)工、生物(wu)質轉化(hua)(hua)和新(xin)能(neng)(neng)源,屬于能(neng)(neng)源、化(hua)(hua)工、環境(jing)和材料的(de)交叉學(xue)科。下(xia)面,來看詳細介紹!
能源(yuan)化(hua)(hua)(hua)學工(gong)程為2011年新增專業,屬于工(gong)學大類,化(hua)(hua)(hua)工(gong)與(yu)制藥(yao)類,主要研究方向是能源(yuan)清潔(jie)轉化(hua)(hua)(hua)、煤化(hua)(hua)(hua)工(gong)、環境催化(hua)(hua)(hua)、綠色合成、新能源(yuan)利(li)用(yong)與(yu)化(hua)(hua)(hua)學轉化(hua)(hua)(hua)環境化(hua)(hua)(hua)工(gong)。
能源(yuan)(yuan)化(hua)(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)工(gong)程(cheng)開設的課程(cheng)有無機(ji)化(hua)(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)與(yu)分析(xi)化(hua)(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)、物理化(hua)(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)、有機(ji)化(hua)(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)、化(hua)(hua)(hua)(hua)工(gong)熱力學(xue)(xue)、化(hua)(hua)(hua)(hua)工(gong)原理、化(hua)(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)反應工(gong)程(cheng)、石(shi)油(you)加(jia)工(gong)工(gong)程(cheng)及實驗、有機(ji)化(hua)(hua)(hua)(hua)工(gong)工(gong)藝、石(shi)油(you)煉制工(gong)程(cheng)概論(lun)、能源(yuan)(yuan)工(gong)程(cheng)概論(lun)、合成燃(ran)料(liao)(liao)化(hua)(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)、可再生能源(yuan)(yuan)工(gong)程(cheng)、化(hua)(hua)(hua)(hua)工(gong)用(yong)能評價、合成燃(ran)料(liao)(liao)化(hua)(hua)(hua)(hua)工(gong)設計、能源(yuan)(yuan)轉化(hua)(hua)(hua)(hua)催(cui)化(hua)(hua)(hua)(hua)原理、合成燃(ran)料(liao)(liao)工(gong)程(cheng)等。
培養掌握化(hua)(hua)學和(he)能(neng)(neng)(neng)源轉(zhuan)化(hua)(hua)與利(li)用(yong)的(de)基(ji)本理論、基(ji)本知(zhi)識(shi)(shi)和(he)基(ji)本技能(neng)(neng)(neng),培養具有(you)良(liang)好科學素養、基(ji)礎扎實(shi)、知(zhi)識(shi)(shi)面寬(kuan),具有(you)創新精(jing)神和(he)國際視野的(de)高級專門(men)應用(yong)型人才,具備在(zai)煤炭(tan)行(xing)(xing)業(ye)(ye)、電(dian)力(li)(li)行(xing)(xing)業(ye)(ye)、石(shi)油石(shi)化(hua)(hua)行(xing)(xing)業(ye)(ye)、生物質轉(zhuan)化(hua)(hua)利(li)用(yong)行(xing)(xing)業(ye)(ye)從事低(di)碳能(neng)(neng)(neng)源清潔化(hua)(hua)、可再生能(neng)(neng)(neng)源利(li)用(yong)以及能(neng)(neng)(neng)源高效(xiao)轉(zhuan)化(hua)(hua)、化(hua)(hua)工用(yong)能(neng)(neng)(neng)評價等領域進(jin)行(xing)(xing)科學研(yan)究、生產設計和(he)技術管理的(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。
①掌握(wo)能源化學(xue)學(xue)科的基本理論及基礎知識,掌握(wo)先進(jin)的設計方法及工程技術,具有基本的專業(ye)素質。
