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什么是K12教育

K12教(jiao)育是美國基礎教(jiao)育的(de)統稱，K代表(biao)(biao)幼兒園，12則代表(biao)(biao)12個年級(ji)，這(zhe)兩個階段是美國、澳(ao)大利亞、英國、加拿大等國家免(mian)費教(jiao)育的(de)兩個年級(ji)，而現在K12教(jiao)育則被(bei)用來(lai)代指基礎教(jiao)育。

國內外K12教育有什么不同

中美(mei)文化的根本(ben)不同之處(chu)，美(mei)國(guo)崇尚個(ge)(ge)人主(zhu)義，而(er)中國(guo)強(qiang)調(diao)集體(ti)主(zhu)義，要(yao)求(qiu)個(ge)(ge)人利益服(fu)從集體(ti)利益。表現在教(jiao)育上，就(jiu)是美(mei)國(guo)注(zhu)重學生的個(ge)(ge)性(xing)發展，強(qiang)調(diao)讓學生自己動手探索并設計實驗(yan)，講授知識時更(geng)注(zhu)重講授思維過程，而(er)不追求(qiu)知識理論的邏輯(ji)性(xing)和(he)層次體(ti)系。

美國的(de)教育非常強調獨立(li)思考(kao)(kao)和創新(xin)思考(kao)(kao)，即質疑精神，而中國強調標準答案。有質疑，才有創新(xin)，有獨立(li)思考(kao)(kao)，才能發現(xian)事(shi)物背后(hou)的(de)真相。美國研(yan)究生(sheng)入學考(kao)(kao)試GRE，其(qi)中的(de)作(zuo)文題(ti)目有一道就(jiu)是寫(xie)駁論文，其(qi)作(zuo)文題(ti)是給你一段話，讓(rang)你去質疑，找出其(qi)邏輯漏洞。美國人認為做學術研(yan)究，不敢質疑，和一個木頭沒什么區(qu)別。

我國的基礎教育則是九年義務教育，雖然很多教育機構打著實行K12教育的模式，但卻很難做到。它們只是配有相關的教材，或套用了一些外國的教學模式，并不是真正意義上的K12教育。實際上，使用開放式教學和發揮學生思維上課的課堂，才是有真正有意義的K12教育品牌，隨(sui)著(zhu)時代的(de)發展(zhan)，這種(zhong)教育模式(shi)肯定(ding)會(hui)被(bei)人(ren)們(men)認可(ke)。

K12在線教育的突破口到底在哪里

目前來說，大多數K12在線教育平臺采(cai)用的(de)是一對一教學方式，來吸引用戶。而以直播或錄播的(de)授課形式，則很(hen)難與(yu)學生及(ji)時互動，這就讓實際教學效果有所折(zhe)扣(kou)，這就導致(zhi)K12在線教育發展出現(xian)了瓶頸。

一對(dui)一好(hao)做，是因為一對(dui)一需求會被考試持續(xu)制造出來，誰(shui)廣(guang)告投得(de)猛，誰(shui)被為孩子成績焦頭爛額的家長看(kan)到的概率就大，然后就能(neng)(neng)實現(xian)快速盈(ying)利。一對(dui)一高客單價(jia)及高預收款，能(neng)(neng)夠帶(dai)來的良好(hao)的現(xian)金流，能(neng)(neng)掩蓋一對(dui)一平臺獲客成本(ben)高及長期不盈(ying)利的尷尬。

K12在(zai)(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)突(tu)破(po)口在(zai)(zai)(zai)哪呢？實際(ji)上，K12在(zai)(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)突(tu)破(po)口有很多，一(yi)對(dui)一(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)只是(shi)(shi)其中一(yi)種而已。更加精確的(de)(de)(de)(de)分層教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，是(shi)(shi)K12在(zai)(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)重要的(de)(de)(de)(de)突(tu)破(po)口。精確的(de)(de)(de)(de)分層教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，意味(wei)者在(zai)(zai)(zai)傳(chuan)(chuan)統班課基礎上實現“1對(dui)1”教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)效果，這對(dui)于(yu)傳(chuan)(chuan)統在(zai)(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)是(shi)(shi)顛覆性的(de)(de)(de)(de)進(jin)步(bu)。因(yin)此未來K12在(zai)(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)強制(zhi)性主動分層是(shi)(shi)一(yi)定要做到的(de)(de)(de)(de)，這樣(yang)做不光是(shi)(shi)保證教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)效果，而且創造了學(xue)生(sheng)持續學(xue)習升級(ji)的(de)(de)(de)(de)源動力。