我國K12教育機構發展現狀怎么樣

1、機構管理難

我國K12教育機構的發展現狀好嗎？現在許多K12教育培訓機構都是由校長一個人勞心勞力殫精竭慮，機構的老師卻很難找到歸屬感，一般都是想著跳槽去尋求更高的薪水。這樣的想法本身沒有錯，但是一旦機構長期處于這樣的狀態，那么K12教育就很難發展下去。

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2、招生宣傳難

招生宣傳(chuan)的難(nan)度自然不(bu)用說，每(mei)到招生季，各(ge)大培(pei)訓機構都會使(shi)出(chu)渾身解數，宣傳(chuan)資(zi)料發了(le)好幾沓，精心準備各(ge)式各(ge)樣的家(jia)長(chang)咨詢課、學生體(ti)驗課。但無(wu)奈(nai)市(shi)場(chang)競爭十分激烈，而(er)(er)且許多(duo)(duo)家(jia)長(chang)并不(bu)愿意買賬，家(jia)長(chang)們更多(duo)(duo)還是比較傾向于有一定口碑(bei)(bei)的機構，而(er)(er)口碑(bei)(bei)，是絕大多(duo)(duo)數機構短(duan)時間內所不(bu)具備的。

3、策略選擇難

雖說是K12教(jiao)育，但是K12的(de)(de)發展方向是十分多樣化的(de)(de)，每家機構都(dou)會采取不同的(de)(de)策略進(jin)行宣(xuan)傳和運營。找到合適的(de)(de)策略，指定詳細(xi)的(de)(de)計劃(hua)，自然不會出大問(wen)題，但關(guan)鍵在于(yu)，許多機構并沒(mei)有做過相關(guan)調查，也沒(mei)有根據自身條件制定方案(an)，最后導致(zhi)了事(shi)倍功半(ban)的(de)(de)結果。

4、競爭激烈

現(xian)在許多大型教育(yu)機構(gou)(gou)開始(shi)逐(zhu)步(bu)擴(kuo)大自己(ji)的(de)(de)影響力(li)，具有一定品(pin)牌(pai)(pai)知(zhi)名度和影響力(li)的(de)(de)教育(yu)機構(gou)(gou)正在加強自身服務和師資力(li)量的(de)(de)建(jian)設(she)，將(jiang)(jiang)品(pin)牌(pai)(pai)的(de)(de)影響力(li)從地方擴(kuo)散到(dao)周邊乃至全國，因此每個K12教育(yu)細(xi)分領域都在一定時間(jian)空間(jian)范圍內產生(sheng)了(le)龍頭，導致(zhi)行業競爭越(yue)來越(yue)激烈。最后(hou)，隨著大品(pin)牌(pai)(pai)教育(yu)機構(gou)(gou)割據市(shi)場，K12教育(yu)機構(gou)(gou)未來的(de)(de)發展(zhan)將(jiang)(jiang)逐(zhu)漸規范。

K12教育機構的未來發展趨勢好不好

K12教育機構發展趨勢怎么樣呢？在整個K12教育行業(ye)(ye)中(zhong)，線上輔導機構(gou)主要以內容、平臺、工具(ju)、O2O等模(mo)(mo)式存在，公司眾多，但規模(mo)(mo)都不大，主要以“基礎(chu)產(chan)品免費，增(zeng)值服務收費”的(de)創業(ye)(ye)商(shang)業(ye)(ye)模(mo)(mo)式的(de)特點與趨勢為主，創業(ye)(ye)公司普遍處于盈利模(mo)(mo)式探索階(jie)段，行業(ye)(ye)未來的(de)整(zheng)合性和(he)爆發(fa)性會比較大。

線(xian)下K12教(jiao)育機構雖然(ran)也比較分(fen)散、參差(cha)不齊，但線(xian)下機構的(de)差(cha)距已經拉得很大，品牌(pai)效應已經顯現，行(xing)業未來的(de)核心競爭(zheng)力在于品牌(pai)和完(wan)善(shan)的(de)教(jiao)研(yan)體系，優質教(jiao)育內容(rong)及核心教(jiao)師(shi)資源將成為(wei)龍頭(tou)們(men)跑(pao)馬圈地的(de)殺手锏。

K12教育機構(gou)(gou)的發展現(xian)狀和趨勢到底怎么樣呢(ni)？總的來說，無(wu)論是線(xian)(xian)(xian)上還是線(xian)(xian)(xian)下，都屬于(yu)ToC端(duan)市場，線(xian)(xian)(xian)上面臨用戶獲取(qu)成本高和粘性低的問題，而線(xian)(xian)(xian)下將面臨教師資源不(bu)穩(wen)定的困(kun)境(jing)，擴張對管理等綜合能力提出更高的要(yao)(yao)求。教育信(xin)息化主要(yao)(yao)是ToB端(duan)，受益于(yu)C端(duan)需求的提升，K12教育機構(gou)(gou)未(wei)來會提供(gong)更好更快的教育產品。