②掌握(wo)清潔(jie)能(neng)源的(de)制備、存儲(chu)及(ji)其轉化的(de)基本(ben)技能(neng)。
③掌握能(neng)(neng)源的(de)清潔(jie)利用技(ji)術、可再生能(neng)(neng)源的(de)開發(fa)利用等(deng)方面的(de)技(ji)能(neng)(neng)。
④掌握(wo)通(tong)過現代技(ji)術(shu)獲得最(zui)新(xin)科技(ji)信息的(de)手段,了解(jie)能(neng)源工程發(fa)展(zhan)的(de)最(zui)新(xin)動態,具(ju)有一定調查研(yan)究與(yu)決策能(neng)力、組織(zhi)管理能(neng)力,具(ju)有較強的(de)語言表達(da)能(neng)力。
⑤具有熟練使用(yong)計算機(ji)系統(tong)解(jie)決實際問題的(de)基本能力。
本專業面向國家戰略性新(xin)興產業,有碩士、博(bo)士學位授予權(化學工程與技(ji)術(shu)一級學科(ke))。畢業生可在科(ke)研(yan)院所或高(gao)等院校從事科(ke)研(yan)教(jiao)學工作,或在能源化工類相關的企(qi)事業單位和政府行政管理部門從事應用基礎研(yan)究、技(ji)術(shu)開發、生產技(ji)術(shu)管理等工作。
本專業(ye)(ye)的就業(ye)(ye)前景很(hen)好,畢(bi)業(ye)(ye)生工(gong)作領域包括:煤(mei)化(hua)(hua)工(gong)行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)、天然氣化(hua)(hua)工(gong)行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)、電(dian)廠化(hua)(hua)工(gong)綜合利用行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)、生物能源化(hua)(hua)工(gong)行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)、固體廢物綜合處理行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)、石(shi)油加工(gong)行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)、石(shi)油化(hua)(hua)工(gong)行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)、催化(hua)(hua)劑生產(chan)和研(yan)發行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)。同時MAIGoo小編建議可以(yi)在(zai)這些行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)從事設(she)計、科學研(yan)究、技術(shu)管理等工(gong)作或繼(ji)續深造。
專業介紹
化學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng),簡稱化工(gong)(gong),是研究以化學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)業為代表以及(ji)(ji)其他(ta)過程(cheng)(cheng)(cheng)工(gong)(gong)業(例如石油(you)煉制、冶金、食品及(ji)(ji)印染工(gong)(gong)業等)生產(chan)過程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)有關化學(xue)(xue)(xue)過程(cheng)(cheng)(cheng)與物理(li)過程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)一般原(yuan)理(li)和規(gui)律,并(bing)且(qie)應用這些(xie)規(gui)律來(lai)解決(jue)過程(cheng)(cheng)(cheng)及(ji)(ji)裝置的(de)開發、設計、操作及(ji)(ji)改(gai)善問題的(de)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)技術學(xue)(xue)(xue)科。
專業特色
該(gai)學科具有明確和(he)(he)穩定的(de)研究(jiu)方向,作為化(hua)學工(gong)(gong)程(cheng)與技(ji)術一級學科下屬的(de)二級學科之一,化(hua)學工(gong)(gong)程(cheng)又與“化(hua)學工(gong)(gong)藝(yi)”“生物化(hua)工(gong)(gong)”“應用(yong)化(hua)學”和(he)(he)“工(gong)(gong)業催化(hua)”等學科相互貫通和(he)(he)滲透,研究(jiu)內容涉及國防、化(hua)工(gong)(gong)、生物、能源和(he)(he)制藥等領域的(de)基礎理論(lun)和(he)(he)應用(yong)問題,許多研究(jiu)領域處(chu)于國際前沿,已經(jing)形成了(le)一個彼(bi)此滲透、相互依賴、相互促進的(de)有機整體。
學習課程
基礎課程:無機化學、有機化學、物理(li)化學、分(fen)析化學及生物化學、分(fen)子生物學等。
專業基礎課程:化工(gong)原(yuan)理、化工(gong)熱力學(xue)、化學(xue)反應(ying)工(gong)程(cheng)、化工(gong)系(xi)統(tong)工(gong)程(cheng)、化工(gong)機械、精細有機合成原(yuan)理、基因(yin)工(gong)程(cheng)原(yuan)理、細胞培養工(gong)程(cheng)等。
研究方向
①多相流與(yu)界面傳遞現象(xiang);②過(guo)程(cheng)強化與(yu)節(jie)能技術(shu);③過(guo)程(cheng)系統工程(cheng);④干燥與(yu)粉粒(li)體工程(cheng);⑤分離過(guo)程(cheng)與(yu)技術(shu);⑥電(dian)化學(xue)工程(cheng)。
培養目標
培(pei)養化(hua)(hua)學(xue)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)領(ling)域(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)型、應(ying)用型、復(fu)合型高層(ceng)次(ci)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)技(ji)(ji)術(shu)人才(cai)。本(ben)專業要求(qiu)掌(zhang)握化(hua)(hua)學(xue)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)領(ling)域(yu)(yu)扎實(shi)的(de)基礎理論(lun)和(he)寬廣的(de)專業知識,掌(zhang)握解決化(hua)(hua)學(xue)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)問(wen)題(ti)的(de)先(xian)進技(ji)(ji)術(shu)方法(fa)和(he)現代化(hua)(hua)技(ji)(ji)術(shu)手段,熟悉化(hua)(hua)學(xue)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)領(ling)域(yu)(yu)的(de)現狀和(he)發展趨勢(shi),具有進行化(hua)(hua)學(xue)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)領(ling)域(yu)(yu)技(ji)(ji)術(shu)開(kai)發的(de)能(neng)力(li)和(he)嚴謹、求(qiu)實(shi)、創新的(de)學(xue)風(feng),具備獨立擔負化(hua)(hua)學(xue)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)領(ling)域(yu)(yu)技(ji)(ji)術(shu)或工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)管理的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)能(neng)力(li)。掌(zhang)握一門(men)外語,能(neng)夠熟練閱讀本(ben)領(ling)域(yu)(yu)的(de)科(ke)技(ji)(ji)資料與文獻。
就業方向
工藝工程師:工藝(yi)工程師(shi)是指主(zhu)要負責產(chan)品制造工藝(yi)的設(she)計(ji)和貫徹的專業技術人員。主(zhu)要負責新產(chan)品的導入、試產(chan)的安排、生(sheng)產(chan)指導、現場異常問題的及時排除、改善(shan)生(sheng)產(chan)工藝(yi)等。
化學工程師:主要運用化(hua)學、物(wu)理和(he)(he)(he)工(gong)程學原理和(he)(he)(he)技術,設計化(hua)學工(gong)廠設備(bei)和(he)(he)(he)生(sheng)產(chan)(chan)化(hua)學制品的技術人員。具(ju)體負責在整(zheng)個生(sheng)產(chan)(chan)階(jie)段做測(ce)試以確定對變量的控制度,包(bao)括溫度、密度、比重(zhong)和(he)(he)(he)壓力(li)等。
化工工程師:指(zhi)從事工(gong)(gong)業性化學(xue)轉換作(zuo)業,化學(xue)品合(he)成材(cai)料(liao)的設(she)計、制造、構建、操作(zuo)、保養、修理等(deng)方面的技術(shu)人員(yuan)。具體負責化工(gong)(gong)工(gong)(gong)程設(she)計、化工(gong)(gong)工(gong)(gong)程技術(shu)咨(zi)詢、化工(gong)(gong)工(gong)(gong)程設(she)備招(zhao)標(biao)、采購咨(zi)詢等(deng)。
化工工藝實驗員:指從事(shi)化(hua)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝改(gai)進(jin)(jin)、裝備(bei)(bei)改(gai)進(jin)(jin)、新產品試(shi)制項目(mu)的(de)小試(shi)、中試(shi)生產的(de)人員(yuan)。負(fu)責(ze)準(zhun)備(bei)(bei)試(shi)驗(yan)的(de)原料、材料和藥品、裝備(bei)(bei)試(shi)驗(yan)的(de)設(she)備(bei)(bei)、儀器和儀表、制定(ding)試(shi)驗(yan)的(de)操(cao)作步驟等(deng)。
專業介紹
化(hua)學(xue)(xue)工程與(yu)技(ji)術專業擁有化(hua)學(xue)(xue)工程與(yu)技(ji)術及(ji)分析化(hua)學(xue)(xue)、高分子化(hua)學(xue)(xue)與(yu)物(wu)(wu)理、材料物(wu)(wu)理化(hua)學(xue)(xue)等(deng)相近學(xue)(xue)科。結合生物(wu)(wu)質能源(yuan)、新能源(yuan)、綠色化(hua)學(xue)(xue)品等(deng)特(te)色優勢,通過不(bu)斷凝煉學(xue)(xue)科方向,本學(xue)(xue)科確(que)立了四個學(xue)(xue)科方向。
專業特色
本專業(ye)始終貫徹“大工(gong)程觀(guan)”和“卓越(yue)工(gong)程師”教育理念,通過設置精細化工(gong)、化工(gong)工(gong)程設計、有機與石(shi)油(you)化工(gong)課程模(mo)塊(kuai),滿足學生的(de)自主發展和就(jiu)業(ye)需求。
研究方向
①現代(dai)傳質理論與分離工程(cheng);②生物(wu)信息學與生物(wu)化(hua)工;③新(xin)型(xing)催化(hua)材料(liao)(liao)與反(fan)應工程(cheng);④綠色化(hua)學新(xin)工藝(yi)與產品(pin)工程(cheng);⑤能(neng)源化(hua)工和環境化(hua)工;⑥制藥工程(cheng);⑦材料(liao)(liao)化(hua)工;⑧現代(dai)過程(cheng)系(xi)統(tong)工程(cheng)等。
學習課程
基礎課程:基礎化(hua)(hua)學(xue)(xue)、有機(ji)化(hua)(hua)學(xue)(xue)、物理化(hua)(hua)學(xue)(xue)、化(hua)(hua)工(gong)(gong)原理、化(hua)(hua)工(gong)(gong)熱力學(xue)(xue)、化(hua)(hua)工(gong)(gong)傳遞過(guo)(guo)程(cheng)、化(hua)(hua)學(xue)(xue)反應工(gong)(gong)程(cheng)、化(hua)(hua)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝學(xue)(xue)、化(hua)(hua)工(gong)(gong)設計、過(guo)(guo)程(cheng)動(dong)態(tai)學(xue)(xue)及控制(zhi)等(deng)
專業基礎課程:物理(li)(li)化(hua)學(xue)(xue)(xue)、化(hua)工(gong)(gong)(gong)原理(li)(li)、化(hua)工(gong)(gong)(gong)熱力學(xue)(xue)(xue)、化(hua)學(xue)(xue)(xue)反(fan)應工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、化(hua)工(gong)(gong)(gong)分離(li)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、化(hua)工(gong)(gong)(gong)傳遞過(guo)程(cheng)、化(hua)工(gong)(gong)(gong)系統工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、催化(hua)原理(li)(li)、化(hua)工(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)藝學(xue)(xue)(xue)、化(hua)工(gong)(gong)(gong)設計(ji)、環境工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、煤化(hua)工(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)藝學(xue)(xue)(xue)、天然氣(qi)綜合利用、燃氣(qi)輸(shu)配等。
培養目標
使畢業(ye)生(sheng)(sheng)成為(wei)具備(bei)寬厚的理論(lun)基礎知識,通曉化工生(sheng)(sheng)產技術(shu)的專業(ye)原理、專業(ye)技能與研究方(fang)法,能夠從事過程工業(ye)領域的產品(pin)研制與開發、裝(zhuang)置(zhi)設計、生(sheng)(sheng)產過程的控制以(yi)及企業(ye)經營管(guan)理等方(fang)面工作的高素質科技人才。
就業方向
①maigoo編輯建議(yi)可(ke)到(dao)科(ke)研(yan)院(yuan)所、高等(deng)院(yuan)校從事化學(xue)工(gong)程與(yu)工(gong)藝相(xiang)關科(ke)研(yan)、教學(xue)等(deng)工(gong)作。
②在化工類、石(shi)油類、輕工類、車輛化工、建筑機械、制藥、食(shi)品(pin)、涂料涂裝等相關(guan)的(de)科研單位、企業(ye)、公司從事應(ying)用(yong)研究、精(jing)細化工產品(pin)的(de)開發、設計、生產技(ji)術(shu)和科技(ji)等工作。
③可以(yi)在相關化工類企業(ye)從(cong)事銷售、管理等(deng)工作。除了走工藝、研發、質量(liang)檢驗(yan)等(deng)技術人才(cai)的道路(lu)外,該專業(ye)復合型銷售和(he)管理人才(cai)也為市場(chang)所青睞。
清潔能(neng)(neng)源(yuan)不是(shi)對能(neng)(neng)源(yuan)的(de)簡(jian)單分類,而是(shi)指對能(neng)(neng)源(yuan)清潔、高效、系統化應用的(de)技(ji)術體系。那么使用清潔能(neng)(neng)...
新能源(yuan)汽(qi)(qi)車與普通汽(qi)(qi)車有什么區(qu)別?為響應國家發(fa)展(zhan)新能源(yuan)的號召,近(jin)年來(lai)多(duo)地出臺了支持新能源(yuan)汽(qi)(qi)車...
由于傳統不可再(zai)生(sheng)能(neng)源漸(jian)漸(jian)消耗殆(dai)盡、汽(qi)車尾氣導致自然(ran)生(sheng)態環境(jing)污染加劇等(deng)原因,各(ge)行各(ge)業(ye)的新(xin)能(neng)源...
縱觀人類(lei)社會發展的歷史,人類(lei)文明(ming)的每一(yi)次重大進(jin)步都伴隨著能源的改進(jin)和更替。能源的開(kai)發利(li)用(yong),...
燃氣是氣體燃料的總稱,它(ta)能燃燒(shao)而放出熱量,供城市居民和工業(ye)(ye)企業(ye)(ye)使用(yong)。燃氣的種(zhong)類很多,主要有...
家用電器(qi)已成(cheng)為我們生(sheng)活必不可少的一部(bu)分,一般家庭都有冰箱、空(kong)調、電腦、液(ye)晶電視、照明燈等(deng)等(deng)...
塑料(liao)制品是采用塑料(liao)為(wei)主要原(yuan)料(liao)加工而成(cheng)的(de)(de)生(sheng)活用品、工業用品的(de)(de)統稱,它(ta)采用具有(you)可塑性的(de)(de)合成(cheng)高分...
有句話說的好,“民以食(shi)(shi)為(wei)天,食(shi)(shi)以安(an)為(wei)先,安(an)以質為(wei)本(ben)。”這(zhe)深刻地道出食(shi)(shi)品安(an)全對人類生(sheng)存和發展...
危險物(wu)品,即由(you)于其化(hua)學(xue)、物(wu)理或者毒性(xing)特性(xing)使其在生產、儲存(cun)、裝(zhuang)卸、運(yun)輸過程中,容易導致火(huo)災(zai)、...
安全生(sheng)產(chan)操作規程是根據(ju)職(zhi)工從事崗位作業、企業的生(sheng)產(chan)性質、機器設備的特(te)點(dian)結(jie)合具體情況及(ji)群眾經...